精品解析：内蒙古赤峰市巴林左旗林东第三中学2023-2024学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题

内蒙古赤峰市巴林左旗林东第三中学2023-2024学年七年级下学期第二次月考 道德与法治试题 温馨提示： 1.本套试卷共8页,满分100分,答题时间60分钟。 2.答题前考生务必将班级、姓名、考号填涂在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。 3.答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上视为无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的字母代号按要求涂在答题卡的指定位置。每小题2分，共50分。） 进入初一下学期，吴凡长出了喉结和胡须，声音变粗，并且他见到女同学总表现出害羞和怯懦。完成下面小题： 1. 从文中可以看出，吴凡发生青春期变化依次是（ ） A. 身体外形变化内部器官完善 B. 生理变化心理变化 C. 生理变化身体变化 D. 性机能成熟修养提升 2. 这些变化，如果给吴凡带来困惑和烦恼，他可采取如下办法解决（ ） A. 尽可能不与女同学交往 B. 多玩网络游戏转移注意 C. 自嘲自己的相貌和装束 D. 少参加班级的集体活动 【答案】1. B 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查青春期身体变化的主要表现、青春期心理变化的表现。 A：此选项只提到了身体外形的变化和内部器官的完善，但忽略了心理变化，且内部器官的完善在文中并未明确提及，故A不符合题意； B：此选项既包含了身体外形的生理变化（喉结、胡须、声音的变化），也包含了心理变化（害羞、怯懦），与文中描述相符，故B符合题意； C：此选项重复了生理和身体变化的表述，且未包含心理变化，故C不符合题意； D：性机能成熟在文中并未明确提及，且修养提升与文中描述的心理变化不符，故D不符合题意； 故本题选B。 【2题详解】 本题考查正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法。 A：这种做法过于极端，不利于吴凡的社交和情感发展，故A不符合题意； B：虽然可以暂时转移注意力，但长期沉迷于网络游戏可能带来更多问题，不是解决问题的根本方法，故B不符合题意； C：自嘲有时也会缓解一些尴尬或不安的情绪，减少困惑和烦恼，故C符合题意； D：积极参与集体活动有助于他更好地融入集体，增强自信心，是应对青春期困惑和烦恼的有效方法，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 某中学两次组织学生外出野餐，第一次，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二次，老师让男女同学合席而餐，情境则大不相同：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度，女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，餐后地面保持得非常整洁。这说明男女同学间的交往，可以（ ） ①消除青春萌动②促进身心健康发展③锻炼交往能力④增进性别意识。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性交往。 ②③④：学生外出野餐男女同学的两次不同表现说明男女同学间的正常交往，可以促进身心健康发展，锻炼交往能力，学习对方的长处，完善自己的个性，增进性别意识，故②③④符合题意； ①：“消除”的说法太绝对，男女同学间的交往，有利于男女同学的身心健康，故①错误； 故本题选D。 4. 为了缓解本次考试压力，某班在黑板报上张贴了下面一组漫画，你认为这组漫画最适合使用的主题是（ ） A. 青春道路需自傲 B. 青春飞扬不自负 C. 青春探索需自信 D. 青春活力助成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春探索需要自信。 A：自傲不是良好的品质，容易让人盲目自大，A说法错误； BD：从漫画中两边同学可知，他们缺乏自信，是一种自卑的表现，与自负无关，也没有体现青春活力，BD不符合题意； C：左边的同学看不到自己的优点，右边的同学担心考不好，这说明他们缺乏中间的同学的自信品质，漫画告诉我们青春探索需自信，C符合题意； 故本题选C。 5. 2023年1月12日，人民日报微信公众号上发表了一篇名为“这12对军人的结婚照，都太好看”的文章，讲述了12个军婚故事，践行了“右手敬礼，左手牵你，不负国家不负你”的誓言。关于“爱情”，最合理的观点有（ ） ①异性之间的崇拜、钦佩、欣赏就是爱情 ②军婚这种长期分离的状态不是真正的爱情 ③这种真挚的爱情，是一种高尚的情感 ④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对爱情的理解。 ③④：分析可知，12个军婚故事，这种真挚的爱情，是一种高尚的情感；爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力；故③④符合题意； ①：异性之间的崇拜、钦佩、欣赏不是爱情；那是青春期的心理萌动；故①错误； ②：军婚是真正的爱情；故②错误； 故本题选C。 6. 下列名言警句，与自强精神无关的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 羞恶之心，义之端也 C. 古之成大事者，必有坚忍不拔之志 D. 胜人者有力，自胜者强 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 A：意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息，体现了自强不息的精神，故A不符合题意； B：意思是羞耻心是施行义的开始，寓意要行己有耻，与自强无关，故B符合题意； C：意思是自古以来凡是做大事业的人，一定有坚韧不拔的意志，体现了自强不息的精神，故C不符合题意； D：意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大，体现了自强不息的精神，故D不符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选B。 