第八单元 我的心儿怦怦跳-【追梦之旅·小梦同步作文】2024-2025学年四年级语文上册（统编版）

小梦同步作文·语文四年级·上册 第八单元　 我的心儿怦怦跳 一　 同步习作链接———“我的心儿怦怦跳” 习作内容 你有过令自己心儿怦怦跳的经历吗? 例如:参加百米比赛,登上领奖台,参加 班干部竞选,一个人走夜路,第一次当众讲故事,在出站口等待久别的爸爸归 来……你当时的心情是怎样的呢? 同学之间可以交流一下。 从你经历过的事情 中,选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。 写完 后先修改,再誊写清楚。 习作题材 这一次的习作要求学生写一篇记叙文,写出一个特殊的具体事件,并详细描述 当时的心情。 习作指导 　 　 在日常生活中,你什么时候会有心儿怦怦直跳的感觉呢? 为什么会产生这种 感觉呢? 一定是有什么特殊的原因,请把想说的话、想要分享的事情及心儿怦怦直 跳的原因在习作中记录下来吧! 围绕主题,确定题目 习作拟定的题目要紧紧围绕“我的心儿怦怦跳”,例:“一件令我心儿怦怦跳 的事情”“提心吊胆的一次经历”等,也可以直接以具体事情来命题,例:“第一 次上台演讲”“拔河比赛”等。 构思脉络 开头:可以巧妙地提出问题,设置悬念,引起读者好奇心;也可以采用开门 见山的写法,直接点明主题,引出下文。 201 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例 1】那件特殊的事情,让我永远也忘不了。 回想起当时的情景,我仍然 会紧张得心儿怦怦跳。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例 2】一个安静的夜晚,我正在看电视。 突然,我接到一个父母给的特殊 任务———独自去超市购物。 我望了望窗外,外面漆黑一片,只能看到零星 的灯光。 我有点害怕,但最终还是带着钥匙和 100 块钱出去了。 　 　 中间:我们要抓住心跳的过程,重点叙述要写的事件和产生这种感受的原 因。 写作时要认真思考,仔细斟酌,可以先在脑海中或者草稿纸上列出一个大 致框架,然后再进行详细写作。 (1)选择恰当的写作顺序 要选择合适的顺序来描写事件,可以按照事情发展的顺序来写,即起因—经 过—结果,使文章看起来清晰有条理;也可以先描写事情的精彩部分,先声夺人, 之后再写出事情的完整过程,使文章读起来更加生动有趣,更加具有吸引力。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例】在无数的目光注视下、在众人的窃窃私语中,我做出了一个惊人的举 动———拨打报警电话。 这场纠纷也随之很快解决了。 现在回想起来,手心 里还会冒汗。 为什么当时要报警呢? 如果不报警会怎么样呢? 同时也可以巧妙地利用线索来贯穿全文。 有了线索,可以使所写的内容更 流畅,也便于同学们连线成面,有层次地叙述复杂过程,使习作更富逻辑性,条 理更清晰。 叙事的线索可以是一件能引发作者回忆的具体事物,如一张试卷、 一把雨伞、一本笔记本等。 (2)叙事完整有条理 首先,文章记叙的事件一定是比较典型的,自己亲身经历过的,令你久久不 能忘怀的。 其次,在描写这件事的过程时,既要把事情的起因、经过、结果写清 楚,写完整;也要有详有略,重点突出,写出故事情节的发展和变化。 (3)描写生动具体 这次习作的重点就是要写出自己的感受,因此,需要多运用心理描写,同时 抓住人物的动作、语言、神态等具体描写。 要写清楚人物在特定环境下的具体 心情及心跳加速的状态,也可以借助对周围的人或物的描写来表达心中的感 受。 301 小梦同步作文·语文四年级·上册 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【例】我一爬上去,就觉得特别紧张,吓得大气都不敢出。 飞车开始运行了, 它快速地转来转去,我紧张得闭上了眼睛。 不一会儿,我感到身子突然一 轻,失去重心,眯眼一看,原来它把我们倒过来了,真是太可怕了。 此时如 果掉下去,有可能会粉身碎骨啊! (4)写出真情实感 写文章大多是为了表达自己真实的体会和感受。 本次的习作也是为了表 达出自己为什么会心儿怦怦跳,以及自己的独特感受。 因此写作的内容要贴合 生活,做到真实可感,合情合理。 结尾:抒发感情,突出中心内容。 在总结全文的同时,也要做到首尾呼应。 