5.4.1捕获光能的色素和结构同步练习-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

2024-09-19
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内容正文:

捕获光能的色素和结构 一、选择题 1.如图所示为新鲜菠菜叶中4种色素的相对含量及其在滤纸条上的分离情况。下列有关说法不正确的是(  ) A.4种色素在层析液中溶解度最高的是丁 B.4种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中 C.4种色素在层析液中溶解度最高的是甲 D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙 2.如图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少),则甲、乙两图分别是(  ) A.类胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱 B.叶绿素、类胡萝卜素的吸收光谱 C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱 D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱 3.如图为叶绿体结构示意图,下列有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是(  ) A.①和②具有选择透过性功能 B.③上既有光合色素又有与光合作用有关的酶 C.③和④中都有与光合作用有关的酶 D.有叶绿体的细胞才能进行光合作用 4. 德国科学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入需氧型细菌,观察细菌的聚集情况(如图所示)。他由实验结果得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是(  ) A.细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强 B.需氧型细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 C.需氧型细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强 D.需氧型细菌大量消耗O2,使水绵的光合速率大幅度加快 5.在绿叶中色素的提取和分离实验中,要使色素带清晰又整齐,下列哪项措施与之无关(  ) A.定性滤纸要干燥 B.剪去滤纸条一端的两角 C.滤液细线要画得细、齐、直 D.盖上培养皿盖 6.下列分离叶绿体中色素的装置正确的是(  ) 7.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是(  ) A.防止叶绿素被破坏 B.使叶片充分研磨 C.使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D.使叶绿素溶解在无水乙醇中 8.在叶绿体色素的提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因不可能是(  ) A.未加石英砂,研磨不充分 B.一次加入大量的丙酮提取 C.分次加入少量丙酮提取 D.使用放置数天的菠菜叶 9.纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸条从上至下第三条的色素名称和颜色分别是(  ) A.叶绿素a、蓝绿色 B.叶绿素b、黄绿色 C.胡萝卜素、橙黄色 D.叶黄素、黄色 10.捕获光能的色素存在于叶绿体中,下列相关说法中,不正确的是(  ) A.色素种类有4种,分别是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素 B.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 C.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 D.叶绿素和类胡萝卜素呈现绿色,故叶子一般呈现绿色 11.关于叶绿体中类囊体的叙述正确的是(  ) A.叶绿体中的一个基粒就是一个类囊体 B.光合色素都分布在类囊体的双层薄膜上 C.组成各基粒的类囊体之间没有结构上的联系 D.基粒和类囊体极大地扩大了光合作用的反应面积 12.如图为水绵结构模式图。恩格尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位。此实验证明了(  ) A.氧气是由水分解来的 B.氧气是叶绿体释放出来的 C.光合作用能产生淀粉 D.光合作用需以二氧化碳为原料 二、综合题 13.下图表示叶绿体中色素的提取和分离实验的部分材料和用具,据图回答下列问题: (1)图中步骤①加入研钵内的物质:A____________10 mL,作用是____________;B____________少许,作用是使研磨充分;C________少许,作用是____________________。 (2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中,漏斗基部放有________________。 (3)图中步骤③滤纸条剪去两角的目的是____________________________,画滤液细线的要求是________,原因是________________。 (4)图中步骤④中关键应注意________________________,原因是________________________;加盖的目的是____________________;色素带最宽的是________,扩散速度最快的是________。 14.德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体),研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有需氧细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如图所示: (1)描述B情况下细菌的分布情况如何?________________________,如此分布是因为光合作用释放________。 (2)该实验证实了光合作用的场所是________。吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在__________________。 (3)恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是什么?_________________,在______________区域的细菌特别多。 捕获光能的色素和结构 一、选择题 1.如图所示为新鲜菠菜叶中4种色素的相对含量及其在滤纸条上的分离情况。