7. 从下列选项中选出与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感一致的诗句（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 但愿人长久，千里共婵娟 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 海纳百川，有容乃大 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 A：这句话表达了诗人以天下为己任，先忧后乐的高尚情操和爱国情怀，与题干中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”所体现的为国家、民族不惜牺牲个人生命的爱国主义情感相一致。故A说法符合题意； B：这句话主要表达了对远方亲人的思念和祝愿，与题干中的爱国主义情感不符。故B说法不符合题意； C：这句话强调了只有通过艰苦努力和不懈奋斗才能取得成功的道理，同样与题干中的爱国主义情感不相关。故C说法不符合题意； D：这句话体现了宽广的胸怀和包容的精神，与题干中的爱国主义情感也不相符。故D说法不符合题意； 故本题选A。 8. 2023年5月30日，我国神舟十六号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，空间站应用与发展阶段首次载人发射任务取得圆满成功。阅读这段新闻，我们内心涌起的情感应该为（ ） A. 正义感 B. 敬畏感 C. 自尊感 D. 自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查复杂的情感。 D：根据所学知识，结合材料内容，我国神舟十六号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，空间站应用与发展阶段首次载人发射任务取得圆满成功。阅读这段新闻，我们内心涌起了自豪感，故D符合题意； ABC：根据所学知识，阅读我国神舟十六号载人飞船的相关新闻，应该产生的是自豪感，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（ ） ①有负面情感未必坏事②负面情感比正面情感好 ③要善于将负面情感转变为成长的助力④负面情感体验可丰富我们人生阅历 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对负面情感。 ①③④：依据题文描述，韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》……这启示我们负面情感在特定条件下可以转化为积极的动力，促使人们成长和进步，某些负面情感对我们的成长也有意义，要善于将负面情感转变为成长的助力，体验负面感受能丰富我们的人生阅历，故①③④说法符合题意； ②：情感本身并无绝对的好坏之分，它们都是人类情感体验的一部分。负面情感和正面情感各有其独特的价值和作用，它们共同构成了我们丰富多彩的情感世界。故②说法错误； 故本题选B。 10. 2023年春晚，一首歌《是妈妈是女儿》传承正能量，引发观众内心深处共同感受，深受观众欢迎。这说明传递情感正能量（ ） A. 需要情感的表达、回应和共鸣 B. 只能靠他人创造美好感受，并传递 C. 歌曲是最佳的传递方式 D. 必须被动地接受外部环境的影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：分析题文，《是妈妈是女儿》引发观众内心深处共同感受，深受观众欢迎。这说明传递情感正能量需要表达、回应，需要共鸣，故A符合题意； B：我们每个人都可以在生活中不断创造美好的情感体验并传递，故B说法错误； C：歌曲是传递情感正能量的一种方式，并不是最佳方式，故C说法错误； D：传递情感正能量并不是必须被动接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动影响环境，故D说法错误； 故本题选A。 11. 下列选项都属于集体的是（ ） A. 七年三班公交车乘客社区购物群 B. 校体育队某传销组织过马路的人群 C. 共青团员电影院观众集市上的人群 D. 人民军队老年合唱团校志愿服务队 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体。 ABC：集体是人们联合起来的有组织的整体，公交车上的乘客、社区购物群、某传销组织、过马路的人群、电影院观众、集市上的人群等，都是无组织的，不属于集体，故ABC说法错误； D：人民军队、老年合唱团、校志愿服务队，都是人们联合起来的有组织的整体，属于集体，故D符合题意； 故本题选D。 12. 下面是王然同学拍下的校园艺术节时本班几位同学的活动照。从中可以看出集体生活（ ） A. 为我们搭建了展示个性的平台 B. 提升了我们人际交往的能力 C. 是涵养我们的品格的唯一舞台 D. 让我们的个性不断趋于一致 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用、集体生活对涵养品格的作用。 A：题干中描述了王然同学在校园艺术节中观察到的同学们参与不同比赛活动的场景，这些活动为每位同学提供了展示自己个性和特长的平台，使得他们能够在集体中展现自我，故A符合题意； B：虽然集体生活确实有助于我们提升人际交往的能力，但题干中主要描述的是同学们在艺术节中的个性展示，并未直接体现人际交往能力的提升，故B不符合题意； C：集体生活确实是涵养我们品格的一个重要舞台，但它并不是“唯一”的舞台。我们还可以通过家庭、社会等其他途径来涵养品格，故C说法错误； D：集体生活尊重并鼓励我们的个性发展，而不是让我们的个性不断趋于一致。故D说法错误； 故本题选A。 13. 下表是在学习《单音与和声》内容时，老师设计的“重新认识你与集体的冲突”环节中，常亮同学填写的表格。