专题01 人体稳态维持的生理基础（期中复习课件）高二生物上学期苏教版

第一章 人体稳态维持的生理基础 （7大考点） 选择性必修1 稳态与调节 期中复习考点串讲 考点概览 神经调节的结构基础 知识点一　 一.神经系统的基本结构 神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统 脑 脊髓 中枢神经系统 神经中枢 外周神经系统 神经细胞聚集 分别调控某一特定生理功能 脑神经 (12对） 脊神经 （32对） 神经 中枢神经系统≠神经中枢 中枢神经系统中含有许多神经中枢 第一节 神经调节 基础梳理 1.神经系统 颅腔 高级 大脑 小脑 椎管 脑干 表面大脑皮层是最高级中枢 维持生命活动的必要中枢（呼吸、心脏功能） 协调运动、维持平衡 体温、血糖、水平衡调节中枢，与生物节律控制相关 调节运动的低级中枢 第一节 神经调节 基础梳理 （2）周围神经系统 (3)自主神经系统对器官的作用 器官 交感神经 副交感神经 眼球 瞳孔开大肌收缩,瞳孔扩张 瞳孔括约肌收缩,瞳孔收缩 甲状腺 促进甲状腺激素分泌 抑制甲状腺激素分泌 心脏 心跳加快,心肌收缩加强 心跳减慢,心肌收缩减弱 支气管 支气管平滑肌舒张 支气管平滑肌收缩 胃、肠 胃肠平滑肌舒张,抑制胃肠蠕动 胃肠平滑肌收缩,促进胃肠蠕动 膀胱 逼尿肌舒张,内括约肌收缩 逼尿肌收缩,内括约肌舒张 1.神经元：神经系统结构和功能的基本单位。 二.组成神经系统的细胞 树突 胞体 轴突 突起 多而短 接收信息并将其传导到胞体 少而长 将信息从胞体传导到其他神经元、肌肉或腺体 神经末梢 神经末梢 内含细胞核和大量细胞器，代谢和营养中心 髓鞘 一根神经纤维 一条神经 一束神经纤维 第一节 神经调节 基础梳理 2.神经纤维和神经 3.神经胶质细胞 (1)广泛分布在中枢神经系统和周围神经系统中，其数量为神经元数量的10～50倍。 (2)具有支持、保护、 和营养等作用。 (3)在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的　　。 修复 髓鞘 第一节 神经调节 基础梳理 (1)中枢神经系统由脑和脊髓组成。                            (　　) (2)中枢神经系统就是神经中枢。                              (　　) (3)传入神经可以支配躯体运动。                              (　　) (4)交感神经使胃肠的蠕动加快。                              (　　) (5)人的中枢神经系统包括脑和脊髓。                               (　　) (6)人在面临紧急情况时，不会出现的现象是交感神经兴奋性占优势。(　　) × √ × × × √ 第一节 神经调节 自查自纠 (7)神经纤维就是神经。                                      (　　) (8)神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。              (　　) (9)感觉神经元的胞体位于脊髓中。                                 (　　) (10)神经胶质细胞是一种起保护、修复等功能的神经细胞。(　　) × √ × × 1.(多选)为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况下，阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如下表所示。下列分析正确的是   (　　) 实验处理 心率/(次/分) 正常情况 90 阻断副交感神经 180 阻断交感神经 70 A．副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢 B．对心脏支配占优势的是副交感神经 C．交感神经和副交感神经的作用是相互协同的 D．正常情况下，交感神经和副交感神经均可检测到膜电位变化 第一节 神经调节 考点突破 ABD 2.(多选)下列关于神经细胞的叙述中，正确的是 A.神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位 B.神经细胞由胞体、树突和轴突组成，其轴突或长的树突组成神经纤维 C.神经细胞包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在 D.神经细胞接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经细胞 ABD 第一节 神经调节 考点突破 知识点二　 动作电位的产生和传导 兴奋概念: 腓肠肌 指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由 状态变为 状态的过程。 相对静止 显著活跃 坐骨神经神经表面的电位差的实验 1.兴奋的产生 第一节 神经调节 基础梳理 14 膜上三种转运蛋白 膜内 膜外 Na +通道 K +通道 只在特殊时段开放 受到刺激时，Na+通道打开， 只允许Na+内流， 协助扩散 部分持续开放， 只允许K +外流， 协助扩散 Na+-K +泵 每消耗一个ATP分子，逆电化学梯度泵出3个钠离子和泵入2个钾离子。