4.2商品运输（教案）-《商品知识》（高教版第三版）同步精品课堂

《商品知识》教案 课 题 商品运输 课 型 新授课 课 时 1课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本课时在课程体系中至关重要，可以帮助学生理解商品流通环节，为后续学习物流管理、供应链等内容奠定基础。教材先介绍不同运输方式特点，再阐述选择原则，逻辑清晰。通过表格对比引入概念，可增加实际案例练习巩固。在教学实践中需掌握各运输方式适用场景，高考可能考查运输方式特点及选择原则的辨析应用。 学情分析 学生可能在日常生活中对不同的运输工具如汽车、火车等有一定的直观认识，对一些商品的运输有简单的了解，如网购商品的快递运输等。在学习方面，具备一定的理解和分析能力，但可能缺乏对复杂运输系统的深入认识。在实践方面，可能较少有实际参与商品运输规划的经验。学生可能对与生活密切相关的商品运输方式感兴趣，但对于较为理论的内容可能会觉得枯燥，学习态度可能因个体差异而有所不同。在学习过程中可能难以理解不同运输方式的具体特点及适用范围，对专业性较强的内容如管道运输的理解可能存在困难。有的学生可能对数字和表格的分析能力较弱，影响对各种运输方式特征的对比理解。 学习目标 1.掌握商品运输的五种方式及其特征； 2.能根据商品特征及运输要求合理选择运输方式。 学习重难点 1.商品运输的五种方式； 2.商品运输五种方式的特征； 3.选择合理的运输方式。 教学方法 讲授法、练习法、讨论法、演示法 课前准备 预习4.2 商品运输 教学媒体 PPT课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 小王家是村里的种植大户，最近收获了一批农产品，有300个西瓜、3000个鸡蛋、60只活鸡、500kg 左右的蔬果要送至距离300 km 的城里。为此，小王在运输方式的选择上颇费脑筋。 议一议：商品运输有哪些方式呢?不同的运输方式有何优缺点? 学生根据老师提供情景，思考如何进行商品分类？ 学生齐读学习目标 通过生活中情景，引起学生的学习兴趣，进而引导学生对本节课的学习。 活动二： 调动思维 探究新知 （老师展示PPT,并以此讲解本堂课知识点，引导学生标画重点知识） 活动一：认识商品运输方式 教师展示常用的货运方式图片 讲解商品运输的概念，引出主要的运输方式有铁路、公路、水路、航空和管道运输。 学生阅读教材中关于五种运输方式的具体内容，了解其特点和适用范围。 小组讨论：总结五种运输方式的优缺点，各小组代表发言分享。 活动二：分析运输方式选择原则 教师引导学生了解合理选择运输方式的基本原则，包括安全性、及时性、准确性、经济性和适用性。 活动三：案例分析 教师给出商品运输的案例，学生根据所学知识，分析案例中应选择哪种运输方式，并说明理由，从各个原则角度进行分析。 小组间互相点评案例分析的结果，教师进行总结和补充。 活动四：实践出真知 通过上网查询或实地调查，结合所学知识，帮助小王的叔叔选择恰当的运输方式，并说明选择的原因，填写表格 学生跟随老师的讲解，及时在课本上标记圈画重点。并齐声朗读重点的知识点。 进行小组讨论，引导学生活学活用。 老师引导学生学习本堂课的重点知识，也为下一环节的师生互动打下基础。 活动三： 巩固练习 素质提升 （老师出示随堂练习，在学生答完后及时讲解） 1.管道运输的主要优点是运输量大，成本低，受环境因素影响少，安全可靠，无污染，但其运输适用性受到一定的（）。 答案：限制 解析：原文中提到 “管道运输的主要优点是运输量大，成本低，受环境因素影响少，安全可靠，无污染。但专业性强，运输适用性受到一定的限制”，所以应填 “限制”。 2. 铁路运输的特点不包括（ ）。 A. 运输能力大 B. 灵活性强 C. 时间准确性高 D. 运输成本低 答案：B 解析：铁路运输缺少灵活性，只能按照既定轨道运输，A、C、D 选项在原文中均有提及铁路运输具有运输能力大、时间准确性高、运输成本低的特点。 3. 公路运输适用于（ ）。 A. 远距离、大量的运输 B. 小批量、短途商品运输 C. 远距离、大批量、时间上要求不高的商品运输 D. 运输价值高、运费承担能力很强的商品运输 答案：B 解析：公路运输适用于小批量、短途商品运输，A 选项不适合公路运输，C 选项是水路运输的适用范围，D 选项是航空运输的适用范围。 4. 水路运输中速度最慢的是（ ）。 A. 内河运输 B. 沿海运输 C. 远洋运输 D. 三种形式速度一样慢 答案：D 解析：水运的主要优点是运载量大等，缺点是容易受自然条件的影响，运输速度在五种运输方式中是最慢的，并没有区分内河运输、沿海运输和远洋运输的速度快慢，所以三种形式速度一样慢。 5 航空运输的主要缺点是（ ）。 A. 运输费用高，运输能力小，受气候环境影响大 B. 运输能力小，运输成本高，不太适合长距离运输 C. 缺少灵活性，只能按照既定轨道运输 D. 受自然条件影响大，运输速度慢 答案：A 解析：航空运输的速度非常快，机动性能好，不受地形限制等优点，同时也指出其运输费用高，运输能力小，受气候环境的影响大的缺点。B 选项是公路运输的缺点，C 选项是铁路运输的缺点，D 选项是水路运输的缺点。 6 管道运输和其他运输方式的重要区别在于（ ）。 A. 运输能力大 B. 成本低 C. 管道设施是静止不动的 D. 受环境因素影响少 答案：C 解析：管道运输和其他运输方式的重要区别在于，管道设施是静止不动的。A、B、D 选项虽然也是管道运输的优点，但不是与其他运输方式的重要区别。 多选 以下运输方式中容易受自然环境因素影响较有（ ）。 A. 铁路运输 B. 公路运输 C. 水路运输 D. 航空运输 答案：BCD 解析：铁路运输在运输的过程中受到自然环境因素的影响较少。公路运输容易受环境、气候的影响；水路运输容易受自然条件的影响；航空运输受气候环境的影响大。所以受自然环境因素影响较少的是铁路运输。 学生完成随堂练习，将自己不懂的题目与知识点及时与老师沟通 随堂练习设置ti填空、单选与多选，可以更好的帮助学生巩固本堂课的知识点。 课堂小结 作业布置 课堂小结：本堂课主要讲述运输，需掌握并区分商品运输的五种方式及特征，重点理解根据商品个特征及运输要求选择合理的运输方式。 作业布置：完成今天的练习试卷；熟记今天的重点知识；预习下一任务。 板书设计 商品运输 1、 商品运输的主要方式 二、商品运输方式的选择 教学反思 通过本节课的教学，学生对商品运输方式有了更深入的了解，能够根据不同的原则选择合适的运输方式。在教学过程中，案例分析和小组讨论环节激发了学生的学习兴趣，提高了他们的参与度。但部分学生在理解一些专业性较强的内容时可能存在困难，需要在今后的教学中进一步加强讲解和引导。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$