可见（ ） 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练合唱站位问题。 与同学发生争执，生气地退出排练。 虽然我的个子高，但我擅长声乐，站在第一排能更好地展示。 个子矮的站在前排，个子高的站在后排。 A. 个人意愿与集体冲突无处不在 B. 找到需求平衡点是解决冲突的关键 C. 不合理的需求是造成冲突的根源 D. 个人与集体一旦有冲突会无法调和 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待集体规则。 A：个人利益与集体利益本质上是一致的，所以“个人意愿与集体冲突无处不在”的说法太绝对了，A说法错误； B：当个人意愿与集体要求发生矛盾甚至冲突时，我们要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到需求平衡点是解决冲突的关键，B符合题意； C：个人意愿与集体要求之间存在矛盾甚至冲突。可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同，根源这种说法不合适，C说法错误； D：个人与集体的冲突并不是无法调和，我们应该冷静考虑，选择恰当的处理方式，D说法错误； 故本题选B。 14. 教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，规定中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意，书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。你校要按照《通知》要求对手机进行管理。下列认识正确的是（ ） ①学校合理的规定，要积极配合②不重视个人利益，可以拒绝执行 ③遵守规则，尽力做好自己④心中有集体，识大体，顾大局 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益和集体利益的关系。 ①③④：根据题文、结合所学可知，按照《通知》要求对手机进行管理，作为学生要自觉遵守学校规则，认识到这是学校合理的规定，要积极配合，应正确处理个人利益和集体利益的关系，做到心中有集体，识大体，顾大局，增强规则意识，遵守规则，尽力做好自己，故①③④说法正确； ②：拒绝执行的做法没有认识到学校规定的合理性，故②说法错误； 故本题选C。 15. 某校有一个出了名的“小帮派”，成员们不爱学习，讲哥们义气，不遵守班规校纪，同学们都不敢招惹……一天他们突然邀请小明加入，小明应（ ） A. 拒绝，明辨是非，坚持集体主义 B. 加入，把小团体利益置于集体利益之上 C. 拒绝，小群体都会危害集体利益 D. 加入，不为成见所“扰”，不为人言所“惑” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对小团体主义的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，小帮派沦为小团体主义，危害集体利益，这启示我们要明辨是非，认清小团体主义不是集体主义，实质是个人主义，要反对小团体主义，所以小明应该拒绝，故A说法正确； B：不能加入，应该坚持集体主义，故B说法错误； C：小群体并不都会危害集体利益，故C说法错误； D：该做法没有认识到小团体主义的危害，故D说法错误； 故本题选A。 16. 法律是治理国家的重器，它体现了（ ） A. 全体社会成员的意志 B. 多数社会成员的意志 C. 少数社会成员的意志 D. 统治阶级的意志 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的本质。 D：依据教材知识，法律是治理国家的重器，它体现了统治阶级的意志。法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠结的标尺。D说法正确，符合题意； ABC：法律是统治阶级意志的体现，ABC说法错误，排除； 故本题选D。 为切实加强电竞酒店未成年人保护工作，文旅部、公安部、国务院未成年人保护工作领导小组办公室研究起草了《文化和旅游部公安部国务院未成年人保护工作领导小组办公室关于加强电竞酒店未成年人保护工作的通知（征求意见稿）》，并向社会公开征求意见。完成下面小题： 17. 上述材料表明（ ） A. 在我国未成年人比任何群体都重要 B. 法律给予未成年人极高的地位 C. 未成年是需要特殊保护的特殊群体 D. 法律对社会成员有普遍约束力 18. 构筑保障未成年人合法权益的防线离不开各方努力，《通知（征求意见稿）》意在构筑的防线是（ ） A. 司法保护 B. 政府保护 C. 学校保护 D. 社会保护 【答案】17. C 18. B 【解析】 【17题详解】 本题考查对未成年人实行特殊保护的原因。 A：这一说法过于绝对，虽然未成年人的保护十分重要，但不能说比任何群体都重要，故A选项错误； B：这一表述不准确，法律面前人人平等，并未特别赋予未成年人极高的地位，故B选项错误； C：结合题文材料“为切实加强电竞酒店未成年人保护工作，文旅部等多部门研究起草了相关通知”可以看出，未成年人是需要特殊保护的特殊群体，因为他们在身体、心理等方面都未成熟，容易受到侵害，故C选项符合题意； D：选项虽然正确，但并未直接体现材料中关于未成年人保护的主旨，故D选项不符合题意； 故本题选C。 【18题详解】 本题考查保护未成年人合法权益的防线。 A：司法保护主要是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，而本题中的《通知（征求意见稿）》并非直接来自司法机关，故A选项不符合题意； B：政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护，本题中的通知是由多个政府部门联合起草的，故B选项符合题意； C：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护，而本题中的通知并未特指学校这一主体，故C选项不符合题意； D：本题中的文旅部、公安部等多部门联合起草的《通知（征求意见稿）》体现了政府各方面对未成年人的保护，故D选项不符合题意； 故本题选B。 19. 下列行为属于依法办事的是（ ） A. 