一个好的结尾,可以起到画龙点睛、升华主题的作用,可以为文章增光添彩。 二　 绘制思路导图 401 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 三　 高分范文展示 我的心儿怦怦跳 “丁零零”,随着上课铃声的响起,我 的心开始怦怦直跳。 心儿乱颤的原因是 数学老师拿来一沓试卷,一脸严肃地要给 我们报分数,开会反思。 我们都死死地盯 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 着老师手里的试卷,心里紧张万分。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ①只见老师使劲地把试卷 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 往讲台上一扔,吼道:“这么简单的题目,竟然只有几位同学 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 考到了 100 分,你们上课都在干什么呀?”② 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 望着那一堆试卷, 我的心跳得更厉害了,腿在桌子下面不停地颤抖着,心里默 默地想着:老天呀,你保佑我吧,一定要有个好成绩啊。 这时,老师的怒气减弱了,他清了清喉咙,念道:“李明 明———100 分,蒋天天———100 分……”100 分的行列没有我! 我失望地趴在课桌上,心仿佛沉到了海底。 我拼命地想安慰 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 自己,甚至怀着一丝希望想:可能是老师忘了念我的卷子。③ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 接着 90 多分的也报完了,我的成绩还没有着落。 天啊! 这回考得肯定不好了,怎么办? 我还有脸见妈妈 吗? 老师手里只有最后一张试卷了,他念道:“李玉玉……” 我连忙屏住呼吸,闭上眼睛,心狂跳不止,等待着分数的到 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 来。④ 􀪍􀪍􀪍 “100 分。 她书写得非常整齐,大家看一看,要向她学 习。” 原来我不仅考了 100 分,还得到了老师的表扬! 真是虚 惊一场呀! 心儿呀,你怎么就不能自信一点呢? 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 这篇文章描写得十分精彩。 小作者将事件叙述得清楚,有条理,语言形象生 动,且运用了大量的心理描写,来表达自己等分数时的紧张心理,确实为一篇佳作。 501 　 ①通过对同学们的 动作、心理描写,表 现出大家心中的紧 张。 ②通过对数学老师 的动作和语言描写, 渲染了更加紧张的 气氛。 ③一长串的心理描 写,把“我”的害怕与 紧张表现得淋漓尽 致。 ④“屏住” “闭上”等 动作描写以及“心狂 跳不止” 的心理描 写,生 动 地 表 现 出 “我”既紧张又期待 的心理。 小梦同步作文·语文四年级·上册 一个人走夜路 我这个人平时胆子很大,捉毛毛虫、踩蟑螂、打老鼠…… 这些都不怕,但唯独不敢一个人走夜路。① 记得去年夏天的一天,我随妈妈回老家。 正巧这天晚上 表弟过生日,邀请我们去吃晚饭。 到了晚上,妈妈对我说: “你爷爷还有一些事没有做完,我们要先帮爷爷把事情做完。 到你姑姑家的路不远,也很安全,你一个人先过去吧。 到了 跟姑姑说一声,说我们等会儿就过去。” 我只好一个人壮着胆子朝姑姑家走去。 走在乡间的小 路上,我的恐惧心理又开始作怪了,心也不由得怦怦乱跳。 抬眼望去,只见月光朦朦胧胧,大地一片昏暗。 一阵风刮过, 路旁的树叶发出“沙沙”的声音,就像有人躲在树上随时准备 袭击我。 农家的灯光星星点点,远远望去,就像书中描写的 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 “鬼火”一样。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ② 快到姑姑家了,天地间似乎更静了,我心跳得也更快了。