《祝福》课件 2023-2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册

祝 福 1.了解小说的三要素及小说的情节结构特点。 2.分析文中的人物形象，把握祥林嫂的形象特征和文章主旨。 3.体会社会环境描写对人物形象塑造的作用，理解倒叙手法的作用。 学习目标 1 知识梳理 字音字形 重点词语 俨然：显得十分庄重的样子。 讪讪：不好意思的样子。 怔怔：因吃惊而失神愣住的样子。 怨府：怨恨集中的地方。文中指埋怨的对象。 沸反盈天：形容极度喧闹，乱成一片。 驯熟：很熟练。 2 《祝福》写于1924年2月7日，最初发表在1924年3月25日《东方杂志》半月刊，后收入作者的第二个小说集《彷徨》，是《彷徨》的第一篇。怀着深厚的人道主义同情，从处于中国社会最底层的劳苦群众的基本生存权利出发，通过他们在封建传统思想与传统道德摧残下痛苦的人生命运，深刻揭露中国封建社会的吃人本质，是《呐喊》《彷徨》的主要内容。这篇以妇女命运为题材的《祝福》，就鲜明地体现了鲁迅小说的这一追求。 知识梳理 写作背景 鲁迅原名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年开始以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇现代白话小说《狂人日记》。鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集《坟》《且介亭杂文》《南腔北调集》《华盖集》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，等等。 作者简介 3 知识梳理 小说是以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）；按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说；按照语言形式可分为文言小说和白话小说。 文体知识 4 预习检测 1.给下列加点字词注音。 2.填空。 （1）《祝福》选自《 》，作者是 ，他的散文集是《 》，散文诗集是《 》。 （2）《祝福》中的“我”是一位 ，采用的是第 人称叙述，好处是增强小说的真实性与亲切性，便于展示“我”的心理描写。采用的是 视角，而且是主副视角，主视角是“我”，主要叙述 ；副视角是 ，叙述祥林嫂在娘家和贺家墺的情况。 5 预习检测 3.通读课文，从文中找出描绘祥林嫂外貌的语段，填写下面的表格。 6 任务一 鉴赏手法 根据情节发展变化情况，可将课文分为几个部分？每个部分的主要内容是什么？ 可将课文分为六个部分。第一部分（从开头至“我明天决计要走了”）：写“祝福”景象与鲁四老爷。这是故事的序幕。第二部分（从“况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事”至“至此也联成一片了”）：写祥林嫂寂然死去。这是故事的结局。第三部分（从“她不是鲁镇人”至“不久也就忘却了”）：写祥林嫂在丈夫死后，不堪忍受婆婆的虐待，第一次从婆家逃到鲁镇来。这是故事的开端。第四部分（从“只有四婶”至“四婶也就不再提起祥林嫂”）：写祥林嫂被卖改嫁。这是故事的发展。第五部分（从“但有一年的秋季”至“那我可不知道”）：写祥林嫂受到夫、子双亡的双重打击，再到鲁镇。这是故事的高潮。第六部分（从“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒”至“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”）：写鲁镇的“祝福”景象和“我”无奈的感受。这是故事的尾声。 质疑问难 名师解惑 7 这篇小说的主旨是什么? 小说通过对祥林嫂的不幸遭遇以及周围人物、环境的艺术描写，深刻地揭露了封建礼教对广大群众，特别是对劳动妇女精神的摧残，揭示了旧社会劳动妇女悲惨命运的社会根源。 质疑问难 名师解惑 任务二 分析主旨 8 基础知识 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）。 C 解析 A项，“脊”应读jǐ。B项，“埋”应读mán。D项，“踝” 应读huái。 9 基础知识 2.填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是（ ）。 