内容正文:
新课导入
为什么有的地方四季分明,有的地方却长夏无冬?
春
衡阳市常宁市天堂山的一年四季
夏
秋
冬
新加坡长夏无冬
学习目标
1.知道地球公转导致四季的更替
2.知道地球五带的划分及特征
3.了解人类太空探索发展历程
第二章 认识地球
第二节 地球的运动 (3)
④.四季的变化
27° N
春分
夏至
秋分
冬至
春分
地球在公转轨道的位置不同,受太阳辐射的情况也不完全相同,形成了春夏秋冬四季。在中纬度地区,四季更替最明显。
春
夏
秋
冬
一、地球的公转
P35活动③ 将手电筒的光照中心射到地球仪的三条不同纬线上:赤道(0°)、北回归线(23.5°N)和南回归线(23.5°S),观察家乡的昼夜长短发生了怎样的变化。想一想,这一变化与你家乡四季冷暖差异有着怎样的联系?
由于地球倾斜着自转并绕太阳进行公转的过程中,太阳直射点的变化对昼夜长短和温度产生了影响,从而形成了四季的冷暖差异。
P35活动④ 玲玲和贝贝的说法正确吗?说出你的判断理由。假如地球不运动,会对我们的生产生活产生哪些影响?
贝贝说法正确,如果地球不自转只公转,那么地球在公转一圈的时间内,其表面的一点会经历完整的昼夜更替。这种情况下,地球的一半将经历长达半年的白天,而另一半将经历长达半年的黑夜。
如果地球不自转,我们可能就无法看到昼夜更替了。
如果地球不自转,昼夜更替还会存在,只是周期不再是一天,而是一年了。
太阳直射
夏至极昼,冬至极夜
夏至极夜,冬至极昼
习惯上,人们根据各地获得太阳光热的多少,以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象,将地球表面划分为“五带”,即热带、北(南)温带、北(南)寒带。
⑤.地球五带的划分
终年炎热
四季分明
四季分明
终年寒冷
终年寒冷
气候特征:
读地球上的五带图,回答下列问题
A
(1)写出图中字母所带表的五带名称:A 热 带 , B 北 温 带 ,E. 南 寒 带 .
(2)一年中有两次太阳直射的是 A .(用字母表示)
(3)有极昼极夜现象的是D和 E 。(用字母表示)
(4)在气候上四季变化比较明显的是 B 和 C (用字母表示)
(5)夏至日时,有极昼现象的是 北 寒 带,有极夜现象的是 南 寒 带。
(6)热带和温带的分界线是 南北回归线 (填名称)
D和B温度带的分界线是 北极圈 。
???
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D
E
A
B
C
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二、探索太空
任务一 了解人类太空探索的历程
思考:明朝,我国的万户进行了飞天探索,被认为是人类载人火箭飞行尝试的先驱。为了纪念他的壮举,国际天文学联合会将月球上的一座环形 山命名为“万户”。想一想,万户飞天对人类太空探索的意义。
他的勇敢尝试和创想为后世的航天事业发展尊定了基础,并激励着人们不断追求科技进步和创新。
西昌卫星发射中心万户飞天雕像
1957年苏联发射世界上第一颗人造地球卫星
1961年苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射
1965年水手4号探测器传回第一张火星表面照片
1990年美国哈勃空间望远镜成功发射
1977年美国“旅行者号”空间探测器成功发射
1969年美国“阿波罗11号”飞船登上月球
1997年美国“旅居者号”火星车登陆火星
1998年国际空间站正式开建,2010年正式建成
2013年美国国家航空航天局(NASA)正式确认旅行者1号进入恒星际空间
2019年中国发射的嫦娥四号成功实现人类探测器首次月背软着陆
讨论:人类观测宇宙的方法有哪些?你还知道哪些人类探索太空的故事?说出来和大家分享。
人类观测宇宙的方法包括光学观测、射电观测、X射线观测、引力波观测等多种手段。
任务二 了解我国太空探索发展历程
1970年成功中国第一颗人造地球卫星—东方红一号
2003年神舟五号首次载人航天飞行。
1999年中国第一艘无人试验飞船神舟一号发射升空
2016年,我国在贵州平塘建 成世界上最大的单口径射电望远镜——“中国天眼”。
2013年神舟十号搭载3名宇航员成功升空,实行与天空一号交会对接。
2021年5月15日,天问一号探测器成功着陆火星表面,我国“祝融号”火星车成功着陆火星。
2021年4月29日,天和核心舱在海南文昌的成功发射,标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。
2022年,中国空间站全面建成。
2021年6月17日,神舟十二号,载人进入天和核心舱.
举例:查找相关资料,举例说出我国太空探索的主要成就,并说明其重要意义。
例如:北斗导航系统实现全球组网运行,高分专项天基对地“三高”观测能力形成等。
中国古有“嫦娥奔月”神话传说,今有月球探测“嫦娥工程”。2004年, 我国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。
任务三 了解我国探月工程
任务四 认识人类太空探索的意义
以“人类探索太空的意义”为主题,召开一次班会。
①太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发;
②帮助我们了解宇宙的起源于演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响;
③通过太空探索,人类更好地保护地球家园;
④太空探索体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
课堂小结
地球的运动(3)
公转
太空探索
四季变化
五带的形成
人类太空探索
中国太空探索
太空探索的意义
探索未知,步履不停。
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