七年级女生小彤坚决制止父亲在烧烤店的食材选用上以次充好、添加违禁化学添加剂的行为 B. 小静因看不惯郭某在小区内随意停车、影响其他车辆通行，将其车划伤 C. 因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场 D. 张某是活跃在网络论坛上的一个军事迷，一次，他用光人机拍摄了我国的某军事基地，造成我国重要军事机密外泄 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 A：七年级女生小彤坚决制止父亲在烧烤店的食材选用上以次充好、添加违禁化学添加剂的行为。这是小彤在依法维护消费者权益和食品安全的行为，体现了她依法办事的意识和行动，故A符合题意； B：小静因看不惯郭某在小区内随意停车、影响其他车辆通行，将其车划伤。小静的行为虽然出于不满，但采取了非法手段进行报复，这是违法行为，故B不符合题意； C：因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场。这些乘客的行为虽然看似在维权，但实际上采取了过激和违法的手段，扰乱了公共秩序，不是依法办事的正确方式，故C不符合题意； D：张某用光人机拍摄了我国的某军事基地，造成我国重要军事机密外泄。张某的行为严重违反了国家安全和保密法规，是违法行为，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 以下对话说明（ ） A. 集体的温暖与集体的联结度有关 B. 集体的力量与集体的共同目标有关 C. 集体的发展与成员的参与度有关 D. 集体的归属感与成员的安全感有关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活的感受。 A：题文中的甲乙丁的对话都突出了集体很温暖，很团结，很让人留恋等，集体的力量是无穷的，身在集体中每个人都要以集体利益为重，事事为集体考虑，说明了集体的温暖与集体的联结度有关，故A符合题意； BCD：题文没有体现共同目标、成员的参与度、安全感，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2023年6月4日，在发射场测控通信、着陆场、航天员、火箭、飞船、空间站等各大系统的共同努力下，神舟十五号载人飞船成功在东风着陆场着陆，航天员费俊龙、邓清明、张陆安然无损地出舱，宣告了神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。完成下面小题： 21. 从神舟十五号团队的“载人飞行任务取得圆满成功”角度思考，我们得到的启示是（ ） A. 集体力量取决于成员数量多少 B. 集体荣誉是成员团结奋斗的结果 C. 集体利益要与个人利益保持一致 D. 集体受表彰会让成员体验到荣誉感 22. 从“费俊龙、邓清明、张陆安然无损地出舱”角度思考，我们得到的启示是（ ） A. 个人行为和态度会受集体生活影响 B. 个人融入集体定能取得事业成功 C. 集体有助于我们获得安全感和自信 D. 集体可以培养我们负责任的态度 【答案】21. B 22. C 【解析】 【21题详解】 本题考查集体力量的来源及作用、正确处理个人利益与集体利益的关系。 A：集体力量的大小并不仅仅取决于成员数量的多少，更重要的是成员间的组织性和成员之间的团结协作，故A说法错误； B：神舟十五号载人飞船的成功着陆，是发射场测控通信、着陆场、航天员、火箭、飞船、空间站等各大系统共同努力的结果，这充分体现了集体荣誉是成员团结奋斗的结果，故B符合题意； C：虽然集体利益与个人利益在根本上是一致的，但不能说“集体利益要与个人利益保持一致”，故C说法错误； D：虽然集体受表彰可能会让成员体验到荣誉感，但这不是材料想要传达的主要信息，材料更侧重于强调集体荣誉的获得是成员共同努力的结果，故D不符合题意； 故本题选B。 【22题详解】 本题考查集体生活对涵养品格的作用、在集体共建中尽责的要求。 A：题干强调的是团队成功完成任务后，航天员个人的安全出舱，并未指出个人行为和态度如何受集体生活影响。故A不符合题意； B：这一说法过于绝对。虽然集体力量对个人发展有重要影响，但并不能保证个人只要融入集体就一定能取得事业成功。故B选项错误； C：神舟十五号团队的成功着陆，是各大系统共同努力的结果，这种团队合作为航天员提供了强有力的支持。在这种集体氛围中，航天员能够感受到安全感和自信，从而能够安然无损地出舱。这体现了集体对个人心理层面的积极影响。故C符合题意； D：题干主要讲述的是航天员成功出舱的情境，并未涉及集体如何培养个人负责任的态度。故D不符合题意； 故本题选C。 23. 有着多个角色的你，需要在周日安排如下事情，但是极有可能难以全部完成，为此，请你选出最佳排序方式（ ） ①与校篮球队的伙伴切磋球技，因为好久没在一起打球了 ②与科技小组同学再演练一下实验模型，因为下周就要代表学校参加竞赛了 ③与好朋友看《流浪地球2》，因为下周忙起来又没时间看这部最感兴趣的科幻片了 ④与同学一起出一期班级的黑板报，因为按学校规定周一就要换版面了 A. ①-②-③-④ B. ②-③-①-④ C. ②-④-③-① D. ④-②-①-③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查高效时间安排的要求、正确处理个人利益与集体利益的关系。 ABCD：学会规划初中生活，要分清主次。周日安排事情，按照轻重缓急，时间先后，应首先与科技小组同学再演练一下实验模型，下周就要代表学校参加竞赛；其次，与同学一起出一期班级的黑板报，毕竟星期一要更换版面；再次，时间忙时间紧张，看《流浪地球2》；最后与校篮球队的伙伴切磋球技，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 24. 下表说明（ ） 时期 相关法律 少年 宪法、未成年人保护法、义务教育法等 青年 宪法、婚姻法、劳动法等 老年 宪法、老年人权益保障法等 A. 人生各种社会关系时刻都需法律调整 B. 法律相伴我们一生 C. 比起其他行为规范法律的应用更广泛 D. 有人类就有了法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律。 