期中冲刺非选择必刷25题-【好题汇编】备战2024-2025学年高二生物上学期期中真题分类汇编（人教版2019）

高二期中冲刺非选择必刷25题 1．甲图是人体某组织的模式图，乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，①、②、③、④表示液体，A、B、C、E表示系统，D表示器官。    (1)图甲中不属于人体内环境组成的液体是 （填数字序号），④表示的液体是 。 (2)与②相比，③含有更多的 （化学物质）。③中该物质减少会引起组织水肿，原因是 减少， 下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿。③的渗透压大小主要与 的含量有关。 (3)图中E表示 系统，具有运输体内物质的作用：体内细胞只有通过F才能与外界环境发生物质交换，则F称为 。 (4)正常情况下，图甲 （填数字序号）中的CO2浓度最高。病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液缓冲对H2CO3/NaHCO3中的 发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 (5)如表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据，则该表ABCD中与图甲中①和③相对应的字母分别是 。 成分（mmol/L） Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 A B 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 C 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 D 10 140 2.5 10.35 25 47 【答案】(1) ① 淋巴液 (2) 蛋白质 血浆蛋白 血浆渗透压 无机盐、蛋白质 (3) 循环 内环境 (4) ① NaHCO3 (5)D、B 【分析】题图分析： 图甲：据图可知，①是细胞内液，②是组织液，③是血浆，④是淋巴液。 图乙：据图可知，A是消化系统，B是呼吸系统，C是泌尿系统，D是皮肤等器官，E是循环系统。 【详解】（1）由细胞外液构成的液体环境叫作内环境，据图可知，①是细胞内液，故①不属于内环境组成。据图可知，④是淋巴管中液体，故④表示的液体是淋巴液。 （2）据图可知，②是组织液，③是血浆，与组织液相比，血浆含有更多的蛋白质。渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，溶液渗透压越高。血浆中物质减少，血浆渗透压降低，组织液渗透压相对更高，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。在37 ℃时，人的血浆渗透压约为770 kPa，相当于细胞内液的渗透压。 （3）据图可知，内环境的代谢废物及外界进入内环境的物质都要经过E的运输，据此可知E表示循环系统，具有运输体内物质的作用。体内细胞只有通过细胞外液才能与外界环境进行物质交换，细胞外液F还可以称为内环境。 （4）组织细胞是CO2的产生场所，故图甲中①细胞内液的CO2浓度最高。病人因呼吸受阻而缺氧，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液缓冲对H2CO3/NaHCO3中的碱性物质NaHCO3发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 （5）据图可知，图甲中①表示细胞内液，细胞内液的无机盐离子中，含量上占有明显优势的是K+，且蛋白质含量最多，故①对应于表格中的D。图甲中③表示血浆，血浆属于细胞外液的一部分，在组成血浆的渗透压的无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+、Cl-，并且含有较多的蛋白质，故③对应于表格中的B。 2．如图为人体某些生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E为液体，①②为某种物质，请据图回答。 (1)图中 （填字母）构成了人体内环境；根据图示，物质②从体外进入组织细胞至少穿过 层磷脂双分子层。 (2)在B中含有许多对酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸进入B中时，能与其中的酸碱缓冲对发生作用。机体对乳酸的这种处理，维持了内环境PH的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。此外，内环境的主要理化性质还有 。（答出2点） (3)某同学以清水（A组）、缓冲液（B组）（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆（C组）分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料→测pH→滴加5mL0．1mol/L的HCl溶液、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。试回答下列有关问题： ①实验开始时都应测量三种实验材料的pH，其目的是 。 ②该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答： 本实验得出的结论是 。 ③如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补 的实验。 【答案】(1) B、D、E 7 (2)温度、渗透压 (3) 获得实验前数据，以便与实验后溶液pH作比较 血浆与缓冲液一样具有维持pH相对稳定的功能，且血浆的这种能力比较强 加入NaOH溶液后，血浆pH仍可在一定范围内保持稳定 【分析】实验过程中可以变化的因素称为变量，其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则。要注意无关变量应该相同且适宜。内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 【详解】（1）图中B血浆、D组织液和E淋巴液共同构成了人体内环境。物质②从体外进入组织细胞需要穿过小肠黏膜细胞，两个单层的毛细血管壁细胞和组织细胞，每个细胞膜均为磷脂双分子层，则至少穿过7层磷脂双分子层。 （2）内环境的理化性质除了酸碱度外，还有渗透压和温度。 （3）①实验设计时要遵循对照原则，此实验是观察血浆是否具有维持pH稳定的功能，所以在实验开始时都应预先测量pH，获得实验前数据，以便与实验后溶液pH作比较。 ②实验中清水组和缓冲液一组起对照作用。通过对照实验可以得出的结论是血浆与缓冲液一样具有维持pH相对稳定的功能，且血浆的这种能力比较强。 ③血浆具有维持pH稳定的功能，设置实验时，可设置在酸性、中性和碱性等条件下观察血浆维持pH稳定的能力。本实验还需添加NaOH溶液，血浆pH仍可在一定范围内保持稳定，这样实验会更完善。 3．某人因咽喉肿痛、声音嘶哑去医院就诊，医生诊断为急性喉炎，需注射头孢呋辛钠治疗。医嘱：使用头孢呋辛钠期间及用药后1~2周内不能饮酒。 (1)肌肉注射头孢呋辛钠治疗时，药物到达靶细胞的路径是 （用文字+箭头的方式表达观点）。 (2)肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如图1所示，图2表示人体肺部的结构。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等。 ①据图分析，饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外，该过程酒精至少穿过 层生物膜，肺泡壁细胞生活的内环境是 。 ②乙醛中毒引起的呼吸抑制，使通气量减少导致二氧化碳积累，血浆中的pH呈降低趋势，此时为维持血浆pH的相对稳定，正常人体参与调节pH的离子主要有 等。（答出两点） ③乙醇由肝脏代谢，经泌尿系统排出体外，过量饮酒导致饮酒者出现酒精麻痹神经系统，以致出现语无伦次、走路不稳、反应迟钝等表现，并且会加重肝脏的负担，严重时导致肝功能受损，引起酒精肝。从内环境角度作答，出现这种现象的原因是 。 【答案】(1) (2) 4 组织液 HCO3-、HPO42- 过量饮酒会导致血液中乙醇浓度过高，使人体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分偏离正常值 【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关；正常人体血浆近中性，血浆pH之所以能保持稳定，与它含有HCO3- 、H2CO3、HPO42-、HPO4-等离子有关。 【详解】（1）肌肉注射时，药液首先进入组织液，由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身组织，进入组织液进而进入靶细胞发挥作用，其路径是 。 （2）①饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排到体外，该过程酒精依次经过毛细血管壁细胞（2层膜）、肺泡壁细胞（2层膜），通过呼吸运动排出，该过程酒精至少穿过4层生物膜，肺泡壁细胞生活的内环境是组织液。 ②血浆中缓冲对是HCO3-/H2CO3、HPO42-/HPO4-，血浆中的pH呈下降趋势此种情况下参与调节pH的离子主要有HCO3-、HPO42-。 ③内环境稳态的实质是体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程，过量饮酒会导致血液中乙醇浓度过高，导致人体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分偏离正常值，从而导致内环境稳态失调。 4．如图为神经元结构模式图，据图回答下列相关问题：    (1)图中序号代表的结构分别为：① ；② ；③ ；④ ； (2)神经元的细胞体大都分布在脑和脊髓，由这两部分组成 ；神经纤维大都分布在脑神经和脊神经，由这两部分组成 。 (3)人在突然受到惊吓时会出现心跳加快、呼吸频率提高、物质代谢加快等现象。机体可通过神经调节和体液调节维持内环境稳态。人体呼吸中枢位于 。 (4)人体心跳加快时，某种自主神经的活动占据优势，该自主神经是 ，它与另一自主神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，二者相互作用可以使机体 。 【答案】(1) 树突 细胞体 髓鞘 轴突 (2) 中枢神经系统 外周神经系统 (3)脑干 (4) 交感神经 对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化 【分析】神经元是神经系统结构与功能的基本单位。神经元结构包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，据功能分：神经元包括传入神经元（感觉神经元）、中间神经元、传出神经元（运动神经元）。 题图分析，表示神经元结构模式图，①表示树突；②表示细胞体；③表示髓鞘；④表示轴突；⑤表示神经末梢。 