Module3 Unit 2 What's your hobby (教学设计)英语外研版三起六年级上册

Module3 Unit 2 What’s your hobby?教学设计 一、语篇研读 1. What：文本主要围绕孩子们的爱好展开对话，包括收集邮票、收集娃娃、阅读、放风筝、骑自行车等。孩子们介绍了自己的爱好以及相关的物品，如来自中国的娃娃、很多书、中国风筝、自行车的照片等。 2. Why：通过展示孩子们不同的爱好，引导学生了解和尊重他人的兴趣爱好，同时激发学生对自己爱好的思考和表达。培养学生的多元文化意识和交流能力。 3. How：以对话的形式呈现，通过老师与学生的互动，自然地引出各个孩子的爱好及相关信息。语言简洁明了，符合学生的认知水平。 二、学情分析 1. 已知：学生在之前的学习中可能已经接触过一些关于爱好的表达，如 “I like...” 等。对一些常见的活动和物品有一定的了解，如 reading books、flying kites 等。 2. 未知：具体的爱好表达，如 “Collecting stamps is my hobby.” 等。不同爱好所涉及的具体物品和特点，如 “dragon kites” “picture books” 等。 3. 能知：通过学习，学生能够掌握关于爱好的相关表达，并用英语介绍自己和他人的爱好。能够理解对话中关于爱好的信息，并进行简单的交流。 三、教学目标 1. 语言能力：学生能够听懂、会说、认读单词 “hobby” “collect” “doll” “stamp” “read” “fly” “ride” 等。能够运用句型 “Collecting... is my hobby.” “I like...”“Have you got...?” 进行对话交流。 2. 思维品质：培养学生的观察能力和逻辑思维能力，通过对话理解不同爱好的特点。鼓励学生积极思考，表达自己的观点和想法。 3. 学习能力：引导学生运用多种学习策略，如小组合作、角色扮演等，提高学习兴趣和效果。培养学生的自主学习能力，如预习和复习的习惯。 4. 文化意识：了解不同爱好在不同文化中的体现，增强跨文化交流意识。培养学生对不同爱好的尊重和理解。 四、教学重点 1. 掌握关于爱好的词汇和句型。 2. 能够用英语准确地表达自己和他人的爱好。 五、教学难点 1. 理解和运用 “Have you got...?” 句型进行询问和回答。 2. 区分不同爱好所对应的物品和表达方式。 六、教学过程： Step1 :Lead in 1.Listen a song. 2.Let’s learn. A: What's your hobby? B: I like ________. _______ is my hobby. Step2 :Presentation-A1 1.Ask and answer. Q: What are their hobbies? 2.Listen and repeat. Step3 :Presentation-A2 1. Ask and answer. Q: Who are they? 2. Read and answer Q:What's Sue's hobby? Q:Has she got any dolls from Japan? 询问Sue Q:What's Jack's hobby? Q:Has he got many books? Q:Has he got any picture books? 询问Jack, Taotao. 3.Read and judge. Step4 :Practice 1.Read and fill. 4. Listen, read and underline. 5. Read and fill in the blank. 6. Retell the story. 7.Group work. 8. Look and write. Then ask and answer. Step5 :Homework 1. 基础题：听录音，跟读课文，模仿语音语调。 2. 提高题：用所学句型介绍自己和家人的爱好。 3. 拓展题：收集一些与爱好相关的图片或资料， 制作一张海报，并在班上展示。 板书设计: 教学反思: 亮点：作业设计分层合理，基础题注重巩固基础知识，提高题和拓展题则注重培养学生的语言运用能力和综合素养，满足了不同学生的学习需求。 不足：在教学过程中，可能对个别学生的关注不够，导致部分学生参与度不高，未能充分发挥他们的潜力。 反思：在今后的教学中，应更加关注每一位学生的学习情况，鼓励他们积极参与课堂活动，提供更多的机会让他们展示自己的学习成果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$