5.1.2 线虫动物和环节动物学习任务单 2024-2025学年人教版生物八年级上册

宝安中学（集团）石岩外国语学校 初二学习任务单 主备人：吴丽丽 第五单元 生物圈中的其他生物 5.1.2《线虫动物与环节动物》第1课时 学习任务单 班级： 姓名： 一、学习目标 1. 概述线虫动物的主要特征。 2. 举例说明线虫动物和人类生活的关系。 3. 关注蛔虫病的预防。 二、情境导入 观看视频，思考：蛔虫主要以什么方式生活在人体的哪个器官内？ 三、合作探究 【任务一：探究蛔虫与环境相适应的特征】阅读课本P8，小组合作讨论完成以下问题： 1.蛔虫的寄生环境（小肠）有何特点？ 2.蛔虫有哪些特殊的形态特征和结构适应寄生的环境？见下表 （提示：从形态、摄食和吸收、运动以及繁殖等方面来考虑） 3.仔细观察蛔虫的结构示意图，它和腔肠动物、扁形动物相比，身体结构有什么明显的不同？ 蛔虫适于寄生生活的特点 蛔虫 生活环境 体表特征 运动 其他特征 【任务二：探究蛔虫病】小组讨论思考以下问题。 1. 蛔虫是如何感染人的呢？ 2. 为什么儿童容易得蛔虫病呢？ 3. 怎么预防蛔虫病？ 【任务三：探究线虫动物的代表动物及主要特征】阅读教材P8-9，自主完成以下内容。 1. 代表动物： （口诀：丝 线 蛲 钩 蛔） 2. 主要特征：①身体 ，呈 ；②体表有 ； ③有 有 。 3. 生活方式： 大多数 生活，少数 生活。 【任务四：阅读教材P5，说出线虫动物与人类生活的关系】 4、 课堂小结(见课件） 五、当堂反馈 1. 下列特征中，能体现线虫动物比扁形动物高等的是（ ） 一 学科网（北京）股份有限公司 A.能自由运动 B.大多数寄生 C.运动器官退化 D.有口和肛门 2. 蛔虫和丝虫都属于线虫动物,它们具有的相同特征是 (　　) A.体表有角质层,有口有肛门 B.靠刚毛辅助运动 C.由许多彼此相似的体节组成 D.身体背腹扁平 3.下列有关于蛔虫的叙述，正确的是（ ） A.蛔虫不是寄生虫 B.蛔虫主要通过食物从口腔进入人体 C.寄生在人体的肝脏内 D.靠消化腔消化食物 4.蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关 (　　) A.前端有口,后端有肛门 B.消化管的结构简单 C.生殖器官发达,生殖能力强 D.没有专门的运动器官 5.下列选项中,很可能感染蛔虫病的生活习惯是 (　　) ①喝白开水　②喝生水　③睡懒觉　④随地大便 ⑤不勤洗手　⑥不勤漱口 A.①② B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑥ 6.观察下图,回答下列问题。 (1)蛔虫身体呈 圆柱 形,前端有[①　] 口 ,后端有[　④] 肛门 。 (2)蛔虫消化管的结构简单,[　②] 肠 仅由一层细胞组成。 (3)蛔虫体表包裹着一层密不透水的 角质层 ,起保护作用。 (4)[　③] 生殖器官 发达,生殖能力强。 5.1.2《线虫动物与环节动物》第2课时 学习任务单 班级： 姓名： 一、学习目标 1. 概述环节动物的主要特征。 2. 举例说明环节动物和人类生活的关系。 3. 比较线虫动物与环节动物的异同。 二、情境导入 思考：蚯蚓的身体也是细长的。蚯蚓属于线虫动物吗？ 三、合作探究 【任务一：实验探究蚯蚓的身体结构】小组思考讨论，思考以下问题： 1. 蚯蚓的身体是否呈两侧对称？具有哪些形态特征？ 观察项目 蚯蚓 体形 是否分节 区别前端和后端 体色（背腹颜色） 是否两侧对称 2. 身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？ 3. 体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 【任务二：探究蚯蚓是如何适应其生活环境】小组讨论，完成以下表格。 蚯蚓适合土壤穴居生活的身体特征 【任务三：探究环节动物的代表动物及主要特征】阅读教材P10，自主完成以下内容。 4. 代表动物： ； 5. 主要特征：①身体呈 ；②体表有 ； ③靠 或 辅助运动。 生活方式： 大多数 生活，少数 生活。 【任务四：探究环节动物和人类的关系】 自由讨论。 【任务五：比较线虫动物与环节动物异同】详见课件。 四、课堂小结(见课件） 五、当堂反馈 1.蚯蚓属于环节动物，其特征不包括 (　　) A.身体呈辐射对称 B.身体由许多彼此相似的体节组成 C.靠刚毛辅助运动 D.有口有肛门 2. 在做观察蚯蚓的实验时,下列操作可以使蚯蚓处于正常生活状态的是 (　　) A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥 B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润 C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥 D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 3.下列描述的是蚯蚓与人类生活的密切关系,其中可能会对生产活动造成危害的是 (　　) A.能改良土壤并提高土壤的肥力 B.是优良的蛋白质饲料 C.可利用它处理有机废物(如垃圾) D.过量的蚯蚓会吞食植物的根系 4. 右下图中所示动物是长着一个“头”和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分枝状身体，身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。该动物属于（ ） A.环节动物 C.节肢动物 B.线虫动物 D.扁形动物 5.下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（ ） A.水母身体呈辐射对称 B.血吸虫有口有肛门 C.蛔虫体表有角质层 D.蚯蚓有环形体节 6.在观察蚯蚓实验中,请根据右图回答下列问题。 (1)观察蚯蚓的外部形态 ①蚯蚓的身体呈长圆筒形,由许多彼此相似的 构成。 ②图中[1]结构称为 。 ③图中[2]应是蚯蚓的 端。 (2)用放大镜观察蚯蚓的腹部,可以看到体节上有小突起,这些突起称为 ,对蚯蚓的运动起辅助作用。 (3)用手触摸蚯蚓,感觉到蚯蚓的体表有 , 其对蚯蚓的呼吸具有重要作用。 3 学科网（北京）股份有限公司 $$