1.1地球的宇宙环境课件2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一

第一章 第一节 四川省芦山中学 李桃 学习目标 1 了解天体的主要类型及特点，学会判断天体。 2 能画出不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙中的位置。 3 说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。 ① 地球在宇宙中的位置 宇 宙 上下四方曰 古往今来曰 宇宙到底有多大？ （空间） （时间） 当我们用肉眼或借助望远镜观察太空，我们可以看到哪些物质呢？ 天体 宇宙间物质的存在形式 常见的天体： 1、星云 2、恒星 3、行星 4、卫星 5、慧星 6、流星体 恒星和星云是最基本的天体。 星云 由气体与尘埃组成的呈云雾状、轮廓模糊的天体，主要物质是氢。 M42猎户座星云 马头星云 草帽星云 猫眼星云 恒星 由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体,例如太阳。 行星 在椭圆轨道上环绕恒星运行的，自己不发光，近似球状的天体，如太阳系八大行星。 土星 卫星 环绕行星运转的天体叫卫星，卫星包括人造卫星和天然卫星，月球是地球唯一的天然卫星。 彗星 在扁长轨道上绕太阳运行的一种体积庞大质量较小、呈云雾状（或带彗尾）的天体。 哈雷彗星 流星体 在宇宙中游荡着的尘粒和固体块，称为流星体。 流星体进入地球大气层后与大气发生摩擦产生光亮，即流星现象。 进入运转轨道的人造地球卫星属于天体吗？ 探究一：如何判断天体？ 一看 看其是否位于地球大气层之外。 二看 三看 看其是否是独立的个体。 看其是否是宇宙间的物质。自然现象不属于天体，如流星现象、极光不是天体。 问：左图中属于天体的是 答：A、B、D 天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。 A.天空中的太阳 B.宇宙中的地球 D.环绕地球飞行的飞船 C.划破夜空的流星 试一试 运动着的天体因互相吸引和互相绕转，形成天体系统 天体系统 级别划分 地月系 太阳系 银河系 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 19 可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系 其他行星系 其他恒星系 河外星系 （2019年）2018年2月6日，美国太空探索技术公司用猎鹰重型火箭将一辆特斯拉汽车送上火星的一个椭圆形轨道，为将来人类移民火星打下基础。读特斯拉汽车进入太空轨道示意图，完成下题。 1.在轨道运行的特斯拉汽车不属于的天体系统是（ ） A.太阳系 B.河外星系 C.总星系 D.银河系 课堂练习 B （2020年）2017年4月，美国哈佛史密松天体物理室发现了一颗距离太阳40光年的“超级地球”（行星LHS1140b)。该行星有固态岩石，与主星（LHS1140)的距离适中，有存在液态水的可能性， 使其成为目前寻找外星生命的最佳选择。据此，完成下题。 1. 从天体类型上判断，主星（LHS1140）属于 A. 彗星 B. 行星 C. 恒星 D. 卫星 课堂练习 C ②行星地球 水星 金星 地球 火星 类地行星 巨行星 远日行星 木星 土星 天王星 海王星 太阳系示意图 表面温度 高 低 注意：金星是表面温度最高的行星，主要是因为其被非常厚的大气层包裹着，就像盖了厚厚的棉被，热量很难散发。 课堂练习 回答下列问题。 (1)八颗行星(由近到远)：________、________、地球、________、________、土星、________、________。 (2)小行星：小行星带主要位于________和________之间。 (3)远日行星：__________、__________。 水星 金星 火星 木星 天王星 海王星 火星轨道 木星轨道 天王星 海王星 八大行星都围绕太阳公转， 公转方向具有同向性（自西向东） 公转轨道面具有共面性 公转轨道形状具有近圆性 运动特征 二、行星地球 如下图，图中M与地球都是太阳系里的行星，图中箭头显示了八大行星运动特征的（ ） 课堂练习 B A．共面性 B．同向性 C．近圆性 D．随意性 【解析】由图得知，M星与地球的公转方向都是自西向东，这反映的是同向性；共面性就是太阳系中八大行星的轨道都在同一平面内，而M星与地球并不在同一个轨道面上；近圆性就是轨道近似正圆形，而M星的轨道是一个椭圆形。故选B。 有人说，地球不过是太阳系中的一颗普通的行星，你能从刚才所学知识中找到依据吗？ 地球 为什么又说地球是太阳系中最特殊的一颗星球？ 地球 存在生命 要呼吸！ 要喝水！ 不冷不热！ 没人撞地球！ 400 ℃ 15 ℃ -70 -20℃ -200 ℃ -140 ℃ 均为约值 距太阳远近适中，自转和公转周期适中 地球具有适宜的温度 要喝水—地球上有液态水 温度 与 水 要呼吸—适宜生物生存的大气 体积和质量&万有引力 没“人”撞地球—安全的宇宙环境 这一切的总前提：太阳还在 地球上存在生命的条件有哪些？ 地球 原因 条件（结论） 1.安全的宇宙环境、 稳定的光照 自身条件 4.适合生物生存的大气 2.适宜的温度 3.液态水 太阳处于壮年期 八大行星及小行星 各行其道、互不干扰 地球与太阳距离适中 公转和自转周期适中 地球具有适中体积和质量 外部条件 宇宙中的地球 地球的宇宙环境 行星地球 天体系统 天体 概念、识别 概念 层次、级别 普通性 特殊性 表现 表现 形成条件 外部条件 内部条件 课后总结 第一章 第一节 39 第 一节 地 球 的 宇 宙 环 境 每年中秋节前后，如果恰逢晴朗的夜晚，往往会看到一轮璀璨夺目的满月挂在天空，格外迷人。据此完成下面小题。 1．月球属于下列哪种天体（     ） A．彗星 B．卫星 C．星云 D．流星 2．月球所在的天体系统中级别最低的是（     ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．可观测宇宙 行星凌日是指地内行星运行至太阳和地球之间时，地球上的观测者看到地内行星经过日面的一种天文现象。2019年11月11日全球各地的天文爱好者见证了13年一遇的“水星凌日”天文奇观。据此完成下面小题。 B A 第 一节 地 球 的 宇 宙 环 境 行星凌日是指地内行星运行至太阳和地球之间时，地球上的观测者看到地内行星经过日面的一种天文现象。2019年11月11日全球各地的天文爱好者见证了13年一遇的“水星凌日”天文奇观。据此完成下面小题。 3．“水星凌日”时,水星与地球的位置关系是（     ） A． B． C． D． D 例题精讲 (1)写出图中数码代表的行星： ①_______；②_______；③_______；④________；⑤_______ (2)图中与金星距离最近的行星是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ (3)图中有生命存在的星球是____，试分析该星球存在生命的主要原因。 4. 下图是“太阳系的局部示意图”，读图回答下列问题。 地球 火星 木星 土星 金星 ① 具有稳定的太阳光照和安全的宇宙环境 具备适宜的温度、供生物呼吸的大气和液态水等生命活动所需要的条件 $$