第一单元 推荐一个好地方-【追梦之旅·小梦同步作文】2024-2025学年四年级语文上册（统编版）

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一单元　 推荐一个好地方 第一单元　 推荐一个好地方 一　 同步习作链接———“推荐一个好地方” 习作内容 水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村 头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗? 推荐一个好地方给同学吧。 你打算推荐什么地方? 这个地方在哪里? 它有什么特别之处? 写出推荐的理 由,吸引大家去看看。 写完后,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理 由写充分。 再读给同学听,请他们提出修改建议。 习作题材 习作指导 　 　 写景文以写景为主,主要是通过运用描写、记叙、抒情等表达方式,来表现作者 对某些景物的赞美之情。 在动笔之前,我们可以着重从以下几个方面入手: 明确主题,把握题材 本单元的写作主题是写景,所以我们在构思文章内容时,也要从景物描写 的角度出发。 要根据主题的需要,事先对积累的素材进行选择和加工,筛选出 符合景物描写的素材。 1 小梦同步作文·语文四年级·上册 构思脉络 　 　 开头:可以开门见山点出自己要描写的地方,也可以运用对比开篇法,来增 加文章的吸引力和说服力。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例 1】在我的家乡有一座古老的名山———吼山。 它位于皋埠镇的东南,离 皋埠镇约七公里。 山上怪石嶙峋、鸟语花香。 据说鲁迅先生小时候也曾游 过吼山。 (开门见山) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例 2】我的家乡有绚丽多彩的夏,硕果累累的秋,白雪皑皑的冬,但我唯独 喜爱它那生机勃勃的春,如少女般亭亭玉立、充满生机的春。 (对比开篇) 　 　 中间:文章的中间部分是全文的核心和重点。 想将这部分写好,我们在动笔 前应有清晰的文章框架和充足的素材支撑,同时也要懂得一些必要的写作技巧。 (1)亲身经历,写出真实感受 　 　 无论是描写游乐园,还是神奇的大峡谷,想要写出让读者仿佛身临其境的 优秀作文,离不开我们的亲身经历和细心观察。 注意留心不同时节的同一景 物,或相同地点的不同景致,同时我们还要善于发现平凡中的别样美,这样在写 作时便可做到人无我有、人有我新。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例】春天,家乡的田野里,草钻出了地面,花正含苞欲放,空气一下变得十 分清新。 远处,一群燕子从天空飞过,给人们带来了春的消息。 近处,一朵 嫩黄的迎春花慢慢绽开,飘出淡雅的清香,闻起来沁人心脾。 (2)分清主次,详略得当 　 　 一篇优秀的写景作文,往往不取决于你罗列的景物数目,也不在于是否每 个景物都能引起读者的兴趣。 而在于你能否描绘出景物最独具特色的那部分, 传达给读者一个清晰明确的写作对象。 所以对重点景物,要详细描写,突出中 心;次要景物可作为陪衬,略写。 (3)运用多种写作手法,使行文更形象生动 　 　 在描写景物时,我们可以采用动态描写和静态描写相结合的写作手法,使 貌似静止的景物更富有活力。 同时也可运用学过的比喻、拟人等修辞,增添文 采,让景物在笔下“活”起来。 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一单元　 推荐一个好地方 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例】 雨点如断了线的珍珠般落下,落在路旁的树枝上,绿油油的;缀在嫩 嫩的草尖上,和小草一起在风中跳舞。 (4)层次清楚,顺序分明 　 　 在写景习作中,需要按照一定的顺序对景物进行描写,如时间顺序、空间顺 序等,这样才会使景物被描写得更有层次、更加清晰,使文章的整体结构变得更 加完整。 再将不同时间、不同地点的景物划分成不同的段落,这样文章看起来 就会更加充实饱满。