《妙手生花—学做丝网花》）（课件）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用

妙手生花—学做丝网花 活动目标 一、知识与技能 1.了解丝网花的背景知识。 2.掌握丝网花简单的制作方法。 二、过程与方法 通过收集资料，观看视频，分组实践，总结交流，自由创意的形式，掌握丝网花的制作方法，陶冶情操，美化生活。 三、情感态度价值观 1.在课程的学习中构建自我，领悟爱与美的情感。 2.提升艺术想象力和创造力，树立正确的人生观价值观。 教学重点、难点 重点：网丝的方法，花瓣组装的方法。 难点：花朵的整形技巧。 教学准备 1.多媒体课件 2.工具：剪刀、尖嘴钳、套筒、QQ线等其他辅助工具。 3.材料：单色弹性丝网、双色弹性丝网、彩色金属铁丝、花杆、花蕊、绿胶带及其他辅助材料 丝网花：最早起源于日本，被当地人称为东篱花，由于制作的基本材料是普通的丝袜，也被称为“丝袜花”。丝袜花在日本最初是人们将破损的弃之可惜又留之无用的丝袜， 经巧妙构思创作出来的，并逐渐风靡全日本，成为许多家庭主妇的新宠。 探究 工具和材料： 步骤： ？ ？ 绕圈 → 网丝→ 组装→造型 套筒、尖嘴钳、剪刀、 棉线、铁丝、各色丝袜、绿色胶带纸、花芯、花梗 小试牛刀 一、模仿视频，两人合作完成马蹄莲的制作。 二、若有问题，可以在小组内交流。 三、注意安全，保持卫生。 大显身手 温馨提示： 1.小组合作，注意安全。 2.节约材料，合理裁剪。 3.大胆创作，勇于创新。 4.清理垃圾，恢复现场。 5.展示成品，表达情感。 绕圈—网丝—组装—造型 评价 要素 操作 规范 主题 鲜明 富有 创意 造型美观 花型 逼真 富有特色 感谢有您 为爱守护 花语花意 丝网除了做成花，还能做成很多东西如各种动物、蔬菜瓜果以及惟妙惟肖的装饰品，他们不仅具有极强额观察价值，还有较高的经济价值。只有我们有发现美的眼睛，表现美的小手，课下展开奇思妙想，一定能让丝网遍地开花 敬请指导！！！ $$