河北省沧州市南皮县桂和中学等校2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

河北省沧州市南皮县桂和中学等校2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本题20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 人们在社会交往中形成了各种社会关系。八年级小雨同学与学校各科老师的关系属于（ ） A. 法律关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系 2. 关于“人的身份”这一话题，下列几位同学的认识正确的是（ ） 甲：人身份是在社会关系中确定的。乙：人的身份是在社会交往中确定的。 丙：人的身份是由身份证确定的。丁：在社会生活中，人只有一种身份。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 3. 在党的二十大召开期间，某校组织学生参观中国共产党党史纪念馆，通过对展馆内珍贵的历史遗迹和文献的参观，让学生知党史，感党恩。该校组织本次活动有助于学生（ ） ①从社会中获得物质支持②养成亲社会行为 ③形成正确的价值观④遵守社会规则 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 4. 在我们成长的过程中，有父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，这样才能逐步成为一个合格的社会成员。这说明（ ） A. 个人与社会的关系错综复杂 B. 人的成长是一个不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 人的社会化是父母、同学、老师等人影响的结果 5. 我向总理说句话，留言直达国务院。2023年全国两会召开之际，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各省区市、相关部委政府网站，开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动。倡议广大网民就“对政府工作有什么建议？对于政府工作报告，有什么期待？”等议题建言献策。这样的举措（ ） ①不利于丰富民主形式②有利于人们便利、有序参与社会生活和政治生活 ③促进了民主政治的进步④可以解决一切难以解决的社会问题 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 6. 在今天的网络时代，我们可以借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品，从而大大节约了成本，提高了效率。这说明（ ） A. 网络改变了世界，主宰了人们的生活 B. 网络可以帮助我们解决生活中的任何问题 C. 网络提升了我国经济发展水平 D. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 7. 沉迷于网络，不仅会损害青少年个体的视力，还会影响青少年的人际交往能力，这给我们的警示是（ ） A. 网络交往快捷便利，能跨越时间和空间的距离 B. 沉迷网络危害大，拒绝网络是正途 C. 要积极使用网络，网络丰富学生的课余生活 D. 应合理安排上网时间，注重真实的人际交往 8. 新时代的中学生应充分利用网络平台传播正能量。下列符合这一要求的是（ ） ①通过“市长热线”提出创建文明城市的建议 ②及时把学校要求的防溺水通知转发在家长群里 ③手机里收到恐怖暴力视频及时转发朋友圈 ④凡是微信朋友圈出现的信息都转发 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 观察漫画《过马路》，其给我们的警示包括（ ） ①要发自内心地敬畏规则②要严于律己，自觉遵守规则 ③要积极改进规则，完善规则④采取一切方式前去制止，使其遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 10. “尺有所短，寸有所长”，欣赏他人是一种美德，也是一种人生大智慧。在现实生活中，学会欣赏他人，要做到（ ） A. 对他人只说恭维话 B. 夸大他人的优点，忽略他人的缺点和不足 C. 模仿他人的一言一行 D. 真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 11. “人而无礼，焉以为德”，这说明（ ） A. 文明有礼会使人变得懦弱 B. 文明有礼是一个人安身立命之本 C. 文明有礼能增进社会互信 D. 文明有礼是一个人立身处世的前提 12. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，做文明有礼的人，要用语文明，下列符合用语文明要求的是（ ） ①说话和气，以理服人②谈吐文雅，不说粗话脏话 ③多用商量的口吻说话④只说赞美的话，不要说别人不愿听的话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 汉朝人季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺”，这说明（ ） A. 诚信能净化社会风气 B. 诚信的回报就是获得他人的赞赏 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 只要诚信就能得到他人的信任 14. 关于诚实与保护隐私的关系，以下说法正确的是（ ） A. 诚实与隐私不能共存，必须二选一 B. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私 C. 尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突 D. 权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私 15. 作为一种行为规范，法律（ ） ①是最刚性的社会规则②是评价人们行为是否合法有效的准绳 ③是犯罪分子要共同遵守的行为规范④为人们的行为提供一个模式、标准或方向 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 下列违法行为及其承担的法律责任对应正确的是（ ） 违法行为 法律责任 ①欠债不还 承担民事责任 ②醉驾致人死亡 承担民事责任 ③拒不履行合同 承担行政责任 ④在体育馆大声喧哗影响比赛 承担行政责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 法网恢恢，疏而不漏，任何人的犯罪行为都应该受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，按照刑罚的分类，管制属于（ ） A. 