自主神经系统包括交感神经和副交感神经，它们对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激做出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 【详解】（1）神经元是神经系统结构与功能的基本单位。神经元结构包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，题图分析，表示神经元结构模式图，①表示树突；②表示细胞体；③表示髓鞘；④表示轴突；⑤表示神经末梢。 （2）神经元的细胞体大都分布在脑和脊髓，由这两部分组成中枢神经系统；神经纤维大都分布在脑神经和脊神经，由这两部分组成外周神经系统。 （3）人体呼吸中枢位于脑干，脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路。 （4）人体心跳加快时，某种自主神经的活动占据优势，该自主神经是交感神经，它与另一自主神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，二者相互作用可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 5．如图为神经元结构模式图，据图回答下列相关问题：    (1)图中序号代表的结构：①为 ；②为 ；④为 。 (2)神经元的树突较 （填“长”或“短”），其主要功能是 ；轴突较 （填“长”或“短”），其主要功能是 。 (3)神经元的细胞体大都分布在脑和脊髓，这两部分构成 ；神经纤维大都分布在脑神经和脊神经，这两部分构成 。由此可见，神经元是构成神经系统 和 的基本单位。 【答案】(1) 树突 细胞体 轴突 (2) 短 接受信息并将其传导到细胞体 长 将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体 (3) 中枢神经系统 外周神经系统 结构 功能 【分析】神经元是神经系统结构与功能的基本单位。神经元结构包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，据功能分：神经元包括传入神经元（感觉神经元）、中间神经元、传出神经元（运动神经元）。题图分析，表示神经元结构模式图，①表示树突；②表示细胞体；③表示髓鞘；④表示轴突。 【详解】（1） 如图为神经元结构模式图，根据图示的结构可知，①为树突，②为细胞体，③为髓鞘，④为轴突。 （2）神经元的树突较短，主要功能是接受信息并将其传导到细胞体；轴突较长，主要功能是将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。 （3） 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。脑和脊髓组成中枢神经系统，脑神经和脊神经组成外周神经系统。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。 6．下图为排尿反射示意图，请据图回答下列问题： (1)单纯的排尿反射是一种 （填“条件”或“非条件”）反射，高级神经中枢——大脑皮层对脊髓具有控制作用，但是幼儿易发生遗尿现象，原因是 。 (2)由图可知，当膀胱中尿量充盈到一定程度时（400~500mL），膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋，冲动沿 （填字母）传入，到达 的排尿反射初级中枢；同时，冲动也会到达位于大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生排尿欲。做好准备后，脑发出神经冲动沿下行传导束传到脊髓排尿中枢，排尿中枢发出的神经冲动由 （填字母）传到效应器，膀胱逼尿肌收缩，尿道括约肌放松，尿便经尿道口排出。 【答案】(1) 非条件 幼儿的大脑机能发育尚未完善，对下级排尿中枢的控制能力较弱 (2) b 脊髓 a 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射必须依赖于反射弧的结构的完整性，反射弧不完整不能完成反射。排尿反射的神经中枢在脊髓，但可以受到大脑的控制。据图分析：a、c表示传出神经，b、d表示传入神经。 【详解】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，单纯的排尿反射是一种非条件反射。高级神经中枢——大脑皮层对脊髓具有控制作用，但是幼儿易发生遗尿现象，原因是幼儿的大脑机能发育尚未完善，对下级排尿中枢的控制能力较弱。 （2）反射必须经过完整的反射弧，据图可知，膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋时，冲动沿传入神经即图中的b传入，到达排尿反射的神经中枢——脊髓，同时，冲动也会到达位于大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生排尿的感觉，脑发出神经冲动沿下行传导束传到脊髓排尿中枢，排尿中枢发出的神经冲动由传出神经即图中的a传到效应器，膀胱逼尿肌收缩，尿道括约肌放松，尿便经尿道口排出。 7．生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获得对声音的唾液分泌反应，下图是对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制。回答下列问题。 (1)单独给狗喂食，会使其分泌唾液，该反射属于 (填“条件”或“非条件”)反射。 (2)单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉，此时还不会引起唾液分泌。这一过程 (填“属于”或“不属于”)反射，理由是 。 (3)经过先给铃声再给食物的训练，狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。此时，铃声刺激已经由原来的 刺激转变为 刺激，条件反射已经建立起来。 (4)如果长时间只给与铃声刺激而不喂食，则已经建立的条件反射就会 。该过程 (填“需要”或“不需要”)大脑皮层的参与， (填“属于”或“不属于”)新的学习过程。 【答案】(1)非条件 (2) 不属于 该过程兴奋只是传至神经中枢形成感觉，没有经过完整反射弧 (3) 无关 条件 (4) 消退 需要 属于 【分析】反射可以分为非条件反射和条件反射。非条件反射是生来就有的先天性反射，是一种比较低级反射，不需要大脑皮层参与即可完成；条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的。 【详解】（1）给狗喂食，会引起狗分泌唾液，这是生来就有的先天性发射，故该反射属于非条件反射。 （2）单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉，此时还不会引起唾液分泌，该过程兴奋只是传至神经中枢形成感觉，没有完整的反射弧，故这一过程不属于反射。 （3）经过先给铃声再给食物的训练，狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。此时，铃声刺激已经由原来的无关刺激转变为条件刺激，条件反射已经建立起来。 （4）如果长时间只给与铃声刺激而不喂食，则已经建立的条件反射就会消退。该过程属于条件反射需要大脑皮层的参与，属于新的学习过程。 【点睛】本题考查神经调节和条件反射的相关知识，理解条件反射和非条件反射的特点、反射的条件及条件反射的建立过程等是解答本题的关键。 8．如图是从动物体内剥离出的一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图。已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。（在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。）实验步骤： (1)①将药物X放于 点，再刺激 点；观察记录肌肉收缩情况。②将药物X放于 点；再刺激 点；观察记录肌肉收缩情况。 (2)实验结果预测及相应结论： 若①处理后肌肉 ，②处理后肌肉 ，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递。 若①处理后肌肉 ，②处理后肌肉 ，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导。 若①处理后肌肉 ，②处理后肌肉 ，说明药物X是两者都能阻断。 【答案】(1) D E B C (2) 收缩 不收缩 不收缩 收缩 不收缩 不收缩 【分析】1、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，突触的结构决定了反射弧结构中的兴奋总是沿“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器“单向传递的。 2、分析题图：根据神经节可知，C、D、E点均位于反射弧的传入神经，B点位于神经中枢，A点位于传出神经。 【详解】（1）根据题意可知，本实验的目的是探究药物作用的部位，而药物可以放在突触处，也可以放在神经纤维上。因此实验步骤为： ①将药物X放于神经纤维上的D点，再刺激E点，观察记录肌肉收缩情况； ②将药物X放于神经元之间的B点，由于药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除，故再刺激的位点应选择C点，观察记录肌肉收缩情况。 （2）实验结果预测及相应结论： 若药物X是阻断神经元之间的兴奋传递，则①处理后肌肉收缩，②处理后肌肉不收缩； 若药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导，则①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉收缩； 若药物X是两者都能阻断，则①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩。 【点睛】本题综合考查反射弧结构、兴奋在神经纤维上传导和神经元之间传递的相关知识，找到图中各字母代表的含义，分析出实验自变量和因变量是解答该题的关键。 9．人的手指不小心触碰到了尖锐的东西，手就会迅速缩回，反射弧结构如图所示，A、B、C、D、E分别代表反射弧上不同的位置点（图中的神经递质为乙酰胆碱）。    (1)缩手反射是一种 （填“条件反射”或“非条件反射”），该反射的神经中枢位于 ，效应器是 。 (2)由于某些原因，图中反射弧在阴影处受损，但损伤的具体程度未知。为了检测损伤的部位，现将灵敏电流计的两电极分别连接在A、B两点的膜外，用电刺激 （填“C”、“D”或“E”）点，观察指针偏转的次数和骨骼肌的反应情况。若指针偏转 次，骨骼肌 （填“收缩”或“不收缩”），表明只损伤了阴影中的传入神经。 (3)图中神经递质以 方式释放并作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜上的电位变化是 。 【答案】(1) 非条件反射 脊髓 传出神经末梢及其支配的肌肉 (2) C 1 收缩 (3) 胞吐 由膜外正电位、膜内负电位变为膜外负电位、膜内正电位 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】（1）缩手反射是一种生来就有的反射， 属于非条件反射。