内容正文:
写 日 记
1
同学们,你喜欢写日记吗?请大家说说写日记有什么作用?
说一说
日记是岁月的保险柜
日记是忠实的朋友
日记是作家的摇篮
日记的好处
1、记录生活中的点滴
2、锻炼提高写作能力
3、自我反省和提高
4、发泄情绪
一、习作内容日记可以记录一天中发生的各种各样的事情,包括自己做过的、看到的、听到的、想到的以及感受到的事情。比如一次有趣的游戏经历、上学路上的见闻、和家人的一次温馨互动、对一件事情的思考感悟等等。
二、习作要求(1)格式正确:在第一行的中间,要写上日期(年、月、日),接着是星期几,然后是天气情况。例如 “2024 年 9 月 18 日 星期三 晴”。第二行空两格开始写正文。(2)内容真实:写的事情必须是真实发生的,不能虚构或编造,要表达自己真实的情感和想法。
(3)有重点:一天中可能会发生很多事情,不能像记流水账一样把所有事情都写下来,要选择一件印象最深、最有意义的事情来写。
三、审题
(1)明确体裁:日记是一种特殊的记叙文,以记录日常生活中的事情和感受为主。
2)抓住关键:“日记” 就是要围绕当天的事情展开,注意时间限制是一天之内。同时要关注 “学写”,说明这是刚开始学习写日记,重点在于掌握日记的基本格式和写作方法。
选材(1)从生活中找素材:可以回忆当天在学校里发生的有趣事情,如课堂上的一次精彩发言、和同学之间的小矛盾小和解;也可以是家庭生活中的点滴,如和父母一起做家务、家人之间的一次有趣对话;还可以是在上下学路上的所见所闻,如路边新开的花朵、有趣的街头表演等。
(2)选择独特的视角:避免选择过于平淡无奇的事情,尽量挑选那些能引起自己强烈感受或让自己有所思考的事情。比如参加了一次特别的活动,或者看到了一个让自己深受触动的场景。
从空间上考虑
家里
学校
路上
家里面和亲人们相处时发生的事情,
小区里的新鲜事。
在路上遇到的人和事,让你高兴的、生气的、感动的……
课堂上的事情,学习上的事情,丰富的课外活动,和同学相处的点点滴滴。
从来源上考虑
亲身
经历的
别人
告诉的
书报
读到的
从形式上考虑
描述一件事情
抒发自己心情
发表自己看法
今天我遇到一只迷路的小猫……
今天考试考砸了,我好伤心……
今天老师撕了我的试卷,我觉得不妥……
你写过日记吗?读读下面的日记,说说你有什么发现。
8月20日 星期一 晴
早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这頵摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下啊,终于掉了!
妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。
写上日期、星期和天气居中
下面开始写日记正文
正文每段都要
空两格
要点一:
写日记不是记流水账,要挑选重要的有意义的去写。
范例
写了自己换牙的事情,很有纪念意义。
反例
从早到晚,写成了流水账,没有意义。
要点二:
写日记重点记一到两件事情,不要贪多求全。
范例
只写了换牙的事情,写的很详细生动。
反例
写了很多事情,没有一个重点详细的。
要点三:
写日记要写写自己的心情,不能一味叙述。
范例
写出了牙不掉时的着急与牙掉时的惊喜。
反例
只是叙述一天的生活,没有心情感受。
技巧总结
日记要记有意义或有意思的事情。
日记可以记事,也能记物,记人。
细致的描写能为日记增色。
日记中要有“我”,写出自己的感受。
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