内容正文:
专题01 踏上强国之路
精选高频考题10题·非选择题
1.(23-24九年级上·湖北武汉·期中)【聚焦改革开放】
2023年是中国改革开放45周年。45年砥砺奋进,45年春风化雨。为了让同学们了解改革开放带来的历史性巨变,坚定实现中国梦的信念,某班道德与法治教师带领同学们开展探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。
【成果分享组】
(1)请你列举三例改革开放45年来中国取得的巨大成就。
【宣传规划组】
(2)学校即将举办纪念改革开放45周年系列活动,请你参与设计两个具体的主题活动。
2.(23-24九年级上·湖北鄂州·期中)党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,改革开放四十周年之际,党中央隆重举行庆祝大会,习近平同志发表重要讲话,全面总结四十年改革开放取得的伟大成就和宝贵经验,强调改革开放是党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,发出将改革开放进行到底的伟大号召。改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就举世瞩目,我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
(1)改革开放实现了“中国腾飞”,请你列举几项中国腾飞的表现。(3点即可)
(2)“中国腾飞”证明了什么道理?(3点即可)
(3)作为中学生,面对改革开放,我们应该怎么做?(2点即可)
3.(23-24九年级上·湖北孝感·期中)材料一 强国富民是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。进入新时代,中国共产党不忘初心,牢记使命,紧扣我国社会主要矛盾变化,按照高质量发展的要求,加强和改善民生,全面打赢脱贫攻坚战,使人民拥有更多的获得感、幸福感、安全感。
材料二 “治国有常,而利民为本。”党和政府坚持让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(1)中国共产党的初心和使命是什么?
(2)当前我国社会主要矛盾具体内容是什么?
(3)党和政府为什么要坚持让人民群众共享发展成果?
4.(23-24九年级上·湖北武汉·期中)【关注国情,明理导行】
作为世界经济的重要组成部分,我国经济从过去高速增长阶段逐渐转变为高质量发展阶段,进入发展新常态。在过去的几十年间,人民生活出现质的飞跃。作为当代青年,建设和发展社会是我们的责任和使命。某班同学开展课外探究活动
(1)请你分别写出对应的变化或成就作为他们的展出内容。
奋进新时代筑梦新征程改革开放45周年成果展
综合国力显著增强科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
①
人民生活显著提高中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
②
自主创新成果斐然航天航空事业再上台阶,国家实验室加快布局。
③
(2)通过这次探究活动,同学们纷纷表示收获很大。现在,请说一说你有哪些收获吧。
5.(23-24九年级上·湖北荆州·期中)阅读材料,回答问题。
材料一 我国已于2020年实现全面小康目标。人均国内生产总值从1978年的156美元增长到2022年的1.2万多亿美元。随着人民生活水平不断提高,人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入。人民群众的需要在领域上拓宽了,在重心上变多了,在质量上提高了,只讲“物质文化需要”已经不能真实全面反映人民群众的愿望和要求。
材料二 当前,我国发展不平衡不充分问题仍然突出,重点领域关键环节改革任务仍然艰巨,创新能力不适应高质量发展要求,农业基础还不稳固,城乡区域发展和收入分配差距较大,生态环保任重道远,民生保障存在短板,社会治理还有弱项。
(1)上述材料反映了当前我国社会的主要矛盾是什么?
(2)面对区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战,为实现共同富裕、促进社会公平正义,从国家层面我们应如何做?
6.(23-24九年级上·湖北黄冈·期中)2023年2月13日《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》(2023年中央一号文件)发布,这是21世纪以来第20个指导“三农”工作的中央一号文件,发出重农强农的强烈信号。文件指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。党中央认为,必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,举全党全社会之力全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化。
(1)2023年中央一号文件发出重农强农的信号,体现党和政府的发展思想是什么?
(2)乡村振兴的意义是什么?
(3)为解决好“三农”问题,党和政府还采取了哪些措施?
(4)我们青少年应为投身家乡建设做好哪些准备?
7.(23-24九年级上·湖北恩施·期中)【改革开放奋发图强】
四十多年来,中国人民开启了改革开放的历史征程,创造了“中国奇迹”,走上了强国富民的康庄大道。强国路上,要抓住新机遇战胜新挑战,不断解决新问题新矛盾,以中国式现代化推动中国各项建设事业走向新的辉煌。
(1)“中国奇迹”的取得,是因为我国坚持了哪些政治和经济制度?