下列有关说法不正确的是(  ) A.4种色素在层析液中溶解度最高的是丁 B.4种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中 C.4种色素在层析液中溶解度最高的是甲 D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙 答案 C 2.如图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少),则甲、乙两图分别是(  ) A.类胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱 B.叶绿素、类胡萝卜素的吸收光谱 C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱 D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱 答案 B 3.如图为叶绿体结构示意图,下列有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是(  ) A.①和②具有选择透过性功能 B.③上既有光合色素又有与光合作用有关的酶 C.③和④中都有与光合作用有关的酶 D.有叶绿体的细胞才能进行光合作用 答案 D 4. 德国科学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入需氧型细菌,观察细菌的聚集情况(如图所示)。他由实验结果得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是(  ) A.细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强 B.需氧型细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 C.需氧型细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强 D.需氧型细菌大量消耗O2,使水绵的光合速率大幅度加快 答案 B 5.在绿叶中色素的提取和分离实验中,要使色素带清晰又整齐,下列哪项措施与之无关(  ) A.定性滤纸要干燥 B.剪去滤纸条一端的两角 C.滤液细线要画得细、齐、直 D.盖上培养皿盖 答案 D 6.下列分离叶绿体中色素的装置正确的是(  ) 答案 A 7.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是(  ) A.防止叶绿素被破坏 B.使叶片充分研磨 C.使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D.使叶绿素溶解在无水乙醇中 答案 C 8.在叶绿体色素的提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因不可能是(  ) A.未加石英砂,研磨不充分 B.一次加入大量的丙酮提取 C.分次加入少量丙酮提取 D.使用放置数天的菠菜叶 答案 C 9.纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸条从上至下第三条的色素名称和颜色分别是(  ) A.叶绿素a、蓝绿色 B.叶绿素b、黄绿色 C.胡萝卜素、橙黄色 D.叶黄素、黄色 答案 A 10.捕获光能的色素存在于叶绿体中,下列相关说法中,不正确的是(  ) A.色素种类有4种,分别是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素 B.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 C.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 D.叶绿素和类胡萝卜素呈现绿色,故叶子一般呈现绿色 答案 D 11.关于叶绿体中类囊体的叙述正确的是(  ) A.叶绿体中的一个基粒就是一个类囊体 B.光合色素都分布在类囊体的双层薄膜上 C.组成各基粒的类囊体之间没有结构上的联系 D.基粒和类囊体极大地扩大了光合作用的反应面积 答案 D 12.如图为水绵结构模式图。恩格尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位。此实验证明了(  ) A.氧气是由水分解来的 B.氧气是叶绿体释放出来的 C.光合作用能产生淀粉 D.光合作用需以二氧化碳为原料 答案 B 二、综合题 13.下图表示叶绿体中色素的提取和分离实验的部分材料和用具,据图回答下列问题: (1)图中步骤①加入研钵内的物质:A____________10 mL,作用是____________;B____________少许,作用是使研磨充分;C________少许,作用是____________________。 (2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中,漏斗基部放有________________。 (3)图中步骤③滤纸条剪去两角的目的是____________________________,画滤液细线的要求是________,原因是________________。 (4)图中步骤④中关键应注意________________________,原因是________________________;加盖的目的是____________________;色素带最宽的是________,扩散速度最快的是________。 答案 (1)无水乙醇 溶解色素 二氧化硅 碳酸钙 防止色素被破坏 (2)单层尼龙布 (3)防止两侧色素扩散过快使色素带不整齐 细、齐、直 防止色素带重叠 (4)层析液不要触及滤液细线 滤液细线会被层析液溶解,不能分离 防止层析液挥发 叶绿素a 胡萝卜素 14.德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体),研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有需氧细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如图所示: (1)描述B情况下细菌的分布情况如何?________________________,如此分布是因为光合作用释放________。 (2)该实验证实了光合作用的场所是________。吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在__________________。 (3)恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是什么?_________________,在______________区域的细菌特别多。 答案 (1)细菌集中在叶绿体周围 O2 (2)叶绿体 类囊体的薄膜上、类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 (3)探究不同颜色的光对光合作用的影响 红光和蓝光 学科网(北京)股份有限公司 $$

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