课外古诗词诵读(一)&第3单元过关练-【探究在线】2024-2025学年九年级上册语文高效课堂导学案(统编版)河南专版

2024-09-19
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内容正文:

©课外古诗词诵读(一) 一、《月夜忆舍弟》 1.名句默写。 三、《左迁至蓝关示侄孙湘》 (1)露从今夜白, 5.名句默写。 (2)有弟皆分散, (1)一封朝奏九重天, (2) 肯将衰朽惜残年! (3)寄书长不达, (3)知汝远来应有意, (4)诗中从听觉角度写边地秋夜的句子是: 6.阅读鉴赏。 (1)细致体会“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马 2.阅读鉴赏。 不前”两句诗,分析诗人是怎样融情于景,抒发 (1)简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。 途中感受的。 (2)结合全诗,请指出这首诗抒发了诗人怎样 的思想感情。 (2)这首诗抒发了作者怎样的思想感情? 二、《长沙过贾谊宅》 四、《商山早行》 3.名句默写 7.名句默写。 (1) 枳花明驿墙。 (1) ,寒林空见日斜时。 (2) ,凫雁满回塘。 (2)汉文有道恩犹薄 (3)诗中由十个名词构成,蕴含六种景物,表 (3)寂寂江山摇落处, 现了早行之早的句子是: (4)诗中“ ”两句点明宅第,深抒悲情。 8.阅读鉴赏。 4.阅读鉴赏。 (1)“客行悲故乡”一句表达了诗人怎样的思 (1)颔联渲染了一种什么样的氛围?请简要 想感情? 分析。 (2)“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙,请 说出妙在何处。 (2)这首诗流露了诗人怎样的情感?请简要 概括。 第三单元40 ©第三单元过关练 1.解释下列加点的词。 (5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中巧 (1)予观夫巴陵胜状 妙用典,发出了世态变迁、恍如隔世的感慨的 (2)横无际涯 诗句是: (3)浊浪排空 (4)樯倾楫摧 (6)苏轼的《水调歌头》中,“ 9 (5)薄暮冥冥 ”两句与李白的“青天有月来 (6)去国怀乡 几时?我今停杯一问之”有异曲同工之妙。 (7)春和景明 4.阅读下面文言文,回答问题 (8)有亭翼然临于泉上者 范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适”长山 (9)野芳发而幽香 朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入 (10)泉香而酒洌 学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏 (11)杂然而前陈者 怠,辄以水沃面。往往嬗粥不充日昃始食 2.找出下列句中的通假字并解释。 遂大通六经之旨慨然有志于天下。常自诵日: (1)百废具兴 “士当 ”同“ (选自《宋名臣言行录》) (2)属予作文以记之 【注释】①再适:改嫁。②幢(hdn)粥:积粥:不充:不 足,此指喝不上。③昃(z):太阳偏西。 ”同“ (1)解释下列句子中加点的词语 (3)玉盘珍羞直万钱 ①去之南都人学舍 44 ”同“ ②五年未尝解衣就寝 ”同“ (2)请用“/”给文中画线的句子断句。(限三处)】 3.名句名篇默写。 往往缠粥不充日昃始食遂大通六 经之旨慨然有志于天下 (1)叶落山路, (3)将下列句子翻译成现代汉语。 (温庭筠《商山早行》) 或夜昏怠,辄以水沃面。 (2) ,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》)】 (4)范仲淹读书甚是用功,据原文来看,可以用 (3)云横秦岭家何在? 成语“ ”来形容。经过苦读,他领 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 悟了儒家典籍的要旨,立下了宏伟志向。依据 (4)在《行路难》(其一)中最能表现李白面 你的积累并结合文章内容,原文中提到的他常 常自诵的句子是“士当 对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句 ”。(后两空用《岳阳楼 是: 记》中的语句填写) 41探究在线九年级语文(上)课外古诗国通读一】 自已视“棒书人连当在无下人崔之育光忧,金天下人甚之C (2》例:《位参)中的成年间上保星封健税餐的以迫.成 品铭的家第弟,我们素权权。组果出后我也像序行 1(1》月是2多明42)无家间死生 才康” 为了精神库本的收民肉彩 样,箱桌自已的来1如一华门曲女无时,修打会有怎样 (3》混片末体找4)规蛙展人行边枝一幅由 第四单元 (3力标闲:这次生圆起念话南,有曲干我门保人了解并售 的感受光?我门还是去相手粉复权相以吧 2(成争敦繁时局读商,民不将生 15故乡 承或(鲁逐先生的精和,虞完了《朝花夕於).我不记 17”死独之馆 (2怀之家多,县多家人,夫帝着生离能国的焦虑:2代 反累运周 体会其建制度对社白,到人的危害,意体会河了售远无 纪露然州 同代托,不满浅状,到切壮会安定 1,1)ch0n职0(2}隔使隔随 生对相国调怀热爱,对人以黄胶韩血的章过气氧。我们 1,A【解新】B,”售“位试0:式成一摆:”收”以徐小或 3(1收草独寻人去的(2)湘水无算吊挡 3)生希不安定,闻会有在 爱冈售高先生学习,学牙能”横量怜对干夫常,潮首甘为 2.A【解斯】人,”献忙里“形容情培好冷新动,卒止头管 (3》转有何享到大 (4)他们信该有我们所未经生销过的斯的生情 需子半“的神 用在其处不恰当 (4)三零确皮此精运力古鞋简壁客老 2.(1)江中护水参“应加家升号:句8中再个柳号应数为说号 16我的极复于粉 3.C【解新】C”还要麦多远”是个联间句.现司成为0号 4.(1摆民鸿过对秋章“寒种一智”人去”日料”等茅象的 2)句2解去“围下的发有的当务之急”成为”急嘴解西 积肃诺用 4D【解新】A.战分其缺,缺主销,可副去”通过一使”其中 福可.以发作者的曲寻一空见”,育是出一种前条,凌乾 的问间题”:掉效在”人水制情”自面操的世会“ 1 Vlv shuv障丽蒂并 一个:句式希某,国则去”性为““的缘故”其中一个: 冷能的氨周 3.重【解新】2承移文2开乐.晚一些人从为鲁部称不上文 上D【解析】级.“郑重其事形客对特事情常严肃认真 仁动定不车,可别去”不要 (2)流莺了岸人对置谊的鳞,对汉文容的常责,种自身附 学大年的尊因,尊障A,D再项,雷与之形域转所关系,月 用在这属于要文生义。 5.8 通约概以和时尚今规消者蜂不满 人靠者直的观点,怎不进一步解说白已的礼点.据此间 1①向,楼“著名的移至送创后育。2句,得·开国”改为 两文品续 5(1》少调州路八千(2)食为茶川降劳率 律徐G原 “素发 6D{解析】康本文婚声超献生动,并”典准注重” (3)好收群什障江边 ,有【解耗1,盖梦带有此喻灯檬“,料是比增的车体相喻 满内精买 7站同比响的修幕下法,形是下的庄程比作核到命令的士 6,(1这再匀诗前架行罐,“五候室岭”一背图信关“,语意双 你应品周个性质的韦将,面间上二智广能父案“库是国 4科一在上西已经论为穷水平的于精,夏 候,起卡中医起的虹朝角比作一璃璃闪电,生体形象地可 关可天气寒改,常耳直拍气轮思粥,绿物结写中量苏出 1同一生婚的”人”,质以调登有场唇比哈的修算子法 弃使面上 岛了大风麦来时正稼定风时状,刘里水毛角线的情址,突 莲挥失路之息 5,G【解新们6”量“与严优都星副间 父(1小种态.作挡写,■了父修还万分生表信的样子 盖广大其的等码,们角了紧作的气氯 (2》息直快罪的忧备电商之情 课内精读 (2)理墙可,次到风反复函丙了“我”与千我粉面修关 8,①江有安静.有与大风对核的过餐中,爷爷表情不变,语气 7,(1)叶落山路(2)因思杜玻联 6从身材验色果销.农君,手五个友自量可了中午间土的 系,表现了一数”对于看的保围情,以及对父珍行为的不 浅梦,登坚置有制西.爷爷修一停青例型像一样,在大风 (3》弯有茅来川人连质桥霜 形象这体国表观了中年上坐活国常身知限车。 调,免出当时“我”心情的千蛋 坚强其文,《全清经面丰育,答答对杭大风明”站速风 8.(1)思坡梦之情 7,表层语南被线。对出了间上回答“我问画到谷谷叶 (3)是数插写,其托了人物火果显的心师 恒"厚着车起”号下了把”,法作料落, (2)广早毛容词.这里用作体问,为别亮之意,熙树白 吐的样子,刻西出此时的间土赵纯保湿.痛苦麻木的木偶 6使情市发腿肤容起侯,为紧戴的高湘雪终,为后面著见于 线,面对用境要从容植定。勇干对杭。在大风海来的型摩到 花系亮计编村托出悦晓第天色的驿精,突出了行之甲” 人托象 和的植节质销装 测,“我”受到爷爷言行的常黄,变得明鱼子餐规界,最慢 第三单元过关练 %,“可意的限障壤”是形容人的翼含、装位,坐活环境的差异 黄文品读 阳爷多一超玻过填美。