(2)进入新时代,强国路上,面临的新挑战有哪些?
(3)请为祖国更加繁荣富强写一句祝福语。
8.(23-24九年级上·湖北·期中)【坚持人民至上增进民生福祉】
材料一 针对日本政府决定启动福岛核污染水排海一事,外交部发言人汪文斌8月22日在例行记者会上回答有关提问时表示,日方此举极不负责任,中方已向日方提出严正交涉,将采取一切必要措施维护海洋环境,维护食品安全和公众健康。
材料二 习近平总书记2023年春节前夕视频连线看望慰问基层干部群众。习近平指出,民以食为天。“菜篮子”、“米袋子”、“果盘子”,事关千家万户,是最基本的民生。习近平强调,各级党委和政府要落实好“米袋子”省长负责制、“菜篮子”市长负责制,让人民群众开开心心、安安心心过大年。
(1)结合所学知识,谈谈你对外交部践行“外交为民”工作理念的认识。
(2)请你列举党和政府着力提升人民群众获得感、幸福感、安全感的举措。
9.(23-24九年级上·湖北十堰·期中)【聚焦发展 关注民生】
材料一
时间
中国人均GDP总量
中国GDP总量
中国经济总量约占世界经济比重
1978年
0.038万元
0.3679万亿元
1.7%
2012年
3.98万元
53.86万亿元
11.5%
2022年
8.57万元
121.02万亿元
18.5%
材料二 赏析漫画
材料三 党的十八大以来,保障和改善民生始终贯穿在以习近平同志为核心的党中央治国理政的方方面面政府工作报告指出,要尽力而为、量力而行,切实保障基本民生,推动解决重点民生问题,促进社会公平正义,让人民过上好日子。
运用所学的知识,分析作答:
(1)材料一、二共同反映了我国新时代的主要矛盾是什么?解决这一矛盾的出路是什么?
(2)材料三中要“让人民过上好日子”,党和政府应采取哪些举措?
10.(23-24九年级上·湖北·期中)阅读材料,完成下列要求。
某校在九年级开展“新时代新成就”板报展览活动。901班小莉准备以“新时代经济发展成就”为主题设计电子板报,请你协助她完成下列内容。
板块一湖北贡献:
湖北已成为全国重要的钢铁、汽车、水电、食品化工基地和光电子信息产业基地。鲲龙AG600、C919、航母、卫星、火箭等一批国之重器都有湖北企业的贡献。
板块二中国腾飞示例:中国已成为世界制造业第一大国;人民收入增长,打赢脱贫攻坚战;
①____
②____
板块三结束语①____
②____
③____
④____
(1)请你为板块二补充两个实例。(注意不得与本试卷内容重复)
(2)综合分析板块一、二内容,续写板块三“结束语”。(不少于四个角度)
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专题01 踏上强国之路
精选高频考题10题·非选择题
1.(23-24九年级上·湖北武汉·期中)【聚焦改革开放】
2023年是中国改革开放45周年。45年砥砺奋进,45年春风化雨。为了让同学们了解改革开放带来的历史性巨变,坚定实现中国梦的信念,某班道德与法治教师带领同学们开展探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。
【成果分享组】
(1)请你列举三例改革开放45年来中国取得的巨大成就。
【宣传规划组】
(2)学校即将举办纪念改革开放45周年系列活动,请你参与设计两个具体的主题活动。
【答案】(1)示例:
①取得了脱贫攻坚战的全面胜利。
②全面建成小康社会。
③中国空间站建设瞩目,载人航天走在世界前列。
(2)示例:
①开展“纪念改革开放45周年”短视频征集活动。
②举办“与改革同行---纪念改革开放45周年”主题经典诵读活动。
【详解】(1)本题考查我国改革发展的成就,属于开放性试题,符合题意即可。
(2)本题考查纪念改革开放的主题活动,属于开放性试题,符合题目要求即可。
2.(23-24九年级上·湖北鄂州·期中)党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,改革开放四十周年之际,党中央隆重举行庆祝大会,习近平同志发表重要讲话,全面总结四十年改革开放取得的伟大成就和宝贵经验,强调改革开放是党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,发出将改革开放进行到底的伟大号召。改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就举世瞩目,我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
(1)改革开放实现了“中国腾飞”,请你列举几项中国腾飞的表现。(3点即可)
(2)“中国腾飞”证明了什么道理?(3点即可)
(3)作为中学生,面对改革开放,我们应该怎么做?(2点即可)
【答案】(1)①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一。②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。③中国人民通过改革开放过上了幸福生活。城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,社会保障体系逐步建立和完善,脱贫攻坚战取得全面胜利。
(2)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,②改革开放是我国的强国之路③改革开放极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力。④改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
(3)①努力学习科学文化知识,提高自身素质;②宣传改革开放政策,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者;③办一期关于宣传改革开放的黑板报。
【详解】(1)本题要求列举几项中国腾飞的表现,属于开放性试题,言之有理即可。
(2)本题考查改革开放的重要性,可结合教材知识作答。
(3)本题要求回答面对改革开放,我们应该怎么做,属于开放性试题,言之有理即可。
3.(23-24九年级上·湖北孝感·期中)材料一 强国富民是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。进入新时代,中国共产党不忘初心,牢记使命,紧扣我国社会主要矛盾变化,按照高质量发展的要求,加强和改善民生,全面打赢脱贫攻坚战,使人民拥有更多的获得感、幸福感、安全感。
材料二 “治国有常,而利民为本。”党和政府坚持让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(1)中国共产党的初心和使命是什么?
