2.2 创新永无止境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入 观看视频：新质生产力 通过观看视频，我们看到了人工智能、无人驾驶技术等是完全不同于传统技术形式的新质生产力，它可能会颠覆我们的生产生活方式，同时也让我们看到了科技创新是新质生产力发展的催化剂，那么，我国的科技创新现状究竟如何？我们该如何努力实现创新强国的梦想？今天就让我们共同走进《创新永无止境》。 创 新 永 无 止 境 第二课 创新驱动发展 政治认同：认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 责任意识：培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 教学重点：建设世界科技创新强国的原因及要求；教育的重要性。 教学难点：激发创新活力的原因及要求。 核心素养目标 1、★为什么要建设世界科技创新强国？ 2、★如何建设世界科技强国？ （国家角度） 3、★我国为什么大力发展教育事业？/教育的重要性有哪些？ 4、我国教育事业取得的巨大成就？ 5、★为什么要激发创新活力？ 6、★如何激发创新活力？ 7、创新表现在哪些方面？ 自主学习导航（5分钟） 自主学习要求：①大字精读，小字泛读； ②写好问题、标记关键词、标好序号。 第一目 创新强国 5 2024年01月08日美国新一代大火箭火神首飞。 2024年02月15日本新火箭H3再战入轨。 2024年4月25日中国神舟十八号载人飞船成功发射。 （科技创新的重要性）（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。P20 2024年05月30日俄罗斯“进步MS-27”货运飞船发射。 思考：为什么世界各国都在争夺“制空权”？ 探究一 1.我国为什么要建设创新强国? 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 (科技创新的重要性)P20 国际竞争实质 经济和科技 实力为基础 综合国力的较量 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等各个方面。 “祝融”火星车 北斗卫星导航系统 神舟系列飞船 “深海勇士号”载人潜水器 “复兴号”列车 新课讲授 8 港珠澳大桥 国产大飞机C919 “中国天眼” 5G技术 人工智能 无人驾驶 新课讲授 9 领跑世界的速度 领航世界的高度 领探世界的深度 （2）优势：我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 新课讲授 中国被卡脖子的十大技术和产品 1.高端芯片 2.飞机发动机 3.航空航天关键设备 4.高速列车核心技术 5.大型石油化工装置 6.超高清显示屏 7.航空煤油 8.高端药用原料药 9.先进医疗设备 10.高性能电池 截止2024年5月，全球研发投入前十的企业名单公布：中国企业仅华为一家上榜，六家来自美国。 我国目前在岗的高层次人才紧缺，且流失严重。 美国对中国芯片的限制 中国在芯片制造相对滞后，现在被“卡脖子”最狠就是芯片。 新课讲授 （3）不足：同时，我们必须清醒的认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 （1）重要性 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。P20 （3）现状（不足） 我们必须清醒的认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。P20 （2）现状（成就） 基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。P20 BI JI ZHENG LI 1.我国为什么要建设创新强国? 笔记整理 13 2006 《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》出台 2016 《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科技创新强国 2015 国家制定《深化科技体制改革实施方案》、党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。 1995 党和国家首次提出科教兴国战略 2001 《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系 1997 党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展 的关键地位 2020 党的二十大提出以国家战略需求为导向，聚焦力量进行原创性引领科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。 党的十九届五中全会提出坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。 2022 从“嫦娥奔月”的神话故事到“欲上青天揽明月”的飞天妙思，从1999年第一艘无人试验飞船神舟一号到2024年载人飞行的神舟十八号，中国航天强国梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实，而这一切都离不开中国科技的自立自强。　 从“向科学进军”、“科学技术是第一生产力”，到党中央提出科教兴国战略、走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，再到习近平总书记提出“科技自立自强”，在新中国科技发展历程中，党中央始终正确把握我国科技创新的方向，作出重大战略部署。 神舟系列从诞生之初就面临着国外技术封锁和航天器供应国的制约遏制，经历了从无到有、从有到优、从弱到强的发展历程，最终实现了原材料国产化，关键核心元器件100%自主可控，达到国际载人航天飞行的先进水平，彰显了中国人迈向星辰大海的顽强意志。正是有一批又一批的科研人员攻克一个又一个的“关键核心技术”，才让我们有了科技自立自强的信心。 “神舟十八号”背后的“科技自立自强” 探究分享：结合材料，分析我国航天事业取得巨大成功的原因有哪些？（可从国家社会、个人等方面思考） 航天人的奋斗 坚持科学技术是第一生产力 实施科教兴国战略、创新驱动发展战略 中国共产党的正确领导 实施人才强国战略 增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路 思考：“神舟十八号”背后的“科技自立自强”对建设创新型国家有什么启示？ ① 建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 经济发展 依靠 “拥有一大批创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在。” --习近平 2、怎样建成世界科技创新强国？ 