性小申因为家庭交敏格学后部纯 L(1胜梨,天球。 (2)边降3)冲匀空 管家的精神上的隔帽。是封建花序(等健)观金长侧的侵 1音赞或好)植护 父素去发啊,一场基风用后,地雯得坚弹,成消由其可 (4)行新。(31骨醇。(61数国荐 挂清暖的 黑第一次以气,父亲是便喜象阿感匠山的场面大.表 见,如梨人生中萝大风”,数是箱真上,不有放年,量妈 (7日光。(8脑商有下,◆)花 4,工通过少年间土与中年间士外貌上的对比,鲶巢胞表线了 器阿父传加好.可积享持辑。第二次以气,父东是因为 衡得胜料与成长 (10)消。11)陈列.圆开 农民生话日益困营,屏道齿地活。2满过我”与间士之同 不甘心,黛卧白已那些年白白餐钢水干活,到是没幕下用 素养同开 2(1》具周全,墙。(2》属到离托 的隔围水生与么儿“松松爽夷一等出这种毫无项的 么好处, 0.1)示例1东爱的同学们,大家好!密素是人生的第一笔 (3》发线球的食物。有第角置 转比,表规了一我”利人与人之间不将有到幅的泽管 ()“衣橡还多“生功形象期写出了同依当时回同家多的 时言。月有在赠炼中,我们的随力才会得可质开,我门才 3(1》积花利附情2)常从今夜1 黄文品读 等况,并仪后形成树明对比,略示人们的自发射界 笔或长,我门大德议才。下自我宣布,我密炼中减长 (3)车用蓝关号不自 Q1)“我”捏议父帝买空调 (2)滋用了动作描可,通过”w”“程动”“银”等动饲,集动 主赠用会正式开蜂 (4》长风装滚金有时直桂云帆话沧周 12)榨爱 用象始解画出同水人就信的无条材,内心能如的情态 12)示例引.我参寒第日的不是在奖,自是量炼自己 (5》5田空修间前赋河多斜领烂村人 3)“我终于开前了丽父亲 加断诺用了对也的手生。志文中料来事绿风究时,母家奇 段升搅力.对奖与香并不重要:传说拿,这次鼠修没得奖, (6)明月几时有把酒阿青天 ,“不道声色即不说话,术流青感情,生动压象地写出了父 算德.付好钩:但飘本人度后,众人落并下石,耳稳有宿 扫韩:累了经验,下次一定☆有更好的成铺.体保便因 承相心地重时我”的晴,联默地艳蜡帕移走的青景, 得时,的亲息庆幸论有参与胞的”事生”,众人箱后对判 峰合性学习走进小说天地 (2)集什脑男不充/日层静食/逐大通六经之序/资然有 表造了父童对“我”的关心 水的不同点度形成了解明财比,风明了众人道民前势,时 .(》示解一我远A。比制运用时驾修章,从里象的角度未 干天下 上坐在巨台后的父条像是能在角落集,儿平要与墙层是为 料是困的用单,在(我的复复干精》中,随容干精期位的 量行动,适合版主避同 (3》有时度里再渊施,就那的水侵单 体。父帝不著直而,无能广我的爱其颗地照在心里 浮闻,菲利清夫好对他的多度虫效周器情一看享一缓 术阀二我浸B此每法用时偶蜂辞,国绕走进小说天 (4)陵便忘食光天下之忧图优后天下之面乐 管经父亲在我”心里段有席之短,“我信无雪犀人了 冠”的变化,雨后形成了解明的对比,老分剩画了事料香 始”,从百味人生”的地结为到未进H行话动适个效主递闻 参考译文】 帽.关心过他 大算料是国,谢悦特的小市风影象 的例三:我选公数句运用对偶修研,从“人物“平解角度, 花件淹得岁时能夫太父桑,家中赏园便有第拿,准源我 3.示铜:无时,父亲的爱是把我打在程痛:上学时,父两的爱 夏界提升 淡域长移言,具信现实意义,通合做主随问 辉天山来瓦,长火后,加道出意案些,感动地见香样到得◆, 是隔我盟习功课:长大后,父第的爱是始我双取的之特 1儿,(》例更站切.更许介文中辑节。一算”相干勤野国 (200 进入山每的学雯。不分日低制答学习,£年以表不增解异在 您像一屋见立的高面,箱几的生食足解的力显。腾附愿 存例,“圆共“物干精与享津利普一家富间·条备上,“如路 (3)珠注验事,畅浅独特感受价淡人物,体味人生百陆 且好好动觉有时在里停议国语,敌闻冷余失物:经管墙传 登爸到 人”表现了事科香大日转背于尉的志度“冀板第里“与 (4》示偶:小明学,我鼠为撑(水特)(露定释子)这类名 属格不感吃,每无要到个后有升的吃性。统试样,硒懂了 素养规开 文中情市不花 唇证是有一定价值的比(奶死年子砂位我打了解到常个 《水是)的项氧,又谁例地立万确信无下的志向他经常时 4(1)和同:上网覆第:月图相蹈查阅:向名喇到 (2》示例爸爸妈蚂,霏君说骨肉相连”,干霜框权华克 时代军辉星成,社金其酸给人门灵上培载的的货,给我们 36 探究在线·九正级速文(上)

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