保持膜内高钾，膜外高钠的不均匀离子分布，维持细胞的静息电位。钠钾泵不只是在静息电位即极化状态和复极化状态才起作用，而是在整个过程都起作用 3.膜电位曲线图解读 刺激 ①a点之前 ——静息电位 K+外流，使膜电位表现为内负外正。 ②ac段 ——动作电位的形成 Na+大量内流，表现为内正外负。 ③ce段 ——静息电位的恢复 K+大量外流，膜电位恢复为静息电位。 ④ef段 ——一次兴奋完成后 钠钾泵活动增强，将流入的Na+泵出膜外,流出的K+泵入膜内,以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态,为下一次兴奋做好准备。 4.兴奋在神经纤维上的传导 局部电流 静息 动作 电位差 局部电流 动作电位 双向传导 相反 相同 (1)胞外K＋浓度 5.神经纤维膜外离子浓度对膜电位的影响 K＋浓度升高→静息电位绝对值减小 K＋浓度降低→静息电位绝对值增大 (2)胞外Na＋浓度 Na＋浓度升高→动作电位峰值升高 Na＋浓度降低→动作电位峰值降低 3.海葵毒素(ATX)能影响兴奋在神经元之间的传递(对突触后膜识别信息分子的敏感性无影响)。科学家利用枪乌贼神经元进行实验，探究海葵毒素对兴奋传递的影响，图1是用微电极刺激突触前神经元并测得的动作电位峰值(mV)，图2是0.5 ms后测得的突触后神经元动作电位峰值(mV)结果， 曲线Ⅰ是未加海葵毒素(对照)，曲线Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别是枪乌贼神经元浸润在海葵毒素中5 min后、10 min后、15 min后的测量结果。以下说法正确的是 第一节 神经调节 考点突破 A.海葵毒素处理15 min后，刺激枪乌贼神 经元后不会引起突触后膜产生兴奋 B.持续增大微电极刺激强度，则突触前神 经元动作电位的峰值也会一直变大 C.根据实验可推断，海葵毒素可以抑制突触前膜释放神经递质 D.海葵毒素可用来开发治疗重症肌无力的药物 C 第一节 神经调节 考点突破 6.(2022·南京高三模拟)利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na＋通道；②利用药物Ⅱ阻断K＋通道；③利用药物Ⅲ打开Cl－通道，导致Cl－内流；④将神经纤维置于稍低浓度的Na＋溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是 第一节 神经调节 考点突破 6.兴奋在神经元之间的传递 在完成一个反射的过程中，兴奋要经过多个神经元。一般情况下，相邻的两个神经元并不是直接接触的。 神经元的轴突末梢经过多次分枝，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫作突触小体。 种类很多，主要有乙酰胆碱、氨基酸（如谷氨酸、甘氨酸）、5-羟色氨、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。 突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等相接近，共同形成突触。 5.兴奋在神经元之间的传递 (1)结构基础——突触的结构和类型 突触前膜 突触间隙 突触后膜 神经递质　 轴突—胞体 轴突—树突 线粒体　 突触小泡 突触小体≠突触 ①组成不同：突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。 ②信号转换不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号。在突触中完成的信号变化为电信号→化学信号→电信号。 特别提醒 (2)传递过程 电信号 胞吐 神经递质 化学信号 受体 电信号 胞体或树突 神经递质只存在于轴突末端突触小体内的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。 化学信号 （3）传递特点 不同部位的信号转化形式 ①突触小体 ： 。 ②突触后膜： 。 电信号→化学信号 化学信号→电信号 (1)神经纤维受到刺激后，兴奋部位和未兴奋部位之间，膜内和膜外的局部电流方向相反。(　　) (2)兴奋在离体神经纤维上以电信号形式双向传导。(　　) (3)突触小泡释放神经递质受细胞内Ca2＋浓度调节。(　　) (4)兴奋在突触小体中的信号转变为电信号→化学信号。(　　) (5)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋。(　　) (6)动作电位在无髓神经纤维上传导的速度比在有髓神经纤维上快。(　　) (7)天冬氨酸是一种兴奋性递质，其作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na＋的通透性。 (　　) (8)听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导。(　　) (9)神经细胞处于静息状态时，细胞内外K＋和Na＋的分布特征是细胞外K＋和Na＋浓度均高于细胞内。