精品解析：陕西省西咸新区泾河新城第一中学2023-2024学年七年级上学期10月综合素质评价道德与法治试题

陕西省西咸新区泾河新城第一中学2023-2024学年七年级 上学期10月综合素质评价道德与法治试题 （时间：30分钟；满分：60分） 第一部分（选择题 20分） 一、单项选择题（每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每小题2分，共20分） 1. 以广东实验中学学子为原型创作的青春成长电影 《中学时代》 于2018 年 9 月 21 日上映。《中学时代》以广东实验中学学生为原型，讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事———原本不爱学习的高二学生古大路，主动学好物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，经过无数次失败实验后，成功制造出飞升过千米的小火箭。对此，理解正确的是 A. 中学时代馈赠给我们很多成长的礼物，为人生打上丰富厚实的底色 B. 中学时代非常关键，能直接决定一个人成功与否 C. 中学时代多参加科学实验就一定能成功 D. 中学阶段的学习要注重知识积累，关键要学好物理、化学、数学 2. “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”中学生活把我们带进一个别样的天地，站在一个新起点上，我们应该（ ） ①参与活动，激发潜力 ②探索新知，只当第一 ③我行我素，否定他人 ④树立目标，超越自我 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 中国滑雪运动员谷爱凌在13岁时定下“出战北京奥运会，用中文和大家打招呼”的目标。2022年2月，19岁的谷爱凌实现梦想，赢得北京冬奥会自由式滑雪金牌。从13岁到19岁、谷爱凌一直在为目标而努力。谷爱凌的经历告诉我们（ ） A. 只要有目标，就定能实现 B. 只要努力，就能实现人生梦想 C. 梦想只有实现了才有价值 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁 4. 国家主席习近平在2023年新年贺词中指出，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能把宏伟目标变为美好现实。这启示我们（ ） ①只要努力，就一定能成功 ②实现梦想需要坚持不懈、脚踏实地 ③努力是梦想与现实之间的桥梁 ④实现中国梦，需要青少年接续奋斗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（ ） A. 兴趣是最好的老师，我们要培养对学习的兴趣 B. 要多读书，在实践中学习 C. 要树立终身学习理念，不断充实自己 D. 学习才能成才，要把所有的时间都花在学习上 6. 七年级（2）班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识正确的是（ ） 分享 分享一 小北在家学习炒菜，给值班妈妈送饭 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动 分享三 小来积极参加研学旅行，参观延安革命纪念地 ①参加志愿服务活动学不到任何东西，没有意义 ②学习形式多种多样，不仅仅局限在学校 ③学习能够增长我们的知识，陶冶我们的情操 ④生活中的点滴都是学习，学习需要自觉的态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 《中国学生发展核心素养》中，培养“全面发展的人”综合表现为六大素养，“学会学习”就是其中之一。“学会学习”表现为（ ） ①善于运用不同的学习方式 ②熟练掌握基本的学习策略 ③发现并保持对学习的兴趣 ④珍惜时间，定期上辅导班 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 对下图中厌学同学，你可以这样劝告他( ) ①学习中只有苦的滋味，不如放弃 ②学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力 ③学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣 ④学习是一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐 A. ②③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 我们要多把尺子量自己，认识自己是非常重要的。正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的推论不成立的是（ ） A. 小华介绍自己性格开朗→通过自我评价认识自己→帮助我们接受自己 B. 同学们都说夏雨乐于助人→通过他人评价认识自己→对自己有更客观认识 C. 张鑫觉得自己长得高→通过生理方面认识自己→发挥所长报名打篮球 D. 詹蕾胆子小，特别内向→通过社会方面认识自己→身边没有什么朋友 10. 黑暗中，石头愤愤不平地对钻石说:“你凭什么被视为珍宝?”钻石回答:“我和你一样不会发光，但我懂得如何对待别人的光芒。”此时，天边露出星光，石头发现身边的钻石瞬间熠熠生辉。这给我们的启示 ①要善于正确认识自我 ②要挑战强者，勇于竞争 ③学他人之长，为我所用 ④要正确对待与欣赏别人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 第二部分（非选择题 共40分） 二、非选择题（本部分共两大题，每题20分，总分40分） 11. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。以下是中学生雯雯生活中的两个情境，请你运用所学知识，对下列问题进行探究，并完成相应任务。 情境一 雯雯喜欢学习天文知识，有同学邀请她参加学校的天文社团，但她担心参加社团活动会影响学习。 任务一 A雯雯应该 。 B这是因为 。 情境二 雯雯不再自卑，开始接受自己的缺点，认识到自己的独一无二，坚持和热爱跳舞让她闪闪发光，她还渐变得开朗自信，与同学们都和谐相处。 任务二 C这说明雯雯 。 D从雯雯的变化中我们感悟到 。 （1）填写空缺。 （2）如果你是雯雯，你将如何度过自己未来三年的中学生活？ 12. 阅读材料，回答问题 材料一 2021年12月4日，内地奥运健儿代表团在香港伊利沙伯体育馆参加奥运健儿大会演，赢得现场观众阵阵尖叫和掌声。赛后接受采访时，奥运天团不约而同地提到“梦想”二字，正如奥运冠军孙一文所言：“我每天训练中可能挥剑上万次，但为了梦想，我得坚持。” （1）每日“挥剑上万次”奥运冠军孙一文的故事对你有什么启发？ 材料二 在《中国诗词大会》第五季总决赛上，来自湖南衡阳的彭敏荣获总冠军。从月薪两千到年薪百万，凭着对古诗词浓厚的兴趣，彭敏最终改变了自己的人生。正如主持人所言：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。” （2）结合主持人的话，你认为读书学习会带给我们哪些“回报”？ 材料三 农村的丽丽跟随外出打工的父母转学到城里。在她看来新班级里的同学们都活泼开朗、多才多艺，而自己成绩一般、长相一般、也没什么特长，实际上在她同桌看来她的绘画能力很强。但同时同桌也指出丽丽的普通话讲得不太好，因此她经常练习，已经很有成效，但同桌仍说她的普通话不标准不好听，从此她更沉默了，不愿意参加班级活动，不主动与同学交往，成绩也一落千丈。 （3）如果你是丽丽的好朋友，你想对她说些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陕西省西咸新区泾河新城第一中学2023-2024学年七年级 上学期10月综合素质评价道德与法治试题 （时间：30分钟；满分：60分） 第一部分（选择题 20分） 一、单项选择题（每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每小题2分，共20分） 1. 以广东实验中学学子为原型创作的青春成长电影 《中学时代》 于2018 年 9 月 21 日上映。《中学时代》以广东实验中学学生为原型，讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事———原本不爱学习的高二学生古大路，主动学好物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，经过无数次失败实验后，成功制造出飞升过千米的小火箭。对此，理解正确的是 A. 中学时代馈赠给我们很多成长的礼物，为人生打上丰富厚实的底色 B. 中学时代非常关键，能直接决定一个人成功与否 C. 中学时代多参加科学实验就一定能成功 D. 中学阶段的学习要注重知识积累，关键要学好物理、化学、数学 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的正确理解。从题文中的事例中可以看出，中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，我们要珍惜中学时光，A观点正确；成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，但不能直接决定一个人成功与否，B观点错误；参加科学实验有助于我们的成功，但不是取得成功的唯一条件，C观点错误；中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养，D观点错误，所以本题选择A答案， 2. “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”中学生活把我们带进一个别样的天地，站在一个新起点上，我们应该（ ） ①参与活动，激发潜力 ②探索新知，只当第一 ③我行我素，否定他人 ④树立目标，超越自我 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新起点。 ①④：中学时代，把我们进入一个别样的天地；富有挑战的课程，新奇的实验器材；丰富多彩的社团活动，学习难度的加大，给我们带来挑战。我们要参与活动，激发潜力 ；树立目标，超越自我，①④符合题意； ②：只当第一，说法绝对，②排除； ③：我行我素是以自我为中心，是错误的。而且，我们也要肯定他人，③错误； 故本题选C。 3. 中国滑雪运动员谷爱凌在13岁时定下“出战北京奥运会，用中文和大家打招呼”的目标。2022年2月，19岁的谷爱凌实现梦想，赢得北京冬奥会自由式滑雪金牌。从13岁到19岁、谷爱凌一直在为目标而努力。谷爱凌的经历告诉我们（ ） A. 只要有目标，就定能实现 B. 只要努力，就能实现人生梦想 C. 梦想只有实现了才有价值 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 D：13岁到19岁的谷爱凌一直在为目标而努力，最终实现自己的梦想，她的经历告诉我们努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志、需要坚持，D说法符合题意； A：说法过于绝对，夸大目标作用，A说法错误； B：说法过于绝对，夸大努力作用，B说法错误； C：梦想即使实现不了，也有价值，C说法错误； 故本题选D。 