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 为了壮胆,我大声唱起了歌,“鬼”没来,我的歌声却像“鬼” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 在惨叫。③ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 到了姑姑家门口,我才长长地舒了一口气。 不一会 儿,妈妈也赶来了。 我把路上的事告诉了她,妈妈笑得直不 起腰,她说:“走夜路有什么好怕的,世界上根本就没有鬼。 你不要自己吓自己就好了。” 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 这篇习作开头先运用对比的手法直接点出“我”害怕一个人走夜路。 紧接着详 细描述了一次走夜路的经历。 小作者将事情写得很清楚,对自己当时的心理描写 得非常细致,内容真实可信。 本文条理清晰,用词准确,是一篇不错的习作。 601 　 ①开篇开门见山,采 用了对比的写作手 法,写出了平时勇敢 的“我”唯独害怕一 个人走夜路。 ②运用了环境描写 的手法,原本幽静的 乡间小路,在“我”看 来却是阴风阵阵、危 机四 伏, 可 以 看 出 “我”对一个人走夜 路的恐惧。 ③运用夸张的写作 手法,“我”想唱歌壮 胆,不料却因为胆怯 而像是在“鬼叫”。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一次演讲 人生的第一次总是令人新奇而难忘。 一个个“第一次”, 总会给我们带来一些收获和启示。 在那无数个“第一次”中, 给我启示最大的还是第一次演讲。① 记得那是上学期的事情,学校举行了一场演讲比赛。 那 天来观看的人并不算多,可我还是有点紧张。 毕竟这是我第 一次演讲,而且又是第一个上台。 开始比赛了,我走上讲台, 首先向老师、评委们敬了一个礼,然后才开始一字不漏地演 讲:“尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好! 今天我 演讲的题目是……” 刚开始,我的心怦怦直跳,好像揣着一只欢蹦乱跳的小 兔。 我的手心、身上都直冒汗,声音好像在发抖。 但是当我 看到评委、老师们边看着我边点头,好像在鼓励我说:“别害 怕,相信你自己一定能行的!”顿时,我便不再紧张。② 最后,演讲顺利结束了,我松了一口气,慢慢地走下讲台。 通过这次演讲,我获得了一些启示:无论做什么事情,都要尽自 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 己最大的努力去完成,不管结果好坏,都不要给自己留遗憾。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 如果结果好,就继续努力;如果结果并不理想,也不要因此而气 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 馁,因为尽力了就是最棒的! 争取下次做得更好! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ③ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 小作者在这篇文章中详细叙述了第一次演讲的经过。 文章通过大量心理活动 的描写,准确地写出了小作者当时紧张的心情。 文章结尾写出得到的启示,使主题 加以深化。 701 　 ①开头先讲述人生 第一次的重要性,接 着引出下文“我”第 一次上台演讲的难 忘经历。 ②用一整段话来描 写自己心理变化的 过程,最开始是紧张 胆怯,心怦怦直跳, 后来渐渐地放松下 来,变得有信心。 ③写出自己从第一 次参加演讲比赛的 经历中得到的启示, 点出文章主旨。 小梦同步作文·语文四年级·上册 参加百米短跑比赛 在生活中有很多让我心儿怦怦跳的事,但最难忘的还是 那次百米竞赛。① 那天,我一听到要举办百米短跑比赛的 消息,就毫不犹豫地报名参加了。 我当时在 想:要是我能赢得比赛,那会是一件多么让 人兴奋的事情啊。 于是,我每天都在盼着比 赛的到来。 终于到了周五的下午,比赛就要开始了。 我突然开始担 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 心:万一我跑得不好,岂不是很丢人? 