2.4 风和降水 课件-2024-2025学年浙教版八年级上册科学

2.4风和降水 浙教版 八上科学 1 新知导入 你感觉到风了吗？ 嗯！感觉到了 什么是风？风是怎样产生的呢？ 2 高压区 低压区 流向 风的成因 条件：1.同一高度的两地 2.气压高低不同。 风是空气的水平运动 风的概念 一、风  1.风是怎样形成的？ 合作探究 2.风的基本要素——风向与风速 （1）什么是风向？ 风吹来的方向 4 合作探究 在日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？ 飘动的旗帜 摇动的树枝 飘动的云 飘动的头发、服饰 5 风向测定仪器：风向标 结构：由箭头、水平杆和尾翼三部分组成,下有四个方向的方位标。 风向标如何指示风向？ 合作探究 活动：如图所示，折一架纸飞机，中间用铅笔穿过，使纸飞机可以在水平面内自由转动。用手握住铅笔，将纸飞机放在开启的电风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向，并判断机头和机尾的指向谁代表风向。 风向标的箭头的指向表示风向 7 合作探究 （2）什么是风速？ 1、风速概念： 单位时间内空气流动的距离 风速单位： 米／秒、千米／时等 2、风速测量仪器 风速仪 风速仪 风向标 工作原理：利用风杯在风作用下的旋转，并 以每秒旋转次数来折算出风速。 3、日常生活中，风速常用风级表示 8 合作探究 视频：风级歌谣 根据教材中的表2-4，说一说陆地上有共有多少级风？ 不同级别的风在陆地上会有怎样的风效？ 13级 9 合作探究 （3）风的影响 a.风可以为我们做哪些有益的事？ 行船动力 传播种子 思考与讨论 10 合作探究 风车抽水 风力发电 11 合作探究 b.大风常常会造成哪些危害？ 造成沙尘天气 毁坏房屋、交通设施 毁坏农作物 造成了很大的经济损失 12 合作探究 二、空气的湿度     1.定义：湿度表示空气中水汽的多少。 湿度的表示方法： （1） 绝对湿度 单位体积空气中水汽的含量 一定温度条件下，单位体积空气中能含有的水汽是有限度的（即最大水汽含量），这个限度叫饱和水汽压。 （2）相对湿度= 在生活中，空气的湿度一般用相对湿度表示。 实际水汽含量（绝对水汽压） 空气中和饱和水汽压 × 100% 常用百分比表示 13 测量仪器：湿度计 干湿球湿度计 湿球温度计 干球温度计 毛发湿度计 自动感应湿度计 水 湿面纱包着 2.湿度的测量   工作原理：湿纱布蒸发吸热，使湿球温度计上的读数比干球温度计上的读数小。干湿球温度计之间的读数差值，能反映出空气中相对湿度的大小。 查找 计算 再读 先读 干球温度计读数 湿球温度计读数 它们的温度差 相对湿度表 合作探究 3.用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法是什么？ 合作探究 （1）根据自身体验，说说相对湿度的大小与人体舒适感的关系。 4.湿度与生产、生活的关系 思考与讨论 过小 过大 皮肤干裂 冬季：寒冷 夏季：闷热 16 合作探究 （2）“燕子低飞要下雨“，你能解释这条天气谚语所包含的科学道理吗？ 大雨前湿度大，昆虫的翅因沾上水汽而变得沉重，飞得很低，燕子也就低飞觅食。 17 空气的湿度与天气的关系 湿 度 越 大 水 汽 越 丰 富 一定条件下 凝结出小水珠或者冰晶 降水 水汽凝结需要什么条件？ 合作探究 三、降水 如图所示，在一只烧杯中加入适量的水，在一个 表面皿内盛满冰，盖在烧杯上。 烧杯中的空气发生的变化是： __________________________________。 其原因是：______________________________________ __________________________________________________。 水汽凝结实验 烧杯中的水汽凝结成小水珠 烧杯中的空气遇到冷的冰，温度下降， 相对湿度增加，达到饱和后，水汽凝结形成雾气 活动 19 空气 相对湿度100% 水汽 进不去 气温降低 凝结 1.为什么会发生水汽凝结现象？ 水珠 合作探究 阅读（P70）：空气中水汽凝结的条件 空气中微小的尘粒作为凝结核 合作探究 2.降水的形成 根据凝华、凝结的知识和生活经验，说说云和降雨是怎样形成的。 思考与讨论 云形成过程： 气温下降 水汽凝结 空气上升 小水滴或小冰晶 雨形成过程： 气温下降 水汽凝结 空气上升 小水滴 形成降水 水滴增大 21 合作探究 降水形成有两个基本条件 01 02 空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度 空气中含有足够的水汽（或空气的相对湿度达到100%） 22 合作探究 3.降水的形式有哪些？ 冰雹 雨 雪 最常见的降水形式 23 合作探究 （1）为什么降水有时 空气快速上升→形成很大的冰晶→下降速度快→没完全融化 思考与讨论 近地面的气温较高，降落的云滴呈液态 近地面的温度较低，接近0℃左右就可能呈固态 雨 雪 冰雹 24 合作探究 什么是降雨量？ 计量单位是什么？ 测量器具是什么？ 毫米 一定时间内地面积水的深度 雨量桶 4.降雨量 25 课堂总结 风 形成 基本要素 测量 符号 影响 26 课堂总结 测量 湿度 影响 概念 形成 降水 测定 水汽凝结 27 课堂练习 1.自然界的风（　） A．大致由高气压区吹向低气压区 B．是指空气的垂直运动 C．其去向即风向 D．同一高度气压差距越大，风力越小 A 2.我们把东南吹向西北的风称为（　　） A．东南风 B．西北风 B．东南——西北风 D．西北——东南风 A 28 课堂练习 3.形成降水需具备的条件是（　　） ①空气中有足够的水汽　②空气中有足够的凝结物 ③空气的下沉运动　 ④空气的上升运动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 4.我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨”。其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。小水珠是由（　　） A．空气中的水蒸气凝华形成的 B．空气中的水蒸气液化形成的 C．水缸中的水汽化形成的 D．水缸中的水蒸发形成的 A 29 课堂练习 5.下列关于降水的说法错误的是（　　） A．大气中的水汽在一定的条件下才能形成降水 B．降水与人们的生产、生活关系密切 C．降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 D．降水就是指降雨 D 30 $$