7.20　第一次工业革命 课件 2024-2025学年统编版九年级历史上册

达标检测 知识梳理 2024-2025学年人教版九年级历史上册教学课件★★★ 第20课　第一次工业革命 1 课程标准 通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 第一次工业革命 背景 (1)政治前提：17世纪末，英国______________建立后，政局稳定。 (2)经济根源：资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长。 (3)资本条件：海外殖民扩张与掠夺、奴隶贸易为英国积累了大量的原始资本。 (4)科学技术：近代自然科学的进步和工场手工业时期工匠技术与经验的积累。 (5)劳动力条件：圈地运动提供了大量的自由劳动力。 君主立宪制 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 第一次工业革命 时间：18世纪60年代开始。 开始标志：1765年，______________发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，大大提高了生产效率。 主要 动力 来源 概况：1785年，________改进的蒸汽机投入使用。到19世纪30年代，__________成为主要的动力来源。 影响：蒸汽机极大地提高了__________，使工业革命得以更快地向纵深发展。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工厂的规模也变得更大。进入19世纪，传统的____________逐渐被大工厂替代，________________最终确立。 哈格里夫斯 瓦特 蒸汽机 生产力 手工工场 现代工厂制度 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 第一次工业革命 火车与 铁路 火车：1825年，由____________设计的____________正式试车，标志着________时代的开始。 意义：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 英国完成及扩展：19世纪中期，________已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起，法国、美国、德国等国先后进行工业革命。 斯蒂芬森 蒸汽机车 铁路 英国 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 第一次工业革命 影响 (1)极大地提高了社会生产力水平，人类进入“___________”。 (2)社会阶级结构发生重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，两大阶级的矛盾日益尖锐。 (3)工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 (4)促进了城市人口的增长和城市化进程，同时也造成一系列环境问题。 蒸汽时代 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　政治革命同经济革命一样，分几个阶段发展起来。我们曾提到，经济革命开始于英国，然后扩展到欧洲大陆和美国，后来再扩展到世界其他地区。政治革命也相同，17世纪的英国革命标志其开始，随后的美国革命和法国革命标志其更进一步的发展。然后，它在19世纪时影响了整个欧洲。在20世纪时则影响了整个世界。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 (1)根据材料一，指出“政治革命”和“经济革命”的共同特点，并结合所学知识，以英国为例分析这两个革命的关系。(6分)       共同特点：分阶段发展，首先从英国开始，然后扩展到其他国家和地区。(2分)关系：英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制，为工业革命提供政治保障；工业革命推动了资本主义的发展，巩固了英国资产阶级的统治。(4分) 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 材料二　蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，也是生产技术史上的一次飞跃。这种机器除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛应用，使英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 (2)根据材料二，概括蒸汽机的广泛应用给英国带来的巨大变化。(4分)       蒸汽机成为工业革命中主要的动力来源，极大地提高了英国的生产力；打破了建立工厂的限制，扩大了工厂的规模；推动了交通运输业的发展；改变了传统的田园生活。(任答两点即可，4分) 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 材料三　在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。 ——[英]阿萨·布里格斯《英国社会史》 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 (3)根据材料三并结合所学知识，你能从工业革命进程中得到哪些启示？(2分)     要重视科技创新；要深化改革，使生产关系适应生产力的发展；在发展的同时，也应注意对环境的保护等。(言之有理即可，2分) 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 达标检测 返回目录 ★知识点一：纺织技术的革新 1．英国历史学家尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。”该学者意在说明 (　　) A．新航路开辟的积极作用 B．工业革命扩展到全世界 C．英国对外扩张的残酷性 D．