起初怎么没仔细想想 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 就报名了呢? 很快,我被老师带到了跑道上,我的心瞬间提 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 到了嗓子眼儿,整个人紧张得不得了。 真的要开始了,算了, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 放手一搏吧!② 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 先做好起跑准备。 “各就各位,三,二,一, 跑!”听到指令,我猛地一蹬助跑器,用尽全身的力气往前冲。 一瞬间,我感觉我的脚都快磨出火星了。 我看着身边不时有 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 人超过我。 我奋力地追,又再次超过他。 虽然距离只有短短 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的一百米,但是我感觉我已经跑了很久了。③ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 最后,我以十五 秒的成绩夺得了冠军。 虽然气喘吁吁,但是我的心里既兴奋 又激动。 最后我拿到了奖杯,戴上了金牌,高高兴兴地回家了。 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 这篇习作小作者详细描述了参加短跑比赛的经历,运用了大量的心理描写和 动作描写,且细节处的记叙十分生动具体,例如:“虽然距离只有短短的一百米,但 是我感觉我已经跑了很久了。”准确地写出了小作者比赛时的认真和紧张。 801 　 ①开篇开门见山,点 出文章要写的具体 事件。 ② 详 细 地 描 写 了 “我”在比赛前的心 理活 动, 表 现 出 了 “我”越临近比赛,越 没有信心,万分忐忑 的心情。 ③运用了夸张的修 辞手法,因为跑的速 度太快,所以感觉脚 被磨出“火星”。 因 为自己非常重视这 场比赛,所以觉得跑 一百米的时间异常 漫长。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 竞选班干部 在我的成长之旅中,所经历的事情如星星一样多,但是 有一件事情,至今还令我记忆犹新,那就是我参与班干部竞 选的经历。① 新学期开始了,又到了一年一度竞选班干部的时候了。 我 很想竞选班长,一是想感受一下做班长的滋味,二是想锻炼一 下自己的能力。 从新学期开始,我就天天练习怎么进行竞选演 讲。 距离竞选的日子就像一张纸,被剪了一段又一段。 在倒计 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 时的最后一天,我终于修改好了竞选演讲的稿子。② 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 竞选那天,我提心吊胆,生怕说错一个字。 前面几位同 学演讲时,我紧张得一个字都听不进去。 直到夏老师点了我 的名字,我才回过神来,战战兢兢地走上讲台。 站在讲台上, 我的双手哆哆嗦嗦,心怦怦跳个不停,演讲词都被忘到了九 霄云外,我急得快要哭出来了。 夏老师冲我点点头,示意我 冷静一下。 我深吸了几口气,慢慢地,开始演讲。 紧张感一 点一点消失了,我越讲越流利。 最后演讲结束时,我向大家 郑重地鞠了一躬,台下响起了雷鸣般的掌声……③ 终于,我成功当选副班长。 那是我第一次当选班干部, 在当选期间,我认真为班级做事,兑现我竞选时的诺言,得到 了同学们的认可。 那次竞选锻炼了我的胆量,实现了我的理 想,我要把它珍藏在我的成长相册中。④ 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 这篇习作写得非常具有真情实感,尤其是描写前期竞选班干部时的准备,写得非 常真实,我们可以从字里行间看出小作者的认真努力,以及对当班长的憧憬。 文中第 三自然段描写得格外精彩,小作者运用多种写作手法,写得生动流畅,值得大家学习! 901 　 ①比喻句开头,把经 历的事情比作一颗 颗星星,从而引出最 难忘的一件事。 ②将一天天减少的 时间比作一张被剪 了一段又一段的纸, 生动形象地写出了 “我”在逝去的日子 里,不断打磨竞选演 讲的稿子。 ③这一段描写生动 具体,通过许多心理 描写,展现出此次演 讲过程的曲折,表现 出“我”由紧张变得 自信的心路历程,连 带着读者的心情也 随之起伏。 ④总结全文,通过此 次班 干 部 的 竞 选, “我”得到了锻炼,不 断成长。 小梦同步作文·语文四年级·上册 登上领奖台 “扑通,扑通,扑通———”我的心儿急速地跳动着,脸羞得 通红,似乎有一只小鹿在心里乱跳似的,我站在领奖台上,下 面的人都在紧盯着我。① 那是上二年级的时候,学校举行联欢会,每个班都要推 荐一名同学代表班级上台领奖。 可让我意想不到的是,我竟 能从全班同学中脱颖而出,被选去领奖。 我既高兴又担心, 怕自己不能胜任,手足无措。 终于,这一天来临了。 我坐在报告厅的座位上,正盯着 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一处发愣,手不停地摸着衣角,紧张得手心都被汗浸湿了。② 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 就在这时,主持人宣布学生代表上台领奖。 我还没有缓过神 来,坐在一旁的妈妈温柔地提醒我:“儿子,勇敢一点,全校的 同学都在看着你呢! 加油!” 我忐忑不安地走上领奖台,两条腿直发抖,心也跳得越 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 来越快,那“扑通,扑通”的声音,仿佛全场人都能听到。③ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 开 始颁奖了,给我颁奖的是一位面带微笑的老师,她那和蔼可 亲的笑容使我的紧张顿时少了一半。 我用蚊子般细小的声 音说了声:“谢谢老师。”颁奖结束,我吊在心里的大石头终于 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 落了地,不禁长长地舒了一口气……④ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 那次颁奖仪式,那一颗“扑通”直跳的心,让我无法把它 从记忆的长卷里抹去。 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 　 　 这篇习作选材新颖,构思精巧,紧张的动作、心灵的独白都写得不错! 通过小 作者的描写,仿佛让人随着文字进入了当时的场景一样,让读者感同身受,足以看 出小作者的写作功底之深! 011 　 ①开头先描写了难 以忘怀的场面,引起 读者的好奇心。 ②通过“不停地摸着 衣角” “紧张得手心 都被汗浸湿了”,生 动 形 象 地 刻 画 出 “我”当时的紧张和 手足无措。 ③运用了夸张的修 辞手法,写出了“我” 走上领奖台时内心 的紧张。 ④通过心理描写,写 出颁奖结束后,“我” 感到如释重负的轻 松。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1. 没有将具体事件写清楚 因为发生了一些重大或者特殊的事件,我们的心儿才会怦怦直跳,所以要把具 体的事件写清楚,写完整。 写作时不要泛泛而论,应当抓住典型事例,突出文章中 心,将关键情节叙述清楚。 2. 没有写清楚心理活动 此次习作的重点就在于描写自己的一系列心理活动,尤其是心理变化的过程, 要一步一步地写清楚,要真实可信,符合常理。 3. 没有准确表达各种感受 在写作中要生动具体地表达各种感受,不是只有紧张,还可以有惊喜、胆怯等, 这些都会使心儿怦怦跳。 写作时可以运用夸张、比喻等修辞手法,但是要合情合 理,不可天马行空。 同时描写各种感受时,要搭配正确,例如:脸(火辣辣的)、腿(直 颤抖)、手(直冒汗)等。 四　 习作修改示范 我的心儿怦怦跳 在我的成长中,过往的一件件趣事就仿佛一枚枚绚丽的贝 壳,记录着我的童年,令人难以忘记。 冰心奶奶曾经说过:童年 啊,是 梦 中 的 真, 是 真 中 的 梦, 是 回 忆 时 含 泪 的 微 笑! 这是我非常喜欢的诗人,我常常读她的诗。 ①今日,我就给你 介绍一枚最绚丽夺目的贝壳。 去年,我报名参加了一次小提琴竞赛。 ②时间快要到了, 竞赛当天,我在赛场门口就迫不及待地想上台大显身手, 兴奋得像一只小猴子似的。 选手们排队等候着,我既兴奋又 !" 