1.4 简单的加减法实际问题（课件）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

苏教版 数学 二年级 上册 100以内的加法和减法（三） 简单的加减法实际问题（2） 1.探索并理解“求比一个数多或少几的数是多少”的简单问题的数量关系，并能正确计算和验算。 2.在探索计算方法的过程中，感受计算与现实生活的密切联系。 3.激发学习数学兴趣和欲望，体验成功的乐趣，培养自信心。 学习目标 ①小英做了11朵花。 ②小华比小英多做3朵花。 ③小平比小英少做3朵花。 看图，提取信息。 我做了11朵花。 我比小英少做3朵。 我比小英多做3朵。 小英 小华 小平 新知探究 4 4 我做了11朵花。 我比小英多做3朵。 我比小英少做3朵。 根据图中的条件，你能提出什么问题？ 新知探究 我比小英少做3朵。 4 我做了11朵花。 我比小英多做3朵。 （1）小华做了多少朵？ 先用圆片摆一摆，再想想怎样解答。 （1）小华做了多少朵？ 小英 小华 答：小华做了14朵。 多3朵 小英： 小华： ＋ 11 3 14 朵 同样多 小华做了多少朵？ ＝ （ ） 11朵 我做了11朵花。 4 我比小英多做3朵。 我比小英少做3朵。 （2）小平做了多少朵？ 先用圆片摆一摆，再解答。 （2）小平做了多少朵？ 小平： － 11 3 8 朵 小英： 少3朵 同样多 小平做了多少朵？ ＝ （ ） 11朵 （教材P9 T1） 先画一画，再解答。 7 ＋ 5 2 7 3 － 5 2 3 （1）在横线上画△，比○多2个，△有( )个。 （2）在横线上画□，比○少2个，□有( )个。 ○ ○ ○ ○ ○ △ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ □ □ □ ＝ ＝ 做一做 2.看图列式解答。 （教材P10 T2） 杨 树 松 树 19棵 比杨树多8棵 ？棵 () ＝ 19 ＋ 8 27 棵 （教材P10 T3） 3. 刘芳走了多少格？ () ＝ 32 6 26 格 答：刘芳走了26格。 （教材P10 T4） 4. 灰兔拔了多少个？ () ＝ 25 ＋ 7 32 个 答：灰兔拔了32个。 （教材P10 T5） 5. () ＝ 36 12 24 盆 答：小玉浇了24盆。 10＋12＝22（个） 看图列式解答。 10－3＝7（个） 10个 ？个 排球 足球 少3个 10个 12个 ？个 篮球 足球 练一练 在帮助农户摘西瓜的劳动中，小青摘了35个，王强摘了47个，刘光摘的西瓜比小青的多，比王强的少。 （1）刘光最多可能摘多少个西瓜？ （2）刘光最少摘了多少个西瓜？ ＝ （ ） 47 － 1 46 个 35 ＝ （ ） ＋ 1 36 个 练一练 课堂小结 回顾解决问题的过程，求比一个数多几或少几的数是多少，该怎么算？ 求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 苏教版 数学 二年级 上册 谢谢观看 $$