民事处罚 B. 主刑 C. 行政处罚 D. 附加刑 18. 某中学品学兼优的学生王某走上犯罪道路的轨迹如下，这警示我们（ ） ①任何违法行都要受到刑罚处罚②法律对未成年人有特殊保护，警示教育即可 ③要增强法治观念，做一个自觉守法的人④要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 19. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列维权的方式，属于诉讼的是（ ） A. 通过法律服务站代写法律文书 B. 通过当地政府的帮助重新上学 C. 通过人民法院维权获得赔偿 D. 通过公证处写好了遗嘱 20. 小勤同学在回家的路上，看见有无业人员拦住本校学生要钱，小勤迅速到附近的商店拨打110报警，警察很快赶到，抓获这些无业人员等人。对小勤同学的行为正确的评价有（ ） ①小勤具有见义勇为高尚品质②小勤行事鲁莽，容易受到伤害 ③小勤不敢同违法犯罪作斗争④小勤有勇有谋，善于同违法犯罪作斗争 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4个小题，21题16分，22题14分，23题14分，24题16分，共60分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 “人是政治动物，天生要过共同生活，孤独一人难以维持生活。” ——亚里士多德 材料二 互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶。互联网带给我们便捷的同时，也存在隐忧，例如有人沉浸在游戏的虚拟世界不能自拔；一些不法分子借机盗取他人信息进行诈骗；有人在网上捏造事实，散布谣言…… （1）据材料一，谈谈个人与社会的关系。 （2）据材料二，分析网络的危害。 （3）综合以上信息，谈谈作为社会一员，青少年合理利用网络的策略。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 班级组织活动，大家排队依次走出教室，小勤同学不排队直往前面挤。这时，班长说道：“挤什么？按顺序排队走！”小勤听后，脸一红，低下头自觉排队去了…… 材料二 小雨同学每次进入图书馆借阅书籍的时候，都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。 材料三 学习了《社会生活离不开规则》一课之后，小倩有了疑惑，她认为：“既然维护社会秩序要靠社会规则，那么，遵守社会规则就必然会限制人的自由”。 （1）据材料一和材料二，从遵守社会规则的角度，你能得出哪些结论？ （2）据材料三，请你为小倩同学答疑解惑。 （3）综合以上材料和问题，谈谈社会秩序和社会规则的关系。 23. 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 材料一 尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小看了尊重的力量。 材料二 待人以礼，人心所向。中国具有五千多年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。 （1）据材料一，谈谈尊重的力量。 （2）据材料二，谈谈“待人以礼，人心所向”的原因。 （3）综合以上材料和问题，任选一个角度，谈谈给我们参与社会生活带来哪些启示。 24. 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 围绕“做守法公民”这一话题，小雨、小勤、小倩有如下对话： 小雨：我认为“违法必定犯罪，但犯罪不一定违法”。 小勤：“我们是未成年人，年龄小，懂得少，即使犯错，也可以被理解，犯罪了也不会受到严惩。” 小倩：“我们未成年人在成长的过程中要学会遇事找法，解决问题靠法，崇尚捍卫法律。” （1）请你对小雨的观点进行评析。 （2）从预防违法犯罪的角度，你想对小勤说些什么？ （3）从善用法律的角度，谈谈你对小倩观点的理解。 河北省沧州市南皮县桂和中学等校2023-2024学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本题20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共4个小题，21题16分，22题14分，23题14分，24题16分，共60分） 【21题答案】 【答案】（1）①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；③人的成长离不开社会。 （2）①网络信息良莠不齐。网络上存在一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度；沉迷于网络、虚拟交往疏离了现实的人际关系。③个人隐私容易被侵犯。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食"。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④要恪守道德、 遵守法律是网络生活的基本准则。⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；⑥我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 【22题答案】 【答案】（1）材料一：遵守规则需要他律；材料二：遵守规则需要自律。 （2）观点错误。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。 （3）①社会规则明确了社会秩序的内容。②社会规则保障了社会秩序的实现。 【23题答案】 【答案】（1）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。 （3）尊重他人角度：①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。 文明有礼角度：①做文明有礼人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【24题答案】 【答案】（1）观点错误。违法行为包括一般违法行为和犯罪行为。违法行为不一定犯罪，犯罪一定违法。 （2）小勤的观点错误。①法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。②我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）观点正确。在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$