缩手反射的神经中枢位于脊髓，该反射弧中的效应器是传出神经末梢及其支配的骨骼肌。 （2）据图可知，阴影部分包括了部分传入神经和部分传出神经，要检测阴影处损伤程度，则要判断传入神经和传出神经的受损情况。C点在突触前膜侧神经元上，D、E点突触后膜侧神经元上。兴奋在突触结构上单向传递，在A、B两点连接电流计，刺激D或E点时，不管传入神经是否受损，兴奋都无法传向AB，电流计指针都不会偏转，故刺激点要选择C点。刺激C点时，若只损伤了阴影中的传入神经，则信号可传递至B点，指针偏转1次，信号无法传递至A点，指针不偏转。刺激C点时，由于传出神经未受损，C点处于突触前膜侧神经元，信号可传递至骨骼肌，骨骼肌发生收缩。综合以上分析，刺激C点时，若指针偏转1次，骨骼肌收缩，表明只损伤了阴影中的传入神经。 （3）神经递质的释放方式是胞吐；依题意，图中突触释放的神经递质是乙酰胆碱，乙酰胆碱属于兴奋性神经递质， 与突触后膜的受体结合后，可引发突触后膜的钠离子通道开放，钠离子内流，则引起突触后膜上的电位变化是由膜外正电位、膜内负电位变为膜外负电位、膜内正电位。 10．痒觉是一种区别于痛觉、触觉、嗅觉、温觉等的感觉。当机体大量出汗招来蚊子叮咬后，机体有关细胞释放组织胺引起了被叮咬部位的反应，出现局部皮肤红肿现象，同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统，产生痒觉，并产生抓挠行为。“抓挠止痒”的神经机制（部分）如图所示。    (1)结合内环境的相关知识分析，叮咬部位出现红肿的原因可能是皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性 ，液体和 （选填“血红蛋白”或“血浆蛋白”）渗出，导致组织间隙液体增多。 (2)人感觉痒的神经中枢位于 。被叮咬者会不自觉地用手指触摸叮咬部位，该行为的神经中枢位于 ，被叮咬者感觉到叮咬部位发痒而主动去挠痒的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是 （填“双”或“单”）向的。 (3)皮肤痒觉神经元的轴突处于静息状态时，主要靠 维持外正内负的膜电位。若给予皮肤痒觉感受器适宜有效的刺激，a、b两个神经元上检测到的膜电位变化的是 。 (4)疼痛可以抑制痒觉。据图分析，痛觉神经元释放的Glu（谷氨酸）是一种。 （填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，“抓挠止痒”的原理：痛觉感受器接受疼痛信号产生的冲动传递到 时，会抑制 兴奋，进而抑制痒觉信号的传递。 【答案】(1) 增大 血浆蛋白 (2) 大脑皮层 脊髓 单 (3) K+外流 a和b神经元上均检测到膜电位变化 (4) 兴奋 中间神经元 大脑皮层 【分析】1、静息电位形成原因：神经细胞内K+浓度高于膜外，K+外流，最终电位表现为外正内负；动作电位形成原因：细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，最终电位表现为外负内正。 2、由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递。 【详解】（1）蚊子叮咬后，有关细胞释放的组织胺作用于毛细血管，会引起皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性增加，血浆中的血浆蛋白质和液体渗出使得组织液渗透压升高，导致水分较多地从血浆进入组织液，局部组织间隙液体增多，从而出现局部红肿现象。 （2）人体的感觉中枢位于大脑皮层，被叮咬者不自觉地用手指触摸叮咬部位的神经中枢位于脊髓；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋在反射弧中的突触处是单向传递的，因此被叮咬者感觉到叮咬部位发痒而主动去挠痒的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的。 （3）神经元轴突处于静息状态时，主要靠K+外流维持外正内负的膜电位；若给予皮肤痒觉感受器适宜有效的刺激，由于在突触处兴奋只能单向传递，故此过程中，a、b细胞能检测到膜电位变化，具体变化是由外正内负变为外负内正。 （4）据图分析可知，痛觉神经元释放的Glu能使中间神经元c兴奋并释放神经递质，故Glu是一种兴奋性神经递质；“抓挠止痒”的原理是抓挠之后，痛觉感受器接受痛觉信号并产生神经冲动，神经冲动传递到中间神经元c之后会抑制痒觉相关的中间神经元b兴奋，进而抑制痒觉信号的传递，导致大脑不能产生痒觉。 11．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答： (1)甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图。 (2)缩手反射属于 （条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。 (3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 。若刺激图丙中b点，图中除b点外 （字母）点可产生兴奋。 (4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，使突触后膜的电位发生变化，进而引起B细胞产生 （‘兴奋’，‘抑制’，‘兴奋或抑制’）。 【答案】(1) 感受器 d (2) 非条件 高级中枢（大脑皮层） (3) 神经中枢 a、c、d、e (4)兴奋或抑制 【分析】据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经，c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。 【详解】（1）e上有神经节，所以f是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图。 （2）缩手反射是遗传获得、先天性的行为，所以为非条件反射，神经中枢在脊髓；大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢，脊髓含有调节躯体运动的低级中枢，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。 （3）②处神经节，所以③是神经中枢；刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的，则e、d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。 （4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种，所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。 12．研究发现，人感到疲惫的原因是大脑的神经细胞膜表面存在大量的腺苷受体，当神经元兴奋后，会消耗大量ATP产生腺苷，腺苷中的腺嘌呤与腺苷受体结合后，会使人产生疲劳感。回答下列有关问题： (1)咖啡能够使人减少疲倦进而产生愉悦的心情，这是由于咖啡因的作用。咖啡因的分子结构与腺嘌呤类似，请分析咖啡因能够减少疲倦的原因： 。 (2)心肌收缩是需要Ca²+通道RyR2来介导，维持心跳需要人体对RyR2活性的精确调控。某科研团队研究咖啡因对正常RyR2和突变后的RyR2的影响，结果如图，突变后的RyR2仍会受到咖啡因影响，但对咖啡因的敏感程度 （填“上升”“下降”或“不变”）。    注：图中Ca²+释放率是指某条件下的Ca2+释放量占有可能达到的最大释放量的比值 (3)除了咖啡因，人体产生的内啡肽能通过使人体产生多巴胺从而产生愉悦的心情。为了验证上述调节，某小组设计如下实验。已知当小鼠产生愉悦心情时会钟情地玩耍某一玩具，可以通过小鼠玩耍玩具的时间（T）来判断小鼠的愉悦程度。 实验材料：健康雄性小鼠若干、生理盐水、生理盐水配制的内啡肽制剂、蒸馏水等。 具体步骤：①选取 ，平均分成两组，并标注实验组A和对照组B，A组处理： ，B组处理： ； ②处理后，统计小鼠玩耍玩具的时间TA和TB。 ③为进一步实验，B组处理： ，接着统计小鼠玩耍玩具的时间Tc以形成自身前后对照；实验分析：如果 （比较TA、TB、TC），则证明内啡肽能使小鼠分泌多巴胺，使之产生愉悦的心情。 【答案】(1)咖啡因能和腺苷受体结合，阻断了腺苷中的腺嘌呤与腺苷受体结合 (2)下降 (3) 若干只生长状况相同的健康雄性小鼠 注射一定量生理盐水配制的内啡肽制剂 注射相同量的生理盐水 注射相同量生理盐水配制的内啡肽制剂 TA大于TB，且TC大于TB 【分析】神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。 【详解】（1）根据题意可知，咖啡因的分子结构与腺嘌呤类似，能和腺苷受体结合，阻断了腺苷中的腺嘌呤与腺苷受体结合，使人体不产生疲倦的感觉，即咖啡因能够减少疲倦。 （2）由图可知，两曲线的峰值对应的咖啡因的浓度，正常RyR2低于突变后的RyR2，说明突变后的RyR2仍会受到咖啡因影响，但在咖啡因浓度更高时Ca2+才能达到最大释放率，即对咖啡因的敏感程度下降。 （3）实验的自变量为内啡肽的有无，因变量为小鼠玩耍玩具的时间。材料选取时要选生长状况相同的雄性小鼠若干只，并平均分为两组，遵循等量原则（保持无关变量相同且适宜）。由于内啡肽不能口服，因而实验组A需要注射一定量生理盐水配制的内啡肽制剂，对照组B注射等量生理盐水。一段时间后对照组注射相同量生理盐水配制的内啡肽制剂，以形成自身前后对照。因为要验证人体产生的内啡肽能通过使人体产生多巴胺从而产生愉悦的心情，故如果TA大于TB，且TC大于TB，则证明结论正确。 13．图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题。 (1)图3中，表示兴奋部位的是 （填字母），该兴奋状态的形成是Na＋内流的结果，其进入膜内的方式是 。 (2)如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程)，据图回答下列问题： ①图4状态测得的电位相当于图5中的 区段的电位。若该神经纤维接收突触前膜释放的兴奋性递质，则图4的指针将 （填“向左”“向右”或“不”）偏转。 ②图5中当神经纤维受到刺激时，Na＋内流引起的是 区段的变化。 (3)当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回，这说明缩手反射的神经中枢虽在 ，但还会受 控制。 【答案】(1) h 协助扩散 (2) AB 向左 BC (3) 脊髓 大脑皮层 【分析】根据题意和图示分析可知：图1是反射弧结构，A是感受器，B是效应器。图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体，其中a、b、c共同构成突触结构。图3中g和i是静息电位，h是动作电位。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。 【详解】（1）静息时，钾离子外流，形成内负外正的膜电位，所以图3中的g、i表示未兴奋部位；受到刺激后，钠离子通过协助扩散的方式进入细胞内，形成内正外负的膜电位，所以h表示兴奋部位。