1.2.1-学习使用显微镜课件2024-2025学年人教版生物七年级上册

第二章 认识细胞 第一节 学习使用显微镜 1. 掌握显微镜的构造和各部分的功能。 2. 学会规范使用显微镜，并能观察到清晰的物像。 3. 认同显微镜的重要作用及爱护显微镜。 学习目标 重点：学会规范使用显微镜，并能观察到清晰的物像。 难点：掌握显微镜的成像规律。 情景导入 除病毒外，生物都是由细胞构成的。绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察。借助什么样的工具才能观察到细胞呢？ 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人的口腔上皮细胞 情景导入 想一想、议一议 如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，能看到放大倍数更大的物像，从显微镜的外形推测，这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构？ 定向自学 1、能放大物像的是           和         。  右图中，左边的是          ，右边的是             。　　   目镜越长，放大倍数越      ；目镜越短，放大倍数越     ； 物镜越长，放大倍数越      ；物镜越短，放大倍数越      ； 物镜分高倍镜和低倍镜，转动          可转换镜头。 2、放大倍数：当选用“5×”目镜和“4×”的物镜时作为组合时，显微镜放大倍数为       。 知识点一　显微镜的构造和功能(教材P13) 物镜 目镜 目镜 物镜 小 大 大 小 20倍 知识点二　练习使用显微镜(教材P14-16) 1.单目显微镜的使用步骤: （1）对光调光 (三转三找) 一转：转动           ，使            物镜对准通光孔。 二转：转动              ，把一个较大的          对准通光孔 。 三转：转动              ，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。 对光完成的标志是                      。 （2）调焦观察（一放二降三升四调） 一放：把所要观察的玻片标本放到载物台上，用        压住，标本要正对          的中心。 二降：转动               ，使镜筒缓缓         ，眼睛一定从      看着        。    三升：一只眼看       ，转动               使镜筒缓慢        ，直到看清物像。 四调：调节                   ，使物像更加清晰。 定向自学 转换器 低倍 遮光器 光圈 反光镜 看到明亮的圆形视野 压片夹 通光孔 粗准焦螺旋 下降 侧面 物镜 目镜 粗准焦螺旋 上升 细准焦螺旋 2.双目显微镜的使用步骤:  （1）对光调光(一开二确认二调节) 一开二确认：打开显微镜           ，确认          已经降到最低处，         对准通光孔。 二调节：调节两个             以适应瞳距，用光源调节旋钮调节             。 （2）调焦观察 ①把要观察的玻片标本放在        上，用        固定，通过调整        来移动玻片，将标本移至         中心。 ②转动        ，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近         。此过程要从        注视。 ③转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢        ，直到看清        。微调        使双目观察到的视野完全重合。转动         ，使物像更加清晰。 3、显微镜的成像   从目镜内看到的物像是        像。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越      ，但观察的视野范围就越      。 定向自学 电源开关 载物台 低倍物镜 目镜间距离 视野亮度 载物台 压片夹 移动手轮 通光孔 粗准焦螺旋 物镜 侧面 下降 物像 目镜间距离 细准焦螺旋 倒 大 小 合作研学 1、能调节视野亮度的显微镜结构有哪些?怎么起作用的？ 2、说一说光线如何到达我们眼睛的？ 3、下降镜筒时，“眼睛一定要从侧面看着物镜”的原因是什么？ 4、低倍物镜换成高倍物镜，视野有什么不同？（从物像大小、细胞数目、视野范围、视野亮度等方面考虑） 展示激学 目 镜 镜 筒 转换器 物 镜 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜 臂 镜 座 镜 柱 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 1、能调节视野亮度的显微镜结构有哪些?怎么起作用的？ 