精品解析：陕西省渭南市韩城市2023-2024学年下学期八年级物理期中考试卷

试卷类型：C（人教版） 韩城市2023~2024学年度第二学期期中调研试题（卷） 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。在每小题中只有一项符合题目要求） 1. 除夕夜，小明和妈妈一起在家包饺子，下列步骤中关于力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 手推面杖来回运动 B. 面团被擀制成面皮 C. 揉捏面团 D. 面皮包馅捏成佼子 2. 让滑块从斜面滑下，逐次减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上的运动距离，探究物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗。下列做法能获得结论的是（　　） A. 继续增加实验探究的次数 B. 寻找无摩擦的实验装置进行探究 C. 调整实验方案进行实验探究 D. 在实验基础上进行合理推理 3. 向如图所示的敞口容器中加水，水在不流动时，能达到的最高位置是（　　） A. A容器口 B. B容器口 C. C容器口 D. D点位置 4. 以下各图是每0.1s拍摄次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（　　） A. B. C. D. 5. 自行车是人们常用的交通工具，低碳环保。如图所示是某中学生骑的自行车，下列说法符合生活实际或物理原理的是（ ） A. 车座宽大是为了减小压力 B. 轮胎上有花纹是为了美观大方 C. 若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行 D. 车轴转动部分加润滑油以增大轴与轴承之间的摩擦力 6. 下列说法正确的是（ ） A. 压强就是物体所受的压力 B. 在平衡力的作用下，物体一定静止 C. 静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于水杯形变产生的 D. “孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在 7. 如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到十六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（ ） A. 用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水可以装满 B. 细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变小 C. 利用自制气压计可以精确测量大气压的数值 D. 玻璃管越粗，水柱高度变化越明显 8. 一个中学生，双脚站在水平地面上，他对地面的压强最接近下面哪个数据（ ） A. B. C. D. 9. 用10N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，若改用12N和8N的水平拉力分别拉静止在水平桌面上的该木块，木块受到的摩擦力分别是（ ） A. 12N和8N B. 12N和0N C. 10N和0N D. 10N和8N 10. 如图所示，底面积不同的物体甲、乙分别放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两物体上方分别水平截去部分物体后，剩余部分物体对地面的压强仍然相等，则截去部分的物体可能具有（ ） A. 相同的高度，不同的质量 B. 相同的体积，不同的质量 C. 相同的质量，不同的高度 D. 相同的质量，不同的体积 二、填空与作图题（本大题共7小题，计22分） 11. 如图所示是常见的安全提示图片，图甲是提醒人们小心绊到台阶，防止向前摔倒，防止向后摔倒。图乙是提醒人们小心地滑，防止向后摔倒。小安通过思考发现，这两种情况下人之所以会摔倒，是因为人具有___________，会保持原来的 ___________不变造成的。 12. 某宇航员的体重为600N，这里“体重”表示的是宇航员的____________（选填“质量”或“重力”）。该宇航员到了太空舱中其重力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。杠铃、哑铃、弹簧拉力器、跳绳这些器材中，可以在空间站帮宇航员达到健身效果的是____________。 13. 如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速 _____（选填“大”或“小”），压强 _____（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压强。此原理如果应用在高速列车的候车过程中，为了安全起见，高速列车的速度越大，人离轨道的距离要越 _____（选填“远”或“近”）。 14. 如图甲所示的弹簧测力计的分度值为____________N，用图甲的测力计计测量物体重力前，应对其进行的操作是____________，图乙中的物体保持静止，则所测物体的重力为____________N。 15. 质量为3kg的物体静止在水平地面上，则物体受到的支持力是___________N，其方向是 ___________，该力的施力物体是 ___________。物体受到的支持力和它受到的重力是一对___________力。（g=10N/kg） 16. 如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。水对容器顶部的压强为 ______Pa，水对容器底部的压力为 ______N，容器对桌面的压强为 ______Pa。 17. （1）如图，容器内装有水，请画出水对容器A点处产生的压力F的示意图； （2）如图，一桃子静止在水平桌面上，请作出桃子竖直方向所受的一对平衡力的示意图。（O点为力的作用点） 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 18. 按要求填空。 （1）如图甲，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，马上盖上瓶盖，过一会儿，会看到空矿泉水瓶变瘪了，说明______________的存在。 （2）如图乙，小明正在探究二力平衡的条件，当手放开硬纸板前，应使两测力计的示数_____，两细线对硬纸板拉力的方向_______。在放手一刹那，观察硬纸板是否会由静止变为运动。此操作是为了得出“使物体平衡的两个力必须___________”这一结论。 19. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，小杨同学做了如图所示的三个实验。 （1）比较（a）与（b）两图实验，说明________________________，压力作用效果越明显。 （2）分析比较图_______________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。 （3）该实验说明了：压力的作用效果不仅与_______有关，还与________有关。 20. 小明用如图所示的实验装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验时，应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做___________运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）甲图实验中木块此时受到的摩擦力大小为___________N。实验过程中，木块运动时拉力突然变大，木块所受的滑动摩擦力将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （3）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与___________有关。 （4）比较___________两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （5）小明同学改进了实验方法，装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板。实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，此时木块受到的摩擦力方向水平向___________，这样改进后___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 21. 如图所示是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。 （1）压强计上的U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。 A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差______（选填“变大”“变小”或“不变”），说明在相同液体的同一深度处，____________。 （4）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与___________有关。比较___________两图，可以得液体的压强与液体密度有关。 （5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_____Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ盐水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg） 四、综合题（本大题共2小题，计16分） 22. 一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为0.5m2，取g=10N/kg，求： （1）卡车连同货物受到重力的大小； （2）卡车受到阻力的大小； （3）汽车对地面的压强。 23. 如图所示，一重为、底面积为的容器置于水平桌面上，所装液体的体积是，深。若容器底受到的液体压强是。求： （1）液体的密度； （2）距容器底面处的a点液体的压强； （3）如果把容器里的液体换成水，求容器底受到水的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：C（人教版） 韩城市2023~2024学年度第二学期期中调研试题（卷） 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。在每小题中只有一项符合题目要求） 1. 除夕夜，小明和妈妈一起在家包饺子，下列步骤中关于力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 手推面杖来回运动 B. 面团被擀制成面皮 C. 揉捏面团 D. 面皮包馅捏成佼子 【答案】A 【解析】 【详解】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，手对面杖施力，面杖的速度大小和方向不断变化，即运动状态在改变，则属于力可以改变物体的运动状态；手用力揉捏面团，然后面团被擀制成面皮，最后面皮包馅捏成饺子，面团的形状一直在改变，属于力可以改变物体的形状，A中力的作用效果与其它三项不同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 让滑块从斜面滑下，逐次减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上的运动距离，探究物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗。下列做法能获得结论的是（　　） A. 继续增加实验探究的次数 B. 寻找无摩擦的实验装置进行探究 C. 调整实验方案进行实验探究 D. 在实验基础上进行合理推理 【答案】D 【解析】 【详解】现实生活中，物体不受其他物体的作用的情况不可能实现，增加实验次数、调整实验方案都不能达到完全不受力的条件，而摩擦也不可能完全被消除，因此无摩擦的实验装置也不存在，只能在实验的基础上进行合理推理。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 向如图所示的敞口容器中加水，水在不流动时，能达到的最高位置是（　　） A. A容器口 B. B容器口 C. C容器口 D. D点位置 【答案】B 【解析】 【详解】若该装置中倒入水后，其上端开口，下部连通，即为连通器，故在静止时，液面应保持相平，故为了使液体不至于溢出，所以静止后水能到达的最高位置是B位置，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 以下各图是每0.1s拍摄次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中小球运动方向改变，受非平衡力作用，故A不符合题意； B．图中物体相等时间间隔内通过的距离相等，做匀速直线运动，受平衡力作用，故B符合题意； CD．图中物体相等时间间隔内通过的距离不相等，做变速直线运动，受非平衡力作用，故CD不符合题意。 故选B。 5. 自行车是人们常用的交通工具，低碳环保。如图所示是某中学生骑的自行车，下列说法符合生活实际或物理原理的是（ ） A. 车座宽大是为了减小压力 B. 轮胎上有花纹是为了美观大方 C. 若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行 D. 