4. 国家主席习近平在2023年新年贺词中指出，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能把宏伟目标变为美好现实。这启示我们（ ） ①只要努力，就一定能成功 ②实现梦想需要坚持不懈、脚踏实地 ③努力是梦想与现实之间桥梁 ④实现中国梦，需要青少年接续奋斗 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ②③④：材料通过国家主席习近平在2023年的新年贺词，启示我们实现梦想需要坚持不懈、脚踏实地；说明了努力是梦想与现实之间的桥梁 ；体现了实现中国梦，需要青少年接续奋斗，故②③④说法正确； ①：这夸大了努力的作用，故①说法错误； 故本题选D。 5. 现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（ ） A. 兴趣是最好的老师，我们要培养对学习的兴趣 B. 要多读书，在实践中学习 C. 要树立终身学习的理念，不断充实自己 D. 学习才能成才，要把所有的时间都花在学习上 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查终身学习。 C：根据题干描述可知，“蓄电池理论”告诉我们要树立终身学习的理念，不断充实自己，故C说法正确； AB：题干表述的主旨与培养学习兴趣、在实践中学习无关，故AB不符合题意； D：把所有的时间都花在学习上的说法不符合实际，故D说法错误； 故本题选C。 6. 七年级（2）班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识正确的是（ ） 分享 分享一 小北在家学习炒菜，给值班的妈妈送饭 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动 分享三 小来积极参加研学旅行，参观延安革命纪念地 ①参加志愿服务活动学不到任何东西，没有意义 ②学习形式多种多样，不仅仅局限在学校 ③学习能够增长我们的知识，陶冶我们的情操 ④生活中的点滴都是学习，学习需要自觉的态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ②③④：依据教材知识可知，学习形式多种多样，不仅仅局限在学校，学习能够增长我们的知识，陶冶我们的情操，生活中的点滴都是学习，学习需要自觉的态度，故②③④说法正确； ①：参加志愿服务活动也是一种学习，具有重要意义，故①说法错误； 故本题选D 7. 《中国学生发展核心素养》中，培养“全面发展的人”综合表现为六大素养，“学会学习”就是其中之一。“学会学习”表现为（ ） ①善于运用不同的学习方式 ②熟练掌握基本的学习策略 ③发现并保持对学习的兴趣 ④珍惜时间，定期上辅导班 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①②③：依据教材知识，学会学习，要善于运用不同的学习方式 ；熟练掌握基本的学习策略；发现并保持对学习的兴趣，故①②③说法正确； ④：定期上辅导班不是学会学习的表现，故④说法错误； 故本题选A。 8. 对下图中厌学的同学，你可以这样劝告他( ) ①学习中只有苦的滋味，不如放弃 ②学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力 ③学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣 ④学习是一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐 A. ②③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查学生对享受学习、学习苦与乐的认识和理解。学习中有快乐，当我们对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，我们都可以体味到学习带来的快乐。学习是一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习中也有辛苦，尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情，它需要我们集中注意力、耗费精力，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②③④符合题意，①观点错误，排除。故选D。 9. 我们要多把尺子量自己，认识自己是非常重要的。正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的推论不成立的是（ ） A. 小华介绍自己性格开朗→通过自我评价认识自己→帮助我们接受自己 B. 同学们都说夏雨乐于助人→通过他人评价认识自己→对自己有更客观的认识 C. 张鑫觉得自己长得高→通过生理方面认识自己→发挥所长报名打篮球 D. 詹蕾胆子小，特别内向→通过社会方面认识自己→身边没有什么朋友 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 A：小华介绍自己性格开朗，通过自我评价认识自己，有利于帮助我们接受自己，A正确； B：同学们都说夏雨乐于助人，是通过他人评价认识自己，有利于对自己有更客观的认识，B正确； C：张鑫觉得自己长得高，是通过生理方面认识自己，可以发挥所长报名打篮球，C正确； D：詹蕾胆子小，特别内向，是从心理方面认识自己，D错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 10. 