2024年中考英语二轮复习课件 名词性从句

名词性从句 知识点一 定义和构成 由一个主句和一个或者一个以上从句构成的句子叫复合句。 主句是全句的主体;从句从属于主句,用来补充主句的意义。从句由关联词引导,并使用陈述语序。 根据从句在句中的不同作用,可以分为主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句、状语从句和同位语从句等。 知识点二 复合句的考点小结 名词性从句 1. 主语从句 是指在复合句中作主语的名词性从句。主语从句主要有以下三类: (1)由连词 that、if、whether 引导的主语从句。 如:That you will win the game seems unlikely. 你赢得比赛看起来是不可能的。 Whether she will come is unknown. 她是否来还没人知道。 【注意】 主语从句前置时不可用if引导。 (2)由连接代词 what、which、who、whom、whose 等引导的主语从句,这些连接代词充当从句的主语、宾语、定语或表语。 如:What you need is more practice. 你所需要的是更多的训练。(作 need 的宾语) Whatever we do is to serve the people. 我们无论做什么都是为人民服务。(作 do 的宾语) Whose books they are is not important. 它们是谁的书不重要。(作 books 的定语) (3)由连接副词 when、where、why、how等引导的主语从句,这些连接副词充当从句的时间、地点、原因、方式状语。 如:Where and when he did this is quite clear. 很清楚他是在何时何地做的这事。 【注意】 主语从句可以直接放在主语位置上,也可以用 it 作形式主语,将从句放在句末,以保持句子的平衡。 如:That light travels in straight lines is known to all. =It is known to all that light travels in straight lines. 光沿直线传播,这是众所周知的事。 it 作形式主语的几种常用句型: (1) It is+名词+从句。 It is a fact that...事实是…… It is good news that...……是好消息 It is a question that...……是个问题 It is common knowledge that...……是常识 类似的名词(词组)还有 a pity、a wonder、a good thing、no wonder、surprise 等。 如:It is common knowledge that the whale is not a fish. 鲸鱼不是鱼,这是常识。 (2) It is+形容词+从句。 It is necessary that...有必要…… It is clear that...很清楚…… It is likely that... 很可能…… It is important that...重要的是…… 类似的形容词还有 strange、true、good、wonderful、possible、doubtful、uncertain、obvious 等。 如:It is uncertain whether/if she will be able to come. 还不确定她是否能来。(主语从句后置时可用 if 引导) (3)It is+过去分词+从句。 It is said that...据说…… It is reported that...据报道…… It has been proved that...已证明…… It must be pointed that...必须指出…… 类似的过去分词还有 known、expected、believed、thought、hoped、noted、discussed、required、decided、suggested、demanded、made 等。 如:It is thought that Li Ming is one of the best players in this field. 大家都认为李明是这个领域最好的运动员之一。 It is said that they have realized their wishes. 据说他们实现了他们的愿望。 (4) It+不及物动词+从句。 It seems that...好像是…… It happened that...碰巧…… 类似的不及物动词还有 appear、follow、turn out 等。 如:It happened that I saw him yesterday. 碰巧我昨天看见他了。 It turns out that all the tickets has been sold out. 结果是所有的票都卖完了。 2. 表语从句 是指跟在系动词 be、seem、look 等之后,在句子中起表语作用的从句,引导词由从句所需表达的意思来确定。 如:This is what we should do. 这是我们应该做的。 That's why I want to work there. 那就是我想在那里工作的原因。 She seems as if she had done a great thing. 她看起来好像做了一件大事。 It is because you eat too much. 那是因为你吃得太多。 The fact is that he doesn't really try. 事实是他没有做真正的努力。 3. 宾语从句 是指在复合句中起宾语作用的从句,常跟在部分动词(hope、ask、know、think、believe 等)、介词或形容词(happy、sorry、afraid 等)之后。 如:I hope that you can join us in the game. 我希望你能和我们一起参加这场比赛。 I am interested in what she is doing. 我对她所做的事很感兴趣。 I am sorry that I have troubled you so long. 抱歉我打扰您这么久。 (1)引导词。 ①从句为陈述句,用 that,可省略。 如:Mike believes (that) he will win the first in the English test. 迈克相信他会在英语测试中获得第一名。 I don't think (that) it is right for him to treat you like that. 我认为他像那样对待你是不正确的。 ②从句为特殊疑问句,用疑问词,不能省略。 如:Can you tell me whom you are waiting for? 你能告诉我你在等谁吗? I don't know what they are looking for. 我不知道他们在找什么。 ③从句为一般疑问句,用 if 或 whether,不能省略。 I wonder whether (if) they will come to our party. 我想知道他们是否会来参加我们的聚会。 【注意】 一般来说,在宾语从句中 whether 与 if 可以互换使用,但在特殊情况下 if 与 whether 是不能互换的。只能用 whether,不能用 if 引导宾语从句的情况: a. 