(2)当前我国社会主要矛盾具体内容是什么?
(3)党和政府为什么要坚持让人民群众共享发展成果?
【答案】(1)为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
(2)我国社会主要矛盾为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
(3)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想;②党和政府的宗旨是为人民服务;③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;④发展的根本目的是增进民生福祉等。
【详解】(1)本题考查中国共产党的初心和使命的知识,可以结合教材知识进行回答。
(2)本题考查我国社会主义矛盾具体内容的知识,可以结合教材知识进行回答。
(3)本题考查坚持让人民群众共享发展成果原因的知识,可以结合教材知识进行回答。
4.(23-24九年级上·湖北武汉·期中)【关注国情,明理导行】
作为世界经济的重要组成部分,我国经济从过去高速增长阶段逐渐转变为高质量发展阶段,进入发展新常态。在过去的几十年间,人民生活出现质的飞跃。作为当代青年,建设和发展社会是我们的责任和使命。某班同学开展课外探究活动
(1)请你分别写出对应的变化或成就作为他们的展出内容。
奋进新时代筑梦新征程改革开放45周年成果展
综合国力显著增强科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
①
人民生活显著提高中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
②
自主创新成果斐然航天航空事业再上台阶,国家实验室加快布局。
③
(2)通过这次探究活动,同学们纷纷表示收获很大。现在,请说一说你有哪些收获吧。
【答案】(1)综合国力方面:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、商品消费第二大国。
人民生活方面:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
自主创新方面:“嫦娥四号”首登月背、北斗导航全球组网、‘悟空’和‘墨子’等系列科学实验卫星成功发射。
(2)在活动中开拓了视野,增长了见识。在活动过程中直观看到国家的发展成果。活动组织能力得到了锻炼。体会到团队合作的重要性,为国家发展民族振兴贡献自己的力量等。
【分析】考点考查:坚持改革开放。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:责任意识、政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,要运用坚持改革开放的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:综合国力显著增强→可链接中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、商品消费第二大国;
关键词②:人民生活显著提高→可链接我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系;
关键词③:自主创新成果斐然→可链接“嫦娥四号”首登月背、北斗导航全球组网、‘悟空’和‘墨子’等系列科学实验卫星成功发射。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题属于开放性问题,回答要点符合题意即可。
5.(23-24九年级上·湖北荆州·期中)阅读材料,回答问题。
材料一 我国已于2020年实现全面小康目标。人均国内生产总值从1978年的156美元增长到2022年的1.2万多亿美元。随着人民生活水平不断提高,人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入。人民群众的需要在领域上拓宽了,在重心上变多了,在质量上提高了,只讲“物质文化需要”已经不能真实全面反映人民群众的愿望和要求。
材料二 当前,我国发展不平衡不充分问题仍然突出,重点领域关键环节改革任务仍然艰巨,创新能力不适应高质量发展要求,农业基础还不稳固,城乡区域发展和收入分配差距较大,生态环保任重道远,民生保障存在短板,社会治理还有弱项。
(1)上述材料反映了当前我国社会的主要矛盾是什么?
(2)面对区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战,为实现共同富裕、促进社会公平正义,从国家层面我们应如何做?