Na+进入膜内的方式是协助扩散。 （2）①图4测得的电位为静息电位，相当于图5的AB段。此时图4的指针该向左偏转。若该神经纤维接收突触前膜释放的兴奋性递质，会产生动作电位，膜外电位为负电位，膜内电位为正电位了，则图4的指针将向左偏转。 ②图5中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是动作电位的变化，即BC区段的变化。 （3）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受大脑皮层高级中枢控制。 14．科学家利用基因工程技术着手研究“酸味”受体和机体感知酸味的机制，通过功能筛选初步鉴定出了与酸味厌恶相关的OTOP1蛋白，并构建了Otop1基因敲除小鼠。 (1)通过在小鼠饮水中添加不同浓度的柠檬酸，观察小鼠的厌恶程度，结果如图1所示：与对照小鼠相比，Otop1基因敲除小鼠对酸的厌恶程度 （增强/减弱/无差异）。 (2)研究发现酸味觉受体细胞感知酸味后，将兴奋传递到面部膝状神经节，该神经节 （属于/不属于）中枢神经系统。图2展示了膝状神经节中SPON1蛋白高表达细胞与PENK蛋白高表达细胞对酸味刺激的反应比例，推测膝状神经节中负责传递来自于酸味觉受体细胞的兴奋的是 细胞。 (3)另有研究结果揭示，酸味信号经过酸味觉受体细胞和膝状神经节中的特异性神经元传递到呼吸中枢所在的 ，并最终传递到大脑皮层，导致小鼠对酸味产生厌恶。 【答案】(1)减弱 (2) 不属于 PENK蛋白高表达 (3)脑干 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。 【详解】（1）根据图1信息可知，Otop1基因敲除小鼠在不同浓度的柠檬酸刺激下对酸的厌恶程度均显著低于对照小鼠，所以与对照小鼠相比，Otop1基因敲除小鼠对酸的厌恶程度减弱。 （2）中枢神经系统主要包括脑和脊髓，而神经节属于传入神经，不属于中枢神经系统；根据图2信息可知，SPON1蛋白高表达的细胞对甜味刺激产生反应，而PENK蛋白高表达的细胞特异性对酸味刺激产生反应（高反应比例），推测PENK蛋白高表达的细胞负责传递来自感受器的兴奋。 （3）呼吸中枢位于脑干，因此酸味信号经过酸味觉受体细胞和膝状神经节中的特异性神经元传递到呼吸中枢所在的脑干，并最终传递到大脑皮层，导致小鼠对酸味产生厌恶。 15．为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物进行实验，结果如下表所示，请回答下列问题。 实验编号 处理方法 胰液分泌量 ① 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 增加 ② 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 增加 ③ 切断通向胰腺的所有神经，从同种其他动物个体的胃中取出少量部分被消化了的食糜，导入十二指肠中 大量增加 ④ 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 不增加 (1)动物激素是由 分泌，通过体液传递，对靶细胞、靶器官的生命活动进行调节的有机物。 (2)实验过程中，实验①起 作用，说明胰液的分泌受 系统的调节；实验②则说明胰液的分泌不只受 系统的调节。 (3)通过实验②和实验③，可以说明胰液的分泌还受 调节。 (4)通过实验 和实验 ，可以说明胰液的分泌是由胃酸刺激引起的。 (5)结合所学知识和本实验内容可知，胰液的分泌受 调节，且以 调节为主。 【答案】(1)内分泌腺或内分泌细胞 (2) 对照 神经 神经 (3)激素（或体液） (4) ③ ④ (5) 神经-体液 体液（或激素） 【分析】分析题表，①的实验结果说明胰液的分泌受神经调节，②③说明胰腺分泌胰液受体液调节，②③④说明在胃酸的作用下十二指肠产生的物质会促进胰液分泌。 【详解】（1）动物激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，通过体液传递，对靶细胞、靶器官的生命活动进行调节的有机物。 （2）生物实验设计的原则之一是对照原则。实验过程中①组起对照作用，说明胰液的分泌受神经系统的调节；实验②切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中，胰液分泌量也增加，说明胰液的分泌不只受神经系统的调节。 （3）实验②和③中除去了神经调节的因素，但依然能起到促进胰液分泌的效果，因此两组实验对照说明胰液的分泌还受神经调节之外的体液或激素调节。 （4）实验④和③的单一变量为是否经过了胃酸的刺激，两组实验结果对照说明胰液的分泌是由胃酸刺激引起的。 （5）结合所学知识以及本实验的结果可知，胰液的分泌受神经和体液的共同调节，且以体液调节为主，因为③组在只存在体液调节的条件下胰液分泌量较大。 16．20世纪之前，生物学家普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验：①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液；③稀盐酸→上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）→胰腺分泌胰液。请根据上述系列实验，分析并回答下列问题： (1)在沃泰默的实验设计中，①的作用是 。比较①和②的实验，说明稀盐酸必须刺激 才能引起胰腺分泌胰液。比较①和③实验，自变量为 。三组实验中因变量是 。根据实验结果，沃默泰固执地认为，胰腺分泌胰液仍属神经调节。 (2)另外两位科学家重复了沃泰默的实验，他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。他们设计了严谨的实验检验假说，实验过程是：小肠黏膜+ +砂砾研磨→制成提取液→ →胰腺分泌胰液。他们将这种化学物质命名为促胰液素。这种调节属于 ，而不是神经调节。 【答案】(1) 对照 小肠黏膜 小肠神经的有无 胰腺是否分泌胰液 (2) 稀盐酸 注射狗静脉中 激素调节 【分析】1、实验过程中可以变化的因素称为变量。人为改变的变量称为自变量，随着自变量的变化而变化的变量称为因变量，实验过程可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。 2、体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 【详解】（1）分析实验，①的作用是对照，①和②实验的区别是稀盐酸是否经过小肠，经过小肠则能分泌胰液，否则不能分泌胰液，这说明稀盐酸必须刺激小肠黏膜才能引起胰腺分泌胰液。比较①③可知，③中切除了通向该段的小肠神经，而①中存在小肠神经，说明自变量是小肠神经的有无，三组实验中因变量都是胰腺是否分泌胰液。 （2） 根据假说，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，所以实验过程需要加入稀盐酸（即需向狗小肠静脉注射小肠黏膜+稀盐酸的研磨液），根据该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，所以提取液需注射到狗的静脉中。他们将这种化学物质命名为促胰液素，说明胰腺分泌胰液需要激素的参与，故这种调节属于激素调节。 17．甲状腺是脊椎动物体内重要的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素在人类和动物的生理过程中发挥着重要的作用。甲状腺激素干扰物是一类重要的内分泌干扰物，它可以干扰甲状腺激素的合成、甲状腺激素代谢相关酶的活性，还可通过下丘脑—垂体—甲状腺轴的反馈调节途径干扰甲状腺激素的作用。请回答下列问题： (1)通过抽血可以对甲状腺激素的含量进行检测，这是因为激素调节具有 的特点。 (2)图示过程中，垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节，其结构基础是垂体细胞有 。 (3)在众多的甲状腺激素干扰物中，PCBs（多氯联苯）可引起外周甲状腺激素水平的降低，从而导致促甲状腺激素水平 。 (4)甲状腺激素的分泌过程中存在分级调节，分级调节的意义是 。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节机制是 。 【答案】(1)通过体液运输 (2)TRH和TH的特异性受体 (3)升高 (4) 放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态 (负)反馈调节 【分析】寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调 节。 【详解】（1）激素具有随体液运输的特点，所以通过抽血 可以对甲状腺激素的含量进行检测。 （2）激素作用特定的靶器官或靶细胞，垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节，其结构基础是垂体细胞有TRH和TH的特异性受体。 （3）PCBs（多氯联苯）可引起外周甲状腺激素水平的降低，甲状腺激素能通过负反馈调节抑制促甲状腺激素的分泌，因此甲状腺激素水平降低，对垂体的抑制作用会减弱，会导致促甲状腺激素水平升高。 （4）甲状腺激素的分泌过程中存在分级调节，分级调节的意义是放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节机制是(负)反馈调节。 18．过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞数量减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示： (1)下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌糖皮质激素的体液调节方式为 ，性激素和 激素的分泌也存在该调节方式。当糖皮质激素含量过高时，会对 结构产生反馈调节，使相关激素分泌量 。 (2)据图回答，糖皮质激素属于类固醇激素，它能与成纤维细胞的 （选项：A．细胞膜受体B．细胞内受体C．两者都是）结合，形成激素—受体复合物， 基因表达，从而调节靶细胞活动。 (3)据图回答，去甲肾上腺素在过程①和过程②分别作为 、 类物质起作用。 【答案】(1) 分级调节 甲状腺 下丘脑和腺垂体 减少（降低） (2) B 抑制 (3) 激素 神经递质 【分析】分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体。反馈调节是一种系统自我调节的方式指的是系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，有正反馈和负反馈调节两种方式。 【详解】（1）分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体。下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌糖皮质激素的体液调节方式为分级调节，甲状腺激素、性激素等激素的分泌也存在分级调节。当糖皮质激素含量过高时，会对下丘脑和腺垂体结构产生（负）反馈调节，使相关激素分泌量减少。 （2）糖皮质激素为固醇类激素，受体位于细胞内，即B选项，糖皮质激素与成纤维细胞的细胞内受体特异性结合，形成激素-受体复合物，抑制基因表达，从而调节靶细胞活动。 （3）由图可知，①过程的去甲肾上腺素来自肾上腺髓质的分泌，作为激素调控黑色素细胞干细胞的活动；②过程的去甲肾上腺素是由传出神经释放的，因此作为神经递质起作用。 19．国际糖尿病联合会报道，我国现有糖尿病患者1.47亿，约占世界糖尿病患者总数的1/4，形势令人担忧。下图1表示人体内血糖调节的部分图解，a、b表示参与血糖调节的两种激素。下图2表示激素a信息传递的一种机制。请回答: (1)由图中可知，激素b是 。 (2)当血糖升高时，激素a的分泌量增加，它在降低血糖过程中有两条调节途径，一是通过 (填图中序号)过程促进血糖的去路;二是抑制血糖的来源。激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是 。 (3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使 细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于 调节。 (4)现有一个糖尿病患者体内激素a的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图2激素作用的机制分析，该糖尿病病人最可能的病因是 。 【答案】(1)胰高血糖素 (2) ⑥⑦⑧ 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 (3) 胰岛B 神经—体液 (4)靶细胞膜上的受体蛋白不正常 【分析】1、据图1分析，血糖降低促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素（激素b），促进肝糖原的分解和非糖类物质转化使得血糖升高;血糖浓度升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素（激素a），促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖升高。 2、根据图2分析，胰岛素（激素a）作用于靶细胞膜表面的受体，调节代谢过程。 【详解】（1）由图中可知，激素a使得血糖浓度下降，为胰岛素；激素b使得血糖浓度升高，为胰高血糖素。 （2）图l是血糖浓度引起胰岛分泌激素进行血糖调节的过程，为激素调节。当血糖升高时，激素a(胰岛素)的分泌量增加，一是通过⑥⑦⑧过程促进血糖的去路，二是通过作用于肝脏细胞抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，进而抑制血糖的来源使得血糖浓度降低。激素b(胰高血糖素)作用于肝脏细胞，促进肝糖原分解和非糖物质的转化葡萄糖，使得血糖浓度升高。 （3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，胰岛素分泌增加，血糖浓度下降，此过程属于神经—体液调节。 （4）从图2可以看出激素必须要与相应的受体结合才能发挥作用，而一个糖尿病患者体内a激素（胰岛素）的含量和正常人相差很小，但血糖含量高，说明靶细胞膜上的受体蛋白不正常，导致胰岛素不能发挥作用。 20．胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用，为探究胰高血糖素的生理作用，以小白鼠为实验材料设计实验。 （1）实验原理：①正常小白鼠的尿液中不含有还原性糖（葡萄糖），血糖含量 的小白鼠的尿液中含有还原性糖（葡萄糖）；②还原性糖与斐林试剂作用，生成砖红色沉淀。 （2）实验材料：生理状况相似的小白鼠20只，胰高血糖素溶液，斐林试剂等。 （3）实验步骤：①将小白鼠分成2组，每组10只，分别确定为甲组、乙组。②将甲组小白鼠注射一定量的胰高血糖素溶液，乙组小白鼠注射等量的生理盐水（均采用腹腔注射）。 ③取两组试管共20只，一段时间后，分别对两组小白鼠取尿，分别加入对应的两组管中。④各加入等量的斐林试剂，水浴加热观察两组试管中溶液的颜色。 （4）实验结果预测及结论： ① 。 ② 。 （5）本实验的目的是探究“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，实验的自变量是 ，因变量是 ，对照组可用等量的生理盐水来进行实验。 【答案】 过高 若甲组试管均出现砖红色沉淀，而乙组试管均不出现砖红色沉淀，说明甲组小白鼠尿液中含有还原性糖，乙组小白鼠尿液中不含有还原性糖。甲组小白鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，说明胰高血糖素具有升高血糖浓度的生理作用 若甲组和乙组试管均不出现砖红色沉淀，说明甲组和乙组小白鼠尿液中均不含还原性糖（葡萄糖）说明胰高血糖素不具有升高血糖浓度的生理作用 是否注射胰高血糖素 尿液中是否含有还原糖（葡萄糖） 【分析】由题意可知，本实验是探究“胰高血糖素的生理作用”，实验的自变量是胰高血糖素，因变量是血糖浓度的变化，对照组可用等量的生理盐水来进行。由于胰高血糖素具有升高血糖的作用，故实验的结果应为：实验组因注射了一定量的胰高血糖素，而胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，使得实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿。对照组因注射的是生理盐水，血糖浓度正常，尿液中不含葡萄糖，斐林试剂检测时不会出现砖红色沉淀，仍为斐林试剂的颜色。 【详解】（1）实验原理：①正常小白鼠的尿液中不含有还原性糖（葡萄糖），血糖含量过高的小白鼠的尿液中含有还原性糖（葡萄糖）；②还原性糖与斐林试剂作用，生成砖红色沉淀。 （4）根据上述分析可知，若胰高血糖素能升高血糖，当血糖浓度超过正常值后，小鼠会出现尿糖，而对照组不会出现尿糖；若胰高血糖素不能升高血糖，则实验组的小鼠不会出现尿糖，所以实验结果预测及结论为：若甲组试管均出现砖红色沉淀，而乙组试管均不出现砖红色沉淀，说明甲组小白鼠尿液中含有还原性糖，乙组小白鼠尿液中不含有还原性糖。甲组小白鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，说明胰高血糖素具有升高血糖浓度的生理作用。若甲组和乙组试管均不出现砖红色沉淀，说明甲组和乙组小白鼠尿液中均不含还原性糖（葡萄糖），说明胰高血糖素不具有升高血糖浓度的生理作用。 （5）根据分析可知，本实验的自变量为是否注射胰高血糖素，因变量为尿液中是否含有还原糖（葡萄糖），对照组可用等量的生理盐水来进行实验。 【点睛】本题考查探究“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”实验的有关内容，意在考查考生综合运用所学知识进行生物实验的能力。 21．如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战，其体内的一些生理变化过程示意图（图中①~④为激素，A、B、C表示器官、组织或细胞）。请据图回答下列问题： (1)参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于 。产生冷觉的A表示 。 (2)全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中B表示 ；B分泌的激素只能作用于特定的细胞，而激素 （填数字）可作为多数细胞的信号。当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的 调节。 (3)图中的C主要是指 。在血糖调节方面，与④相互拮抗的激素是 。 (4)某同学乘坐过山车时，因恐惧、紧张，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素通过 运输，作用于心脏，使心率加快。该同学坐完过山车后，心率不能立即恢复正常状态，与神经调节相比，这体现出体液调节具有 的特点。 (5)冰桶挑战最初旨在让人们了解肌肉萎缩性侧索硬化症，即运动神经元病，俗称渐冻症，临床表现为运动功能越来越退化，最后发展为全身无力、长期卧床，无法自主呼吸，但患者的智力、记忆、感觉不受影响。著名物理学家霍金即罹患该病。请回答： ①“渐冻人”肌肉萎缩，肌肉属于反射弧中 的一部分。 ②用针刺“渐冻人”皮肤，患者 （填“有”或“没有”）感觉。 【答案】(1) 下丘脑 大脑皮层 (2) 垂体 ③ （负）反馈 (3) 肝脏 胰岛素 (4) 体液（或血浆） 作用时间比较长 (5) 效应器 有 【分析】分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞；①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素。 【详解】（1）人体的体温调节中枢位于下丘脑；大脑皮层中的感觉中枢能够产生感觉，因此产生冷觉的A表示大脑皮层。 （2）当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌①促甲状腺激素释放激素，运输到垂体，促使B垂体分泌②促甲状腺激素，②促甲状腺激素作用于甲状腺，促使甲状腺分泌③甲状腺激素，该过程是下丘脑—垂体—甲状腺轴，体现了激素调节中的分级调节； ③甲状腺激素几乎作用于全身所有细胞，可作为多数细胞的信号，激素需与细胞膜上的受体特异性结合后才能发挥作用，这与细胞具有特定的糖蛋白有关；③甲状腺激素过量时，抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，维持激素含量的相对稳定，属于负反馈调节。 （3）图中C为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞；在血糖调节方面，与④胰高血糖素（升血糖）相互拮抗的激素是胰岛素（降血糖）。 （4）激素通过体液运输，作用于靶器官；与神经调节相比，体液调节具有作用时间比较长的特点，故该同学坐完过山车后，心率不能立即恢复正常状态。 （5）①效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉和腺体，因此肌肉属于效应器； ②从题中信息可知，患者的智力、记忆、感觉不受影响，因此用针刺“渐冻人”皮肤，患者有感觉。 22．图甲是特异性免疫的部分过程图，图乙为一种树突状细胞（DC细胞）参与免疫过程的示意图。请据图回答： (1)图甲所示的免疫过程为 免疫，物质Ⅱ为 。 (2)细胞B、C、D中分化程度最高的是 ，具有特异性识别功能的是 。（填字母） (3)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞表面的受体特异性结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发辅助性T细胞出现免疫效应，此过程说明了细胞膜具有 的功能。 (4)免疫系统能消灭侵入体内的病菌，这体现了免疫系统的 功能。 【答案】(1) 体液 抗体 (2) D BC (3)信息交流 (4)免疫防御 【分析】图甲表示体液免疫的过程，细胞A为抗原呈递细胞，细胞B为辅助性T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质Ⅰ为细胞因子，物质Ⅱ为抗体。抗原呈递细胞包括巨噬细胞、B细胞和树突状细胞。