内容正文:
时间
主讲人
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3.2 学习成就梦想
01
正确认识学习,体会到学习是实现梦想的基础。
02
主动掌握科学有效的学习方法,提高自己的学习能力。
教学目标
contents
03
学会学习,热爱学习,学会独立思考,敢于质疑,通过学习助力梦想的实现。
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教学重难点
体会学习的意义,正确认识学习
01
02
学会学习,掌握科学的学习方法
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故事导入
请你解读视频中董宇辉对学习的看法,结合视频谈谈学习的感受?
心中有目标,学习更有效
学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础
学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径
学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
学习有何意义
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人物故事——高占喜
频中的主人翁给你带来哪些感动?你认为学习有什么意义?
高占喜在家收麦子、做家务是一种学习吗?你是如何认识学习的?
勤劳懂事 踏实努力
学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现体验和感悟
初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等
03
02
01
你是如何认识学习的
04
带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
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请你思考:怎样才能成就我们的人生梦想?
努力学习 学以致用
王树国:学习要主动作为
(2)学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
(1)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习.
我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
怎样才能成就我们的人生梦想?
课后练习
1.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此时打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
A.在图书馆睡觉的人必然不会成功
B.学习是一个苦乐交织的过程是一个充满梦想的过程
C.今天的学习正是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下,把握好现在学习的机会
D.学习好辛苦,睡觉好舒服
C
课后练习
2.慧慧学习成绩不是很理想,她发现成绩好的同学,很多都是早晨背诵知识,晚上巩固练习。于是她决定也这样去“学习”,效果还是不尽如人意。这主要是因为她( )
A.缺乏明确的学习目标
B.不能与同伴合作学学习
C. 没有找到适合自己的学习方式
D. 缺乏良好的学习习惯
C
课后练习
3.学校组织两天一夜的校外拓展实践活动,婷婷的妈妈拒绝让孩子参加,理由是耽误了孩子的学习,好好在学校学习就足够了。对此,理解正确的是( )
A.不该去。校外活动浪费时间和金钱,应该取缔
B.应该去。学习并不局限在学校,我们生活中所了解的都可以是学习
C.不该去。刷题才是学习的制胜法宝
D.看心情。顺其自然,看学生的意愿
B
课后练习
4.湖北7岁小女孩柯恩雅在妈妈卖卤菜的案板下上网课的照片感动众多网友,她说“我会更加努力”,“我的梦想就是长大要当一名医生”。柯恩雅的事迹启示我们( )
①学习充实生命,伴随我们成长
②只有环境艰苦,才能实现梦想
③体味学习快乐,克服学习艰苦
④志向培养兴趣,掌握学习策略
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
C
Lavf58.20.100
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