【答案】(1)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡融合发展,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。
【分析】考点考查:我国社会的主要矛盾、实现共同富裕。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国社会的主要矛盾的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:人民群众的需要在领域上拓宽了,在重心上变多了,在质量上提高了;我国发展不平衡不充分问题仍然突出→我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查实现共同富裕、促进社会公平正义的措施,可以结合教材知识作答。
6.(23-24九年级上·湖北黄冈·期中)2023年2月13日《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》(2023年中央一号文件)发布,这是21世纪以来第20个指导“三农”工作的中央一号文件,发出重农强农的强烈信号。文件指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。党中央认为,必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,举全党全社会之力全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化。
(1)2023年中央一号文件发出重农强农的信号,体现党和政府的发展思想是什么?
(2)乡村振兴的意义是什么?
(3)为解决好“三农”问题,党和政府还采取了哪些措施?
(4)我们青少年应为投身家乡建设做好哪些准备?
【答案】(1)以人民为中心的发展思想。
(2)有利于缩小城乡差距;有利于维护社会公平,实现全体人民共同富裕;有利于不断满足人民群众对美好生活的需要;有利于充实和保障人民群众的获得感、幸福感和安全感。
(3)为了让改革发展成果更多更公平的惠及全体人民,党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的生活治理格局。
(4)努力学习科学文化知识,不断提高自身素质;增强创新意识,提高创新能力;积极承担责任, 服务社会;为家乡发展建言献策等。
【分析】考点考查:以人民为中心发展,共享理念,共同富裕;
能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力;
核心素养:政治认同、道德修养。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用发展思想的知识,从体现类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:这是21世纪以来第20个指导“三农”工作的中央一号文件,发出重农强农的强烈信号→可链接以人民为中心的发展思想;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用实现共同富裕的知识,从意义类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。党中央认为,必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,举全党全社会之力全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化→可链接缩小城乡差距;维护社会公平,实现全体人民共同富裕;不断满足人民群众对美好生活的需要;充实和保障人民群众的获得感、幸福感和安全感;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查为解决好“三农”问题,党和政府还采取的措施,结合课本知识进行回答。
(4)本题考查青少年应为投身家乡建设做好哪些准备,开放性试题,言之有理即可。
7.(23-24九年级上·湖北恩施·期中)【改革开放奋发图强】
四十多年来,中国人民开启了改革开放的历史征程,创造了“中国奇迹”,走上了强国富民的康庄大道。强国路上,要抓住新机遇战胜新挑战,不断解决新问题新矛盾,以中国式现代化推动中国各项建设事业走向新的辉煌。
(1)“中国奇迹”的取得,是因为我国坚持了哪些政治和经济制度?
(2)进入新时代,强国路上,面临的新挑战有哪些?
(3)请为祖国更加繁荣富强写一句祝福语。
【答案】(1)①政治制度:人民代表大会制度;中国共产党的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度。②经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
(2)区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等。
(3)改革开放,强国富民;国家繁荣富强,人民幸福安康等。
【分析】考点考查: 我国的政治和经济制度、我国发展中面临的新挑战
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用我国的政治和经济制度的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:四十多年来,中国人民开启了改革开放的历史征程,创造了“中国奇迹”→ 人民代表大会制度;中国共产党的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;我国基本经济制度;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查我国发展中面临的新挑战,可以结合教材知识进行回答。
(3)本题考查为祖国更加繁荣富强写一句祝福语,属于开放性试题,言之有理即可。
8.(23-24九年级上·湖北·期中)【坚持人民至上增进民生福祉】
材料一 针对日本政府决定启动福岛核污染水排海一事,外交部发言人汪文斌8月22日在例行记者会上回答有关提问时表示,日方此举极不负责任,中方已向日方提出严正交涉,将采取一切必要措施维护海洋环境,维护食品安全和公众健康。
材料二 习近平总书记2023年春节前夕视频连线看望慰问基层干部群众。习近平指出,民以食为天。“菜篮子”、“米袋子”、“果盘子”,事关千家万户,是最基本的民生。习近平强调,各级党委和政府要落实好“米袋子”省长负责制、“菜篮子”市长负责制,让人民群众开开心心、安安心心过大年。
(1)结合所学知识,谈谈你对外交部践行“外交为民”工作理念的认识。
(2)请你列举党和政府着力提升人民群众获得感、幸福感、安全感的举措。