B：从题文中“少年--青年--老年”不同时期都有相关法律可以看出，法律伴随我们的一生，故B符合题意； A：“都需要法律调整”错误。我们在生活中形成的各种社会关系，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。故A说法错误； C：道德和法律的应用范围都很广泛，故C说法错误； D：原始社会没有法律，随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级才开始有意识地创制法律，故D说法错误； 故本题选B。 25. 习近平总书记在二十大报告中指出，“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安”对此理解正确的是（ ） A. 法治是统治国家、管理社会的重要工具 B. 日常生活中的矛盾、纠纷都要依靠法律来解决 C. 实现社会公平正义、国家长治久安，离不开法治 D. 只要被管理的企业和个人服法、守法，法治就实现了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法治国相关知识。 A:依据教材知识，结合题文材料解析，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，故A不符合题意； B:依据教材知识，结合题文材料解析，日常生活中的矛盾、纠纷都也可以依靠道德、规范去解决，故B说法不符合题意； C:依据教材知识，结合题文材料解析，材料在强调依法治国的重要性，坚持全面依法治国首先应做到的是坚持依宪治国故C符合题意； D:依据教材知识，结合题文材料解析，并不是管理的企业和个人服法、守法，法治就实现了，被故D说法不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（请将正确答案按要求写在答题卡指定位置，共50分） 26. 七年级下学期，班级中出现了“快乐足球”、“墨缘书法”等兴趣小组，你和小磊打算召集部分同学组建“微爱”小组，为共建美好集体做一些力所能及的事。为此，请完成以下任务：[团队招新]为了寻找志同道合的伙伴，需要设计一份招新海报。 “微爱”小组招新了！ 我们的愿景：____。 如果你具备____等条件，欢迎你加盟！ 2023年7月 （1）请拟定“微爱”小组的愿景，并说明新成员应具备哪些条件? （2）参与班级“微爱”小组行动中，你感受到集体生活会给我们个人成长带来哪些作用? 【答案】（1）帮助他人，让同学们感受班集体的温暖增加集体凝聚力，关爱他人，传聚递情感正能量，化解矛盾，让同学关系更和谐，树立班级的良好形象。 ②乐于助人，敢于担当，关心集体，善于合作。 （2）①集体生活为个人发展提供了条件和可能。②涵养我们的品格。③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。④集体生活可以发展我们的个性。⑤集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用、集体愿景的作用 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查拟定“微爱”小组的愿景，并说明新成员应具备的条件，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活会给我们个人成长带来的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：你和小磊打算召集部分同学组建“微爱”小组，为共建美好集体做一些力所能及的事→链接集体生活对涵养品格的作用；集体生活对发展个性的作用。 第三步：整合信息，组织答案 27. 七年级学生小刚记录了他的烦恼： 烦恼一学校周末组织研学活动，同学们都很期待。我也想参加，可妈妈却认为这样的集体活动没什么意义，还耽误学习时间，我该怎样劝说妈妈同意我去呢? 烦恼二我是校足球队的主力，最近我们球队要代表我校参加市长杯足球比赛，训练频繁、比赛一场接着一场。可是足球赛后，期末考试也要开始了，我的成绩都退步了。我该怎么办呢? 面对集体中的利益冲突，主要有以下处理方式： A.满足个人需求，以个人利益为主B.把集体利益放个人利益之上 （1）你赞同哪种方式，并说明理由? （2）如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体和声更美，我们应该怎么做？ 【答案】（1）①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②我们应心中有集体，识大体，顾大局。③我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣，爱好以及任务的紧迫程度。 （2）①做好自己，遵守规则，每个成员都应该尽力做好自己，遵守集体规则，这是保持集体和谐的基础。 ②通过恰当的方式表达自己的意见和建议。当对集体要求有不同意见时应通过适当的方式表达，提出积极的改进建议。 ③坚持集体主义，反对极端个人主义。在处理个人利益与集体利益的关系时，应把集体利益放在个人利益之上，同时也要关注承认保护个人正当利益。 ④学会处理与他人的各种关系。在集体生活中，学会处理与他人的关系是保持集体合谐的关键。 ⑤建立明确的共同目标。一个清晰具体的目标能够激发成员们的凝聚力和向心力，使大家朝着同一个方向努力。 ⑥加强沟通与交流。成员们应该积极分享自己的想法，意见和建议倾听他人的观点，尊重彼此的差异。 ⑦培养集体意识和团队精神。通过组织一些团队活动或合作项目可以增进成员间的友谊和默契，使大家更加紧密地团结在一起。 ⑧注重个体差异和包容性。每个成员都有自己独特的性格能力和兴趣，应该尊重并欣赏这些差异，鼓励成员们发挥自己的特长和优势。 ⑨建立有效的激励机制。通过设立奖励制度，提供发展机会等方式可以激发发员们的积极性和创造力。 【解析】 【分析】考点考查：个人利益和集体利益的关系、集体中的角色冲突、让集体的和声更美 能力考查：辨别分析和识记运用能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：观点A错误；观点B正确，赞同观点B。