我 常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事， 每每恰如所料的起来， 很恐怕这事也一律。 A.尽管 而 就 B.因为 却 所以 C.既然 也 所以 D.即使 也 就 B 解析 这是一个复句，句中前一个分句说明原因，即“常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事”，后一个分句说明由这个原因产生的结果，即“很恐怕这事也一律”；复句第一层在“很恐怕这事也一律”前，为因果关系；第二层在“每每恰如所料的起来”前，为转折关系。 10 基础知识 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A.鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧告诉人们，不用刀的杀人和不见血的杀人，实在比严刑峻法还严酷，被杀害的范围和人数也要更多，更广泛。 B.鲁迅先生的名篇《祝福》采用倒叙手法，围绕祥林嫂的“半生事迹”展开故事情节，揭示了旧社会劳动妇女低下的社会地位和悲惨的命运。 C.鲁迅可以堪称现代中国的民族魂，他既是中国现代文学的奠基人，也是中国现代学术的开创者，代表作品有《狂人日记》《阿Q正传》《中国小说史略》等。 D.未来我国制造业发展要坚持以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针。 B 解析 A项，语序不当，“范围和人数”应改为“人数和范围”。C项，“可以”与“堪”语意重复，删去“可以”。D项，句式杂糅，应改为“以……为基本方针”或“坚持……的基本方针”。 11 基础知识 4.关于下面三句话所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）。 ①我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。 ②即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。 ③这实在是叫作“天有不测风云”，她的男人是坚实人，谁知道年纪青青，就会断送在伤寒上? A.①夸张 ②拟人 ③引用 B.①拟人 ②比喻 ③引用 C.①拟人 ②拟人 ③夸张 D.①夸张 ②比喻 ③夸张 B 解析 ①“拥抱”赋予雪花人的动作，运用了拟人。②“有如在白天出穴游行的小鼠”“直是一个木偶人”，运用了比喻。③“天有不测风云”是引用。 12 基础知识 5.《祝福》中多次写到祥林嫂的眼睛，下列分析不正确的一项是（ ）。 A.写祥林嫂初到鲁镇做工时是“顺着眼”，侧重表现她安分守己的特点。 B.祥林嫂再到鲁镇时虽然仍是“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”，这是她受到重大打击，内心痛苦而难以表达的外在表现。 C.写“我”在河边遇见祥林嫂时，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，表明她在长期的迫害、打击下精神已经麻木。 D.关于眼睛的多次描写详细地表现了人物的遭遇和内心世界的变化，是一种间接描写的手法。 D 解析 D项，关于眼睛的多次描写是直接描写。 13 基础知识 6.下列对《祝福》一文理解有误的一项是（ ）。 A.祥林嫂问“我”死后是否有鬼神，“我”支支吾吾说不清，这表明了“我”胆小怕事、不敢承担责任的心理，也反映了当时的小知识分子的软弱性。 B.祥林嫂第一次来鲁镇“两颊还是红的”，说明她有旺盛的生命力；第二次来鲁镇“两颊上已经消失了血色”“眼角上带些泪痕”，说明她的青春活力已消失，而且精神受到重创。 C.鲁四老爷憎恶祥林嫂的寡妇身份，鲁镇的很多人也鄙弃她以寡妇之身再嫁，但柳妈是个善女人，好心教她去捐门槛，免去死后受苦，作者对柳妈这一形象持肯定和赞扬的态度。D.小说结尾的环境描写与开头相呼应，渲染了热烈的祝福气氛，反衬了祥林嫂惨死的悲凉，在平静的语调中蕴含了无限的激愤。 14 基础知识 6.下列对《祝福》一文理解有误的一项是（ ）。 7.文学常识填空。 《祝福》是 创作的短篇小说，被收入他的小说集《 》。他还发表了中国现代文学史上第一篇用现代体式创作的白话短篇小说《 》。 C 解析 柳妈受封建迷信思想和封建礼教的毒害极深，她又将这些思想灌输给祥林嫂，祥林嫂命运的悲剧性就更强了。