【答案】(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想;②中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;③发展的根本目的就是增进民生福祉;④人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;⑤我国坚持共同富裕道路,让人民群众共享发展成果;⑥党的宗旨是全心全意为人民服务;⑦党和政府不断满足人民对美好生活的需要,增强人民的获得感、幸福感和安全感。
(2)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想;②提高就业质量和人民收入水平;③加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战;④实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局。
【分析】考点考查:以人民为中心、中国共产党的初心和使命、发展的根本目的、党的宗旨的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用以人民为中心、中国共产党的初心和使命、发展的根本目的、党的宗旨、共享发展成果的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:外交为民→以人民为中心+中国共产党的初心和使命+发展的根本目的+党的宗旨+共享发展成果。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查党和政府着力提升人民群众获得感、幸福感、安全感的举措,可结合教材知识作答。
9.(23-24九年级上·湖北十堰·期中)【聚焦发展 关注民生】
材料一
时间
中国人均GDP总量
中国GDP总量
中国经济总量约占世界经济比重
1978年
0.038万元
0.3679万亿元
1.7%
2012年
3.98万元
53.86万亿元
11.5%
2022年
8.57万元
121.02万亿元
18.5%
材料二 赏析漫画
材料三 党的十八大以来,保障和改善民生始终贯穿在以习近平同志为核心的党中央治国理政的方方面面政府工作报告指出,要尽力而为、量力而行,切实保障基本民生,推动解决重点民生问题,促进社会公平正义,让人民过上好日子。
运用所学的知识,分析作答:
(1)材料一、二共同反映了我国新时代的主要矛盾是什么?解决这一矛盾的出路是什么?
(2)材料三中要“让人民过上好日子”,党和政府应采取哪些举措?
【答案】(1)主要矛盾:进入新时期,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。②转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。④只有全社会不断弘扬改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程。
(2)①要强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,朝着共同富裕方向稳步前进。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局等。③党和政府多谋民生之利,多解民生之忧,在发展中补齐民生短板,促进社会公平正义,建立和完善坚实的社会主义制度保障。
【分析】考点考查:我国新时代的主要矛盾、怎样解决新时代的主要矛盾、如何实现共享发展成果
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、责任意识
【详解】(1)小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用我国新时代的主要矛盾的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:天价公墓、高房价、高学费、高药费、教育均衡→链接我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:本题考查怎样解决新时代的主要矛盾,可结合教材知识作答。
(2)本题考查如何实现共享发展成果,可结合教材知识作答。
10.(23-24九年级上·湖北·期中)阅读材料,完成下列要求。
某校在九年级开展“新时代新成就”板报展览活动。901班小莉准备以“新时代经济发展成就”为主题设计电子板报,请你协助她完成下列内容。
板块一湖北贡献:
湖北已成为全国重要的钢铁、汽车、水电、食品化工基地和光电子信息产业基地。鲲龙AG600、C919、航母、卫星、火箭等一批国之重器都有湖北企业的贡献。
板块二中国腾飞示例:中国已成为世界制造业第一大国;人民收入增长,打赢脱贫攻坚战;
①____
②____
板块三结束语①____
②____
③____
④____
(1)请你为板块二补充两个实例。(注意不得与本试卷内容重复)
(2)综合分析板块一、二内容,续写板块三“结束语”。(不少于四个角度)
【答案】(1)我国成为世界第二大经济体;中国人建造了属于自己的空间站。
(2)①中国共产党的领导,是中国经济腾飞的根本保证。
②社会主义制度集中力量办大事的优越性,是我们成就事业的重要法宝。
③创新是引领发展的第一动力,推动了我国经济社会长足进步。
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,奏响了中国走向繁荣富强的最强音。
⑤共同富裕,人民共享发展成果,充分调动了广大人民干事创业的积极性。
【分析】考点考查:改革开放的成就、我国取得成就的原因。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:政治认同、责任意识。
【详解】(1)本题要求列举两项新时代的成就,属于开放性试题,符合题意即可。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国,需要运用“我国取得成就的原因”相关知识,从原因类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:打赢脱贫攻坚战→中国共产党领导是中国经济腾飞的根本保证,社会主义制度集中力量办大事的优越性是我们成就事业的重要法宝;
关键词②:鲲龙AG600、C919等一批国之重器→创新是引领发展的第一动力,推动了我国经济社会长足进步;
关键词③:人民收入增长→共同富裕、人民共享发展成果、充分调动了广大人民的积极性;
关键词④:中国成为世界制造业第一大国→改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,奏响了中国走向繁荣富强的最强音;
第三步:整合信息,组织答案。
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