2、说一说光线如何到达我们眼睛的？ 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 光线路径： 目 镜 镜 筒 转换器 物 镜 载物台 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜 臂 镜 座 镜 柱 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 展示激学 3、下降镜筒时，“眼睛一定要从侧面看着物镜”的原因是什么？ 防止物镜镜头与玻片接触， 压碎玻片，损伤镜头。 比较项目 物像大小 细胞数目 视野范围 视野亮度 低倍镜 高倍镜 小 大 多 少 大 小 亮 暗 展示激学 4、低倍物镜换成高倍物镜，视野有什么不同？ 精讲领学 使用显微镜的注意事项 取镜安放→对光调光→调焦观察→整理收放 使用显微镜的方法步骤 精讲领学 1.取镜和安放 使用显微镜的注意事项 右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上，距桌面边缘7厘米处，略偏左，安装好目镜和物镜。 禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。 精讲领学 1.移片（视野中央）2.换高倍镜 3.调光 4.调焦（微调细准焦螺旋） 如果想要看到放得更大的物像(从低倍镜转高倍镜 ),需要哪些步骤？ 精讲领学 转换器 安放和转换物镜 注意：转换物镜的时候，一定不能直接拨物镜，而要转动转换器。 2.转动转换器 使用显微镜的注意事项 精讲领学 无螺纹：目镜越长，放大倍数越小 物镜： 目镜: 有螺纹：物镜越长，放大倍数越大 显微镜的放大倍数= 目镜的倍数×物镜的倍数 精讲领学 3. 调节焦距 粗准焦螺旋： 细准焦螺旋： 升降的幅度较大。 升降的幅度较小，使观察物像更清晰。 相同点： 顺下逆上 精讲领学 遮光器 遮光器 调节穿过通光孔的光线量 4. 调节光线 小光圈 大光圈 精讲领学 反光镜 反光镜 凹面镜 平面镜 调节光线 视野过亮 视野过暗 大光圈 凹面镜 小光圈 平面镜 用平面镜反射光线 光线强时 用凹面镜汇聚光线 光线弱时 精讲领学 污点可能存在的地方:玻片上、目镜上、物镜上 判断方法:移动法 你用什么办法判断这个污点是在目镜还是在玻片上？ 知识拓展：如果显微镜视野中出现了一个污点，会在哪个结构？ 转动目镜 污点移动 污点不动 在目镜上 移动玻片 污点移动 在玻片上 污点不动 在物镜上 精讲领学 显微镜的成像特点 1、把写有“上”字的载玻片放在载物台上观察，视野中看到的物像是什么样？ 2、把玻片往上、下、左、右移动，视野中的物像如何移动？ 3、如何将物像移动至视野中央？ 精讲领学 目镜内看到的是： 放大的倒像 物像和实际物体相比： 所要观察的玻片标本 正对通光孔 上 上 倒像 上下、左右都颠倒 视野中看到的物像 答题小技巧：将书本倒转180° 精讲领学 p 观察到的物像 d 实际位置 d d 向左上移动玻片 p p 物像移动方向 把玻片往上、下、左、右移动，视野中的物像如何移动？ d d 向右下移动玻片 p p 物像移动方向 精讲领学 上 上 重复播放 目镜内看到的物象： 实际的载玻片： 向上 上边 如何将物像移动至视野中央？ 精讲领学 上 重复播放 像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向。 实际的载玻片： 向右 同向移动法 上 目镜内看到的物像： 右边 精讲领学 上 上 重复播放 左下 实际的载玻片： 思考：在显微镜视野的左下有一物像，要移到视野中央，应向哪移动玻片？ 左下 课堂小结 放大物像： 调节焦距： 调节光线： 显微镜 基本结构 使用步骤 成像特点 目镜和物镜 粗、细准焦螺旋 遮光器和反光镜 倒像 取镜、安放 对光调光 调焦观察 整理、收放 (同向法移动） 反馈固学 1、使用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用（ ） A.大光圈、凹面镜 B.小光圈、凹面镜 C.大光圈、平面镜 D．小光圈、平面镜 2、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜挪动给同组同学，但别人却看不清物象。你认为最可能的原因是（ ） A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变 C.显微镜的物镜转换了 D．光圈的大小改变了 A B 3、如图是用显微镜观察气孔时的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是 (　　) ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③转动遮光器，换大光圈　 ④转动遮光器，换小光圈 ⑤向下方移动装片 ⑥向上方移动装片 ⑦转动转换，换高倍物镜　 ⑧转动转换器，换低倍物镜 A.⑤→⑦→③→① B.⑧→⑤→②→④ C.⑦→⑥→①→③ D.⑥→⑧→④→② 反馈固学 A Lavf57.83.100 $$