专项二读图理解-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案（冀少版）

专顶二 读图理解 1.每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景 营养液，它的成分类似于土壤浸出液，有植物 象。某学校生物兴趣小组进行了播种菜豆的 生活中必需的 ,这些营养物质被植 实践活动，请你一起完成相关探究任务。 物体的 吸收后，植物体通过 作 任务一：种子的萌发 用提供主要动力，将其运输到各部位。 图1、2分别是菜豆种子和幼苗示意图，请 (2)栽培过程中，需要不断向营养液中通入空气 据图回答下列问题。 (如图)，这样做的目的是 (1)图1中结构①②③④组成 ,它将发 育成新的植物体。 通人空气 (2)菜豆种子萌发时图1中[ 首 先突破种皮，并发育成图2中的[ ],种子 (3)甲图为24小时内生菜在水培环境下的二 萌发时的营养主要来自[④】 氧化碳吸收量变化曲线图，bc段曲线的变化 表明，生菜光合作用强度 (填“大于” 2 或“少于”)呼吸作用强度。d点产生的原因与 乙图中结构 (填数字)的部分关闭有关。 二氧化孩含量 1 图2 图 任务二：根的生长和芽的发育 吸 24 图一所示的是植物根尖的结构，图二是叶 芽结构。请据图回答下列问题 (3)植物幼根的生长是通过图一中[C] (4)水培植物有较高的观赏价值，但是在卧室 内也不适宜过多种植，主要原因是 区细胞数量的增多和[ 区细胞体 A.植物夜间进行呼吸作用消耗大量的氧气 积的增大实现的 (4)植物的生长需要水、无机盐，水和无机盐的 B.卧室内光照不足，植物生长不良 吸收主要通过图一中[]（填图中字母）完 C.植物过多会占据更多的室内空间 3.央视公益宣传片《保护视力，成就伟大梦想》号 成的，根尖的该部分适于吸收水分和无机盐的 召：拥有一双好眼睛才能更好地展望未来！在 特点是具有大量的由表皮细胞突出形成的 学习之余要坚持做眼保健操，缓解眼睛疲劳。 (5)图二中的芽将来能发育成枝条，其中[] 能发育成茎。 2.(沧州期中)植物水培技术（无土栽培）以病虫 害少、清洁美观等优势，已广泛应用于粮食、蔬 图1获天应八 图2手臂伸直时，肌肉、图3关节示意图 骨和关节示意图 菜和花卉的生产。 (1)小刚听到“揉天应六”口令，做出相应动作 (1)植物水培过程中用到的“水”是专门配制的 的过程如下。对照图2将该过程填写完整：刺 期未专项复习62 激→[ 收缩牵动前臂骨绕 生物依靠[e]吸收水分和有机养料，进行 运动·屈肘。 生活。依靠从菌褶散出的[a] (2)做眼保健操需要多个系统的配合，其中图1 进行繁殖。 过程主要靠 系统调节，需要消化系统、 5.(中考·益阳)在学校组织的食品制作比赛活 呼吸系统等多个系统参与。 动中，同学们制作了豆浆、苹果醋、酸奶、腐乳、 (3)做眼保健操需要多个关节灵活配合。观察 泡菜。小明制作了一份甜酒，他的操作过程如 图3，[⑦] 内有滑液、[ ]关节 下，请回答有关问题 囊内外有韧带等特点，使关节既灵活又牢固。 ①将浸泡好的糯米蒸成糯米饭：②冷却糯 4.如图是四种微生物的结构模式图，请据图分析 米饭至微热→添加妈妈上次用过的酒曲→搅拌 回答： 均匀·压实米饭·在米饭中间挖个凹坑·加入 少量凉开水：③将容器盖好置于温暖的地方。 物 质 二氧化碳 相 丙 酒精 值 (1)图甲中，与运动有关的结构是[ 有营养且有保护作用的结构是[ 时向 DNA集中的区域[3]的结构名称是 微 (1)同学们制作的 (填食品名称)无须 生物甲通过 方式进行繁殖。 发酵，制作酸奶用到的微生物在结构上与动植 (2)微生物乙有无细胞结构？其外壳[①]和核 物细胞最大的区别是 心[②]分别由什么成分组成？乙也叫噬菌体， (2)制作甜酒用到的微生物主要是 可寄生在图中哪种微生物的细胞内？( 小明将糯米饭和酒曲拌匀相当于细菌、真菌培 A.有：核酸、蛋白质；丙 养过程中的 B.无：蛋白质、核酸：甲 (3)在甜酒制作过程中，容器内的氧气、二氧化 C.有：核酸、蛋白质：丁 碳和酒精的含量变化如图所示，由此推测步骤 D.