第3单元 走向整体的世界（课件PPT）-【精英1号】2024年高中历史学考笔记·知识梳理手册

精英1号 历史学考笔记 01使用软件 本课件使用Office2016制作，请使用相应软件打开并使用。 课件 使用说明 02便捷操作 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 03公式说明 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 04解决办法 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 上册 第三单元　走向整体的世界 一 宏观定位 三 微观渗透 目录/CONTENT 目录/CONTENT 二 中观引领 四 典型例题 返回目录 　走向整体 的世界 返回目录 学习要点 水平1—2学习目标 新航路开辟的历 史必然性 能够结合相关文献记载或航海地图等资料，说出西欧人远洋探 险、开辟新航路的动因和条件 （一）新航路开辟的动因和条件 15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。 返回目录 1. 动因。 （1）根本原因：14—15世纪， ⁠沿岸城市出现了资本主义萌芽，西 欧各国的 ⁠迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫 切。（经济发展） （2）直接原因： ⁠威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也 使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。（商 路危机） （3）重要原因： ①社会原因：《马可·波罗行纪》的流传。 ②思想原因： ⁠鼓励冒险精神。 ③宗教原因：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教。 ④王室支持：西班牙和葡萄牙 ⁠积极支持海上探险活动。 地中海 商品经济 奥斯曼帝国 人文主义 王室 返回目录 2. 条件。 （1）航海经验：西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富 的经验。 （2）科技发展： 日益丰富；造船技术不断提高；星盘（指南 针）的应用。 地理知识 返回目录 学习要点 水平1—2学习目标 新航路开辟的过 程 能够结合相关文献记载，描述新航路开辟的主要标志；能够说 出北大西洋和南太平洋海上航线开辟的时空分布 （二）新航路的开辟 达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦 哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。 返回目录 新航路开辟示意图 返回目录 航向 支持 时间 航海家 概况 成就 向东 葡萄牙 1487— 1488年 迪亚士 [葡] 沿非洲西海岸南下， 到达非洲好望角 发现好望角 1497— 1498年 达·伽马 [葡] 绕过非洲 ⁠ 驶达印度 所开辟的绕道非洲到达 ⁠和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 向西 西班牙 1492年 哥伦布 [意] 到达美洲巴哈马群岛 开辟了从欧洲到美洲的新航路（发现美洲新大陆） 好望角 印度 返回目录 航向 支持 时间 航海家 概况 成就 向西 西班牙 1519— 1522年 麦哲伦 [葡] 绕过南美洲，经（麦哲 伦）海峡进入太平洋， 后又到达菲律宾群岛， 经南印度洋，绕过好望 角，沿非洲西海岸返回 欧洲 人类历史上第一 次 ⁠ 环球航行 返回目录 （三）其他航路的开辟 欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航 线。全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。 航向 支持 时间 航海家 概况及成就 向西 英国 1497年 卡伯特父 子[英] 发现 ⁠岛 法国 16世纪 卡蒂埃 [法] 到达拉布拉多半岛 纽芬兰 返回目录 航向 支持 时间 航海家 概况及成就 向北 荷兰 16世纪 巴伦支 [荷兰] 三次航行北冰洋地区，留下航行记录和航海图 17世纪初 哈得逊 [英] 多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路 俄罗斯 在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线 向南 英国 1578年 德雷克[英] 到达美洲南端的一个岬角—— ⁠角 荷兰 1642— 1643年 塔斯曼 [荷兰] 环航 ⁠时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 合恩 澳大利亚 返回目录 学习要点 水平1—2学习目标 新航路开辟的世 界影响 能够说出16世纪人类认识世界的视野更为开阔的表现；能够结 合相关文献史料，说出新航路开辟后人口迁移与物种交换的内 容及影响；能够对比新航路开辟前后世界贸易的变化，认识到 世界经济联系的加强；能够结合西欧各国早期殖民扩张的历 程，说出欧洲、亚洲、非洲、美洲相互关系的变化 返回目录 （四）人口迁移与物种交换 人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界 的人文地理格局和自然环境状态。 1. 人口迁移。 （1）原因： ⁠的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口 的迁移。 新航路 返回目录 （2）表现： ①欧洲向美洲移民：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的 ⁠人 口减少90％—95％。欧洲人大批来到美洲。 ②非洲向美洲移民：欧洲人把非洲黑人作为 ⁠贩卖到美洲。 印第安人 奴隶 （3）影响：使美洲成为世界上 ⁠混合程度很高的地区，大洋洲、非洲 和亚洲等地区也都有族群混合现象；促进了世界 ⁠的大交流；导致了各种 疾病的传播。 族群 动植物 返回目录 2. 物种交换。 （1）原因： ⁠促进了世界动植物的大交流。 （2）表现： 欧亚→美洲 美洲→世界 植物 ⁠、燕麦、大麦、裸麦等农 作物；橄榄、葡萄等水果 、玉米、 ⁠、甘 薯、花生、南瓜和可可等 动物 马、牛、猪、羊、鸡等 人口迁移 小麦 马铃薯 番茄 返回目录 　　3.疾病传播。 （1）原因：人口和动物的全球流动。 （2）表现：欧洲人将天花、 ⁠、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带 到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。 （3）影响： ⁠造成原住民的死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够 在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。 麻疹 传染病 返回目录 （五）商品的世界性流动 随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的经济 联系不断加强。 1. 原因。 全球航路的开辟大大提升了 ⁠在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸 易和新兴的 ⁠、太平洋贸易形成齐头并进的态势。 2. 表现。 （1）印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并 且在与 ⁠的竞争中逐渐占据优势。 海路 大西洋贸易 阿拉伯商人 返回目录 （2）大西洋贸易： ①欧美贸易：欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的 ⁠ 运到美洲出售，换回南美洲的 ⁠、蔗糖和烟草。 ②罪恶的“三角贸易”： 原因：殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲 ⁠ ⁠严重缺乏。 目的：解决美洲劳动力不足问题。 概况：欧洲商人把 ⁠生产的纺织品、枪支和手工制品等运送到非 洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到 美洲卖为奴隶。 手工 制品 贵金属 劳 动力 欧洲 返回目录 三角贸易示意图 返回目录 （3）太平洋贸易： 葡萄牙：形成以 ⁠为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西 洋、印度洋和太平洋。把中国的货物经澳门运往印度 ⁠，再转运到欧洲进行 贸易；以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易，绝大部分白银流入中 国内地。 西班牙：经营横跨太平洋的贸易，“ 大帆船”运载大量中国生产的 生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。这 些白银也大量流入中国。 影响：日本与美洲的白银大量流入 ⁠，进一步刺激了中国东南沿海地区 经济发展。一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 澳门 果阿 马尼拉 中国 返回目录 （六）早期殖民扩张 新航路的开辟和西欧的殖民掠夺，改变了世界格局和历史发展进 程，欧洲资本主义获得发展。 1. 表现。 （1）葡萄牙：将 ⁠变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和 中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。（16世纪） （2）西班牙：殖民侵略以 ⁠为主，除巴西外的中、南美洲广大地区， 以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。（16世纪） （3）其他国家：17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了 多个殖民地。 巴西 美洲 返回目录 2. 影响。 （1）对美洲和非洲：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相 对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。 （2）对亚洲：亚洲的古老帝国也受到冲击。 （3）对欧洲：给 ⁠提供了新的活动场所。 ① ⁠革命：商业贸易的大扩张；股份公司与证券交易所出现；商业格局 变化；贸易中心转移。 ② ⁠革命：贵金属大量流入，导致货币贬值、物价上涨、投机活 跃； ⁠经济地位下降，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 ③社会变革：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为 资本，推动了欧洲 ⁠的发展。人类社会开始进入大变革的时代。 新兴资产阶级 商业 价格 封建领主 资本主义 返回目录 1. [2023年7月浙江省学考]13世纪一位意大利旅行家在著作中写道，欧洲房子与教堂 的屋顶是用铅覆盖，而东方的皇宫屋顶则是用纯金覆盖，“由是其价颇难估计。复 次宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限，言之无 人能信”。这部著作的传播（　D　） A. 使欧洲商业格局发生重大变化 B. 直接推动了文艺复兴的发生 C. 导致列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 成为开辟新航路的动因之一 D 1 2 3 返回目录 【解析】根据材料信息，该著作应是《马可·波罗行纪》，欧洲人从中了解到中国富 甲天下、金银遍地，因而它的传播成为开辟新航路的动因之一，故选D项。欧洲商 业格局发生重大变化是在新航路开辟之后，故排除A项；《马可·波罗行纪》的传播 没有直接推动文艺复兴的发生，故排除B项；列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午中 日战争之后，故排除D项。 1 2 3 返回目录 2. [2022年7月浙江省学考]1497年，一位葡萄牙航海家告别里斯本，带领四艘武装商 船在茫茫的大海里航行了三个多月，最终到达印度。下列项中，这位航海家此行到 过的地点是（　A　） A. 好望角 B. 巴哈马群岛 C. 菲律宾群岛 D. 麦哲伦海峡 【解析】根据所学可知，1487年迪亚士沿非洲西海岸南下，在第二年到达好望角。 1497—1498年，达·伽马率船队绕过好望角驶达印度。1492年，哥伦布到达美洲。 1519年，麦哲伦率领船队，绕过南美洲，进入太平洋，1521年到达菲律宾群岛。据 此可知，答案是好望角，故选A项。 A 1 2 3 返回目录 3. [2021年浙江绍兴高一期末统考]东印度公司每年给查理二世（1661—1685）10500 英镑，正因为这样，查理二世扩大了东印度公司的特权：增加东印度公司可运往国 外的黄金数额，准予该公司在印度组建军队、修筑堡垒。不久该公司还被授予在印 度设立造币厂的权力。材料反映的实质问题是（　C　） A. 东印度公司负有政治军事职责 B. 东印度公司扩大了在印特权 C. 国家力量推动了早期殖民扩张 D. 印度完全成了英国殖民地 C 1 2 3 返回目录 谢谢观看 THANK YOU $$