《巧手工艺坊——认识玉米结》（课件）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用

认识玉米结 教学目标： 1、认识玉米结，了解玉米结的由来和寓意； 2、通过观摩、实践，合作等方法，掌握圆形玉米结和方形玉米结的编织技法， 增强动手能力和创造能力； 3、培养学生自主探究（观察、操作、动手）的意识，增强团队协作意识，提高 审美情趣。 教学重点：学会圆形玉米结和方形玉米结的编织方法，能熟练地进行编织； 教学难点：区别圆形和方形玉米结的制作方法，小组合作编织一个作品。 教学准备： 学生准备：中国结绳每人4根； 教师准备：PPT课件、中国结绳 小组准备：中国结绳、剪刀、打火机、珠子、流苏、挂环、小作品 欣赏实物作品 师：在你们桌上也有这样的作品，请你们看一看，摸一摸，猜猜是用哪种中国结编织而成的？——（玉米结） 你们看，这单个玉米结像什么呀？——田字。那么这个田字又是怎么编出来的呢？ 请你们拿起绳子，照着老师给的秘籍试一试。当听到音乐响起，轻轻的把身体转回来！ 抽生演示单个玉米结 师：大家都完成了吗？哪位同学愿意上台来示范一下，如果能边示范边讲解步骤，那就更好了。 放、压、穿、拉 拉是有技巧的，双手大拇指和食指分别按住4根绳子，匀速的往四个方向拉，慢慢的缩小田字，最后可以拿在手上，再均匀用力的拉紧。变成一个方方正正，对角颜色一样的田字！ 第一步：把刚才的玉米结放在左手的食指和中指之间，用大拇指按住； 第二步：a压b,按住；b压c,按住；c压d,按住； 第三步：d穿过a; 第四步：先拉这跟长的，然后用双手均匀用力的朝四个方向拉紧。 （一个步骤一个步骤暂停播放） 请大家再往上编3个玉米结，注意一定要拉紧每一个结。 同学们，拿起你编好的玉米结，观察一下，是什么形状的？ ——（圆形）。 师：谁来说说这圆形玉米结是按怎样的顺序压绳子编出来的？ ——（顺时针方向）。 师：对！ 一直朝着顺时针方向编，就编出了圆形玉米结。 其实呀，一直朝逆时针方向编，也能编出圆形玉米结。 基本功训练： 徒手编织 学生动手探究 师：那么一个顺时针，一个逆时针；再一个顺时针，一个逆时针；不断的交替，又会出现什么情况呢？请你们再取两根绳子试试看，同桌间可以互相帮忙。 展示学生的方形玉米结 师：你们看，一个顺时针一个逆时针不断的交替编织，编出了什么形状？ ——方形。 师：对！方形玉米结就是这么编出来的。 当我们把两种玉米结编出一个长条形的时候，可以在玉米结的结尾处剪掉多余绳子、用打火机烫平。也可以把它变成一个精美的挂件。给它挂上挂钩，穿进珠子，打结、烫平。瞧，精美的挂件就完成了。 创 意 编 织 玉 米 结 方案1：项链 方案3：太阳花 方案4：鞭炮 方案2：挂件 小组合作完成 今天同学们的表现都很棒！不仅学会了两种玉米结，还将它们组合成了一个精美的作品！课后大家还可以动动脑筋，发挥你们的想象力，创作出更精致的作品！ $$