《8 冀中的地道战》课件-2024-2025学年五年级上册语文统编版

冀 中 的 地 道 战 周而复，原名周祖式，安徽旌德人，为文化部原副部长，中国作家协会名誉委员，中国书法家协会顾问，著名作家。周而复是中国最早将白求恩事迹介绍出来的，人们从他那里知道了这位国际主义战士和他的国际主义精神。 交流提问 下面，我们一起带着自己的问题默读课文吧。 初读课文，整体感知 阅读 时间 ？ 我的问题 我爱学字词 侵 略 修 筑 堡 垒 共 产 党 任 丘 妨 碍 隐 蔽 陷 坑 拐 弯 qīn lüè zhù bǎo dǎng qiū fáng bì xiàn guǎi 检测词语 侵略 修筑 堡垒 任丘 搁置 陷坑 拐弯 岔道 妨碍 隐蔽 不计其数 无穷无尽 一夫当关，万夫莫开 5 ◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 认真观察，学写生字 侵 qīn 结构：左右 音序：Q 部首：亻 组词：侵略 右下角又字横稍短、捺收笔有力 左窄右宽 易错提示：“亻”的右侧不要多写一小竖哦！ 略 lüè 结构：左右 音序：L 部首：田 组词：攻城略地 左边是田不是口、稍窄小 易错提示：左边是“田”不是“口”哦！ 各字首撇要短、第二笔横撇是一笔、和捺要舒展 段落层次 第一部分 第一部分 （第1～3自然段）介绍了地道战产生的原因、背景以及作用。 （第4～5自然段）介绍了地道的不同式样和构造特点。 第二部分 （第6～7自然段）介绍了如何运用地道进行斗争。 第三部分 （第8自然段）介绍了地道战的历史地位。 第四部分 作者在文中表达了怎样的思想感情？ 这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情歌颂了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。 说一说 带着问题再次速读第1～3自然段，比一比看谁提取信息快，用时少。 地道战是怎么产生的？它有什么作用？ 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。“扫荡”一词说明了什么？这句话在文中起什么作用？ “扫荡”一词指日本侵略军对抗日根据地大举进攻。 这句话开门见山，交代了地道战是在什么情况下产生的。 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 河北地道战是在抗日战争时期，在华北冀中平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式，是广大群众在党的领导下创造的坚持平原抗日游击战争的一种形式。在平原上开展游击战争，不同于在山区。平原上一马平川，对装备精良、拥有现代交通工具的日军来说更有利。于是在一段时期，冀中根据地开展了一场改变平原地貌的运动，即拆除城墙、开挖道沟等，这些都是为了开展游击战而进行的。而地道最初的功用，是为了躲避敌人，后来发展成了游击战中的一种战斗形式。使无坚可守的冀中平原成为阻击日本侵略军的重要地段。 “说起地道战，简直是个 。” 奇迹 围绕“奇迹”，课文从哪几个方面介绍了地道战？ 1、地道战是在什么情况下产生的？ 2 、课文中说地道战是个奇迹，“奇迹”是什么意思？ 我们从哪些地方能体会到地道战是个奇迹？ 首先，描述了地道的数量和多样性。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，这些地道纵横交错，家家相连，村村相通。这说明地道网络非常密集，覆盖了广泛的区域。这些地道的设计和连接使得人民能够在敌人到来时迅速隐蔽，并在敌人离开后迅速恢复活动。 接着，描述了地道在战争中的作用。当敌人来时，人民就钻到地道里去，让敌人扑个空。这表明地道作为一种隐蔽的避难所，使人们在敌人的清剿中得以生存。而当敌人走了，人民就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。这表明地道不仅提供了避难所，还成为人民进行游击战争的基地，使得他们能够在日常生活中继续进行斗争，并时不时地对敌人发起攻击。 最后，强调了地道在坚持敌后游击战争中的重要性。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。这说明地道成为了人民在战争中的重要防御和进攻手段，为人民在敌后游击战争中的胜利提供了坚实的保障。 奇 冀中的地道战： 作用 数量多 （不计其数） 样式多 横的、 竖的 …… 敌人来了 我们就钻到地道里去，让他们扑个空。 敌人走了 我们就从地道里出来，照常种地过日子。 地道的式样有一百多种。就拿任丘的地道来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 描述了地道的大小和构造。村里的地道挖在街道下面，与别村相通的地道则挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，大洞四壁又挖了许多小洞，设计非常细致。这些洞有不同的用途，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞能容得下一百来人，最大的能容二百多人。 ① 描述了地道中的生活情况。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火等生活必需品，可以在里面住上个三五天。由于地道内有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来，所以人在洞里既不感到气闷，也不嫌暗。有的老太太甚至把纺车也搬进来，还在里面嗡嗡嗡地纺线呢。 ② 强调了地道的隐蔽性。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。这说明地道的设计非常巧妙，既保证了人们的生活需求，又能在敌人到来时迅速隐蔽。 ③ 在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 地道里的活道和死道 孑口 25 描述了地道出口的隐蔽性。地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘，这使得敌人很难发现。这种设计有效地保护了地道的安全，使敌人难以进入地道网络。 ① 描述了地道中的防御设施。有的地道旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，这种设计旨在让敌人不慎踏入陷阱而送命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒，这是为了在敌人进入地道时进行反击和防御。 ② 描述了地道中的岔道和死道设计。拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，使敌人万一进来了分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。这种设计有效地利用了地形的优势和地雷等防御武器来打击敌人。 ③ 强调了地道中的“孑口”防御设施的重要性。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，这种设计使得地道具有“一夫当关，万夫莫开”的防御能力。 ④ 汇报感悟 洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。 地道可防火攻、毒气攻和水攻。 30 敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀中人民是怎样对付敌人的进攻的？ 敌人用火攻、水攻、毒气攻；冀中人民用土和沙来灭火；用吊板来挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走；还可以转移到别的村子里去。 汇报感悟 民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。 通讯联络方式：吆喝声、拉铃声。 32 民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。这种传递方式利用了声音的传播，使得信息能够迅速传递到指挥部。老百姓将这种吆喝称为“无线电”，形象地描述了这种通信方式的特点。 什么是“无线电”？ 地道里面使用了一根铁丝牵住一个小铜铃的通信方式，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是通过事先约定好的。这种通信方式利用了物理原理，通过拉动铁丝来触发小铜铃的声音，传递信息。这种方式在地下环境中非常有效，能够快速传递信息。 什么是“有线电”？ “有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。”，这句话在文中起什么作用？ 这句话对冀中地道战作了高度评价。有总结全文的作用。 学完本文，你有什么心得体会？ 地道战，简直是个奇迹。为了打击敌人，人民什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。 地道战 奇迹 地洞 出口 地道 通信联络 防御 产生及作用 结构特点 地位 在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 ——为了粉碎“扫荡” 水攻 火攻 毒气攻 有线电 无线电 （数量、地点、高度） （大洞、小洞、气孔） （荆棘和陷阱） 随堂演练 根据课文内容，判断下列说法的正误。 1.为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民创造了新的斗争方式——地道战。 （ ） 2.地道里面光线不好，比较昏暗。 （ ） 3.地道的出口开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。 （ ） 4.人在地道里不能了解上面的情况。 （ ） 1、抄写本课词语表中的词语。 2、有条件的可以观看电影《地道战》。 布置作业 $$