(　　) (10)动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大。(　　) (11)神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。(　　) × √ 第一节 神经调节 自查自纠 √ √ √ × × × × √ √ 易错提醒 有关神经递质的6点提醒 (1)供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。 (2)传递途径：突触前膜→突触间隙→突触后膜。, (3)释放方式：胞吐，体现了细胞质膜的流动性。 (4)受体：突触后膜上的糖蛋白，具有特异性。 (5)类型及机理 ①兴奋性递质——如乙酰胆碱、谷氨酸等，引起兴奋的机理为该类递质作用于突触后膜后，能增强突触后膜对Na＋通透性，使Na＋内流，从而使突触后膜产生动作电位，即引起下一神经元发生兴奋。 第一节 神经调节 ②抑制性递质——如甘氨酸、γ-氨基丁酸、去甲肾上腺素等，引起抑制的机理为该类递质作用于突触后膜后，能增强突触后膜对Cl－的通透性，使Cl－进入细胞内，强化内负外正的静息电位，从而使神经元难以产生兴奋。 (6)去向：神经递质发挥效应后，会很快被相应的酶降解，或被突触前神经元回收，以免持续发挥作用。 第一节 神经调节 易错提醒 4.一氧化氮(NO)是最早发现能在人体内起调节作用的气体。NO可增强靶细胞内鸟苷酸环化酶活性，使胞质内cGMP升高，产生生物效应，如血管平滑肌舒张，过程如下图。下列相关叙述正确的是 A.NO可储存于突触小泡内通过胞吐释放到突触间隙 B.NO与乙酰胆碱均需与细胞质膜上受体结合后才能 发挥作用 C.NO与乙酰胆碱都能引起突触后膜膜电位变化 D.冠状动脉收缩引起的心绞痛可用NO剂治疗 D 第一节 神经调节 考点突破 知识点三　 神经调节的基本方式 一、神经调节的基本方式 1.反射与反射弧 (1)反射:在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 (2)完成反射的结构——反射弧 2.非条件反射与条件反射比较 反射类型 非条件反射 条件反射 概念 生来就有的反射 通过后天 而形成的反射 刺激类型 具体的直接刺激引起的反应 信号(光、声音等)刺激引起的反应 数量 有限的 数量庞大 神经中枢 无须大脑皮层的参与 主要神经中枢位于_________ 神经联系 反射弧及神经联系永久、固定，反射一般不消退 反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化适应 学习和训练 大脑皮层 意义 完成机体基本的生命活动 提高动物应对 的适应能力 举例 缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、吸吮反射、排尿反射、吃东西时分泌唾液等 望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、听见铃声走进教室等 联系 反射是在 反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射应不断用非条件刺激强化才能维持下去，否则将不断减弱，甚至消失 环境 条件 非条件 思考与讨论 右图是反射弧的结构模式图，请分析回答下列问题。 (1)请写出图中大写字母表示的反射弧的各个环节。 E——感受器，D——传入神经，C——神经中枢，B——传出神经，A——效应器。 (2)C位于脊髓中，据此可判断该反射弧完成的反射属于哪类反射？ 非条件反射 (3)如果反射弧中的某个结构被破坏，则反射还能否发生？为什么？ 不能发生。因为只有保证反射弧结构的完整性才能发生反射活动。 (4)刺激a，A也会作出反应，这种反应是不是反射，为什么？ 不是，因为该反应没有经过整个反射弧的各个环节，不能称为反射。 由于脊髓中的神经中枢属于低级的神经中枢，该反射弧完成的反射不需要大脑皮层的参与，所以为非条件反射。 ①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的缩腿行为 ②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。 ③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。 注意: 如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉、视觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。 反射≠反应 ≠感觉 第一节 神经调节 基础梳理 4.