3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

8月4日，巴黎奥运会女子网球单打决赛中，中国选手郑钦文为中国网球赢得史上首枚女单奥运金牌。同时，她也是第一位站上奥运会该项目最高领奖台的亚洲运动员。 郑钦文 中国队首次赢得 奥运会网球单打项目金牌 北京时间2024年8月4日凌晨，她在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇，拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上，亲吻着这枚金牌。她实现了儿时梦想。“这次我做到了，在亚洲网球界，没有人做到过这一点，很高兴能创造历史。” 2 3.1 做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 3 1、政治认同：明确梦想的重要性，能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来，践行正确的爱国观念； 2、道德修养: 知道梦想的意义，践行以爱国为主的道德要求，形成正确的道德认知； 3、法治观念: 掌握实现梦想的方法，追梦途中要遵守相应的法律法规； 4、健全人格：付出努力，勇于追梦，相信努力就有改变，理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己； 5、责任意识：努力实现个人梦与国家梦，提高对自己、国家的责任感，培育责任意识。 教学重点：少年要有梦想； 教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。 核心素养目标 什么是梦想？ 1 自主学习 为什么要有梦想（作用）？ 2 青少年该有怎样的梦想？ 3 你的梦想是什么? 议一议 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进了现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。 我国的芯片技术一直被国外 “卡脖子”,我要研发出世界上最先进的芯片。 拿出纸条写出你的梦想（可以不署名）老师收集后会选择几个梦想进行分享。示例可参考如下： 6 医生 航天员 特种兵 奥运 冠军 我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。 教师 漫画家 作家 消防员 律师 我的梦想 1.梦想的含义 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。（P16） 8 杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天那一天，中学时代的桂海潮立下梦想：“希望有一天我也能飞上太空。” 北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。 毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。 周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 2.为什么要有梦想?(意义) 桂海潮飞天梦 袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦 我的梦想 助力我国航天事业 助力我国粮食发展 助力我国未来发展 每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？ ②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家） 2.为什么要有梦想?(意义) 中国“飞鱼”潘展乐：曾定下目标“比孙杨快就够了” 2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，潘展乐打破世界纪录夺得金牌。 探究一 梦想的意义 结合运动员们对梦想的诠释，思考：梦想有什么意义？ ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。P17（个人） 2.为什么要有梦想?(意义) 中华民族的百年奥运征程 从1932年国民政府拿不出经费参加比赛，到1952年五星红旗第一次在奥林匹克会场升起；从1984年中国实现奥运金牌零的突破，到2008年和2022年的双奥梦圆，再到2024年塞纳河畔的满载而归中国人民投身奥运的历程，就是中华民族从被列强欺凌，到站起来、富起来、强起来的历史。一代又一代体育健儿，以梦为马，以身许国，顽强拼搏，用汗水和伤痛，用信念和赤诚，一次次将五星红旗托起，送上奥运的天空；一次次将祖国捧起，推向世界的前台。 ④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。【社会角度】 12 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。P16 ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。（国家）P16 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（个人）P17 ④有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（社会）P17 2、为什么要有梦想?(意义) 笔记区 袁隆平 14 袁隆平 1、袁隆平的故事给了你什么启示？ 2、我们应该如何做有梦想的少年？ 15 5岁,孙颖莎开始练习乒乓球，10岁,进入河北队，15岁，入选国家二队，17岁,进入国家一队，开始正式征战国际赛事的成年组比赛。 值得一提的是,2016年,年仅16岁小将孙颖莎凭借惊艳的表现，“空降”世界排名第10位！从籍籍无名到世界前十,孙颖莎只用了21天。此后几年,孙颖莎更是蝉联100多周女单世界第一,被国际乒联称为乒乓球女王,20岁首战奥运便以沉稳的心态,过硬的实力,成为了令人闻风丧胆的”小魔王。 她的每一次采访都会表达自己的梦想:我从小就开始打乒乓球了,乒乓球是我的爱好,也是我的职业,我一定会努力训练,打好每一场比赛,为自己、为中国队赢得荣誉!她也经常对陪伴自己的粉丝说:我们年轻,我们有大把时间去闯,要尽早确立梦想,不断拼搏,一定会取得成功! 2024年7月30日,24岁的孙颖莎和王楚钦以4-2的优异成绩击败朝鲜,获得乒乓球赛事的第一金,这也是我国在奥运混双项目上的首金,举国欢腾,圆梦巴黎！ 3.青少年该有怎样的梦想？ 孙颖莎鏖战巴黎，为国争光的事例告诉我们青少年该有怎样的梦想？ “志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 做有梦想的少年，应当树立远大志向。 01 知识梳理 时代赋予我们发展的机会 桂海潮飞天梦 袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦 我的梦想 助力我国航天事业 助力我国粮食发展 助力我国未来发展 每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？ 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 我们要主动走近青年做知心人 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 02 知识梳理 笔记：3.青少年该有怎样的梦想？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 名词解读 中国梦：实现中华民族伟大复兴。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 怎么实现：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 3.1 做有梦想的少年 课堂小结 怎么做 应当树立远大志向 梦想含义 重要性 生命主题 热情与勇气 对未来美好生活的愿望 进步与发展 应当紧扣时代脉搏 达标检测 1. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．心动在于行动，改变生活 C．少年敢于有梦，就能成功 D．从小为国立志，攀登珠峰 A 2．2024年3月2日，神舟十七号航天员出舱活动取得圆满成功。不到34岁的唐胜杰，成为执行空间站任务最年轻的航天员。唐胜杰从小就立志要努力学习科学知识，成为第三批航天员队伍中的一员后，他刻苦训练，经历了从身体到精神的磨炼，从耐力到专业知识的提升，最终圆梦航天。唐胜杰的事迹启示当代中学生（　　） ①要从小学习立志，早立志，立大志，立长志　 ②迎接挑战，把握机遇，为美好明天付出不懈努力　 ③应顺其自然，无须努力，等到一定年龄梦想自然会实现　 ④要编织人生梦想，成为担当民族复兴大任的时代新人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 3.著名化学家比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（ ） A.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 B.只要人生目标明确就一定能够实现梦想 C.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 D.做有梦想的少年，应当树立远大志向 D 4.“我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量……对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。”这首小诗启示我们（　 　） ①有梦想，就会有希望　 ②人世间的美好梦想，都是通过想象实现的　 ③每个人都要勇于追梦，勤于圆梦　 ④梦想能反映我们对美好生活的愿望，让生活更有色彩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C Lavf59.24.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$