柳妈对祥林嫂被卖改嫁反抗时头上留下的伤疤，采取讥讽、奚落的态度，讥讽、奚落中还带有几分诡秘，把玩味别人的苦痛作为自己的快乐。作者对柳妈这一形象持否定和批判的态度。 鲁迅 彷徨 狂人日记 15 阅读提升 （一） 阅读鲁迅的《祝福》（节选），然后回答问题。 我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。果然，特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说： “不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！” 我先是诧异，接着是很不安，似乎这话于我有关系。试望门外，谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶，我才得了打听消息的机会。 “刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。 “还不是和祥林嫂？”那短工简捷的说。 “祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。 “老了。” 16 阅读提升 “死了？”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色。但他始终没有抬头，所以全不觉。我也就镇定了自己，接着问： “什么时候死的？” “什么时候？——昨天夜里，或者就是今天罢。——我说不清。” “怎么死的？” “怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。 然而我的惊惶却不过暂时的事，随着就觉得要来的事，已经过去，并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰，心地已经渐渐轻松；不过偶然之间，还似乎有些负疚。晚饭摆出来了，四叔俨然的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的消息，但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”，而忌讳仍然极多，当临近祝福时候，是万不可提起死亡疾病之类的话的；倘不得已，就该用一种替代的隐语，可惜我又不知道，因此屡次想问，而终于中止了。我从他俨然的脸色上，又忽而疑他正以为我不早不迟，偏要在这时候 17 阅读提升 来打搅他，也是一个谬种，便立刻告诉他明天要离开鲁镇，进城去，趁早放宽了他的心。他也不很留。这样闷闷的吃完了一餐饭。 （选自《祝福》，《鲁迅全集》第2卷，人民文学出版社，2005年版，有改动） 8.短工对祥林嫂之死的态度如何？说明了什么？ 从“简捷”“淡然”“没有抬头”等可以看出短工对祥林嫂的死漠不关心，将它看作很平常的一件事情。说明了人心的冷漠，短工和祥林嫂是属于同一个阶层的人物，祥林嫂的死激发不起他的同情，说明当时的社会已经冷漠到无以复加的地步。 18 阅读提升 9.“我”和四叔隔阂很深，可以从哪里看出来？ 10.“四叔”为什么骂祥林嫂是“谬种”？ 吃饭时冷冰冰的氛围；“我”不敢问四叔祥林嫂的情况；“我”要离开，四叔也不很留。 “四叔”是封建思想的坚决捍卫者，他反对社会的一切变革和破坏他所信奉的统治秩序的行为。在封建理学的伦理观念中，女人再嫁，是女人极大的罪恶，鲁四老爷是不能容忍的。这样“罪恶深重”的女人，“不早不迟，偏偏要在这时候”死去，不更是与这个社会作对吗？所以他要愤愤然地骂祥林嫂是“谬种”。 19 阅读提升 （二） 阅读下面的文字，然后回答问题。 ①自从李妈的离奇消息传出之后，这条街上，每到散在门口的鸡都回进厨房的一角漆黑的窠里，年老的婆子们，按着平素的交情，自然地聚成许多小堆，诧异、叹惜而又有点愉快地摆着头：“从哪里说起！” ②李妈今年五十岁。祖父们常说李妈曾经住过高大的瓦屋，李妈的李爷，是一个酒鬼。当李妈还年轻，家运刚转到蹇滞的时候，李爷确乎到什么地方做鬼去了，留给李妈的是两个哥儿，一个驼背姑娘，另外便是一间茅草房。 ③这间茅草房建筑在沙滩的一个土坡上，背后是城墙，左是沙滩，右是通到城门的一条大路，前面流着包围县城的小河，河的两岸连着一座石桥。李妈利用这天然形势，包洗城里几家太太的衣服。孩子都还小，自己生来又是小姐般的斯文，吃不上三碗就饱了。太太们也不像打发别的粗糙的婆子，逢着送来衣服的时候，总是很客气地留着，非待用过饭，不让回去。 