车轴转动部分加润滑油以增大轴与轴承之间的摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．车座宽大是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．自行车车胎与地面的摩擦力使自行车在骑行时获得反作用力，从而使车向前运动，没有了摩擦 力，若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行，故C符合题意； D．车轴转动部分加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D 不符合题意。 故选C。 6. 下列说法正确的是（ ） A. 压强就是物体所受的压力 B. 在平衡力的作用下，物体一定静止 C. 静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于水杯形变产生的 D. “孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在 【答案】D 【解析】 【详解】A．压强是表示压力作用效果的物理量，因此是指物体所受的压力的作用效果，故A错误； B．在平衡力的作用下，物体处于平衡状态，即静止或匀速直线运动，故B错误； C．静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面发生弹性形变，要恢复原状而给水杯施加的力，故C错误； D．力的定义中，力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，且有力作用是必须同时存在两个物体，“孤掌难鸣”说明该原理，故D正确。 故选D。 7. 如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到十六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（ ） A. 用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水可以装满 B. 细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变小 C. 利用自制气压计可以精确测量大气压的数值 D. 玻璃管越粗，水柱高度变化越明显 【答案】B 【解析】 【详解】A．自制的气压计是利用大气压工作的，当外界气压发生变化时，内部气压保持不变，液柱在内外气压作用下，其高度发生变化，所以瓶中的水不能装满，故A错误； B．瓶内气体压强等于外界大气压与液柱产生的压强之和，所以液柱压强等于瓶内气体压强减去外界大气压，则液柱高度越大，说明外界压强越小，说明大气压随高度的增加而变小，故B正确； C．受器材自身影响，自制气压计只能显示气压的变化，不能测量大气压的准确值，故C错误； D．水柱高度变化反应了瓶内外气压差大小的变化，与玻璃管的粗细无关，故D错误。 故选B。 8. 一个中学生，双脚站在水平地面上，他对地面的压强最接近下面哪个数据（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】中学生的质量约为，重力 水平地面上人对地面的压力 中学生双脚与地面的总接触面积约为 对地面的压强 和最接近。 故选C。 9. 用10N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，若改用12N和8N的水平拉力分别拉静止在水平桌面上的该木块，木块受到的摩擦力分别是（ ） A. 12N和8N B. 12N和0N C. 10N和0N D. 10N和8N 【答案】D 【解析】 【详解】木块受到10N的拉力在水平面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力大小 f滑=F1=10N 当拉力增大为12N时，木块对水平面的压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，大小还是10N，此时拉力大于滑动摩擦力，木块将做加速运动。当用8N的水平力拉水平桌面上的木块时，此时拉力小于10N（即小于滑动摩擦力），此时木块将处于静止状态，受到的是静摩擦力，此时静摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，则摩擦力 f静=F3=8N 故D符合题意，ACD不符合题意。 故选D。 10. 如图所示，底面积不同的物体甲、乙分别放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两物体上方分别水平截去部分物体后，剩余部分物体对地面的压强仍然相等，则截去部分的物体可能具有（ ） A. 相同的高度，不同的质量 B. 相同的体积，不同的质量 C. 相同的质量，不同的高度 D. 相同的质量，不同的体积 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知，物体甲的底面积大于物体乙的底面积，因为它们对地面的压强相等，根据可知，物体甲的压力大于物体乙的压力，因物体水平放置时，压力大小等于重力大小，所以，物体甲的重力大于物体乙的重力，根据可知，物体甲的质量大于物体乙的质量，根据可知，物体甲、乙的密度不同；因为在两物体上方分别水平截去部分物体后，要保证剩余部分物体对地面的压强仍然相等，则截去部分的物体可能具有相同的体积，不同的质量，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空与作图题（本大题共7小题，计22分） 11. 如图所示是常见的安全提示图片，图甲是提醒人们小心绊到台阶，防止向前摔倒，防止向后摔倒。图乙是提醒人们小心地滑，防止向后摔倒。小安通过思考发现，这两种情况下人之所以会摔倒，是因为人具有___________，会保持原来的 ___________不变造成的。 【答案】 ①. 惯性 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]人绊到台阶时，脚停止运动，而人的身体由于惯性保持原来运动状态不变继续向前运动，所以会向前摔倒；地面较光滑时，人行走受到的摩擦力减小，脚加速向前，而人的身体由于惯性保持原来运动状态不变继续向前匀速运动，所以会向后摔倒。 12. 某宇航员的体重为600N，这里“体重”表示的是宇航员的____________（选填“质量”或“重力”）。该宇航员到了太空舱中其重力____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。杠铃、哑铃、弹簧拉力器、跳绳这些器材中，可以在空间站帮宇航员达到健身效果的是____________。 【答案】 ①. 重力 ②. 变小 ③. 弹簧拉力器 【解析】 【详解】[1]某宇航员的体重为600N，其单位是牛顿，可知这里“体重”表示的是宇航员的重力。 [2][3]物体在空间站处于失重状态，所以，宇航员到了太空舱中他的重力较小；可以在空间站帮宇航员达到健身效果的只有弹簧拉力器。 13. 如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速 _____（选填“大”或“小”），压强 _____（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压强。此原理如果应用在高速列车的候车过程中，为了安全起见，高速列车的速度越大，人离轨道的距离要越 _____（选填“远”或“近”）。 【答案】 ①. 大 ②. 小于 ③. 远 【解析】 【详解】[1][2]因为体流速越大的地方压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露。 [3]此原理如果应用在高速列车的候车过程中，高速列车的速度越大，列车与人之间的压强越小，人外侧的大气压会把人推向火车，所以为了安全起见，人离轨道的距离要越远。 14. 如图甲所示的弹簧测力计的分度值为____________N，用图甲的测力计计测量物体重力前，应对其进行的操作是____________，图乙中的物体保持静止，则所测物体的重力为____________N。 【答案】 ①. 0.2 ②. 调零 ③. 2.2 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，弹簧测力计1N分成5小格，每小格为0.2N，所以弹簧测力计的分度值为0.2。 [2]弹簧测力计使用前需要将指针调零。 [3]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2，指针所在位置的示数为2.2N，所以物体重力为2.2N。 15. 质量为3kg的物体静止在水平地面上，则物体受到的支持力是___________N，其方向是 ___________，该力的施力物体是 ___________。物体受到的支持力和它受到的重力是一对___________力。（g=10N/kg） 【答案】 ①. 30 ②. 竖直向上 ③. 水平地面 ④. 平衡 【解析】 【详解】[1][2][3][4]物体的重力为 G=mg=3kg×10N/kg=30N 物体处于静止状态，受力平衡，水平地面对物体的支持力和物体的重力是一对平衡力，支持力的施力物体是水平地面，所以支持力等于重力等于30N，方向竖直向上。 16. 如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。水对容器顶部的压强为 ______Pa，水对容器底部的压力为 ______N，容器对桌面的压强为 ______Pa。 【答案】 ①. 200 ②. 8 ③. 800 【解析】 【详解】[1]水面到容器顶部的距离为 h=h1﹣h2=8cm﹣6cm=2cm=0.02m 水对容器顶部的压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa [2]水对容器底的压强为 p底=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa 则水对容器底部的压力为 F=p底S=800Pa×100×10-4m2=8N [3]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以容器对桌面的压力为 F′=G容+G水=1N+7N=8N 所以容器对桌面的压强为 17. （1）如图，容器内装有水，请画出水对容器A点处产生的压力F的示意图； （2）如图，一桃子静止在水平桌面上，请作出桃子竖直方向所受的一对平衡力的示意图。（O点为力的作用点） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 容器内装水，在液体内部，液体向各个方向都有压力、压强，在A点产生的压力方向垂直容器且向上，如图所示： 【小问2详解】 桃子静止在桌面上，受重力和支持力作用，支持力F与重力G是一对平衡力，大小相等，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，作用点都在重心上，如图所示： 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 18. 按要求填空。 （1）如图甲，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，马上盖上瓶盖，过一会儿，会看到空矿泉水瓶变瘪了，说明______________的存在。 （2）如图乙，小明正在探究二力平衡的条件，当手放开硬纸板前，应使两测力计的示数_____，两细线对硬纸板拉力的方向_______。在放手一刹那，观察硬纸板是否会由静止变为运动。此操作是为了得出“使物体平衡的两个力必须___________”这一结论。 【答案】（1）大气压强 （2） ①. 相等 ②. 相反 ③. 作用同一直线 【解析】 【小问1详解】 矿泉水瓶中热的水蒸气遇冷液化变成小水珠，气体减少，瓶内压强减小，外界大气压大于瓶内气压，因而把空矿泉水瓶压瘪了。 【小问2详解】 [1][2][3]图中两个力不在同一直线上，该实验探究的是不在同一直线上的两个力是否平衡，应使两个力大小相等，方向相反，在放手一刹那，观察硬纸板是否会由静止变为运动，从而验证使物体平衡的两个力必须作用在同一直线上。 19. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，小杨同学做了如图所示的三个实验。 （1）比较（a）与（b）两图实验，说明________________________，压力作用效果越明显。 （2）分析比较图_______________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。 （3）该实验说明了：压力的作用效果不仅与_______有关，还与________有关。 【答案】（1）压力一定时，受力面积越小 （2）（a）、（c） （3） ①. 压力的大小 ②. 受力面积大小 【解析】 【小问1详解】 比较（a）与（b）两图可知，接触面受到的压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，实验说明：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 【小问2详解】 要探究压力作用效果与压力大小的关系，需保持受力面积相同，改变压力的大小，可以比较（a）、（c）两图，实验说明：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]由以上实验步骤可知：压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积有关。 20. 