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例 1】春天到了,大地像铺上了一条绿毯,小园里一片绿油油的,安静又充 满生机。 夏天,园内的向日葵长得茁壮,一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒 放。 秋天,园内的喇叭花开了,树上的石榴也笑开了花。 冬天,整个小园成 了白雪的世界,一片银装素裹,真是美极了! (时间顺序) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例 2】蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。 高低不平的草滩上,嵌着一汪 汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。 草丛中开满了各种各样的野花。 鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝 的铃铛花,散发出阵阵幽香。 (空间顺序) 　 　 结尾:通常情况下,结尾段常用来点明主题、首尾呼应以及总结全文。 一个 好的结尾,可以起到画龙点睛的作用,让读者收获满满,尽兴而归。 二　 绘制思路导图 3 小梦同步作文·语文四年级·上册 三　 高分范文展示 家乡的小溪 大海、湖泊我都喜欢,但我更喜欢家乡的那条小溪。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ①因 为家乡的小溪永远是美丽的、恬静的、可爱的。 小溪是美丽的。 溪水晶莹透亮,在 阳光的照耀下一闪一闪的,仿佛夜晚天 空中闪烁的星星。 远远地望去,小溪更 像一条银光闪闪的绸带,美丽极了。② 小溪是恬静的。 它总是静静地、缓缓地流淌着。 有时 候,碰到一块大石头,它会分开水流向前,但仍然是静静地、 缓缓地流淌着。 小溪不是活蹦乱跳的小男孩,也不像叽叽喳 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 喳爱说话的鸟宝宝。 哦! 原来它是文静怕羞的小姑娘。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ③ 小溪是可爱的。 水底铺着许多鹅卵石,它们形状不一, 色彩斑斓,有的像叶子,有的像弹珠……它时常吸引我们趴 在小溪边观赏。 有时我们看得入神,也会跳下水去,兴致勃 勃地去捡。 我们把捡来的鹅卵石放在金鱼缸里,可漂亮了!④ 啊! 小溪,你的美丽、恬静、可爱,实在是太吸引人了! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 正因为有了你,家乡才变得这么美! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ⑤有时间,你也来我的家 乡的小溪里玩耍吧。 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 小作者开头开门见山,直接点明了自己对小溪的喜爱之情。 接下来从“美丽” “恬静”“可爱”三个方面来说明小溪的特点。 结尾处再次点题。 首尾呼应,文章重 点突出,层次鲜明。 4 　 ①点出描写对象,运 用对比手法直接抒 发对小溪的喜爱之 情。 ②通过写小溪的晶 莹透亮突出了小溪 的美丽。 ③运用拟人、比喻的 修辞手法突出表现 小溪的恬静。 ④通过描写水底形 状不一的鹅卵石,写 出小溪的可爱。 ⑤呼应开头,点明家 乡因小溪而更美。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一单元　 推荐一个好地方 神奇的上海科技馆 我去过上海汽车博物馆,去过上海自然博物馆,但是我 最喜欢的是神奇的上海科技馆。① 去年暑假,我和爸爸妈妈一起 参观了上海科技馆。 进入科技馆, 首先映入眼帘的是动物世界展厅, 这里展出的是动物标本。 展厅里有 长鼻子大象,它们耷拉着蒲扇般的耳朵,显得憨厚老成;有凶 猛的老虎,它们张着大嘴,好像要把人给吞了似的;还有可爱 的长颈鹿,它们伸着长脖子正吃着嫩绿的树叶;还有一些珍 稀动物和已灭绝的动物……② 走上二楼,我们来到了机器人馆。 这里的机器人各式各 样,有会下棋的,有会弹钢琴的,有会射箭的……真是令我大 开眼界。 