3.2 参与民主生活 课件- 2024-2025学年统编版九年级道德与法治上册

导入新课 有人说类似于7号线开通这样的公共事务只有政府部门有权管理，而我们普通公民不能参与管理，你赞同吗？ 公民参与的含义 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 参与民主生活 第三课 追求民主价值 3 1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民; 3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。 教学目标： 学习导航： 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求是什么？ 2.公民参与民主生活的形式有哪些？ 3.公民为什么要增强民主意识？ 4. 公民参与民主生活的要求有哪些？ 5.公民如何增强民主意识？ 01 行使民主权利 探究新知 1.公民参与的必要性、内涵和要求分别是什么？ ①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。 ③要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 情景演练 八年级2班，班长一职一直空缺，许多班级工作不便于开展，班级成员都觉得应该选择一位班长负责班级事务，经过征求意见后，袁梅和张金两位同学都想担任班长一职，为同学服务，于是，大家一致商讨决定，在几天后的班会课上，由全体同学进行投票选举。 思考：八年级2班班长选举的活动属于民主选举的哪种形式？ 差额选举 直接选举 情景演练 谁当选和我没关系，不去投票 谁跟我关系好，票我就投给谁 说有能力，票就投给谁 谁能给我带来好处，票就投给谁 谁弱势，票就投给谁 你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学们讨论交流。 选举前，同学们进行了热烈的讨论 要珍惜自己的民主权利； 要坚持公开、公平和公正的原则参加选举； 要以理性的态度参与选举； 选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德。 民主选举的要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举； 民主选举的原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则； 情景演练 因为受到讨论的影响，袁梅退出了班长的竞选，班主任听到了同学们私下讨论，在选举班会上首先强调了选举的原则和要求，并更改了选举方式，首先由各小组选举代表，再由小组代表进行投票选举。最终，在班主任和全体同学积极参与下，完成了班长选举，张金成功当选八年级2班的班长。 思考： 1. 请你代表班主任强调一下选举的原则和要求？ 2. 更改后的的选举方式属于哪种选举形式？ 代表 选民 直接选举 选民 选民 代表 代表 间接选举 候选人名额 应选名额 等额选举 应选名额 候选人名额 差额选举 认识民主选举 ②形式 ③原则 ④要求 民 主 选 举 ①地位 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 遵循公开、公平和公正的原则； 公民积极、主动、理性地参与民主选举 （1）民主选举 思考：居民垃圾分类的不同处置方式体现了公民参与民主生活的哪一方面的内容呢？ 民主协商 你认为民主协商能起到什么样的作用呢？ 归纳： 二、参与民主生活 2、公民参与民主生活的主要方式 （2）民主协商： ①地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ②范围和形式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ③意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 选举民主、协商民主与民主选举、民主协商的区别 是社会主义民主的两种实现形式，主体是国家，用来保障人民当家作主。 选举民主和协商民主 是公民参与民主生活，行使民主权利的方式，主体是公民。 民主选举和民主协商 以上活动体现我国公民参与国家政治生活的哪一种方式？ 民主决策 材料分析 归纳： 二、参与民主生活 2、公民参与民主生活的主要方式 （3）民主决策： ①地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ③方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 保障制度 注意：直接参与决策≠具有决策权 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 （自下而上） 社情民意反映制度 专家咨询制度 某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧，提高决策科学性。一般有论证会、座谈会等形式。 一般采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。 （自上而下） 社会听证制度 听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见、提出建议。 拓展：民 主 决 策 的 方 式 重大事项公示制度 民 主 管 理 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 地 位 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 意 义 上海杨浦区大桥街道幸福村居民区下辖明丰苑小区等四个小区，多为建造于上世纪八九十年代的多层住宅。和所有老小区一样，该居民区普遍存在加装电梯、停车困难、绿化杂乱无章等社区治理难题。杨浦区人大代表、大桥街道幸福村居民区党总支书记、居委会主任郑恋咏充分发挥人大代表职能，当好党和国家密切联系人民群众的桥梁和纽带，积极推动解决居民“急难愁盼”问题，吸引越来越多的老百姓“沉浸式”参与社区治理，鼓励居民全程参与加梯项目，居民们一同参与，一同解决问题，人民的事人民办。 