你知道有哪些定位系统？ GPS 北斗 所属国家 美国 中国 发展过程 20世纪70年代开始研制，历时20年。耗资200亿美元，于1994年全面建成 1994年启动，2003年建成北斗一代，2012年建成北斗二代，计划2020年左右完成全球组网 覆盖范围 全球、全天候 2012年覆盖亚太地区，2020年左右覆盖全球 卫星数量 24颗卫星组成（21颗工作卫星；3颗备用卫星） 5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组 定位精度 民用；10米 民用；10米（最新一代芯片达2.5米） 用户范围 军民两用 主要应用于军事，民用正在普及 建设进程 1994年全面建成，目前第三代GPS在研究 北斗二代已完成亚太组网，2017年底北斗三号卫星开始发射 有人说，GPS已经满足了我们对于定位的需求，为何还要自主创新研发北斗卫星？它的研发能够给我们带来什么价值？ ★2.如何建设世界科技创新强国？ 704所箭载卫星导航接收机团队在一无产品、二无图纸的情况下，从零开始率先攻关，深耕卫星导航领域三十年，成功研制出国内首台箭载卫星导航接收机，经过持续迭代改进，系列型谱产品成功应用于长征五号运载火箭等航天重大工程任务，向祖国交出了一份份圆满的答卷。 772所1553B电路团队致力于探月工程关键器件全面国产化，夜以继日进行方案论证、技术攻关和试验验证。 深空测控通信技术团队是一支年轻的队伍，凭着一股狠劲儿，20年接续奋斗，主动挑战国内科研技术空白，圆满完成了X频段测控通信子系统的研制任务，为实现月背与中继星通信需求作出重要贡献，在助力“嫦娥”九天揽月的征程中留下属于自己的足迹。 中国航天电子技术研究院始终坚持自主创新 ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（自主创新） 为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织，国务院设立了五项国家科学技术奖：国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。国家最高科学技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。获奖者的奖金额为800万元人民币。 思考：国家科学技术奖的设置 说明了什么？ 体现对国家对人才的尊重，另一方面能营造有利于创新的舆论氛围，搭建有利于创新的平台和机制。 ③建成世界科技创新强国,，必须 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ★2.如何建设世界科技创新强国？ 课堂笔记：如何建成世界科技强国？（国家角度） ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 要建设世界科技创新强国，我国的人才“够用”吗？ 据《2023年全球人才竞争力指数》（GTCI）报告，瑞士、新加坡和美国稳居全球最具人才竞争力国家的领先地位，中国排在第40位。 面对人才竞争力不高的情况，我国应该如何应对？ “提高教育质量水平,加大创新型人才培养...” 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 3.教育的重要性（p22） 拓展：我国推动教育发展采取的一些措施 建设“双一流”大学 财政部:2023年全国教育支出超6.4万亿元,比 上年增长5.3% 加大教育资金投入 “两免一补”政策 “双减”政策 2023年学前教育毛入园率91.1%，比上年提高1.4个百分点。九年义务教育巩固率95.7%，比上年提高0.2个百分点。高中阶段毛入学率91.8%，比上年提高0.2个百分点。高等教育毛入学率60.2%，比上年提高0.6个百分点，提前完成“十四五”规划目标。教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越。 2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列， 推动我国成为学习大国、人才资源强国和人才强国。 ①教育改革全面推进。 ②教育普及水平实现历史性跨越。 ③教育公平取得重要进展。 ④教育质量稳步提升。 教育的成就（P23） 4、改革开放以来，教育事业取得的巨大发展。 阅读教材 P23 说一说我国教育事业在改革开放后取得了哪些成就？ 激发创新活力 02 教学目标 4.我国为什么要/怎样激发创新活力？ ①自力更生是中华民族自立于民族世界之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。（1）我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 二、激发创新活力 2020年美国正式宣布对华为芯片断供。华为无法再使用高通的5G芯片，谷歌也同时停止了与华为合作，华为旗下手机无法使用谷歌GMS服务，并失去了安卓系统更新的访问权。 思考：作为高新技术代表的5G芯片和安卓系统，华为无法再购买使用，带得我们什么启示？ ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 二、激发创新活力 面对美国的制裁、打压，华为没有退缩，反而开始全线反击。 2023年8月，华为海思麒麟芯片在中断三年后终于回到了大众的视野，华为mate60终于拥有自主芯片，打破了外国芯片的垄断！ 2024年7月17日，华为推出全栈自研的操作系统——HarmonyOS NEXT，也被称为“纯血鸿蒙”，移动操作系统两极格局就此打破。 与HarmonyOS一起高歌猛进的，除了有市场份额不断增长的华为手机、平板等终端产品，还有芯片、5G、服务器、云计算等核心业务。现在，华为正在各个领域上演“英雄归来”的戏码。对此，CNN（美国有线电视新闻网）表示，华为正处于科技行业历史上最令人惊叹的反击之中。 思考：华为的全线反击，说明企业与创新有着怎样的关系？ ③企业是推动创新创造的生力军; ④提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 思考：在建设世界科技创新强国方面，怎样更好地发挥企业的创新生力军作用？ （2）要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。【企业作为】P25最后 ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ④提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 5、★为什么要激发创新活力？ 28 6.如何激发创新活力？P24 理解 （1）我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。