20 阅读提升 ④城里太太们的孩子，起初偶然跟着自己的妈妈出城游玩一两趟，后来也舍不得这新辟的自由世界了。李妈的荷包，从没有空过，加以善于鉴别糖果的可吃与不可吃，母亲们更是放心。太太们的姑娘，吃过晚饭，偶然也下河洗衣，首先央求李妈在河的上游阳光射不到的地方寻觅最是清流的一角——洗衣在她们是一种游戏，好像久在樊笼，突然飞进树林的雀子。李妈这时刚从街上回来，坐在门口，慈爱地张视她们。她们有了这公共的母亲，越发显得活泼而且近于神圣了。姑娘们回家去便是晚了一点，说声李妈也就抵得许多责备了。 ⑤傍晚，河的对岸以及宽阔的桥石上，可以看出三五成群的少年，有刚从教师的羁绊下逃脱的，有赶早做完了工作修饰得胜过一切念书相公的。卖柴的乡人卸下担子在桥头一棵杨柳树下乘凉，时常意外地得到李妈的一大杯凉茶，他们渐渐也带点自己田地里产出的豌豆、芋头之类作报酬。 ⑥李妈的哥儿长大了，酒鬼父亲的模样，一个终于死了，那一个逃到什么地方当兵去了。 21 阅读提升 ⑦守城的兵士，渐渐同李妈认识，李妈的名字遍知于全营。有两个很带着孩子气的，简直用了妈妈的称呼，从别处讹索来的蔬菜同鱼肉，都拿到李妈家，自己烹煮，客一般地款待李妈。衣服请李妈洗，有点破敝的地方，又很顽皮地要求缝补。李妈的柴木快要烧完了，趁着李妈不在家，站在桥头勒买几担，李妈回来，很窘地叫怨，他们便一溜烟跑了。李妈用了寂寞的眼光望着他们跑，随又默默地坐在板凳上了。 ⑧李妈的不可挽救的命运到了——驼背姑娘死了。这小小的死，牵动了全城来吊唁：祖父们从门口，小孩们从壁缝；太太用食点，同行当的婆子用哀词。李妈只是沉沉地想，抬头的勇气，大约也没有了。 ⑨今年夏天来了一个单身汉，年纪三十岁上下，背地里时常奇怪李妈的哥儿有娘不知道孝敬。一日想到，在李妈门口树荫下设茶座，生意必定很好，跑去跟李妈商量。自然，李妈是无有不行方便的。 ⑩人们不像从前吝惜了，用的是双铜子，每碗掏两枚，值得四十文；水不花本钱，除偿茶叶同柴炭，可以赚米半升。那汉子苦央着李妈不再洗衣服：“到了死的日子还是跪！” 22 阅读提升 李妈也就过着未曾经历过的安逸了。王妈带着孙儿来谈天：“老天的好缘法！”李妈也赔笑，然而不像王妈笑得自然。 ⑪谣言轰动了全城，都说是王妈亲眼撞见的。王妈很不安：“我只私地向三太太讲过，三太太最是爱护李妈的，而且是本家！”李妈这几日来往三太太很密，反复说着：“人很好，比我大儿子只大四岁。……唉，享不到自己儿的福，靠人的！”三太太失了往日的殷勤，无精打采地答着。李妈也只有无精打采地回去了。 ⑫姑娘们美丽而轻便的衣篮，好久没有放在李妈的茅草房当前。年轻的母亲们，苦拉着孩子吃奶：“城外有老虎，你不怕，我怕！”只有城门口面店的小家伙，同驴子贪恋河边的青草一样，时时刻刻跑到土坡；然而李妈似乎看不见这爬来爬去的小虫，荷包里虽然有铜子，糖果是不再买的了。 ⑬那汉子不能不走。这样，李妈在这世界上唯一的希望，就是她的逃到什么地方的儿子，倘若他没有吃子弹，倘若他的脾气改过来。 （选自《浣衣母》，《废名小说》，浙江文艺出版社，2003年版，有改动） 23 阅读提升 11.小说第①段中，婆子们“诧异、叹惜而又有点愉快”的原因是什么？ 12.小说中哪些事表现出李妈是一位“公共的母亲”的形象？请概括作答。 “诧异”于李妈会有新情感，而且对方比李妈年纪小很多；“叹惜”于李妈不能守住贞洁；“愉快”则是因为李妈的事使她们有了谈资，她们所嫉妒的形象垮塌。 ①城里太太们的孩子都喜欢李妈。②李妈善待卖柴的乡人，乡人用土产酬谢李妈。③守城士兵与李妈在生活上互相照顾。 24 阅读提升 13.简要分析第⑦段中画线词“寂寞”的含义和作用。 14.请探究小说结尾“那汉子不能不走”的意蕴。 含义：守城的士兵来帮助李妈，让她想到自己的儿子一死一走，自己没有依靠，感到寂寞；看到帮自己的士兵，想到了当兵的儿子，要是儿子在近处当兵，自己也不至于这么孤独无依，因而越想越悲伤。作用：为后文写李妈寻找情感寄托、受人冷落的情节作铺垫。 ①汉子不愿李妈受到非议而不得不选择离开。②作为圣洁的“公共的母亲”形象，李妈失去了追求感情幸福的权利。③反映了民风淳朴的世界里人性的狭隘。 25 综合实践 15.请你结合示例，在《祝福》中任选一个人物，写一副对联，要求能概括出该人物的命运或形象特点。 示例：《林黛玉进贾府》中的林黛玉 上联：聪明伶俐处处留心 下联：小心谨慎时时在意 （示例）《祝福》中的祥林嫂 上联：勤比牛马苦似黄连有心问灵魂 下联：生如草芥死若浮尘无人怜生死 26 $$