激动　 　,③ 等待的两分钟时间 感觉像是过了两个世纪一样长。 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 111 ① 多 余 句 子, 应 删 去。 ②缺少具体的补充 描写。 ③兴奋和激动语意 重复。 小梦同步作文·语文四年级·上册 最终,轮到我上场了。 一登上舞台,刺眼的灯光就晃得 我睁不开眼。 随后听到主持人大声说道:“接下来有请下一 位选手开始表演!” 伴奏开始了,动听的背景音乐在我的耳边回荡,我的心 怦怦直跳,更加紧张了,感觉心里像揣了一只活蹦乱跳的兔 子。 我感觉到脸上 !""# 直发抖　 　 　 　,④像被火烤着一样。 我站到了话 筒前面,拉起小提琴。 果真越紧张越容易出错,我的手突然 抖了一下。 我心想:完了,这一开头就拉错了音,观众们会怎 么想啊! ⑤ 我尽量让自己平静下来,可是心里却还是十五个吊桶打 水———七上八下。 　 　 慢慢地, !""#$%&'， ⑥曲子也变得听话了,不再走音。 表演结束,我 才感觉到自己浑身都是汗,晶莹的汗珠,像一颗颗珍珠挂在 我脸颊上…… 终于宣布结果了,我获得了第二名的优异成绩,我的心 又开始怦怦跳了。⑦ ,不过这心跳声可和比赛时的不一样哟,这是喜悦的声音! 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 我的心儿怦怦跳 在我的成长中,过往的一件件趣事就仿佛一枚枚绚丽的贝壳,记录着我的童 年,令人难以忘记。 冰心奶奶曾经说过:童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆 时含泪的微笑! 今日,我就给你介绍一枚最绚丽夺目的贝壳。 去年,我报名参加了一次小提琴竞赛。 竞赛当天,我在赛场门口就迫不及待地 想上台大显身手,兴奋得像一只小猴子似的。 时间快要到了,选手们排队等候着, 211 ④脸和发抖搭配不 当。 ⑤缺少详细的细节 描写。 ⑥缺少过渡描写。 ⑦缺少对“我的心又 开始怦怦跳了”原因 的揭示。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 我既兴奋又着急,等待的两分钟时间感觉像是过了两个世纪一样长。 最终,轮到我上场了。 一登上舞台,刺眼的灯光就晃得我睁不开眼。 随后听到 主持人大声说道:“接下来有请下一位选手开始表演!” 伴奏开始了,动听的背景音乐在我的耳边回荡,我的心怦怦直跳,更加紧张了, 感觉心里像揣了一只活蹦乱跳的兔子。 我感觉到脸上热辣辣的,像被火烤着一样。 我站到了话筒前面,拉起小提琴。 果真越紧张越容易出错,我的手突然抖了一下。 我心想:完了,这一开头就拉错了音,观众们会怎么想啊! 我尽量让自己平静下来, 可是心里却还是十五个吊桶打水———七上八下。 慢慢地,我渐渐适应了舞台,曲子也变得听话了,不再走音。 表演结束,我才感 觉到自己浑身都是汗,晶莹的汗珠,像一颗颗珍珠挂在我脸颊上…… 终于宣布结果了,我获得了第二名的优异成绩,我的心又开始怦怦跳了,不过 这心跳声可和比赛时的不一样哟,这是喜悦的声音! 五　 写作素材积累 绝妙好词 提心吊胆　 心急如焚　 胆战心惊　 魂飞魄散　 喜出望外　 手舞足蹈 热泪盈眶　 欣喜若狂　 百感交集　 慷慨激昂　 张口结舌　 惴惴不安 心神不定　 心乱如麻　 如坐针毡　 心急火燎　 六神无主　 迫不及待 局促不安　 魂不守舍　 兴高采烈　 十万火急　 火烧眉毛　 心烦意乱 精彩好句 (1)雷电像舞动着的银色的鞭子,时不时地把天空抽打得轰隆隆直响;又像是一 条银龙,在田野里蹿进蹿出,有时还大吼一声;又像是一束强光,一瞬间,把 311 小梦同步作文·语文四年级·上册 天和地照得犹如白昼一般。 (2)比赛结束了,最激动人心的颁奖时刻来了,我的心又一次怦怦跳个不停。 当 听到“张明明,第一名”时,我不敢相信这是真的,呆呆地站在原地。 直到同 学们把我推向讲台,奖状发到我手上时,我才意识到这一切都是真的。 (3) 我走出朋友家的单元门,看见外面漆黑一片,心里顿时像十五个吊桶打 水———七上八下,总觉得周围有鬼似的。 特别是走到树木比较茂密的地方, 看到树枝被风吹得摇摇晃晃的影子时,我全身立刻起了一层鸡皮疙瘩,汗毛 都竖了起来,心都提到嗓子眼儿了。 (4)在回家的路上,我的心情非常沉重,内心也特别害怕。 我的心里就好像有几 只小鹿一样怦怦乱跳。 