反射弧中相关结构对反射弧功能的影响 反射弧的结构 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓  传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感觉神经末梢的特殊结构 将内、外界刺激的信息转变为神经细胞的兴奋 既无感觉又无效应 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 ________________ 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 ________________________________ 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 ________________ 传出神经末梢和________ 等 对内、外界刺激作出相应的应答 ________________ 既无感觉又无效应 既无感觉又无效应或只有感觉无效应 只有感觉无效应 只有感觉无效应 它所支配 的肌肉或腺体 (1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“ ”相连的为传入神经，与“ ”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 反射弧中传入神经和传出神经的判断方法 (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之，则为传出神经。 反射弧中传入神经和传出神经的判断方法 (1)任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。(　　) (2)传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器。(　　) (3)反射不一定是与生俱来的。(　　) (4)非条件反射的数量是无限的，条件反射的数量是有限的。(　　) (5)反射活动一定需要中枢神经系统的参与。(　　) (6)人体膝反射过程中，刺激传入神经元，抑制性中间神经元不会兴奋。(　　) (7)给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。该过程大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程。(　　) (8)反射弧是神经调节的结构基础。 (　　) × √ 第一节 神经调节 自查自纠 × × × × √ √ 5.(多选)下图表示青蛙的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是 A.该图中，①是神经中枢，②是传出神经， ③是传入神经 B.刺激②时，会产生具体效应的结构是④ C.结构④在组成上包括传出神经末梢和它 所支配的肌肉或腺体等 D.切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④ BC 第一节 神经调节 考点突破 6.如图为反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是 A.用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起， 不属于反射 B.刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化 C.剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起 D.Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制 C 第一节 神经调节 考点突破 神经系统的分级调节及人脑的高级功能 知识点 四　 44 1、大脑皮层 足 腿 躯干 上臂 前臂 手 面部 表情 发声 流涎 咀嚼 足 腿 躯干 上臂 前臂 手 面部 表情 发声 流涎 咀嚼 左脑中央前回 右脑中央前回 1.上下倒置（头面部除外） 右手 左手 右脚 左脚 左眼 右眼 2.左右交叉（头面部除外） 3.投射区面积大小与器官敏锐程度呈正相关 2.中央前回与躯体运动关系 大脑皮层与躯体运动的关系 躯体运动 大脑皮层（运动区） 小脑和脑干 脊髓 机体运动的 . 最高级中枢 脑干等 . 连接低级中枢和高级中枢 机体运动的 . 低级中枢 47 ①躯体的运动受 以及____、____、____等的共同调控； ②脑中相应_______ 会发出指令对_______ 进行不断的_____； ③机体的运动在_______以及________的_______ 下，变得更加________与_____； 大脑皮层 脑干 小脑 脊髓 高级中枢 低级中枢 调整 大脑皮层 其他中枢 分级调节 有条不紊 精准 3.对躯体运动的分级调节示图 (1)请完善排尿反射示意图 大脑皮层 收缩 舒张 舒张 躯体运动 副交 感 4.对内脏活动的分级调节 (2)据图可知，在排尿反射中，自主神经系统中的 ___________ 的作用占优势。 (3)反射性排尿是____ 神经中枢和 神经中枢相互联系、相互协调的结果。 副交感神经 低级 高级 2.人脑的高级功能 (1)大脑皮层的功能 ①调控 和运动。 ②调控睡眠、 、 、 和思维。 感觉 语言 学习 记忆 (2)人类大脑皮层的言语区 言语区 联想记忆 受损特征 说(S区) Sport→S 病人能书写、看书、听懂别人的谈话，但不能口头表达 听(H区) Hear→H 病人能讲话、书写，能看懂文字，但_______别人的谈话 读(V区) Visual→V 病人能讲话、书写、听懂别人的谈话，但看不懂文字含义 写(W区) Write→W 病人能讲话、看书、听懂别人的谈话，但不能_____ 听不懂 书写 (3)学习和记忆 ①学习的形式 非联合型 条件反射 ②记忆 非陈述性记忆 运用和强化 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与海马体有关。 