民 主 监 督 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 地 位 有利于国家机关和国家机关工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 意 义 有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 深圳、成都、西安、北京……在全国多座城市，群众可以“随手拍”举报交通违法行为。 高架桥下，绿灯亮起，上海上班族伊伊稳稳起步，突然一辆车从右侧直插进来，所幸未酿成事故。对方实线变道的这一幕，被行车记录仪拍了下来。随后，伊伊通过蓝牙在手机上下载了视频，并打开“上海交警”App，上传这段视频，提交举报，整个过程不到10分钟。5天后，“上海交警”App显示，此次举报有效，对方被依法处罚。 公民正确行使监督权的渠道和方式 信访举报 联系人大代表 通过网络等媒体监督 监督听证会，民主评议会 小组讨论 1.内容：结合漫画《“好”与“坏”》讨论民主监督的意义。 2.要求：从公民和国家机关及其工作人员两个角度思考。 公民 有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 有利于改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 国家机关及其工作人员 课堂笔记 ①民主选举：人民实现民主权利的一种重要形式。 ②民主协商：保证人民意愿和要求得到充分表达。 ③民主决策：保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ④民主管理：人民的事人民管，人民的事人民办。 ⑤民主监督：行使公民监督权的具体体现。 2.公民参与民主生活的方式有哪些？（教材P38-P40） 增强民主意识 第二目 镜头一：班级准备民主选举班长，小明同学不同意，说大家与其胡乱投票，还不如由班主任指定的好；小红则说：谁跟我关系好，票就投给谁！ 镜头二：小张是某社团负责人，面对别人的批评和有益的建议，他总是我行我素，对他人的批评、建议置之不理。 镜头三： 给我投一票，我给你发红包！ 思考：1.上述镜头中共同反映了一个什么问题？ 2.结合镜头中内容，说一说为什么要增强民主意识？ 缺乏民主意识 ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会） ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 （对公民） ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 （对国家） 子议题3、公民为什么要增强民主意识？ 27 ①要有社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 子议题4、公民参与民主生活的要求 材料：老王在抖音上看到一张“灶台被街道办事处张贴封条”的照片被大量转发，并配文称：“街道办的环保工作做得非常扎实，其实是弄胶带把群众嘴封住，一切就万事大吉。”老李当即反映给相关平台。 经查，是网友李某造谣，造成了恶劣社会影响。 李某被抓后表示，不知道这是违法行为，并承诺以后会依法参与公共事务，提高民主意识。 结合案例，议一议：公民如何增强民主意识？ （1）公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(重法治) （2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。（重协调） （3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（重实践） 参与民主生活 行使 民主权利 增强 民主意识 公民参与民主生活的必要性 公民参与民主生活的要求 行使民主权利的五大途径 公民增强民主意识的原因 要有社会责任感和主人翁意识； 全面、深刻、辩证地看待问题 提高依法有序参与民主生活的能力。 公民参与民主生活的要求 推进民主的制度化、规范化和程序化建设。 是社会主义民主的要求，是公民的权利 民主选举、民主协商、民主决策、 民主管理、民主监督。 公民增强民主意识的要求 对公民、对社会、对国家 自觉遵守宪法； 不断积累民主知识； 依法参与公共事务； 本课小结 1.某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情。本题____①____处应填写（ ） A．民主选举 B．民主协商 C．民主监督 D．民主法治 B 随堂演练： 2.人民网连续多年推出“我给两会捎句话”活动，2024年度这一活动共征集网友留言32万件。这表明（ ） ①我国公民直接参与国家事务管理 ②网络是公民参与政治生活的唯一渠道 ③我国公民的民主意识、政治素养不断提高 ④网络问政拓宽了公民参与民主生活的渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 3.某市实行阶梯水价制度之前，为了确保有可行性，听取了相关专家的意见，并且在全市召开了两次阶梯水价听证会。该市在决策的过程中实行了怎样的民主参与制度（     ） A．社情民意反映制度和社会听证制度 B．专家咨询制度和社会听证制度 C．专家咨询制度和重大事项社会公示制度 D．社情民意反映制度和重大事项社会公示制度 D 4.2024年全国两会期间，出现了一份“不一样”的提案———“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”。这份提案是由北京某中学的4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来的。参与此活动说明同学们（    ） A．关心国家发展，积极参与政治生活 B．科学建言献策，履行政治协商职能 C．行使政治权利，直接管理国家事务 D．依法行使立法权，增强主人翁意识 A EV录屏3.9.7软件录制 Lavf58.29.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf59.34.101 $$