黑暗中，石头愤愤不平地对钻石说:“你凭什么被视为珍宝?”钻石回答:“我和你一样不会发光，但我懂得如何对待别人的光芒。”此时，天边露出星光，石头发现身边的钻石瞬间熠熠生辉。这给我们的启示 ①要善于正确认识自我 ②要挑战强者，勇于竞争 ③学他人之长，为我所用 ④要正确对待与欣赏别人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。从题文中石头和钻石的对话中可以看出，石头没有正确对待和欣赏钻石。启示我们要善于正确认识自我，还要善于学习他人的长处，不断地完善自己，正确对待与欣赏别人，①③④观点正确；竞争对人的发展有促进作用，我们要勇于竞争，挑战自我。挑战强者，②观点正确，不合题意，所以本题选择B答案。 第二部分（非选择题 共40分） 二、非选择题（本部分共两大题，每题20分，总分40分） 11. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。以下是中学生雯雯生活中的两个情境，请你运用所学知识，对下列问题进行探究，并完成相应任务。 情境一 雯雯喜欢学习天文知识，有同学邀请她参加学校的天文社团，但她担心参加社团活动会影响学习。 任务一 A雯雯应该 。 B这是因为 。 情境二 雯雯不再自卑，开始接受自己的缺点，认识到自己的独一无二，坚持和热爱跳舞让她闪闪发光，她还渐变得开朗自信，与同学们都和谐相处。 任务二 C这说明雯雯 。 D从雯雯的变化中我们感悟到 。 （1）填写空缺。 （2）如果你是雯雯，你将如何度过自己未来三年的中学生活？ 【答案】（1）参加社团活动；丰富多彩的社团活动能够为我们提供发展兴趣的平台。     （2）能够正确认识自己；正确认识自己，可以促进自我发展，增强信心；可以促进与他人的交往。 【解析】 【分析】考点考查：中学生活的机会、认识自己的意义。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：参加社团活动会影响学习； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一雯雯应参加社团活动。 论据：丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：雯雯不再自卑，开始接受自己的缺点，认识到自己的独一无二； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二雯雯能够接纳和欣赏自己 论据：正确认识自己的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，回答问题 材料一 2021年12月4日，内地奥运健儿代表团在香港伊利沙伯体育馆参加奥运健儿大会演，赢得现场观众阵阵尖叫和掌声。赛后接受采访时，奥运天团不约而同地提到“梦想”二字，正如奥运冠军孙一文所言：“我每天训练中可能挥剑上万次，但为了梦想，我得坚持。” （1）每日“挥剑上万次”奥运冠军孙一文的故事对你有什么启发？ 材料二 在《中国诗词大会》第五季总决赛上，来自湖南衡阳的彭敏荣获总冠军。从月薪两千到年薪百万，凭着对古诗词浓厚的兴趣，彭敏最终改变了自己的人生。正如主持人所言：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。” （2）结合主持人的话，你认为读书学习会带给我们哪些“回报”？ 材料三 农村的丽丽跟随外出打工的父母转学到城里。在她看来新班级里的同学们都活泼开朗、多才多艺，而自己成绩一般、长相一般、也没什么特长，实际上在她同桌看来她的绘画能力很强。但同时同桌也指出丽丽的普通话讲得不太好，因此她经常练习，已经很有成效，但同桌仍说她的普通话不标准不好听，从此她更沉默了，不愿意参加班级活动，不主动与同学交往，成绩也一落千丈。 （3）如果你是丽丽的好朋友，你想对她说些什么？ 【答案】（1）实现梦想，需要将努力落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，即使过程再艰难，我们也有机会离梦想更近一步。 （2）学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；等等。 （3）我们要以乐观的心态接纳自己、欣赏自己，欣赏自己的优点和独特之处，理性对待他人评价，用全面、发展的眼光看待自己。 【解析】 【分析】考点考查：实现梦想的途径、学习的意义、接纳和欣赏自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从启发类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我每天训练中可能挥剑上万次，但为了梦想，我得坚持→可链接实现梦想的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用学习的意义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报→可链接学习的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用接纳和欣赏自己的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在农村的丽丽眼里，新班级里的同学们都活泼开朗、多才多艺，而自己成绩一般、长相一般、也没什么特长，实际上在她同桌看来她的绘画能力很强→可链接接纳和欣赏自己； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$