《玉米皮编织》(课件)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用

2024-09-19
| 20页
| 209人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

玉米皮编织 2024/9/19 活动背景:传承民间工艺装点美好生活 在我们广阔的农村有许多取之不尽、用之不竭的资源,“玉米皮”就是农村常见的一种废弃物,多数人家把玉米皮当柴烧或做肥料,其实玉米皮还有一种特殊的用途,那就是可以将它做成精美的生活用品和装饰品。然而我们对家乡的草编了解多少呢?又会什么手工编织技巧呢?为了将这些宝贵的资源进行合理的开发利用,并传承和发扬家乡的这门民间艺术,我决定以“传承民间工艺 装点美好生活”为主题来开展一次综合实践活动。 2024/9/19 活动目标: 知识与技能:了解玉米皮编织基本技法,通过学习,学生可以进行有目的的创意设计,提高学生的动手能力。 过程与方法:培养学生在小组合作中发现问题、分析问题、研究问题的能力。以小组模式开展采访、调查,体验课题的探索。 情感、态度和价值观:通过学习,使学生了解民间传统编织工艺的特点,增强民族自豪感。提高学生的审美能力,并学会把民间工艺运用到生活中。 家乡草编调查 所属村道: 采访人: 年龄: 内   容 记 录   中国各地的草编工艺,最初是由山东传出,利用课余时间向父母、村里长辈(或者上网)了解玉米皮编织前的准备工作。小组成员分工协作。 2024/9/19 7 小组讨论:它们的编织方法有什么不同? 缠扣法:将撕好的玉米皮光洁面朝外,包住5~6根预先用水浸湿的麦杆,缠成一根圆秆。在此基础上再编织工艺品。一般用于编织不用模具的提篮、提箱、水果盘等。 编织技法 平编法:这种方法需要借助模具,先在模具上挂好经绳,运用挑压法从底编起,接着编面、收口。 编织技法 小辫编织法:是将撕好的玉米皮,先编成三股、五股或七股辫,然后进行盘绕造型,加工成各种工艺品。 编织技法 缠 扣 法 1 平 编 法 2 小辫编织法 3 编 织 技 法 平编法 缠扣法 小辫编织法 动 手 实 践 以小组为单位,运用小辫编织法制作一件生活用品或装饰品。 制作注意问题 1、小辫光洁一面朝外 2、粘贴时小辫之间不要留缝隙 3、注意接头的处理 4、色彩搭配适当 5、安全使用剪刀、胶水 作品欣赏 2024/9/19 玉米叶子编织篮子教程步骤: 编篮底。将展开的玉米皮缠在一小束小麦秸秆(或细柳条)上。将小麦秸秆呈螺旋状一圈圈盘起来,盘完两圈,就用拧成绳状的玉米皮将两圈小麦秸秆绑一下。根据需要编成大小合适的篮底。 2.编篮身。跟蓝底儿的编法一样,其实就是将篮底“抬”起来,呈现出高低不同的层次,就变成篮身了。如果小麦秸秆长度不够,可续接。根据所需篮子的大小,确定篮身高度。 3.收口。用玉米皮将篮身最顶部的两层小麦秸秆缠起来即可。 4.编篮提手。找一束小麦秸秆或柳条(根据手感确定长短和粗细),用玉米皮缠裹。然后把两端剩余的玉米皮各分成两股,交叉编在篮身上,将扣系结实。 作 业 展 评 课后拓展 同学们,玉米皮的编织形式多种多样,在掌握了基本的编织方法后,我们可以尝试把多种编织方法融合在一起,再配以颜色制作出精巧的工艺品,装扮我们的生活。 Lavf53.24.2 $$

资源预览图

《玉米皮编织》(课件)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用
1
《玉米皮编织》(课件)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用
2
《玉米皮编织》(课件)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用
3
《玉米皮编织》(课件)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用
4
《玉米皮编织》(课件)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用
5
《玉米皮编织》(课件)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。