我慢慢地往家走着,这时天空下起了雨,雨水不仅浇 湿了我的头发,还让我原本沉重的心情变得更加糟糕。 凤头 (1)每个人可能都有几次心儿怦怦跳的经历吧。 有的人是高兴,有的人是害怕, 还有的人是羞涩。 而我的心儿怦怦跳是激动,是因为一次运动会。 (2)可能有的人第一次表演很精彩,可能有的人第一次表演很成功,可我的第一 次表演却是漏洞百出。 到底是怎么一回事呢? 让我慢慢说来…… (3)每一个人在紧张害怕时心儿都会怦怦跳,今天就发生了一件让我的心儿怦 怦跳的事情。 (4)下午放学后,我不像以前那样和同学们一起说说笑笑地走回家,而是怀着忐 忑不安的心情独自走在回家的路上。 我的步伐也不像往常那么轻松,我的 心也低落地跳动着。 豹尾 (1)虽然这件事过去很久了,但我现在想起来心儿仍然怦怦直跳。 我还从中悟 到了“困难是弹簧,你弱它就强”的道理。 (2)回到班级,我的心儿平稳了许多。 看到同学们信任的目光,我想:我一定会 努力做好班干部的工作,以身作则,让同学们满意。 想到这儿,我迈着轻快 411 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的步伐,大步地向前方走去。 (3)现在,每当我想起这件事,都觉得自己特别好笑———我当时为什么那么害怕 呢? 现在爸爸妈妈还是经常加班,我一个人在家丝毫不会胆怯。 噢,我明白 了,原来是我在不知不觉中已经长大了。 六　 考场真题实战 (云南·期末)考试前的紧张、领奖前的兴奋、走夜路时的恐惧……一生之中,我 们总会有那些心儿怦怦直跳的时刻,请你以“我的心儿怦怦跳”为题,选择一件 事写下来,写清楚事情的经过和当时的感受,如果能够运用积累的词语及修辞 手法就更好了,不少于 400 字。 (吉林·期末)惊喜、担心、害怕、紧张、激动……都会让人的心儿怦怦跳。 选一 件令你心儿怦怦跳的事情写下来,题目自拟,写清楚事情的经过和当时的感受, 语句通顺,400 字左右。 我的心儿怦怦跳 在我的学习生涯中,最让我心儿怦怦跳的,莫过于当升旗手参加升旗仪式了。 那时,老师给我们一张升旗手表格,让我们填好后交给她。 我一边填,一边心 里乐开了花:当升旗手是一件多么光荣的事情啊! 星期一一大早,我们就到升旗台上练习升降旗。 老师让我们先把绳子解开。 我望着麻绳愣住了———怎么解呀? 我们面面相觑,最后只好让老师从头一步步来 教。 终于到了做早操正式升旗的时候,进行曲响起来了,各个班级都陆陆续续来到 了操场上。 我站在升旗台上,心怦怦跳起来。 我在心中反复回想如何解绳子,如何 挥旗…… 接下来就是念升旗手名字的时候了,我望着台下的几百双眼睛,心跳加速起 来:那么多人在看着我,要是出了差错多丢人啊! 511 小梦同步作文·语文四年级·上册 终于开始升旗了,我紧张得不知如何是好,我的心提到了嗓子眼儿,手心直冒 汗。 我一边紧握绳子,一边在心里回想老师教的升旗时的动作。 接着,我用手使劲 一扬,国旗飘起来了。 国歌响起了,我在心里默默念着拍子。 此时此刻,我的额头已经冒出了细汗, 一口大气也不敢喘,目不转睛地盯着国旗:一秒,两秒,三秒……国旗升到顶端了, 我连忙把麻绳重新绑上去。 下台的时候我两腿都软了,但心里非常开心,终于顺利完成了如此庄严的升国 旗仪式,我也从中得到了锻炼和磨砺。 一件难以忘却的小事 生活中,充满着喜悦、悲伤、无奈、激动……当然也少不了紧张,至今,我一想起 那个夜晚,心儿仍旧会紧张得怦怦乱跳。 那天晚上,我睡得正香,突然想上厕所就醒了,掀开被子,急忙下床,可是房间 里没有卫生间,得下楼。 于是我穿上睡衣外套,准备下去。 刚走两步,我忽然听到 一阵叫声,要知道夜晚听到“来历不明”的声音,是非常恐怖的。 我的心怦怦跳动 着,就像十五个吊桶打水———七上八下。 我连忙跑回床上,用被子蒙住头。 可是没 坚持多久,我的肚子便开始咕噜直叫,我痛得翻来覆去没法入睡。 最后无可奈何,我只好鼓起勇气,小心翼翼地下楼。 没走几步,我又听到一阵 打雷声,仿佛还听到有人说:“雷雨来临,鬼出来。”我吓得大喊一声:“有鬼啊! 有鬼 啊!”妈妈被我的喊声吵醒了,连忙跑出来问:“天天,怎么了?” “雷雨来临,鬼出来 了。”我说道。 妈妈听了笑着对我说:“傻孩子,世界上根本没有鬼, 有的话也是人扮出来的, 别自己吓自己啦。”听了妈妈的话,我才安心地下楼上厕所。 我真为自己的胆小而 感到羞愧啊! 从那以后,我不再害怕晚上一个人上厕所了,不过那次害怕的心情我永远也忘 不掉。 611