2.3《可爱的小猫》（课件）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

第五课时 可爱的小猫 (北师大)一年级上册 核心素养目标 在解决实际问题的过程中学会借助直观图理解数量关系,并能正确列出综合算式解决问题。 01 02 经历解决问题的完整过程,学会找出中间问题的方法去解决两步计算的实际问题。 03 体会数学知识在生活中的应用,培养提出问题和解决问题的能力。 新知导入 它是我们的好帮手, 它最喜欢的食物是鱼, 它有尖尖的爪子,长长的胡须, 老鼠们见了它,撒腿就跑! 猜 谜 语 猜一种动物 学习任务一 得数是0的减法算式的实际意义 探究新知 3 2 3 1 2 1 2 1 1 1 1 0 0 说一说,填一填。 探究新知 拨一拨,填一填。 - = 5 1 4 + = 1 4 5 探究新知 - = 5 2 3 + = 2 3 5 探究新知 - = 5 3 2 + = 3 2 5 探究新知 - = 5 4 1 + = 4 1 5 探究新知 - = 5 5 0 + = 5 0 5 新知探索 1 1 0 0 你发现了什么? 相同的两个数相减,得数是0 。 探究新知 想一想,填一填。 - = 4 3 1 + = 1 3 4 课堂练习 1.还有几个 ? 5 1 4 2 2 2 0 课堂练习 2.想一想,填一填。 1 4 5 5 1 4 课堂练习 3. 5-2= 3-2= 0+3= 5-4= 4-0= 5-5= 4+1= 1-1= 3 3 4 5 1 1 0 0 课堂练习 4.说一说。 5个小朋友 4个