我和智能机器人下棋,它一路势如破竹,把我杀得 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 “片甲不留”,它可真聪明,最后我只能“举棋投降”了。③ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 在这里,我们不仅玩得开心,还了解到了祖国科技的发 展,学到了知识,增长了见识。 这里,有各种神奇的东西等着 大家去探索,难道你不想来体验一下吗?④ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 小作者开头以对比的方式,引出写作对象———上海科技馆。 接下来,采用空间 顺序,依次介绍自己所见到的景物。 文章结构层次分明,文字活泼有趣,可以体会 到小作者对上海科技馆浓烈的喜爱和赞美之情。 5 　 ①以对比的手法引 出 本 文 描 写 的 对 象———上海科技馆。 ②列举不同的动物 标本,详细描写科技 馆一楼的展品,巧妙 运用恰当的形容词, 使语言生动有趣。 ③如实描写自己的 亲身经历,通过人机 之间的对比,写出机 器人的智慧。 ④用简单几句话总 结自己的经历,鼓励 读者们自己去游玩、 去体验。 小梦同步作文·语文四年级·上册 水乡小镇 我要给大家推荐一个地方,我的家乡湘城———一座风景 优美的水乡小镇。① 离小镇不远,就是阳澄湖。 站在湖边远望,天是蓝色的, 水也是蓝色的,水天交接,融为一体,很难一眼分辨出哪是 水,哪是天。 湖面上飞翔着白色的水鸟,天空中飘浮着一朵 朵白云,美丽极了。② 清晨,太阳出来了,小船被 抹上了一层金黄色。 船上的渔 民、水手也被抹上了一层金黄 色,在阳光下显得格外精神。 远 处传来一阵船夫的吆喝声和招 呼声,是下湖捕鱼的渔民回来了。 船靠码头,船舱中满是银 光闪闪的鲜鱼,还有大虾、田螺和大闸蟹。③ 镇上居民的庭院里,种满了各种各样的花,红的、黄的、 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 白的、粉的、紫的,美丽的花儿在微风中频频点头。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 这些庭院 就像一个个小花园,漂亮极了。④ 水乡小镇湘城是美丽可爱的。 我爱我的家乡湘城,也欢 迎大家来这美丽的水乡小镇做客。⑤ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 小作者介绍了家乡小镇的几处小景,描写了阳澄湖、渔民捕鱼归来、镇上居民 的庭院等场景。 文章重点突出,语言优美,生动描写了水乡小镇富有江南特色的自 然人文景象,表达了小作者对家乡的热爱与赞美之情。 6 　 ①开篇点题,写出要 推荐的地方就是家 乡的小镇。 ②寥寥几笔,勾勒出 一幅优美的水乡风 景图。 ③动静结合,以动态 的吆喝声和静态的 丰收画面,描绘出水 乡浓浓的生活气息。 ④用拟人修辞写出 花的美丽动人,衬托 出居民庭院的漂亮 和多彩。 ⑤结尾处点明文章 中心,照应开头。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一单元　 推荐一个好地方 我最喜欢的地方 历数去过的景点,令我印象 最深的、最喜欢的,就是精灵乐园 了。① 精灵乐园的第一站是阿萌市 集,我和爸爸妈妈刚进去就遇到 了一群蓑羽鹤:它们有的在整理羽毛;有的在单脚练习平衡 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 性;有的在悠闲地漫步;还有的伸长脖子朝我们鸣叫,仿佛在 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 欢迎我们的到来。②它们真可爱啊! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 接下来我们穿过毛竹湾,来到了萌趣广场。 在这里,数 不清的鸽子落在草地上散步、聊天、觅食。 之后,我们来到了 香蕉岛,看到了全身灰色的环尾狐猴。 它们尾巴比身子还 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 长,立起来的时候就像一条海蛇,特别奇异。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ③ 下午两点多,我们来到精灵市政广场,观看小丑表演和 杂技节目。 