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：正确处理个人利益和集体利益的要求+我们应心中有集体，识大体，顾大局+正确处理集体中的角色冲突。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样让集体的和声更美，可以根据教材知识进行回答。 28. 材料一 静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。其次，我希望她是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则己、一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。再次，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥；在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全面达标。 材料二 虽然是细小的螺丝钉，如果缺了它，整个机器就无法运转；再好的螺丝钉，再精密的齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去。——雷锋 （1）静静的文章体现了她对班集体有哪些美好期待? （2）作为新时代的青少年，你打算怎样在日常生活中为集体建设贡献自己的力量? 【答案】（1） 美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。 （2）①分担集体的事务，积极参与，做集体的主人。 ②为集体出力，每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③悉心呵护集体荣誉。 ④学会承担责任，磨砺自我。 ⑤学会接纳他人，理解和包容他人，关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当。 【解析】 【分析】考点考查：美好集体的特征、为集体建设做贡献 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用美好集体的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他（她），感到家庭般的温暖、兄弟姐妹般的友情→可链接美好集体是民主的、公正的，是充满关怀与关爱的。 关键词②：是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则己、一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”、我们的求知欲、好奇心得到充分发挥、心理、身体素质得到健康的发展→可链接美好集体是善于合作的、充满活力的。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查怎样为集体建设贡献自己的力量，可以结合教材知识进行回答。 29. 了解我国社会主义法治建设的历程 （1）为增强全民法治意识，推进法治建设，请同学们设计两种切实可行的宣传方式，并简要写出法治建设人人受益（主题） （一）学习法律. （二）宣传方式:____等 （三）宣传内容:（40字左右）____, （2）党中央全面推进法治建设，体现了法治的哪些意义和价值? 【答案】（1） ①. 演讲比赛，征文比赛 ②. 人用法律，武装自我；用正义，斥责不公；用权利，维护利益；用胆识，扬善出力，法制宣传日，愿你宣传到位，维护正义，祝你赢得称赞，一生顺意！ （2）①有利于维护法律尊严，树立宪法权威。 ②有利于坚持全面依法治国基本方略，推进科学立法、严格执法，公正司法，全民守法。 ③有利于建设社会主义法治国家，保证人民当家作主，巩固党的执政地位 ④有利于弘扬法治精神，营造尊法学法守法用法的社会氛围。 ⑤有利于推动社会主义民主进程，保护公民的合法权益，维护社会公平正义促进社会和谐稳定。 ⑥有利于推进社会主义现代化建设顺利进行，为实现共同理想奠定坚实的法治基础。 ⑦有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定和国家长治久安，推动全面建成小康社会目标的实现，实现中华民族伟大复兴。 【解析】 【分析】考点考查：法治的含义、法治的作用。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 小问1：本题考查法治的宣传方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查法治建设人人受益的主题宣传内容，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党和国家，需要运用法治的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新中国第一部社会主义类型的宪法、通过现行宪法、全面推进法治建设等→可链接（对法律）有利于维护法律尊严，树立宪法权威； 关键词②：全面推进依法治国、建设社会主义法治国家→可链接（对国家和社会）有利于坚持全面依法治国、建设社会主义法治国家、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴、弘扬法治精神营造法治氛围； 关键词③：党的十九大把……→可链接（对于党的领导）有利于巩固党的执政地位； 关键词④：全面依法治国的总目标→可链接（对人民）有利于保证人民当家作主、保障公民的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 内蒙古赤峰市巴林左旗林东第三中学2023-2024学年七年级下学期第二次月考 道德与法治试题 温馨提示： 1.本套试卷共8页,满分100分,答题时间60分钟。 2.答题前考生务必将班级、姓名、考号填涂在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。 3.答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上视为无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的字母代号按要求涂在答题卡的指定位置。