5.17.1 动物在生物圈中的作用课件2024-2025学年北师大版生物八年级上册

温故知新： 回顾动物的运动和动物的行为的相关内容。 尝试分析“末日蜜蜂”传言的可能性。传言：如果蜜蜂从地球上 消失，人类将只能再存活4年。” 运动方式 运动系统 运动形成 行为在发生上的分类 行为在功能上的分类 行为的主要研究方法 17.1 动物在生物圈中的作用 生态系统 回顾整理： 生物生活在哪里？ 生态系统的组成是怎样的？ 生物之间最普遍的关系是哪种？ 最大的生态系统是生物圈 生物之间最普遍的关系是捕食关系 生态系统由生物与环境构成 借助上一页问题，回顾生态系统的成分，总结动物分类、分析动物和植物的关系、认识动物在生物圈的作用 植食性动物 杂食性动物 肉食性动物 腐食性动物 水豚 请思考：动物通过“吃”获得了什么呢？ 动物为什么要吃呢？ 绿色植物通过叶绿体利用光能，把无机物合成贮存能量的有机物。 动物直接或间接地以绿色植物为食，以获得能量和有机物。 绿色植物→→→生产者 动物→→→消费者 动物是生物圈中的消费者 举特例，分析动植物在生物圈中不可忽略、不可替代的作用 在一定自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系， 这种营养联系形成了食物链。 食物链表示物质和能量的流动关系。 动物是食物链的组成成分 水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 以植物为起点 表示物质能量 的流动方向 终点为最高级 捕食者 分析一种生物的减少或增多，对其它生物的影响 狐 猫头鹰 蛇 青蛙 蝗虫 蜘蛛 食虫鸟 鼠 兔 在一定的自然区域内，生物之间通过捕食与被食的关系形成的 网状联系，称为食物网。 相互依赖 相互制约 趋于平衡 资料分析：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖住其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，会对金合欢的生长有害吗? 动物对植物生活有积极影响 传粉、传播种子等 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁的金合欢 有蚂蚁的金合欢 10个月的存活率/% 43 72 幼苗生长 高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0 6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 动物能影响和改变环境 资料分析：麻雀会啄食农作物，曾被列为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国开展了 “剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀686172只，获雀卵265968只。现在不少专家发出了要保护麻雀的呼吁。麻雀到底应该保护还是剿灭呢？ 动物有利于维持生态平衡 动物对植物生活有不良影响 资料分析：松材线虫病由一种肉眼不可见的线虫寄居在松树树干内，引起松树萎蔫病或松树枯萎的病症。在放大镜下观察，如同针尖一样的虫子。是世界上最具危险性和毁灭性的森林病害，被称为松树的“癌症”“瘟疫”，松树感病后40天就会死亡，如不加以除治，3-5年成片松树林将会被彻底摧毁。 生物防治 患线虫病 线虫 松褐天牛 肿腿蜂 花绒寄甲 肿腿蜂削弱松褐天牛行动力，花绒寄甲通过寄生消灭天牛幼虫后完成自身蜕变 资料分析：美国科普作家蕾切尔·卡逊，1962年出版了《寂静的春天》。书中描述了这样一种现象，由于杀虫剂破坏了生态，人类将可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。如果处在没有动物的世界，我们的结局会如何？ 动物有利于促进物质循环 助植物传粉、传播种子 维持生态平衡 促进物质循环 动物是生态系统中的消费者，既能适应环境，也能影响和改变环境。 归纳总结 动物在生物圈中的作用 食物链 食物链 动物和环境的关系 消费者 适应环境 影响和改变环境 1.下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ） A.帮助植物传播花粉和种子   B.促进生态系统中的物质循环 C.维持生态平衡    D.动物是消费者，可以制造有机物 2.“植物→蝗虫→大山雀”这条食物链中，正确的是（ ） A．只有大山雀是消费者 B．只有蝗虫是消费者 C．只有植物是生产者 D．它们都是消费者 3.假定草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( ) A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.先上升后下降再趋于新的平衡 达标检测 D C D 13 $$