在带 to 的不定式前。 如:We haven't decided whether to walk there. 我们还没有决定是否步行去那里。 b. 在介词的后面。 如:I'm thinking about whether we should go to see the film. 我在考虑我们是否应该去看电影。 c. 在 discuss、decide 等动词后时。 如:We discussed whether we would have a sports meeting next week. 我们讨论了下周是否开运动会。 d. 与 or not 连用时。 如:Let me know whether you can come or not. 让我知道你是否能来。 (2)语序: 连接词后为陈述句语序。 如:Can you tell me when the train will leave? 你能告诉我火车什么时候离开吗? (3)时态。 ①主句为一般现在时态,从句按需要使用任何时态。——主现从随便 ②主句为一般过去时态,从句用相应的过去时态。——主过从亦过 ③但从句若为客观真理或事实时,要用一般现在时态。——真理则不变 如:We hope everything goes well. 我们希望一切顺利。 She told us that the bus had left. 她告诉我们公共汽车已经离开了。 The teacher told us (that) the sun rises in the east. 老师告诉我们太阳从东方升起。 (4) it 作形式宾语。 常用于动词think、make、find、consider、feel、suppose、believe之后。 其句型结构为:主语+及物动词+it+宾语补足语+宾语从句。 如:They found it pleasant that they worked with us Chinese. 他们发现与我们中国人一起工作很愉快。 She made it clear that she was not coming. 她明确表示她不来。 4. 同位语从句 是指在复合句中充当同位语的从句,用来对其前面的抽象名词进行解释说明,被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。 如:I heard the news that our team had won. 我听到了我们队获胜的消息。 (The news is that our team had won.) 同位语从句主要有以下三类: (1)由 that、whether 引导的同位语从句。(if 不能引导同位语从句) 如:The news that we are having a holiday tomorrow is not true. 明天放假的消息不实。 The question whether it is right or wrong depends on the result. 这个是对还是错要看结果。 (2)由连接代词 what、who、whose、which 等词引导的同位语从句。这些连接代词充当从句的主语、宾语、定语等。 如:I have no idea what we can do with these waste materials. 我不知道我们能用这些废料做什么。 I have no idea who will take his place when he is away. 我不知道他不在时谁来接替他的位置。 I have no idea whose book it is on the desk. 我不知道桌子上是谁的书。 (3)由连接副词 when、where、why、how 等引导的同位语从句。这些连接副词充当从句的时间、地点、原因、方式等状语。 如:I have no idea when he will come back. 我不知道他什么时候回来。 He had no idea why she left. 他不明白她为什么离开。 【注意】 同位语从句和定语从句的区别: 同位语从句和定语从句在形式上基本相同,都是跟在名词或代词之后,常由 that 引导。但它们的句法功能是不同的,我们可以从以下三个方面来加以区别。 (1)根据 that 判断。 引导定语从句的 that 是关系代词,除了起连接主句和从句的作用外,还代替先行词在从句中充当一个成分。而且这个 that 常可以用 which 来代替。 引导同位语从句的 that 是个连词,只起连接主句和从句的作用,在从句中不充当任何成分,也不能用 which 来代替。 如:The fact that/which we talked about is very important. 我们所谈论的那个事实很重要。(that 在从句中作 about 的宾语:定语从句) The fact that he passed the exam pleased everybody. 他通过考试这个事实使我们大家很高兴。(that 只起连接作用:同位语从句) The news that you heard is true. 你听到的消息是真的。 (that 在从句中作 heard 的宾语:定语从句) Here comes the news that some friends from America will come to our school. 消息传来,说一些美国朋友要来我们学校。(that 只起连接作用:同位语从句) (2)根据先行词来区别。 定语从句的先行词可以是人,也可以是具体事物或抽象概念。定语从句在复合句中相当于形容词,对这些先行词起修饰、描述或限制的作用。 如:The moon is a satellite that goes around the earth. 月亮是围绕地球运转的一颗卫星。 The points that our teacher stressed in class are very important. 老师在课堂上强调的几点确实很重要。 同位语所说明的词则是抽象意义的概念,如:fact、result、discovery、news、hope、reason、thought 等。同位语的作用相当于名词,对前面的名词给予补充说明或进一步解释。 如:We have an idea that we can make the tool in a better way. 我们想到一个更好的方法制造这个工具。(从句是idea的具体内容) The professor expressed the hope that he would come to our country again. 这位教授表达了他要再来我国的愿望。(从句是hope的具体内容) (3)根据引导词来区别。 如果引导从句的词为when、where、why或者how,而其前面的名词又分别表示时间、地点、原因或方式方法等意义,则它们为关系 副词,引导的是定语从句。 如:I'll never forget the day when I saw the Great Wall. 我永远不会忘记我看到长城的那一天。 This is the house where we once lived. 这是我们曾住过的屋子。 如果引导词与前面的名词意义不相关,则这些词为连接副词,引导同位语从句,前面的名词往往也是 idea、truth、news 等抽象名词。 如:He has no idea how we worried about him. 他不知道我们有多么担心他。 $$