图乙表示树突状细胞（DC细胞）摄取处理抗原并呈递抗原给辅助性T细胞的过程。 【详解】（1）图甲表示的免疫主要由B细胞和抗体发挥作用，为体液免疫过程，物质Ⅱ为浆细胞产生的抗体。 （2）细胞B和细胞C由骨髓造血干细胞分化而来，细胞D由细胞C分化而来，三者中细胞D的分化程度最高。细胞B是辅助性T细胞，能接受抗原呈递细胞呈递的抗原，并将信息传递给细胞C即B淋巴细胞，所以细胞B和细胞C都能特异性识别抗原。细胞A即抗原呈递细胞，能识别抗原但不具有特异性，细胞D即浆细胞不能识别抗原。 （3）DC细胞处理抗原后，将胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外的受体相结合，传递抗原信息，因此受体具有特异性识别作用，此过程表明细胞膜具有进行信息交流的功能。 （4）免疫系统能消灭侵入体内的病菌，属于免疫系统的防御功能。 23．新型冠状病毒肺炎患者往往会出现干咳乏力、发热、缺氧低氧等症状，严重时可发展为急性呼吸窘迫综合征，甚至死亡。新型冠状病毒感染人体的大致路径为：鼻腔→口腔→咽喉部→气管→支气管→细支气管→肺泡。新型冠状病毒可通过其表面的棘突蛋白（S蛋白）与肺上皮细胞表面的ACE2受体结合。下图为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。 (1)据材料分析，防御新型冠状病毒的第一道防线主要是 。 (2)病毒侵入肺泡细胞后，免疫细胞被激活，刺激下丘脑的 中枢，导致身体发热。 (3)图中细胞①的功能有_______。 A．能够特异性识别病毒 B．将病毒的抗原暴露在细胞表面 C．通过胞吞方式吞噬病毒 D．能够增殖分化成记忆细胞 (4)图中的细胞③识别入侵的病毒后，在细胞②产生的 作用下，经过细胞的增殖分化，形成 （填细胞名称）。 【答案】(1)呼吸道黏膜 (2)体温调节 (3)BC (4) 细胞因子 浆细胞和记忆细胞 【分析】根据病毒感染人体后所发生的体液免疫及细胞免疫过程分析题图：细胞①抗原呈递细胞，细胞②为辅助性T细胞，细胞③为B细胞，细胞④浆细胞，细胞⑤是记忆细胞。 【详解】（1）据材料分析，防御新型冠状病毒的第一道防线主要是鼻腔、口腔、气管等呼吸道的黏膜；新型冠状病毒能结合肺上皮细胞膜上的ACE2受体从而侵入细胞，说明细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能。 （2）体温调节中枢在下丘脑，病毒侵入肺泡细胞后，免疫细胞被激活，刺激下丘脑的体温调节中枢，导致身体发热。 （3）图中细胞①为抗原呈递细胞，其功能有：识别侵入机体的抗原（病毒），通过胞吞的方式吞噬病毒，将病毒的抗原信息暴露在细胞表面，并将抗原信息呈递给辅助性T细胞。 A、抗原呈递细胞无特异性识别作用，A错误； B、抗原呈递细胞通过其处理，能够将病毒的抗原信息暴露在细胞表面，B正确； C、抗原呈递细胞能够通过胞吞的方式吞噬病毒，C正确； D、抗原呈递细胞通常为已经分化的细胞，不能再进行增殖和分化，D错误。 故选BC。 （4）图中细胞③为B细胞，细胞②为辅助性T细胞，激活的辅助性T细胞释放细胞因子，并将抗原呈递给B细胞，B细胞识别入侵的病毒后，在辅助性T细胞释放细胞因子的作用下，经过细胞的增殖和分化，形成浆细胞和记忆细胞。 24．下图为人体免疫调节示意图，其中字母代表细胞，数字代表生理过程。请据图回答问题：    (1)图中①③④属于后天个体发育中形成的免疫过程是 （填图中数字）。 (2)图中②④⑤⑥属于 免疫的环节，其中细胞A的名称是 。 (3)图中引起细胞B活化的两个信号是 。 (4)图中只有再次接触相同抗原时才发生的过程是 （填图中数字），其特点是 。 【答案】(1)③④ (2) 细胞 细胞毒性T细胞 (3)抗原接触和辅助性T细胞表面的特定分子与其结合 (4) ⑤⑦ 反应快，时间短，效应强。 【分析】题图分析：据图分析，图中A为细胞毒性T细胞，B为B细胞，C为新的细胞毒性T细胞，D和F分别为记忆T细胞、记忆B细胞，E为浆细胞。①-⑧分别表示吞噬细胞杀灭抗原，辅助性T细胞分泌细胞因子，B细胞增殖分化，细胞毒性T细胞增殖分化，记忆T细胞增殖分化，新的细胞毒性T细胞识别、并接触靶细胞，记忆B细胞增殖分化、浆细胞产生物质a抗体。 【详解】（1）据图可知，图中①③④分别表示吞噬细胞杀灭抗原、B细胞增殖分化、细胞毒性T细胞增殖分化，其中吞噬细胞杀灭抗原属于第二道防线的作用，B细胞增殖分化、细胞毒性T细胞增殖分化属于第三道防线的作用，第三道防线的形成需要在后天生活过程中接受抗原刺激，因此属于后天个体发育中形成的免疫过程是③④。 （2）据图可知，图中②④⑤⑥分别表示辅助性T细胞分泌细胞因子，细胞毒性T细胞增殖分化，记忆T细胞增殖分化，新的细胞毒性T细胞识别并接触、裂解靶细胞，因此属于细胞免疫环节。其中细胞A为细胞毒性T细胞。 （3）据图可知，图中B为B细胞，B细胞参与的是体液免疫。引起B细胞活化的两个信号是：抗原接触和辅助性T细胞表面的特定分子与其结合。 （4）只有再次接触相同抗原时才发生的过程是二次免疫过程，二次免疫过程抗原直接刺激记忆细胞，使其增殖分化。据图可知，⑤⑦过程分别表示记忆T、B细胞增殖分化过程。因此，图中只有再次接触相同抗原时才发生的过程是⑤⑦。二次免疫的特点是：反应快，时间短，效应强。 25．细胞因子风暴综合征是指免疫系统产生过多炎症信号，有时会导致器官衰竭和死亡的一组相关疾病。当病人体内的免疫效应细胞被过度激活，细胞因子会大量释放，而细胞因子会引起引发炎症，使人体肿胀、疼痛、发热甚至引发休克。回答下列问题： (1)病原体入侵人体，首先需要突破身体表面的物理屏障（如皮肤表面的黏膜）和化学防御（如 ）。 (2)若该病原体已经感染过人体，记忆B细胞再次接触该病原体时，会迅速增殖分化，形成大量的 细胞和 细胞。此外，被感染的体细胞还会释放 刺激周围细胞产生抑制病毒复蛋白质。 (3)细胞因子风暴导致人体肿胀是因为炎症使毛细血管的 升高，同时细胞因子风暴还会导致一氧化氮的大量释放，一氧化氮具有促进血管扩张的作用。据上述信息推测细胞因子风暴引发人体休克的原因是 。 (4)临床上可使用 激素来治疗细胞因子风暴。细胞因子风暴综合征是一种 。 A．过敏反应    B．免疫缺陷病    C．自身免疫病 【答案】(1)油脂、胃酸 (2) 效应B细胞 记忆细胞 干扰素 (3) 通透性 细胞因子风暴导致血管壁通透性增加，一氧化氮的大量释放，血管扩张，血压降低导致休克 (4) 糖皮质激素 C 【分析】体液免疫的基本过程：病原体进入机体后，大多数病原体都要经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出抗原传递给辅助性T细胞，刺激辅助性T细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为效应B细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体和抗原特异性结合，将形成细胞集团或沉淀，被吞噬细胞吞噬消化。 【详解】（1）人体对抗病原体的第一道防线 是体表的屏障。 第一道防线包括身体表面的物理屏障和化学防 御。物理屏障如皮肤和黏膜阻挡病原体的进攻，而化学防御如分泌的油脂、胃酸和抗菌肽会破坏病原体的结构或抑制其生长。 （2）再次入侵机体时，记忆细胞会迅速增殖、分化形成大量的效应B细胞和记忆细胞，进而产生更快更强的免疫效应，同时原来机体中产生的抗体也特异性与该病毒结合起到免疫作用，从而防止再次感染。被感染的体细胞还会释放干扰素，能够作为信号刺激周围细胞产生另一种能抑制病毒复制的蛋白质。 （3）细胞因子风暴会导致毛细血管通透性增加，血液成分从血管壁渗出，导致组织水肿和渗出液的大量积聚，进一步加重组织损伤。细胞因子风暴还会引发一氧化氮的大量释放。这种物质会进一步稀释血液并破坏血管，把血压降到了危险的水平，引起某种类似严重感染性休克的问题。 （4）治疗细胞因子风暴可以使用糖皮质激素类药物，如地塞米松、甲泼尼龙等，具有较强的抗炎作用，能有效抑制免疫反应。细胞因子风暴是病人体内的免疫效应细胞被过度激活引起的不良反应，自身免疫性疾病是机体自身免疫耐受机制失调或破坏,导致自身组织器官损伤或出现功能异常的免疫病理状态，故细胞因子风暴综合征是一种自身免疫病，C正确。 故选C。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二期中冲刺非选择必刷25题 1．甲图是人体某组织的模式图，乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，①、②、③、④表示液体，A、B、C、E表示系统，D表示器官。    (1)图甲中不属于人体内环境组成的液体是 （填数字序号），④表示的液体是 。 (2)与②相比，③含有更多的 （化学物质）。③中该物质减少会引起组织水肿，原因是 减少， 下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿。③的渗透压大小主要与 的含量有关。 (3)图中E表示 系统，具有运输体内物质的作用：体内细胞只有通过F才能与外界环境发生物质交换，则F称为 。 (4)正常情况下，图甲 （填数字序号）中的CO2浓度最高。病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液缓冲对H2CO3/NaHCO3中的 发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 (5)如表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据，则该表ABCD中与图甲中①和③相对应的字母分别是 。 成分（mmol/L） Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 A B 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 C 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 D 10 140 2.5 10.35 25 47 2．如图为人体某些生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E为液体，①②为某种物质，请据图回答。 (1)图中 （填字母）构成了人体内环境；根据图示，物质②从体外进入组织细胞至少穿过 层磷脂双分子层。 (2)在B中含有许多对酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸进入B中时，能与其中的酸碱缓冲对发生作用。机体对乳酸的这种处理，维持了内环境PH的相对稳定，保证了细胞正常生理活动的进行。此外，内环境的主要理化性质还有 。（答出2点） (3)某同学以清水（A组）、缓冲液（B组）（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆（C组）分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：分别加入25mL实验材料→测pH→滴加5mL0．1mol/L的HCl溶液、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。试回答下列有关问题： ①实验开始时都应测量三种实验材料的pH，其目的是 。 ②该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答： 本实验得出的结论是 。 ③如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补 的实验。 3．某人因咽喉肿痛、声音嘶哑去医院就诊，医生诊断为急性喉炎，需注射头孢呋辛钠治疗。医嘱：使用头孢呋辛钠期间及用药后1~2周内不能饮酒。 (1)肌肉注射头孢呋辛钠治疗时，药物到达靶细胞的路径是 （用文字+箭头的方式表达观点）。 (2)肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如图1所示，图2表示人体肺部的结构。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等。 ①据图分析，饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外，该过程酒精至少穿过 层生物膜，肺泡壁细胞生活的内环境是 。 ②乙醛中毒引起的呼吸抑制，使通气量减少导致二氧化碳积累，血浆中的pH呈降低趋势，此时为维持血浆pH的相对稳定，正常人体参与调节pH的离子主要有 等。（答出两点） ③乙醇由肝脏代谢，经泌尿系统排出体外，过量饮酒导致饮酒者出现酒精麻痹神经系统，以致出现语无伦次、走路不稳、反应迟钝等表现，并且会加重肝脏的负担，严重时导致肝功能受损，引起酒精肝。从内环境角度作答，出现这种现象的原因是 。 4．如图为神经元结构模式图，据图回答下列相关问题：    (1)图中序号代表的结构分别为：① ；② ；③ ；④ ； (2)神经元的细胞体大都分布在脑和脊髓，由这两部分组成 ；神经纤维大都分布在脑神经和脊神经，由这两部分组成 。 (3)人在突然受到惊吓时会出现心跳加快、呼吸频率提高、物质代谢加快等现象。机体可通过神经调节和体液调节维持内环境稳态。人体呼吸中枢位于 。 (4)人体心跳加快时，某种自主神经的活动占据优势，该自主神经是 ，它与另一自主神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，二者相互作用可以使机体 。 5．如图为神经元结构模式图，据图回答下列相关问题：    (1)图中序号代表的结构：①为 ；②为 ；④为 。 (2)神经元的树突较 （填“长”或“短”），其主要功能是 ；轴突较 （填“长”或“短”），其主要功能是 。 (3)神经元的细胞体大都分布在脑和脊髓，这两部分构成 ；神经纤维大都分布在脑神经和脊神经，这两部分构成 。由此可见，神经元是构成神经系统 和 的基本单位。 6．下图为排尿反射示意图，请据图回答下列问题： (1)单纯的排尿反射是一种 （填“条件”或“非条件”）反射，高级神经中枢——大脑皮层对脊髓具有控制作用，但是幼儿易发生遗尿现象，原因是 。 (2)由图可知，当膀胱中尿量充盈到一定程度时（400~500mL），膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋，冲动沿 （填字母）传入，到达 的排尿反射初级中枢；同时，冲动也会到达位于大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生排尿欲。做好准备后，脑发出神经冲动沿下行传导束传到脊髓排尿中枢，排尿中枢发出的神经冲动由 （填字母）传到效应器，膀胱逼尿肌收缩，尿道括约肌放松，尿便经尿道口排出。 7．生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获得对声音的唾液分泌反应，下图是对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制。回答下列问题。 (1)单独给狗喂食，会使其分泌唾液，该反射属于 (填“条件”或“非条件”)反射。 (2)单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉，此时还不会引起唾液分泌。这一过程 (填“属于”或“不属于”)反射，理由是 。 (3)经过先给铃声再给食物的训练，狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。此时，铃声刺激已经由原来的 刺激转变为 刺激，条件反射已经建立起来。 (4)如果长时间只给与铃声刺激而不喂食，则已经建立的条件反射就会 。该过程 (填“需要”或“不需要”)大脑皮层的参与， (填“属于”或“不属于”)新的学习过程。 8．如图是从动物体内剥离出的一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图。已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。（在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。）实验步骤： (1)①将药物X放于 点，再刺激 点；观察记录肌肉收缩情况。②将药物X放于 点；再刺激 点；观察记录肌肉收缩情况。 (2)实验结果预测及相应结论： 若①处理后肌肉 ，②处理后肌肉 ，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递。 若①处理后肌肉 ，②处理后肌肉 ，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导。 若①处理后肌肉 ，②处理后肌肉 ，说明药物X是两者都能阻断。 9．人的手指不小心触碰到了尖锐的东西，手就会迅速缩回，反射弧结构如图所示，A、B、C、D、E分别代表反射弧上不同的位置点（图中的神经递质为乙酰胆碱）。    (1)缩手反射是一种 （填“条件反射”或“非条件反射”），该反射的神经中枢位于 ，效应器是 。 (2)由于某些原因，图中反射弧在阴影处受损，但损伤的具体程度未知。为了检测损伤的部位，现将灵敏电流计的两电极分别连接在A、B两点的膜外，用电刺激 （填“C”、“D”或“E”）点，观察指针偏转的次数和骨骼肌的反应情况。若指针偏转 次，骨骼肌 （填“收缩”或“不收缩”），表明只损伤了阴影中的传入神经。 (3)图中神经递质以 方式释放并作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜上的电位变化是 。 10．痒觉是一种区别于痛觉、触觉、嗅觉、温觉等的感觉。当机体大量出汗招来蚊子叮咬后，机体有关细胞释放组织胺引起了被叮咬部位的反应，出现局部皮肤红肿现象，同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统，产生痒觉，并产生抓挠行为。“抓挠止痒”的神经机制（部分）如图所示。    (1)结合内环境的相关知识分析，叮咬部位出现红肿的原因可能是皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性 ，液体和 （选填“血红蛋白”或“血浆蛋白”）渗出，导致组织间隙液体增多。 (2)人感觉痒的神经中枢位于 。被叮咬者会不自觉地用手指触摸叮咬部位，该行为的神经中枢位于 ，被叮咬者感觉到叮咬部位发痒而主动去挠痒的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是 （填“双”或“单”）向的。 (3)皮肤痒觉神经元的轴突处于静息状态时，主要靠 维持外正内负的膜电位。若给予皮肤痒觉感受器适宜有效的刺激，a、b两个神经元上检测到的膜电位变化的是 。 (4)疼痛可以抑制痒觉。据图分析，痛觉神经元释放的Glu（谷氨酸）是一种。 （填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，“抓挠止痒”的原理：痛觉感受器接受疼痛信号产生的冲动传递到 时，会抑制 兴奋，进而抑制痒觉信号的传递。 11．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答： (1)甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图。 (2)缩手反射属于 （条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。 (3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 。若刺激图丙中b点，图中除b点外 （字母）点可产生兴奋。 (4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，使突触后膜的电位发生变化，进而引起B细胞产生 （‘兴奋’，‘抑制’，‘兴奋或抑制’）。 12．研究发现，人感到疲惫的原因是大脑的神经细胞膜表面存在大量的腺苷受体，当神经元兴奋后，会消耗大量ATP产生腺苷，腺苷中的腺嘌呤与腺苷受体结合后，会使人产生疲劳感。回答下列有关问题： (1)咖啡能够使人减少疲倦进而产生愉悦的心情，这是由于咖啡因的作用。咖啡因的分子结构与腺嘌呤类似，请分析咖啡因能够减少疲倦的原因： 。 (2)心肌收缩是需要Ca²+通道RyR2来介导，维持心跳需要人体对RyR2活性的精确调控。某科研团队研究咖啡因对正常RyR2和突变后的RyR2的影响，结果如图，突变后的RyR2仍会受到咖啡因影响，但对咖啡因的敏感程度 （填“上升”“下降”或“不变”）。    注：图中Ca²+释放率是指某条件下的Ca2+释放量占有可能达到的最大释放量的比值 (3)除了咖啡因，人体产生的内啡肽能通过使人体产生多巴胺从而产生愉悦的心情。为了验证上述调节，某小组设计如下实验。已知当小鼠产生愉悦心情时会钟情地玩耍某一玩具，可以通过小鼠玩耍玩具的时间（T）来判断小鼠的愉悦程度。 实验材料：健康雄性小鼠若干、生理盐水、生理盐水配制的内啡肽制剂、蒸馏水等。 具体步骤：①选取 ，平均分成两组，并标注实验组A和对照组B，A组处理： ，B组处理： ； ②处理后，统计小鼠玩耍玩具的时间TA和TB。 ③为进一步实验，B组处理： ，接着统计小鼠玩耍玩具的时间Tc以形成自身前后对照；实验分析：如果 （比较TA、TB、TC），则证明内啡肽能使小鼠分泌多巴胺，使之产生愉悦的心情。 13．图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题。 (1)图3中，表示兴奋部位的是 （填字母），该兴奋状态的形成是Na＋内流的结果，其进入膜内的方式是 。 (2)如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程)，据图回答下列问题： ①图4状态测得的电位相当于图5中的 区段的电位。若该神经纤维接收突触前膜释放的兴奋性递质，则图4的指针将 （填“向左”“向右”或“不”）偏转。 ②图5中当神经纤维受到刺激时，Na＋内流引起的是 区段的变化。 (3)当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回，这说明缩手反射的神经中枢虽在 ，但还会受 控制。 14．科学家利用基因工程技术着手研究“酸味”受体和机体感知酸味的机制，通过功能筛选初步鉴定出了与酸味厌恶相关的OTOP1蛋白，并构建了Otop1基因敲除小鼠。 (1)通过在小鼠饮水中添加不同浓度的柠檬酸，观察小鼠的厌恶程度，结果如图1所示：与对照小鼠相比，Otop1基因敲除小鼠对酸的厌恶程度 （增强/减弱/无差异）。 (2)研究发现酸味觉受体细胞感知酸味后，将兴奋传递到面部膝状神经节，该神经节 （属于/不属于）中枢神经系统。