每小题2分，共50分。） 进入初一下学期，吴凡长出了喉结和胡须，声音变粗，并且他见到女同学总表现出害羞和怯懦。完成下面小题： 1. 从文中可以看出，吴凡发生的青春期变化依次是（ ） A. 身体外形变化内部器官完善 B. 生理变化心理变化 C. 生理变化身体变化 D. 性机能成熟修养提升 2. 这些变化，如果给吴凡带来困惑和烦恼，他可采取如下办法解决（ ） A. 尽可能不与女同学交往 B. 多玩网络游戏转移注意 C. 自嘲自己的相貌和装束 D. 少参加班级的集体活动 3. 某中学两次组织学生外出野餐，第一次，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二次，老师让男女同学合席而餐，情境则大不相同：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度，女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，餐后地面保持得非常整洁。这说明男女同学间交往，可以（ ） ①消除青春萌动②促进身心健康发展③锻炼交往能力④增进性别意识。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 为了缓解本次考试压力，某班在黑板报上张贴了下面一组漫画，你认为这组漫画最适合使用的主题是（ ） A. 青春道路需自傲 B. 青春飞扬不自负 C. 青春探索需自信 D. 青春活力助成长 5. 2023年1月12日，人民日报微信公众号上发表了一篇名为“这12对军人的结婚照，都太好看”的文章，讲述了12个军婚故事，践行了“右手敬礼，左手牵你，不负国家不负你”的誓言。关于“爱情”，最合理的观点有（ ） ①异性之间的崇拜、钦佩、欣赏就是爱情 ②军婚这种长期分离的状态不是真正的爱情 ③这种真挚的爱情，是一种高尚的情感 ④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 6. 下列名言警句，与自强精神无关的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 羞恶之心，义之端也 C. 古之成大事者，必有坚忍不拔之志 D. 胜人者有力，自胜者强 7. 从下列选项中选出与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感一致的诗句（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 但愿人长久，千里共婵娟 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 海纳百川，有容乃大 8. 2023年5月30日，我国神舟十六号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，空间站应用与发展阶段首次载人发射任务取得圆满成功。阅读这段新闻，我们内心涌起的情感应该为（ ） A. 正义感 B. 敬畏感 C. 自尊感 D. 自豪感 9. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们（ ） ①有负面情感未必是坏事②负面情感比正面情感好 ③要善于将负面情感转变为成长的助力④负面情感体验可丰富我们人生阅历 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 10. 2023年春晚，一首歌《是妈妈是女儿》传承正能量，引发观众内心深处共同感受，深受观众欢迎。这说明传递情感正能量（ ） A. 需要情感的表达、回应和共鸣 B. 只能靠他人创造美好感受，并传递 C. 歌曲是最佳的传递方式 D. 必须被动地接受外部环境的影响 11. 下列选项都属于集体的是（ ） A. 七年三班公交车乘客社区购物群 B. 校体育队某传销组织过马路的人群 C. 共青团员电影院观众集市上的人群 D. 人民军队老年合唱团校志愿服务队 12. 下面是王然同学拍下的校园艺术节时本班几位同学的活动照。从中可以看出集体生活（ ） A. 为我们搭建了展示个性的平台 B. 提升了我们人际交往的能力 C. 是涵养我们的品格的唯一舞台 D. 让我们的个性不断趋于一致 13. 下表是在学习《单音与和声》内容时，老师设计的“重新认识你与集体的冲突”环节中，常亮同学填写的表格。可见（ ） 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练合唱的站位问题。 与同学发生争执，生气地退出排练。 虽然我的个子高，但我擅长声乐，站在第一排能更好地展示。 个子矮的站在前排，个子高的站在后排。 A. 个人意愿与集体冲突无处不在 B. 找到需求平衡点是解决冲突的关键 C. 不合理的需求是造成冲突的根源 D. 个人与集体一旦有冲突会无法调和 14. 教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，规定中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意，书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。你校要按照《通知》要求对手机进行管理。下列认识正确的是（ ） ①学校合理的规定，要积极配合②不重视个人利益，可以拒绝执行 ③遵守规则，尽力做好自己④心中有集体，识大体，顾大局 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 某校有一个出了名的“小帮派”，成员们不爱学习，讲哥们义气，不遵守班规校纪，同学们都不敢招惹……一天他们突然邀请小明加入，小明应（ ） A. 拒绝，明辨是非，坚持集体主义 B. 加入，把小团体利益置于集体利益之上 C. 拒绝，小群体都会危害集体利益 D. 加入，不为成见所“扰”，不为人言所“惑” 16. 法律是治理国家的重器，它体现了（ ） A. 全体社会成员的意志 B. 多数社会成员的意志 C. 少数社会成员的意志 D. 