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 常见的生理或病理现象与神经中枢的关系 生理或病理现象 神经中枢参与(或损伤) 考试专心答题时 大脑皮层视觉中枢和言语区的V区、W区(高级中枢) “千手观音”聋哑人学习舞蹈 大脑皮层视觉中枢和言语区的V区，躯体运动中枢 某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 植物人 大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 高位截瘫 脊髓受损伤，其他部位正常 (1)中枢神经系统的不同部位，存在着控制同一生理活动的中枢。(　　) (2)上自习课时边看书边记笔记是与人体高级神经中枢直接联系的活动。(　　) (3)大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。(　　) (4)某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能是中央前回顶部。(　　) (5)大脑皮层具有躯体感觉区和运动区。(　　) (6)大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成。 (　　) (7)意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制。该事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用。(　　) 第一节 神经调节 自查自纠 √ √ √ √ √ √ × 7.排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，下列分析不合理的是 第一节 神经调节 考点突破 A.当冲动到达a点时，神经细胞质膜对钠离子的 通透性增加 B.产生尿意后，(适宜条件下)脑发出神经冲动完 成排尿过程的传导途径为：f→d→c→a→膀胱 逼尿肌、尿道括约肌 C.某患者神经系统受损，能产生尿意但排尿反射 不能完成，其受损部位一定是图中的c D.排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱内牵张感受器，由此 导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到膀胱内尿液被排空为止，该过 程属于正反馈调节 C 8.下列关于人脑的高级功能的叙述错误的是 A.W区受损会引起运动性失语症 B.H区受损会出现听觉性失语症 C.大脑皮层是高级神经活动的结构基础，也是神经系统的最高级中枢 D.大脑受损可能会导致小便失禁 C 第一节 神经调节 考点突破 激素与内分泌系统 知识点五　 58 分泌腺 外分泌腺 内分泌腺 分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的。 汗腺 没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。 甲状腺 肾上腺 腺细胞 导管 结缔组织 血管 外分泌腺 内分泌腺 1.内分泌腺和外分泌腺 基础梳理 2.激素调节：由 或 分泌的化学物质—— 进行调节的方式，就是激素调节。 内分泌器官 细胞 激素 内分泌腺 分泌 激素 血液运输 靶器官 结果 机体做出反应 内分泌系统 内分泌腺 兼有内分泌功能的细胞 内分泌细胞 聚集 如下丘脑中某些神经细胞 分 散 组织 器官 如小肠黏膜分泌促胰液素等的众多内分泌细胞 如胰腺中的胰岛细胞 第一种发现的动物激素——促胰液素 第二节 体液调节 (1)类固醇：如肾上腺皮质激素、性激素等。,补充方式：既可口服，也可注射补充。 (2)氨基酸衍生物类：如甲状腺激素、肾上腺素等。,补充方式：既可口服，也可注射补充。 (3)多肽和蛋白质类：如促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等。 补充方式：不宜口服，需注射补充。 归纳总结 第二节 体液调节 研究方法 摘除法(植入法) 饲喂法 注射法 实验设计 实验组 摘除内分泌腺 饲喂动物激素 注射动物激素 对照组 自身对照或条件对照组 — 实验目的 适用范围 不摘除内分泌腺（手术但不摘除） 不饲喂动物激素 (饲喂等量正常饲料) 不注射动物激素 (注射等量生理盐水) 对摘除内分泌腺的实验组植入内分泌腺(或补充激素) 饲喂动物激素抑制剂 验证或探究某种内分泌腺的生理作用 验证或探究某种激素的生理作用 所有内分泌腺 只适用于甲状腺激素、性激素等非蛋白质或多肽类激素 所有激素 5.激素功能研究的方法 激素分泌的分级调节及激素的作用特点 知识点 六　 67 下丘脑-垂体-靶腺轴 下 丘 脑 垂 体 甲状腺 肾上腺皮质 性腺 促甲状腺激素 释放激素 促甲状腺激素 促肾上腺皮质激素 释放激素 促性腺激素 释放激素 促肾上腺皮质激素 促性腺激素 靶 腺 体 甲状腺激素 皮质醇 雄性激素/雌性激素 基础梳理 第二节 体液调节 1.