表演杂技的叔叔们在钢丝上面蹦蹦跳跳就像在 平地上一样,有时我们的心绷得紧紧的,生怕他们出意外,但 他们动作都超级娴熟,高难度的动作也不在话下,引得场下 观众连连拍手叫好。 我们也沉醉在表演中,感觉太精彩了。 将近日落时分,我们依依不舍地回家了。 到家后,我还 情不自禁地来回翻看自己在精灵乐园拍下的照片,回味当时 的快乐,我喜欢精灵乐园! 推荐你也去游玩一下。④ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 小作者开篇点题,说明最喜欢的是精灵乐园。 然后按照游览顺序,介绍园内的 动物和景观。 叙述条理清晰,善用排比、比喻等修辞手法。 最后点题,首尾呼应。 文章描写生动形象,富有文采。 7 　 ①开头简洁明了,直 奔主题。 ②运用排比修辞,写 出了蓑羽鹤可爱的 特点,增强了语势, 增添了文采。 ③运用比喻的修辞 手法描写眼前的动 物,语言生动活泼, 充满趣味。 ④最后一段再次点 明对精灵乐园的喜 欢,首尾呼应,紧扣 主题。 小梦同步作文·语文四年级·上册 阆苑仙境 我游览过雄伟壮观的万里长城,观赏过景色迷人的西 湖,攀登过高大巍峨的泰山,但最令我难忘的却是四川的阆 中古城。① 阆中的风景优美迷人。 静静 􀪍􀪍􀪍 的嘉陵江像妈妈一样把阆中古城 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 环抱在她的怀中。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 早晨,江面烟波 浩渺,嘉陵江像披了轻纱,周围的 景物一片朦胧,就像童话中的美丽仙境。 中午,江面被阳光 照耀得金光闪闪,江上还荡有小小的游船,往来不断,很是怡 人。 傍晚,金色的夕阳照在江面上,真有“一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红”的诗情。② 阆中的美食远近闻名。 我在阆中的时候发现了一种非 常好吃的小吃,名叫钵仔糕。 之前我一直记不住它的名字, 把它叫成“菠菜糕”。 它晶晶亮亮的,像果冻一样富有弹性, 吃起来爽滑可口,太好吃了。 阆中还有一个特产———保宁 醋,那醋可真酸啊,酸得你牙齿都要软掉呢! 但这醋配上饭 食,却是美味酸爽又下饭,好吃得不得了。③ 美丽的阆中真是一个风光迷人、物产丰富的好地方啊!④ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 以风景优美的阆中古城为描写对象,小作者先总写对古城的喜爱,又分别介绍 了嘉陵江的美景和阆中的美食。 结构清晰明了,语言灵动,行文流畅,一字一句都 流露着小作者对阆中古城的喜爱之情。 8 　 ①开篇直接写明要 推荐的好地方就是 阆中古城。 ②先写阆中的风景, 以嘉陵江为描写重 点,详细描绘一天不 同时刻嘉陵江的景 色。 ③介绍阆中的美食, 详细描写“我”印象 最深刻的钵仔糕和 保宁醋。 ④总结全文,再次点 明主题。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一单元　 推荐一个好地方 美丽的若尔盖花湖 今天我要给大家推荐一个好地方,就是热尔大坝草原上 的一个天然海子(即湖泊)———若尔盖花湖。① 放眼望去,无边无际的草原中 间有一片美丽的湖水。 五六月份正 是花开时节,不同颜色的花朵一一 绽放,有红色的,有蓝色的,有紫色 的……它们有的开在湖周围的草地上,有的点缀在湖面碧绿 的水草中,让湛蓝的湖水更加绚丽。② 五六月景色固然秀美,但我觉得十月份的花湖却更胜一 筹! 晴天时, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 天空万里无云,蔚蓝的天空倒映在清澈的湖水 中,像一幅美丽的油画。 阴天时, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 天空灰蒙蒙的,像泼了淡淡 的水墨,把湖水也渲染成了灰色。 雨天时,雨轻轻柔柔地下 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 着,草原白茫茫一片,远处的湖朦朦胧胧,神秘而美丽。 雨过 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 天晴,一道彩虹凌空而起,湖光山色,草原更清新,更迷人。③ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 对于这样一个美丽又迷人的若尔盖花湖,你是否也心动 了呢? 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 小作者一开始便直奔主题,开门见山。 中间从不同时间、不同方面详写了花湖 不同季节、不同景致的美丽之处。 行文流畅,语言优美,真挚动人。 9 　 ①开篇直接点题,简 洁明了。 ②详写五六月份的 花湖,以视觉为主要 描写角度,写出花湖 的绚丽多彩。 ③根据不同的天气 情况,详写十月份的 花湖,突出了若尔盖 花湖不同时候的美。 小梦同步作文·语文四年级·上册 1. 写作顺序不清晰,没有条理 习作前要想清楚文章重点是什么,着重描写哪几个方面;段落与段落之间的起 承转合如何安排,按照什么顺序展开描写。 落笔前先梳理出文章的框架,才能合理 安排文章内容。 2. 重点不突出,主次不明 很多同学在写作时经常会想到什么写什么,文章没有固定的核心和焦点。 应 专注于所要描写的景物,详写景物中独具特色的那部分,切忌东拉西扯。 3. 语言直白,无文采,不能激发阅读兴趣 观察景物时要仔细认真,记录你所发现的奇妙之处。 可以合理展开想象,运用 多种描写方法和修辞手法把景物的特点、吸引人的地方说清楚、写具体,无关紧要 的内容可直接一笔带过。 四　 习作修改示范 圆明园遗址公园 说到好地方,我心中涌现出了很多名字:西湖、故宫、长 城…… 等 ①但我最想推荐的还是圆明园遗址公园。 圆明园的景色优美。 从西门进去,不远处的景色一下 子就会勾住游人的脚步。 山坡下是一望无际的荷塘,远远望 !"#$ 去,湖面一片青绿,真可谓“接天莲叶无穷碧”。 沿着走②,就 到了大水法遗址。 这儿有许多残存的巨型雕柱和石屏风,虽 是断壁残垣,却十分醒目、壮观,给人心灵以深深的震撼。 最吸引我的是黄花阵。 我进到阵里,它是一座石墙围 成的巨大迷宫。 一门心思地往前走,认定下一个转弯就能到 达中央。③ 但几次都是走到“此路不通”处,只好原路返回。 再看看阵中的其他人,也都像迷失在丛林中的小鹿一样到处 乱撞,大家累得满头大汗,嘴里还喊着:“这边,这边……”后 来,我找到了窍门:顺着迷宫中心走出来的人群往里走,很快 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 01 ①“……”和“等”不 能连用,删去“等”。 ②结合上下文可知, 这里应该是“沿着荷 塘往前走”。 ③应当先介绍黄花 阵是石墙围成的巨 大迷宫,再写“我”刚 开始迷失方向,并未 找到出路。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一单元　 推荐一个好地方 就到达中央圆亭了。 “成功了,我们成功了!”我们高声呼喊 着,心中特别激动与兴奋。 在中央圆亭稍作休息的时候,我们 ! 主 　意④到附近的杂草 丛中散落着许多已经破碎的石头。 蹲下身仔细看,石头上还 雕刻着精美的图案。 老师告诉我们:许多年前, !" 德法　 　联军闯 了进来⑤,抢走了祖先留下的文物,烧毁了圆明园。 听了老师 的讲解,我的心中充满了悲愤与忧伤。 这几块碎石头时刻提 醒我们:落后就要挨打,弱小就会受欺负。 !"#$%&'(、*+,-.，01 234567#789:;<=:。 ⑥ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 圆明园遗址公园 说到好地方,我心中涌现出了很多名字:西湖、故宫、长城……但我最想推荐的 还是圆明园遗址公园。 圆明园的景色优美。 从西门进去,不远处的景色一下子就会勾住游人的脚步。 山坡下是一望无际的荷塘,远远望去,湖面一片青绿,真可谓“接天莲叶无穷碧”。 沿着荷塘往前走,就到了大水法遗址。 这儿有许多残存的巨型雕柱和石屏风,虽是 断壁残垣,却十分醒目、壮观,给人心灵以深深的震撼。 最吸引我的是黄花阵。 它是一座石墙围成的巨大迷宫。 我进到阵里,一门心 思地往前走,认定下一个转弯就能到达中央。 但几次都是走到“此路不通”处,只好 原路返回。 再看看阵中的其他人,也都像迷失在丛林中的小鹿一样到处乱撞,大家 累得满头大汗,嘴里还喊着:“这边,这边……”后来,我找到了窍门:顺着迷宫中心 走出来的人群往里走,很快就到达中央圆亭了。 “成功了,我们成功了!”我们高声 呼喊着,心中特别激动与兴奋。 在中央圆亭稍作休息的时候,我们注意到附近的杂草丛中散落着许多已经破 碎的石头。 蹲下身仔细看,石头上还雕刻着精美的图案。 老师告诉我们:许多年 前,英法联军闯了进来,抢走了祖先留下的文物,烧毁了圆明园。 听了老师的讲解, 11 ④“主意”中有错别 字,应该是“注意”。 ⑤根据史实可知,这 里应该是英法联军。 ⑥结尾缺少总结和 升华。 小梦同步作文·语文四年级·上册 我的心中充满了悲愤与忧伤。 这几块碎石头时刻提醒我们:落后就要挨打,弱小就 会受欺负。 这是一个催人反思、奋进的地方,我推荐大家都来看一看圆明园遗址公园。 五　 写作素材积累 绝妙好词 描写山水的词语: 青山绿水　 　 清澈见底　 　 崇山峻岭　 　 锦绣河山　 　 高耸入云 水天一色　 　 波光粼粼　 　 江山如画　 　 危峰兀立　 　 名山大川 重峦叠嶂　 　 湖光山色　 　 白山黑水　 　 白练腾空　 　 烟波浩渺 悬崖峭壁　 　 山清水秀　 　 层峦耸翠　 　 一泻千里　 　 连绵不断 描写花鸟的词语: 花红柳绿　 　 繁花似锦　 　 五颜六色　 　 含苞待放　 　 百花争艳 花团锦簇　 　 万紫千红　 　 姹紫嫣红　 　 展翅高飞　 　 一飞冲天 亭亭玉立　 　 婀娜多姿　 　 春兰秋菊　 　 花香袭人　 　 落英缤纷 争奇斗艳　 　 百鸟争鸣　 　 莺歌燕舞　 　 成群结队　 　 莺啼鸟啭 描写名胜古迹的词语: 世外桃源　 　 钟灵毓秀　 　 曲径通幽　 　 风景如画　 　 气势恢宏 洞天福地　 　 琼楼玉宇　 　 雕龙画凤　 　 巧夺天工　 　 历史悠久 雄伟壮观　 　 华丽别致　 　 别有洞天　 　 别具一格　 　 独树一帜 雕梁画栋　 　 富丽堂皇　 　 古色古香　 　 亭台楼阁 21 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一单元　 推荐一个好地方 精彩好句 (1)雨后的夕阳如同一轮火球,燃烧在云絮之上,将云絮染上斑斓的色彩。 微风 吹拂,云絮好像仙女手中的彩练;又如万朵芙蓉,竞相开放。 (2)漫步苏堤,两岸都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。 (3)有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞……有的整片看来, 布局宛如一幅青绿的山水画。 (4)雾来时,风起云涌;雾去时,飘飘悠悠。 雾浓时,像帷幔遮住了万般秀色;雾 稀时,像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。 (5)当微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色阳光的照射下,波光粼粼,叫人心 旷神怡。 当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声 水声响成一片,就像千军万马在冲锋陷阵。 (6)崖下“犀牛潭”激起团团水雾,宛如簇簇云霞升腾,为瀑布披上一层层柔软 的轻纱。 跌入深潭的瀑柱,好似蛟龙入水,就地一滚,又倏地昂头起飞,带着 劈天裂地的吼声,向南疾驰而去。 (7)雨终于止了,整个世界显得清新可爱。 林园中几株芭蕉树,那坚挺的树身和 柔嫩的枝叶儿,此刻还保留着光滑珍珠样的雨滴,在煦日的照射下,雨滴如 钻石般闪闪发光。 风雨时瑟缩在窝里的小鸟,现在站在枝头用它婉转的歌 喉唱出了悠扬的曲调。 凤头 (1)在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。 (2)古往今来,人们提到庐山,常常把它和云雾联系在一起。 苏轼的名句“不识 庐山真面目”,更使游客对庐山云雾产生了无限向往。 (3)漫步校园,只见整座校园变成了一个银装素裹的世界。 矗立着的教学楼,披 上了洁白的素装;小树苗的枝丫变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶和鲜艳的梅 花花瓣上布满了晶莹的雪花。 (4)走在公园的大道上,可以发现许多树的叶子已经染上了秋的色彩。 其中最 引人注目的是那金黄金黄的银杏树,远远望去,犹如金色的海洋。 