无：蛋白质、核酸：乙 ②将米饭压实、③将容器盖好的原因是 (3)图甲和丙都属于单细胞微生物，这两类微 生物在结构上最主要的区别是丙有成形的 (4)小明制作的甜酒颜色微红，有酸味，这很可 ,所以，丙属于真核生物，而 能是因为 甲属于 核生物。此外，丙细胞内有明显 (5)人类对细菌和真菌的利用非常广泛，除用于 的[②] 。 微生物丙的名称是 制作食品外还可以 图中丙正在进行 生殖。 (试举一例)。 (4)微生物丁的地上部分叫做 ,由 [b] .[d] 和[c组成。该微 63探究在线八年级生物（上）·JS第二章 真菌 (3)选行中强实运动,运动量不宜过强或过 能力词 期末专项复习 (合理可) 8. D 9. B 10.C 11.A 第一节 醉母菌和霉 专项一 实验探究 第五单元 微生物的生活 新短梳理 素养提升 1.(1)三(2)温度是否影响种子的萌发 第一章 纽菌和病毒 1.(1)单 细胞型 细胞 12.(1)高遍天菌:免杂荫污染 (3)光 无关 (0B (2)芽体 出芽 孜子 第一节 细菌 (2千蓄生长答殖置要适宜的泪 2.(1)溶涌滚度 形成对阻 (①生 新知梳理 (3)接 6的南丝 (4)11% (5)减 (2)软 冰盐水 吸水 减少 2.(1藩延 1.单 球形 形 第二节 食品保存技术 (3)适量浇水 (2)①气生 ②扫 ③球 ①营 2.(1)成彩的细删核 原核(2)鞭毛 孜 新知梳理 3.(1)有机物 (3)细枝 时绿素 孩子 3.(1)①分解 (2)合作用 1.微生物 2.生物 (2) 光合 氧气 3.黄曲霸 4.青霉素 隐母南 4.(10好氧性(2)厌氛性 3.①水分 ②真空 ③防腐 ④冷法 (3)无机赴 基础达标 5.分型 基础达标 (4)禁止乱欧激伐.恢复勉表植被等(合理即可) 1.D 2.C 3.C 4.D 5.A 6.(1)帽 酸(2)菌 (3)大新面 1.D 2.B 3.B 4.01)先 能力词达 7.(3)生 能力训练 (2)让时片内整有的流粉玩击 6.日 7.B 基建达标 4A1.B (3)带火星的本条复撼 二氧化十水 素养提升 1.B 2.B 3. B 4.B 5.C 第四章 微生物在生物圈中的作用 8.(1)①三氧化碳 酒精 新知梳理 能力练 有机物(贮存能量)一氧气 (2①③(3)适宜的到 6.B 7.B 8. D 1.①生细 ②生真 (4)安浑泣 呼吸作用 第二节 食用真苗 2.患病 3.依存 利用 素养提开 (5)绿色植物的合作用要光 新知梳理 0.(1)单(2)分裂 要 (33叶绿体 (4)B 4.①藻类 ②根菌 5.(1)孔酸落 (2)灭菌(3)接种 1.子实体 基础达标 (5)营养物质缺乏,生活空不足等 (1)控制单一变量 第二节 病毒 1.B 2.C 3.C 2.腐生 3.袍子 4.蛋白 5.药用 (5)别作散奶适宜的温度为40 6.红蓝 能力训练 新知建 ()8 1.A5.D 基础达标 1.电子显激镜 2. 蛋白致 核酸 专项二 读图理解 1.B 2. B 3.C 3.生 活细 第五单元知识整理与复习 1.(1) (2)③ 根 ③ 子叶 能力训练 直击考点 4.(1)①动物 ②动物或人 ③植物 ①植 (3)分生 B 伸长 (4)A 根毛 (5)2 芽 ③荫体 细 4.A 5.B 1.B 2.C 3.B 4.C 2.(1)无棋赴 根 6.(1)真(2)孔子(3)D 综合习 (2)BNA (2)促选根的呼吸 第三章 日常生活中的生物技术 5.复副 6.转基因 1.A 2.A 3. B 4.C 5. B 6. D 7. B 8.A (3)大于 ④(40A 第一节 发醇食品的精作 基键达标 9.D 10.C 11.C 12. B 3.[1)① 监二头 ② 关节 (2)路 新短梳理 13.(1)萄 1B 2.A 3.C 4D 5.D 6.A (3)关节院 能力练 (2无氧 1.孔酸 酒 2.灭 接 密封 4.(1)6 硬毛 1 英 拟核 分裂 (2)B 7.D 8.B 9.D 10.C 3.①母菌 ②孔酸 ①曲鸡 (3)高天甫 (3)① 细核 原 液泡 母 出芽 素养提升 基础达标 (4Q B (4)子实体 南盖 面 演生 画子 11.(1)A B (2)C (53分题 芽 1.B 2.C3.A 4.C 5.C 5.A 7.A ()任漏加制活生物的生长和 5.(1)豆浆 没有成形的细幽 一探在线·八年级生期上】.] 15