激素分泌的分级调节与反馈调节 分级 (1)分级调节：在大脑皮层的影响下， 可以通过 调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌的分层调控的方式。 (2)反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的 ，反过来又作为____ 调节该系统的工作的调节方式。如激素进入血液后，反过来调节_______ 中有关激素的合成与分泌。 下丘脑 垂体 效果 信息 下丘脑 和垂体 (3)实例分析：下图为甲状腺激素分泌的调节图解 ①图中三级腺体：a. 、b. 、c. 。 ②图中三种激素：甲—— ；乙—— ；甲状腺激素。 ③两种效果：“＋”“－”分别表示 。 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 促进、抑制 ④由图示信息推断影响下丘脑、垂体、甲状腺分泌激素的信号物质分别有 ； ； 。 神经递质和甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 促甲状腺激素 ⑤通过手术摘除健康大鼠的垂体后，其甲状腺功能表现为衰退，试分析其中原因。 摘除大鼠的垂体后，机体内缺乏促甲状腺激素，无法促进甲状腺的生长发育以及调节甲状腺激素的合成与分泌，即导致甲状腺功能衰退。 ⑥类比上述反馈调节的原理解释为什么运动员注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生育能力？ 性激素过多，会通过反馈调节抑制垂体分泌促性腺激素，促性腺激素可以促进性器官的发育，所以缺乏促性腺激素会导致性器官萎缩，甚至失去生育能力。 ①正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。 ②负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，在生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。 反馈调节类型 第二节 体液调节 (1)激素的信使作用：激素通过体液运输到全身各处（不定向），作用于 ，在细胞间传递信息，发挥信使作用。 (2)激素的特异作用：激素只能作用于特定的某些器官(靶器官)和细胞(靶细胞)。这是因为靶细胞具有能与相应激素发生特异性结合的 。 (3)激素的微量而高效作用：人体内各激素含量甚微，但作用非常显著。 靶细胞 受体 2.激素的作用特点 激素可以持续作用吗？ ①一般情况下，多肽、蛋白质类激素、氨基酸衍生物类激素等含氮类激素(甲状腺激素除外)与靶细胞质膜上受体特异性结合而引发调节效应；类固醇激素与靶细胞质膜内受体特异性结合而引发调节效应。②分泌激素的细胞本身也可能是其分泌激素的靶细胞。③激素只能作用于靶器官或靶细胞直接原因是只有靶细胞质膜上或膜内有与相应激素特异性结合的受体；而根本原因是与相应激素特异性结合的受体的基因只在靶细胞中选择性表达。 归纳总结 第二节 体液调节 　　　不同动物激素的化学本质及相应受体位置 固醇类 如肾上腺皮质激素、性激素(雌激素、雄激素)、孕激素 氨基酸衍生物类 如甲状腺激素、肾上腺素等 多肽和蛋白质类 如促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等 归纳总结 第二节 体液调节 (4)激素间的相互作用 ①协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果，如图所示。 ②拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。如胰岛素具有降血糖作用，胰高血糖素具有升血糖作用。 激素、酶、抗体与神经递质的区别 比较项目 激素 酶 抗体 神经递质 化学本质 蛋白质、多肽、类固醇、氨基酸衍生物等 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 球蛋白 乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、NO等 产生细胞 内分泌腺细胞或下丘脑细胞 活细胞 浆细胞 神经细胞 作用部位 靶细胞或靶器官 细胞内外 内环境 突触后膜 作用后变化　 被灭活 不发生改变 被降解 被降解或移走 (1)促胰液素是由胰腺分泌的激素。(　　) (2)内分泌系统对于机体内各项生命活动都具有重要的促进作用。(　　) (3)甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育。(　　) (4)内分泌细胞有的聚集在一起成为内分泌腺，有的分散在一些器官、组织内。(　　) (5)下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素。(　　) (6)给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 。(　　) (7)使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加。