微风吹 过,银杏叶纷纷飘落,就像一只只美丽的金色蝴蝶,张开翅膀在空中飞舞。 (5)在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝 31 小梦同步作文·语文四年级·上册 库———西双版纳。 这里的热带雨林,古木参天,遮天蔽日,进入林中就像到 了奇花异树的海洋。 豹尾 (1)啊,鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞你的物产丰富! (2)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美 丽呢? (3)整个珊瑚岛,就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的袋子当中。 在这里,一切 都显得那么和平,那么静谧。 (4)淡淡的月光从天空中洒下,是那样柔和,又是那样圣洁、那样多情。 我爱月, 更爱故乡这静谧的月夜! (5)每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音, 望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海 南风光。 六　 考场真题实战 (北京·期末)随着时代的变化、科技的发展,我国有很多地方变得越来越好。 请你结合自己的观察和了解,向我们推荐一个好地方。 要求:(1)自拟题目。 (2)把这个地方介绍清楚。 (3)推荐理由写充分。 (重庆·期末)像迷人的九寨沟这样的好地方还有很多,可能是一个旅游景点, 也可能是让我们百玩不厌的游乐场,还可能是村里的那条小溪……选择一个你 喜欢的好地方,想一想,它有什么特别之处? 推荐给大家。 注意介绍清楚,推荐 的理由写充分,题目自拟。 云龙山 我的家乡在“一城青山半城湖”的徐州,这里有很多名胜古迹,而我独爱云龙 山。 清晨的云龙山,青烟似的云雾环绕山间,山头若隐若现,仿佛那出水的莲花,却 不胜薄雾的娇羞,连带着山上的空气也弥漫着一股淡淡的幽香。 而当阳光渐渐透 过薄雾,温柔地洒向山间的树木时,那些郁郁葱葱的叶子,就有了深深浅浅的绿。 41 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一单元　 推荐一个好地方 临近午时,云龙山又会换上一个新妆:漫山的松柏,清新的桂花,蜿蜒的小路,就 连爬山的人也铆足了劲向上攀登,一切都是那么生机勃勃。 而当夜幕降临时,山间溪 水载着月光缓缓地向山下流去,带着野花的芬芳和草木的清香,一切又归于沉寂。 云龙山不仅风景优美,历史也十分悠久。 山上不仅有刘备泉、大士岩等文化古 迹,还有一座伫立了千年的“放鹤亭”。 相传,苏轼任徐州知州时与“云龙山人”结 为好友。 山人养了两只仙鹤,每天清晨在石亭中将其放飞,故得名“放鹤亭”。 不知 这“来去几千年”的仙鹤,是否还翱翔于天地之间呢? 云龙山下的小吃也鼎鼎有名。 晶莹剔透的蛙鱼,烟火缭绕的烧烤,还有“一辣 解千愁”的米线,应有尽有,馋得人们口水“直流三千尺”,真是个令人心驰神往的美 食打卡胜地啊! 啊! 我爱云龙山,这颗装点着徐州大地的明珠! 希望大家也能喜欢这个好地 方。 我的家乡———千岛湖 有人喜爱声名远播的香山红叶,有人喜爱连绵不绝的小兴安岭,而我却唯独喜 爱家乡的千岛湖。 这里青山碧水,风景秀美。 阴天,山上云雾缭绕,好似仙境一般;晴天,山上的 雾散了,那便是山清水秀、鸟语花香。 当然,除了山美,公园也美。 每个公园中心, 都会有一个动物喂养区,那儿养着各种各样的动物,现在,每天都有人给它们喂食。 白天,人们在公园里散步、跑步、喂养、玩耍。 晚上,公园就成了动物的乐园,它们有 的坐在树上鸣唱,有的在枝头打闹,还有的三五成群在草间嬉戏……玩得可开心 了。 家乡不仅风景优美,美食更是种类繁多。 本地的特色菜就是———鱼! 有鱼肉 饼、红烧鱼、清蒸鱼、小黄鱼炒辣椒等。 鱼肉饼,外皮金灿灿的,咬一口,外焦里嫩, 香味四溢。 红烧鱼,鱼肉红红的,肚子上撒满了葱花,尝一口,香而不腻。 清蒸鱼, 皮白肉嫩,五味俱全,清汤咸淡适中,非常暖胃。 在千岛湖,最好玩的地方,就要数啤酒小镇了,那里有啤酒酒店、啤酒博物馆 等。 在那里,每晚都会有彩灯展示。 每个季节都有数不胜数的游客来参观,在这里 欣赏美景,品尝美酒。 千岛湖风景优美,美食多多。 这么美丽的千岛湖,难道大家不想来看一看吗? 51