市场需求推动技术革新 D 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 14 2．1765年，哈格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机，纺纱效率一下子提高了数倍。后来人们把珍妮纺纱机的发明和使用作为工业革命开始的标志，其主要依据是 (　　) A．家庭结构发生变化 B．提高了人民的生活水平 C．生产方式发生变化 D．宣告了铁路时代的到来 C 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 ★知识点二：蒸汽机和工厂制度的确立 3．(2023雅安)“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于 (　　) A．工厂制度的确立 B．内燃机的出现 C．瓦特改进蒸汽机 D．计算机的问世 C 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 4．19世纪的英国曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，或用短棍敲门，或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。“叫醒工”这一职业的出现是由于 (　　) A．阶级矛盾日趋尖锐 B．现代工厂制度确立 C．人们睡眠时间减少 D．城市化的进程加快 B 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 5．工业革命初期，工厂工人都是童工和女工，男工不愿意进工厂，不愿丧失自己的独立身份。但最终，工厂吞噬了全体工人，让他们在饥饿法则的支配下用机器创造利润。由此可知，工业革命 (　　) A．提高了妇女的社会地位 B．引发了社会结构的变动 C．体现了工厂制度的落后 D．激发了工人的生产热情 B 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 ★知识点三：火车与铁路 6．(2023长沙改编)“革命是历史的火车头。”马克思的这句名言显示，火车已成为那个时代的象征。”材料中“火车”的发明人是 (　　) A．爱迪生 B．斯蒂芬森 C．瓦特 D．哈格里夫斯 B 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 7．跨学科·美术下图是法国著名画家莫奈的画作《圣·拉扎尔火车站》。画中钢筋和玻璃搭建的车站代表了当时最新的建筑风格，喷着滚滚蒸汽的火车正在进站。这幅画作应创作于 (　　) A．15世纪上半叶 B．17世纪40年代 C．19世纪中后期 D．21世纪20年代 C 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 ★知识点四：工业革命的影响及扩展 8．19世纪50年代，英国生产的煤占世界总产量的2/3，铁产量等于世界其他国家的总和，棉布也占到世界总产量的一半以上。据此可知，工业革命 (　　) A．促进了城市化进程 B．创造巨大的社会生产力 C．导致社会矛盾加剧 D．扩大了英国的贫富差距 B 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 9．(唯物史观)工业革命带来的巨大变革不只是技术上的，历史上第一次人们开始无所畏惧，“人定胜天”“人是自然界的主宰”的思想日益增强。这说明，工业革命 (　　) A．提高了人们生活水平 B．带来技术的突飞猛进 C．极大地改变了自然界 D．促进了人们思想解放 D 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 10．九年级(1)班的历史学习小组在进行某专题学习时，搜集到了下面这幅图片，他们研究的主题是 (　　)   A．新航路的开辟 B．工业革命的扩展 C．基督教的传播 D．“三角贸易”路线 B 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 11．“像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体，则把发明创造的精神纳入了有用的轨道。……发明家的社会背景很不相同，从水磨匠到牧师，应有尽有。”这一现象 (　　) A．推动了牛顿力学的诞生 B．加速了“光荣革命”的爆发 C．为工业革命准备了条件 D．加剧了英国与殖民地的矛盾 C 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 12．跨学科·数学观察下表，据此可知 (　　) A．英国成为世界上首个工业国家 B．蒸汽机逐渐成为主要动力源 C．蒸汽机推动交通运输业的革命 D．水车的发展速度超过蒸汽机 B 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 13．下表所示为1889年英国颁布的《技术教育法》的主要内容。据此可知，该法案 (　　) A．拉开了英国教育改革的序幕 B．改变了英国基础教育的方向 C．提升了地方政府的行政权威 D．顺应了工业革命发展的需求 D 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 14．19世纪20年代，英国主动与各主要国家订立互惠关税协定，把工业品的进口税率降低到平均30%的水平，废止了包括机器在内的所有输出品的限制。这一现象说明，英国 (　　) A．自由放任成为社会共识 B．旨在降低国内生产成本 C．工业化取得了明显优势 D．殖民霸权地位已经确立 C 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 15．“大工业创造了现代化的世界市场，首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。”这段话的作者认为 (　　) A．世界各国的孤立有利于大工业发展 B．工业革命促进世界市场的形成 C．世界市场的形成阻碍了历史的进步 D．大工业不利于世界市场的形成 B 返回目录 领跑作业本 · 历史 第20课　第一次工业革命 $$