小明用如图所示的实验装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验时，应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做___________运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）甲图实验中木块此时受到的摩擦力大小为___________N。实验过程中，木块运动时拉力突然变大，木块所受的滑动摩擦力将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （3）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与___________有关。 （4）比较___________两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （5）小明同学改进了实验方法，装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板。实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，此时木块受到的摩擦力方向水平向___________，这样改进后___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 【答案】（1）匀速直线 （2） ①. 1.2 ②. 不变 （3）压力的大小 （4）乙、丙 （5） ①. 右 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 木块在水平方向上做匀速直线运动时，木块受力平衡，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]图中弹簧测力计分度值为0.2N，示数为1.2N，故摩擦力为1.2N。 [3]滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及压力大小有关，拉力变大，但粗糙程度和压力大小均不变，所以摩擦力大小不变。 【小问3详解】 甲、乙两次实验接触面的粗糙程度相同但压力大小不同，故可用于探究滑动摩擦力的大小与压力的大小的关系。 【小问4详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，则要控制压力大小相同，故应选择乙、丙进行实验。 【小问5详解】 [1]木块受到向左的弹簧测力计的拉力，处于静止状态，受力平衡，所以摩擦力方向向右。 [2]滑动摩擦力与速度大小无关，所以改进后不再需要匀速拉动长木板。 21. 如图所示是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。 （1）压强计上的U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。 A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差______（选填“变大”“变小”或“不变”），说明在相同液体的同一深度处，____________。 （4）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与___________有关。比较___________两图，可以得液体的压强与液体密度有关。 （5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_____Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ盐水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg） 【答案】（1）不属于 （2）B （3） ①. 不变 ②. 液体向各个方向的压强相等 （4） ①. 液体深度 ②. 丙、丁 （5）1000 【解析】 【小问1详解】 压强计上的U形管只有一端是开口的，不属于连通器。 【小问2详解】 在使用压强计前，发现U形管水面已有一定的高度差，只需将软管取下，再重新安装，这样U形管两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面就是相平的，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 [1][2]由图乙可知，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差不变；说明在相同液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 [1]比较图乙和图丙，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧液面的高度差不相等，液体压强不同，可得出液体的压强与液体深度有关。 [2]比较丙、丁两图，液体深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面的高度差不相等，液体压强不同，可以得液体的压强与液体密度有关。 【小问5详解】 图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 四、综合题（本大题共2小题，计16分） 22. 一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为0.5m2，取g=10N/kg，求： （1）卡车连同货物受到重力的大小； （2）卡车受到阻力的大小； （3）汽车对地面的压强。 【答案】（1）4.5×104N；（2）4×103N；（3）9×104Pa 【解析】 【详解】解：（1）卡车连同货物的重力 G=mg=4.5×103kg×10N/kg=4.5×104N （2）因为卡车做匀速直线运动，所以卡车受到的阻力 f=F=4×103N （3）汽车对地面的压力 F压=G=4.5×104N 汽车对地面的压强 解：（1）卡车连同货物受到重力的大小为4.5×104N； （2）卡车受到阻力的大小为4×103N； （3）汽车对地面的压强9×104Pa。 23. 如图所示，一重为、底面积为的容器置于水平桌面上，所装液体的体积是，深。若容器底受到的液体压强是。求： （1）液体的密度； （2）距容器底面处的a点液体的压强； （3）如果把容器里的液体换成水，求容器底受到水的压力。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）由得，液体的密度 （2）距容器底面处的a点的深度 a点的液体的压强 （3）把液体换成水后，容器底受到水的压强为 由知道，容器底受到水的压力 答：（1）液体的密度是0.8×103kg/m3； （2）距容器底面0.1m处的a点液体的压强为1600Pa； （3）容器底受到水的压力为60N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $