3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年 少年郎 志在远方 政治认同：辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间的关系，自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。 道德修养：树立远大理想，热爱祖国，努力进取，为实现梦想而奋斗。 健全人格：热爱生活，积极进取；早立志，立大志，立长志 。 责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于有梦；树立“有梦就有希望”的人生态度，建立“努力就有改变”的生活信念，增强社会责任感。 教学重点：少年要有梦想； 教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。 核心素养目标 自 主 学 习 1.什么是梦想？ 2.少年为什么要有梦想？（或：梦想的重要性？） 3.如何做有梦想的少年？青少年该样的 请大家仔细阅读课本P16-18的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 梦想的价值 01 www.515ppt.com 4 导入 你的梦想是什么？ 1999年中国首艘无人飞船发射成功；2003年中国首艘载人飞船发射成功；2022年中国空间站全面建成；2030年中国将实现载人登月......我国从古至今都有一个“飞天梦”，我们也终将奔赴浩瀚星辰。 1.什么是梦想？ 梦想指向的是未来，而不是现在。 探究一：制作我的梦想卡 请在你的梦想拼图碎片上，写出你的梦想，并为你的梦想涂色！交流分享：你认为什么是梦想？ （一）初识梦---确立梦想，勇敢追逐 巴黎奥运会上体育健儿们（樊振东、张雨菲、郑钦文、全红蝉等）冠军梦想成真的故事： 梦想是对未来美好生活的愿望 乐于筑梦 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 请思考：如果梦想实现不了，梦想还有意义和价值吗？ 三百六十行，行行出状元。每个人都有自己梦想的职业，教书育人的老师、伸张正义的警察、救死扶伤的医生......每个职业都有自己的独特之处和价值， 2003年，当从校园广播听到杨利伟搭乘神舟五号飞船进入太空的消息时，当时还在读高二的他激动万分，从此对航天事业产生了浓厚兴趣，编织了属于他自己的航天梦！ 勇于筑梦 他的航天梦源于中学时期 小分享：你的梦想是怎样的？是什么契机让你产生这个梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 质疑问难 2.为什么要有梦想（作用）？ 北京时间2024年8月4日凌晨,郑钦文在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇，拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上，郑钦文亲吻着这枚金牌。她实现了儿时梦想。“这次我做到了，在亚洲网球界，没有人做到过这一点，很高兴能创造历史。 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 质疑问难 2.为什么要有梦想（作用）？ 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿______； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿____________________； 飞机、航天飞船 潜水艇 望远镜 电话 火车、轮船、飞机、火箭…… 天眼 ③有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 中国梦 只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 2024年8月8日，巴黎奥运会的赛场上传来了振奋人心的消息，中国花样游泳队在集体技巧自选比赛中，以三项总996.1389分的优异成绩位居榜首，成功摘取了该项目的金牌。这是中国代表团在本届奥运会上赢得的第24枚金牌，同时也是中国花样游泳队在奥运史上的首次夺金，具有里程碑式的意义。 队长冯雨在赛后满怀激动地表示，这枚金牌是几代中国花样游泳人共同梦想的结晶，承载着时代的重托与不懈的努力，如今终于梦想成真。 教练张晓欢对这一成就感慨万千，她提到，多年的辛勤付出、无数次的训练与坚持，换来了这梦想成真的一刻。她对队员们的努力表达了深深的感激与骄傲，称这是属于所有花游人最伟大的作品。 中国花样游泳队的这一胜利，不仅是对运动员个人梦想的实现，更是对中国花样游泳事业长期不懈追求的最好回馈，标志着中国在这一领域迈入了全新的高度。 11 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。P16 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（个人）P17 ③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（社会）P17 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。（国家）P16 2、为什么要有梦想?(意义) 笔记区 03 如何做 有梦想的少年？ “杂交水稻之父〞 袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存…”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 二、课程新授 袁隆平的故事给了你什么启示？ 坚持不懈 树立远大目标 结合时代需要 杂交水稻之父—袁隆平 .做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 桂海潮飞天梦 袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦 我的梦想 助力我国航天事业 助力我国粮食发展 助力我国未来发展 每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？ 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 3.如何做有梦想的少年？ （1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 认识生命意义 感悟人生 课堂小结 做有梦想的少年 梦想的重要性 如何追梦 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望 ③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 树立远大志向。早立志，立大志，立长志 紧扣时代脉搏。努力成长为担当民族复兴大任的时代新人 课堂练习 1．航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们( ) A.编织好自己的梦想，就能实现梦想 B.梦想能不断激发生命的热情和勇气 C.放弃梦想，任何人都无法生存下去 D.梦想多的人必然能取得更大的成就 B 2 ．著名化学家比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（ ） A.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 B.只要人生目标明确就一定能够实现梦想 C.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 D.做有梦想的少年，应当树立远大志向 D 3.“中国天眼”将1%的观测时间开放给青少年。开展此项活动可以使青少年( ) ①编织人生梦想，探索星辰大海 ②激发好奇心和探索精神 ③在实践中学习，解决所有问题 ④个人梦想与时代脉搏同频共振 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B $$