统治阶级的意志 为切实加强电竞酒店未成年人保护工作，文旅部、公安部、国务院未成年人保护工作领导小组办公室研究起草了《文化和旅游部公安部国务院未成年人保护工作领导小组办公室关于加强电竞酒店未成年人保护工作的通知（征求意见稿）》，并向社会公开征求意见。完成下面小题： 17. 上述材料表明（ ） A. 在我国未成年人比任何群体都重要 B. 法律给予未成年人极高的地位 C. 未成年是需要特殊保护的特殊群体 D. 法律对社会成员有普遍约束力 18. 构筑保障未成年人合法权益的防线离不开各方努力，《通知（征求意见稿）》意在构筑的防线是（ ） A. 司法保护 B. 政府保护 C. 学校保护 D. 社会保护 19. 下列行为属于依法办事的是（ ） A. 七年级女生小彤坚决制止父亲在烧烤店的食材选用上以次充好、添加违禁化学添加剂的行为 B. 小静因看不惯郭某在小区内随意停车、影响其他车辆通行，将其车划伤 C. 因航班延误，部分乘客以维权由大闹机场 D. 张某是活跃在网络论坛上的一个军事迷，一次，他用光人机拍摄了我国的某军事基地，造成我国重要军事机密外泄 20. 以下对话说明（ ） A. 集体的温暖与集体的联结度有关 B. 集体的力量与集体的共同目标有关 C. 集体的发展与成员的参与度有关 D. 集体的归属感与成员的安全感有关 2023年6月4日，在发射场测控通信、着陆场、航天员、火箭、飞船、空间站等各大系统的共同努力下，神舟十五号载人飞船成功在东风着陆场着陆，航天员费俊龙、邓清明、张陆安然无损地出舱，宣告了神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。完成下面小题： 21. 从神舟十五号团队的“载人飞行任务取得圆满成功”角度思考，我们得到的启示是（ ） A. 集体力量取决于成员数量多少 B. 集体荣誉是成员团结奋斗的结果 C. 集体利益要与个人利益保持一致 D. 集体受表彰会让成员体验到荣誉感 22. 从“费俊龙、邓清明、张陆安然无损地出舱”角度思考，我们得到的启示是（ ） A. 个人行为和态度会受集体生活影响 B. 个人融入集体定能取得事业成功 C. 集体有助于我们获得安全感和自信 D. 集体可以培养我们负责任的态度 23. 有着多个角色的你，需要在周日安排如下事情，但是极有可能难以全部完成，为此，请你选出最佳排序方式（ ） ①与校篮球队的伙伴切磋球技，因为好久没在一起打球了 ②与科技小组同学再演练一下实验模型，因为下周就要代表学校参加竞赛了 ③与好朋友看《流浪地球2》，因为下周忙起来又没时间看这部最感兴趣的科幻片了 ④与同学一起出一期班级的黑板报，因为按学校规定周一就要换版面了 A ①-②-③-④ B. ②-③-①-④ C. ②-④-③-① D. ④-②-①-③ 24. 下表说明（ ） 时期 相关法律 少年 宪法、未成年人保护法、义务教育法等 青年 宪法、婚姻法、劳动法等 老年 宪法、老年人权益保障法等 A. 人生各种社会关系时刻都需法律调整 B. 法律相伴我们一生 C. 比起其他行为规范法律应用更广泛 D. 有人类就有了法律 25. 习近平总书记在二十大报告中指出，“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安”对此理解正确的是（ ） A. 法治是统治国家、管理社会的重要工具 B. 日常生活中的矛盾、纠纷都要依靠法律来解决 C. 实现社会公平正义、国家长治久安，离不开法治 D. 只要被管理的企业和个人服法、守法，法治就实现了 二、非选择题（请将正确答案按要求写在答题卡指定位置，共50分） 26. 七年级下学期，班级中出现了“快乐足球”、“墨缘书法”等兴趣小组，你和小磊打算召集部分同学组建“微爱”小组，为共建美好集体做一些力所能及的事。为此，请完成以下任务：[团队招新]为了寻找志同道合的伙伴，需要设计一份招新海报。 “微爱”小组招新了！ 我们的愿景：____。 如果你具备____等条件，欢迎你加盟！ 2023年7月 （1）请拟定“微爱”小组愿景，并说明新成员应具备哪些条件? （2）在参与班级“微爱”小组行动中，你感受到集体生活会给我们个人成长带来哪些作用? 27. 七年级学生小刚记录了他的烦恼： 烦恼一学校周末组织研学活动，同学们都很期待。我也想参加，可妈妈却认为这样的集体活动没什么意义，还耽误学习时间，我该怎样劝说妈妈同意我去呢? 烦恼二我是校足球队的主力，最近我们球队要代表我校参加市长杯足球比赛，训练频繁、比赛一场接着一场。可是足球赛后，期末考试也要开始了，我的成绩都退步了。我该怎么办呢? 面对集体中的利益冲突，主要有以下处理方式： A.满足个人需求，以个人利益为主B.把集体利益放个人利益之上 （1）你赞同哪种方式，并说明理由? （2）如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体和声更美，我们应该怎么做？ 28. 材料一 静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。其次，我希望她是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则己、一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。再次，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥；在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全面达标。 材料二 虽然是细小的螺丝钉，如果缺了它，整个机器就无法运转；再好的螺丝钉，再精密的齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去。——雷锋 （1）静静的文章体现了她对班集体有哪些美好期待? （2）作为新时代的青少年，你打算怎样在日常生活中为集体建设贡献自己的力量? 29. 了解我国社会主义法治建设的历程 （1）为增强全民法治意识，推进法治建设，请同学们设计两种切实可行的宣传方式，并简要写出法治建设人人受益（主题） （一）学习法律. （二）宣传方式:____等 （三）宣传内容:（40字左右）____, （2）党中央全面推进法治建设，体现了法治的哪些意义和价值? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$