(　　) (8)垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺。(　　) (9)成年后生长激素不再分泌，身高不再增加。(　　) × × √ × √ × × × × 自查自纠 第二节 体液调节 9.下列关于性激素的叙述中，错误的是 A.女性分娩时孕激素含量升高，有利于子宫的收缩 B.切除卵巢的女性月经周期消失，无法维持第二性征 C.注射睾酮后可增强代谢率，促进骨骼生长和骨密度增加 D.雌性激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟 A 考点突破 第二节 体液调节 10.(多选)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对小鼠的分组及处理见下表，并在适宜条件下正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量，记录数据，统计分析。下列分析正确的是 组别 甲组 乙组 丙组 对照处理 切除甲状腺 手术但不切除甲状腺 甲状腺激素灌胃，每天1次 饲养条件 相同且适宜，正常饲料喂养，共14天 A.应采用生长发育状况相同的同种小鼠进行实验 B.设置乙组的目的是为了排除手术的影响 C.采用耗氧量为观测指标的依据是甲状腺激素能促进物质代谢 D.若在各组饲料中添加放射性碘，则乙组小鼠甲状腺部位放射性强度低 于丙组 ABC 组别 甲组 乙组 丙组 对照处理 切除甲状腺 手术但不切除甲状腺 甲状腺激素灌胃，每天1次 饲养条件 相同且适宜，正常饲料喂养，共14天 11.如图所示为人体生长激素(GH)分泌调节示意图，其中GHRH为促生长激素释放激素，GHIH为生长激素抑制激素。下列说法错误的是 A.GH过少时促进下丘脑分泌GHRH体现了 反馈调节机制 B.GH弥散到血液中后定向运输至骨骼等细 胞处发挥作用 C.GH是由腺垂体分泌的，其释放离不开高尔基体的作用 D.GHIH与GHRH共同维持内环境中GH含量的相对稳定 B 考点突破 第二节 体液调节 12.(多选)下列有关激素调节特点的叙述，正确的是 A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活 B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞 C.正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡 D.激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用 ACD 考点突破 第二节 体液调节 13.(多选)下列与激素分泌、运输、作用等相关的叙述，不正确的是 A.动物激素都是由特定的内分泌器官分泌的，有微量高效的特点 B.激素分泌后可通过导管或血管运输到靶细胞、靶器官 C.所有激素均经靶细胞质膜表面的受体接受并起作用 D.激素对机体只有调节作用，会使靶细胞原有的生理活动发生变化 ABC 考点突破 第二节 体液调节 体 液 调 节 知识点七　 85 1.体液调节 (1)概念：某些化学物质通过 的传送，对人体的生命活动进行的调节。 (2)体液因子： (主要)、氧、氢离子、 等。 (3)实例——人体呼吸运动 体液 激素 二氧化碳 提醒： ①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节； ②在人和高等动物体内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。 基础梳理 第二节 体液调节 2.体液调节和神经调节的区别、联系和协调意义 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 ________ _________ 反应速度 _____ 比较缓慢 作用范围 __________ 比较广泛 作用时间 比较短 _______ 联系 ①内分泌腺和内分泌细胞本身直接或间接地受____________ 的调节， 可以看成 的一个环节；②____ 能直接影响神经系统的发育和功能 协调意义 神经调节和体液调节共同作用，保证各项生命活动顺利进行，各器官和系统才能协调工作，维持内环境稳态，人体才能适应不断变化的环境 反射弧 体液运输 迅速 比较精准 比较长 中枢神经系统 体液调节 神经调节 内分 泌腺和内分泌细胞分泌的激素 (1)激素在体内的运输具有特异性，只能作用于特定的靶器官和靶细胞(　　) (2)激素间的协同作用对身体有利，拮抗作用对身体不利(　　) (3)有时体液调节可以看作神经调节的延伸。(　　) (4)激素类药物和兴奋剂都要禁止使用。(　　) (5)在甲状腺激素的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素作用的靶细胞。 (　　) (6)体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。(　　) (7)与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长。