图2展示了膝状神经节中SPON1蛋白高表达细胞与PENK蛋白高表达细胞对酸味刺激的反应比例，推测膝状神经节中负责传递来自于酸味觉受体细胞的兴奋的是 细胞。 (3)另有研究结果揭示，酸味信号经过酸味觉受体细胞和膝状神经节中的特异性神经元传递到呼吸中枢所在的 ，并最终传递到大脑皮层，导致小鼠对酸味产生厌恶。 15．为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物进行实验，结果如下表所示，请回答下列问题。 实验编号 处理方法 胰液分泌量 ① 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 增加 ② 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 增加 ③ 切断通向胰腺的所有神经，从同种其他动物个体的胃中取出少量部分被消化了的食糜，导入十二指肠中 大量增加 ④ 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 不增加 (1)动物激素是由 分泌，通过体液传递，对靶细胞、靶器官的生命活动进行调节的有机物。 (2)实验过程中，实验①起 作用，说明胰液的分泌受 系统的调节；实验②则说明胰液的分泌不只受 系统的调节。 (3)通过实验②和实验③，可以说明胰液的分泌还受 调节。 (4)通过实验 和实验 ，可以说明胰液的分泌是由胃酸刺激引起的。 (5)结合所学知识和本实验内容可知，胰液的分泌受 调节，且以 调节为主。 16．20世纪之前，生物学家普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验：①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液；③稀盐酸→上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）→胰腺分泌胰液。请根据上述系列实验，分析并回答下列问题： (1)在沃泰默的实验设计中，①的作用是 。比较①和②的实验，说明稀盐酸必须刺激 才能引起胰腺分泌胰液。比较①和③实验，自变量为 。三组实验中因变量是 。根据实验结果，沃默泰固执地认为，胰腺分泌胰液仍属神经调节。 (2)另外两位科学家重复了沃泰默的实验，他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。他们设计了严谨的实验检验假说，实验过程是：小肠黏膜+ +砂砾研磨→制成提取液→ →胰腺分泌胰液。他们将这种化学物质命名为促胰液素。这种调节属于 ，而不是神经调节。 17．甲状腺是脊椎动物体内重要的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素在人类和动物的生理过程中发挥着重要的作用。甲状腺激素干扰物是一类重要的内分泌干扰物，它可以干扰甲状腺激素的合成、甲状腺激素代谢相关酶的活性，还可通过下丘脑—垂体—甲状腺轴的反馈调节途径干扰甲状腺激素的作用。请回答下列问题： (1)通过抽血可以对甲状腺激素的含量进行检测，这是因为激素调节具有 的特点。 (2)图示过程中，垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节，其结构基础是垂体细胞有 。 (3)在众多的甲状腺激素干扰物中，PCBs（多氯联苯）可引起外周甲状腺激素水平的降低，从而导致促甲状腺激素水平 。 (4)甲状腺激素的分泌过程中存在分级调节，分级调节的意义是 。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节机制是 。 18．过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞数量减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示： (1)下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌糖皮质激素的体液调节方式为 ，性激素和 激素的分泌也存在该调节方式。当糖皮质激素含量过高时，会对 结构产生反馈调节，使相关激素分泌量 。 (2)据图回答，糖皮质激素属于类固醇激素，它能与成纤维细胞的 （选项：A．细胞膜受体B．细胞内受体C．两者都是）结合，形成激素—受体复合物， 基因表达，从而调节靶细胞活动。 (3)据图回答，去甲肾上腺素在过程①和过程②分别作为 、 类物质起作用。 19．国际糖尿病联合会报道，我国现有糖尿病患者1.47亿，约占世界糖尿病患者总数的1/4，形势令人担忧。下图1表示人体内血糖调节的部分图解，a、b表示参与血糖调节的两种激素。下图2表示激素a信息传递的一种机制。请回答: (1)由图中可知，激素b是 。 (2)当血糖升高时，激素a的分泌量增加，它在降低血糖过程中有两条调节途径，一是通过 (填图中序号)过程促进血糖的去路;二是抑制血糖的来源。激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是 。 (3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使 细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于 调节。 (4)现有一个糖尿病患者体内激素a的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图2激素作用的机制分析，该糖尿病病人最可能的病因是 。 20．胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用，为探究胰高血糖素的生理作用，以小白鼠为实验材料设计实验。 （1）实验原理：①正常小白鼠的尿液中不含有还原性糖（葡萄糖），血糖含量 的小白鼠的尿液中含有还原性糖（葡萄糖）；②还原性糖与斐林试剂作用，生成砖红色沉淀。 （2）实验材料：生理状况相似的小白鼠20只，胰高血糖素溶液，斐林试剂等。 （3）实验步骤：①将小白鼠分成2组，每组10只，分别确定为甲组、乙组。②将甲组小白鼠注射一定量的胰高血糖素溶液，乙组小白鼠注射等量的生理盐水（均采用腹腔注射）。 ③取两组试管共20只，一段时间后，分别对两组小白鼠取尿，分别加入对应的两组管中。④各加入等量的斐林试剂，水浴加热观察两组试管中溶液的颜色。 （4）实验结果预测及结论： ① 。 ② 。 （5）本实验的目的是探究“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，实验的自变量是 ，因变量是 ，对照组可用等量的生理盐水来进行实验。 21．如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战，其体内的一些生理变化过程示意图（图中①~④为激素，A、B、C表示器官、组织或细胞）。请据图回答下列问题： (1)参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于 。产生冷觉的A表示 。 (2)全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中B表示 ；B分泌的激素只能作用于特定的细胞，而激素 （填数字）可作为多数细胞的信号。当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的 调节。 (3)图中的C主要是指 。在血糖调节方面，与④相互拮抗的激素是 。 (4)某同学乘坐过山车时，因恐惧、紧张，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素通过 运输，作用于心脏，使心率加快。该同学坐完过山车后，心率不能立即恢复正常状态，与神经调节相比，这体现出体液调节具有 的特点。 (5)冰桶挑战最初旨在让人们了解肌肉萎缩性侧索硬化症，即运动神经元病，俗称渐冻症，临床表现为运动功能越来越退化，最后发展为全身无力、长期卧床，无法自主呼吸，但患者的智力、记忆、感觉不受影响。著名物理学家霍金即罹患该病。请回答： ①“渐冻人”肌肉萎缩，肌肉属于反射弧中 的一部分。 ②用针刺“渐冻人”皮肤，患者 （填“有”或“没有”）感觉。 22．图甲是特异性免疫的部分过程图，图乙为一种树突状细胞（DC细胞）参与免疫过程的示意图。请据图回答： (1)图甲所示的免疫过程为 免疫，物质Ⅱ为 。 (2)细胞B、C、D中分化程度最高的是 ，具有特异性识别功能的是 。（填字母） (3)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞表面的受体特异性结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发辅助性T细胞出现免疫效应，此过程说明了细胞膜具有 的功能。 (4)免疫系统能消灭侵入体内的病菌，这体现了免疫系统的 功能。 23．新型冠状病毒肺炎患者往往会出现干咳乏力、发热、缺氧低氧等症状，严重时可发展为急性呼吸窘迫综合征，甚至死亡。新型冠状病毒感染人体的大致路径为：鼻腔→口腔→咽喉部→气管→支气管→细支气管→肺泡。新型冠状病毒可通过其表面的棘突蛋白（S蛋白）与肺上皮细胞表面的ACE2受体结合。下图为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。 (1)据材料分析，防御新型冠状病毒的第一道防线主要是 。 (2)病毒侵入肺泡细胞后，免疫细胞被激活，刺激下丘脑的 中枢，导致身体发热。 (3)图中细胞①的功能有_______。 A．能够特异性识别病毒 B．将病毒的抗原暴露在细胞表面 C．通过胞吞方式吞噬病毒 D．能够增殖分化成记忆细胞 (4)图中的细胞③识别入侵的病毒后，在细胞②产生的 作用下，经过细胞的增殖分化，形成 （填细胞名称）。 24．下图为人体免疫调节示意图，其中字母代表细胞，数字代表生理过程。请据图回答问题：    (1)图中①③④属于后天个体发育中形成的免疫过程是 （填图中数字）。 (2)图中②④⑤⑥属于 免疫的环节，其中细胞A的名称是 。 (3)图中引起细胞B活化的两个信号是 。 (4)图中只有再次接触相同抗原时才发生的过程是 （填图中数字），其特点是 。 25．细胞因子风暴综合征是指免疫系统产生过多炎症信号，有时会导致器官衰竭和死亡的一组相关疾病。当病人体内的免疫效应细胞被过度激活，细胞因子会大量释放，而细胞因子会引起引发炎症，使人体肿胀、疼痛、发热甚至引发休克。回答下列问题： (1)病原体入侵人体，首先需要突破身体表面的物理屏障（如皮肤表面的黏膜）和化学防御（如 ）。 (2)若该病原体已经感染过人体，记忆B细胞再次接触该病原体时，会迅速增殖分化，形成大量的 细胞和 细胞。此外，被感染的体细胞还会释放 刺激周围细胞产生抑制病毒复蛋白质。 (3)细胞因子风暴导致人体肿胀是因为炎症使毛细血管的 升高，同时细胞因子风暴还会导致一氧化氮的大量释放，一氧化氮具有促进血管扩张的作用。据上述信息推测细胞因子风暴引发人体休克的原因是 。 (4)临床上可使用 激素来治疗细胞因子风暴。细胞因子风暴综合征是一种 。 A．过敏反应    B．免疫缺陷病    C．自身免疫病 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$