（个人） （2）要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为科技创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。(企业） （3）时代需要弘扬创新精神。（创新精神的表现） a.表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信. b.表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 c.表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 d.表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 屠呦呦—第一位获得诺贝尔医学奖的中国科学家 马云— 阿里巴巴创始人 南仁东—FAST工程首席科学家兼总工程师 知名品牌迪奥（Dior）售价高达2.9万元的“中长半身裙”引发热议，很多网友指出，这款裙子抄袭了中国的传统服饰马面裙。“迪奥抄袭”相关话题词也冲上了热搜榜。 据悉，迪奥半身裙抄袭汉服马面裙，还称这是标准的迪奥轮廓，这引起了舆论的发酵，在网友看来，官方不大方承认灵感来自中国的马面裙么，偏说是自己的全新设计，这种行为太过恶劣。 对于“迪奥抄袭马面裙”这件事，有博主说，马面裙作为中国的传统服饰，在中国传统服饰体系内是有历史渊源，并且流传至今从未断绝过。若迪奥将马面裙裙门设计的版型进行了版权认证，那么意味着中国时装行业若要采用这项传统技术，很有可能在国际上会引起法律纷争。 Dior迪奥涉嫌抄袭中国马面裙 思考： 1.迪奥抄袭事件，启示了我们什么道理？ 2.当我们的知识产权受到侵犯时，我们应该……？ p27 （4）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 （1）要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得 胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 （2）要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 （3）需要弘扬创新精神。 （4）既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。要善于运用法律维护自己的权益。 笔记归纳： 6、★如何激发创新活力？ 32 ①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法等。（学法守法） ②未成年人也拥有知识产权。 ③拒绝购买盗版产品。（拒绝盗版） ④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。（申请保护专利） 7.保护知识产权的做法？P27 方法与技能 理解 33 综合：如何建设创新型国家？（国家+企业+个人） （1）国家角度 三个战略：①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 自主创新：②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 制度保障：③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （2）企业角度 要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 （3）个人角度 ①时代需要弘扬创新精神。 ②既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 人类孜孜不倦追求创新的目的是什么？ 9.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 2.2创新永无止境 创新强国 激发创新活力 1.为什么建设世界科技强国？（科技国情） 2.如何建成世界科技创新强国? 3.教育的重要性？ 4.我国教育事业取得的成就？ 5.为什么激发创新活力？ 6.如何激发创新活力？ 7.创新精神的表现是什么？ 8.如何保护知识产权？ 9.创新的目的、意义是什么？ 课堂小结 课堂练习 1、2024年1月10日，是我国自主研发的“北斗卫星”导航系统立项30周年纪念日。据此，“河汉纵且横，北斗横复直”，30年来，“北斗卫星”导航系统犹如闪耀在国家发展长河中的一座灯塔，它为我国发展指明的方向是（   ） A．人才强国是当代中国最鲜明的特色 B．科技创新是民族振兴、社会进步的基石 C．卫星通讯事业是国家发展首要任务 D．坚定不移实行走中国特色自主创新道路 D 改革开放 教育 高质量发展 课堂练习 2、“新质生产力”成为2023年十大流行语之一，并被写入政府工作报告。新质生产力是生产力质的跃迁，是以科技创新发挥主导作用的生产力。下列举措有利于发展新质生产力的是（   ） A．深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展的基本国策 B．坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力 C．把自力更生作为自立于世界民族之林的奋斗基点，拒绝技术引进 D．把自主创新作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务 B 发展战略 高质量发展 3、世界知识产权组织发布年度《世界知识产权指标》报告显示，中国在专利、商标、工业品外观设计等方面知识产权申请量均居世界首位，展现出强劲的创新活力。这主要得益于我国坚持（ ） ①创新驱动发展战略 ②科教兴国战略人才强国战略 ③区域协调发展战略 ④乡村振兴战略健康中国战略 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 课堂训练 4、经济学上有一个著名的“微笑曲线”理论：微笑嘴形的一条曲线，两端朝上。在产业链中，附加值更多体现在两端。这要求我们（ ） A.坚持改革开放政策，积极“引进来”“走出去” B.实施创新驱动发展战略，提高企业的核心竞争优势 C.用合作共享激活改革引擎，释放更多改革信号 D.增加资金投入，不断扩大生产与制造业的规模 B 课堂训练 第4题图 5、“扶贫先扶智，要更加注重教育脱贫，着力解决教育资源均等化问题，不能让贫困人口的子女输在起跑线上，要阻断贫困代际传递。”国家重视教育，是因为教育（ ） ①是综合国力竞争的决定性因素 ②是民族振兴、社会进步的基石 ③是引领发展的第一动力 ④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ B 课堂训练 Lavf58.20.100 $$