(　　) (8)胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内。(　　) (9)激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用。(　　) (10)兴奋剂是能提高运动成绩并对人体有害而在体育界禁用的药物的统称。(　　) × × × √ √ √ × √ × √ 自查自纠 第二节 体液调节 14.人在遇到危险等紧急情况下会出现心率加速、呼吸频率加快、警觉性提高、反应灵敏的现象，这与肾上腺髓质在内脏神经的直接支配下分泌的肾上腺素的作用有关。下列叙述错误的是 A.体液调节有时可以看成神经调节的一个环节 B.内分泌腺分泌的激素可能会影响神经系统的功能 C.在紧急情况下，肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经—体液调节 D.紧急因素消除后，心率不会马上恢复正常水平，说明体液调节持续时 间较长 C 考点突破 第二节 体液调节 15.下列为肾上腺结构示意图，有关叙述不正确的是 A.肾上腺皮质分泌类固醇激素，肾上腺髓质 分泌的是含氮类激素 B.肾上腺可分泌性激素，其以脱氢异雄酮为 主，还有少量雌二醇 C.肾上腺皮质分泌的皮质醇可以长期服用，治疗皮肤病；也可治疗退行 性膝关节炎 D.滥用合成类固醇激素会导致生理和心理等方面的不良后果 C 考点突破 第二节 体液调节 3．归纳比较人体主要内分泌腺分泌的激素及其主要功能 激素种类 化学本质 内分 泌腺 靶器官 (或靶细胞) 主要功能 促激素释放激素 多肽 下丘脑 垂体 促进垂体的生长、发育和相应的促激素的合成和分泌 抗利尿激素 多肽 肾小管、集 合管 促进肾小管、集合管对水分的重吸收 促激素 多肽或蛋白质 垂体 甲状腺、性 腺等 促进甲状腺(或性腺)的正常生长发育合成相应激素 生长激素 全身细胞，特别是骨细胞 促进生长发育 激素种类 化学本质 内分 泌腺 靶器官 (或靶细胞) 主要功能 胰岛素 蛋白质 胰岛B细胞 全身细胞，主要为肝脏、肌肉、脂肪细胞 使血糖水平降低 胰高血糖素 多肽 胰岛A细胞 主要为肝脏 使血糖水平升高 甲状腺激素 氨基酸衍生物 甲状腺 几乎全身组织细胞 参见P37表格内容 激素种类 化学本质 内分 泌腺 靶器官 (或靶细胞) 主要功能 醛固酮、皮质醇 类固醇 肾上腺皮质 肾小管、集 合管 调节水盐代谢和有机物代谢 肾上腺素 氨基酸衍生物 肾上腺髓质 主要是肝脏、心脏 提高机体的应激能力 雄性激素 脂质(固醇类) 睾丸 全身细胞，主要是睾丸 参见P37表格内容 雌性激素 卵巢 全身细胞，主要是卵巢 4．激素分泌异常引起的疾病 激素 分泌异常引起的疾病 分泌过多 分泌过少 甲状腺激素 甲状腺功能亢进(甲亢，反应为食量大增、消瘦、心率快、血压高、易激动) ①地方性甲状腺肿；②幼年：呆小症(身材矮小，智力低下) 胰岛素 血糖降低，严重者患低血糖 出现糖尿，严重者患糖尿病 生长激素 成年：肢端肥大症；幼年：巨人症 幼年：侏儒症(身材矮小，智力正常) 性激素 — 第二性征不明显或消退。性周期不正常 3．激素和酶的比较 项目 激素 酶 化学 本质 有些是多肽或蛋白质(如胰岛素、胰高血糖素、生长激素、促甲状腺激素等)，有些不是蛋白质(如性激素属于固醇类，甲状腺激素、肾上腺素属于氨基酸衍生物) 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 产生 细胞 内分泌器官(或细胞)或下丘脑的神经细胞 活细胞(人和哺乳动物成熟的红细胞除外) 作用 调节(促进或抑制)生物体的生命活动，从而达到某种生理效应 催化生物体内的各种化学反应 项目 激素 酶 作用 部位 随血液循环到达相应的靶器官或靶细胞，调节其生理过程 在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应 作用 条件 需与膜上或膜内的受体特异性识别 受pH、温度等因素影响 作用后 变化 被灭活 不发生变化 联系 ①都是微量、高效物质；②都不是细胞的能源物质和组成物质；③有些激素作为信息分子能改变酶的活性，从而影响细胞代谢，而激素的合成需要酶的催化，故酶与激素的合成和分泌在一定程度上相互影响 4．激素类药物与兴奋剂 激素类药物 兴奋剂 含义 根据人体激素化学结构人工合成的激素类似物 所有能提高运动成绩，但对人体有害而在体育界禁用的药物的统称 化学本质 类固醇、含氮类 目前使用最广泛的一类是合成类固醇 举例 糖皮质激素、甲状腺激素等 雄性激素的衍生物 应用 抗炎、抗毒、抗过敏，治疗哮喘等多种疾病 短期内能提高人体运动机能，但会导致严重的身心伤害 使用方法 和态度 可用，但必须在医生指导下使用 有违医学道德、有悖体育精神，严格禁用 项目 激素 酶 作用 部位 随血液循环到达相应的靶器官或靶细胞，调节其生理过程 在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应 作用 条件 需与膜上或膜内的受体特异性识别 受pH、温度等因素影响 作用后 变化 被灭活 不发生变化 联系 ①都是微量、高效物质；②都不是细胞的能源物质和组成物质；③有些激素作为信息分子能改变酶的活性，从而影响细胞代谢，而激素的合成需要酶的催化，故酶与激素的合成和分泌在一定程度上相互影响 $$