第一节动物行为的特点&第二节动物行为的类型-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案（冀少版）

第二章 动物的行为 ©第一节 动物行为的特点 A,水蚤的心脏不停地跳动 新知梳理 新课加识提前练 B.画眉鸟清晨鸣叫 1.概念：泛指动物的 C.大象在河边饮水 2.分类： D.变色龙随环境改变肤色 (1)运动方式：动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔等。 2.下列有关动物行为的产生的叙述，错误的是 (2)动作：动物的取食、繁殖、攻击和防御等。 (3)行为：动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、 A.可能是由外界刺激引起的 静止不动等。 B.一定是由动物体内的生理变化引起的 3.产生原因：是由 或体内的生理变 C.离不开动物体自身的感觉器官和运动器官 化引起的，离不开动物体自身感觉器官、运动器 的作用 官的作用及 和激素的调节作用。 D.离不开神经系统和激素的调节作用 4.共同特点： 3.人类研究动物行为的目的是 (1)动物行为是一个运动、变化的动态过程，包 A.认识动物活动的规律 括动物身体内部的 变化。 B.使人和动物在生物圈中和谐发展 (2)动物的行为与 有密切关系。 C.利用对人类有益的动物，控制有害的动物 (3)动物行为是动物体的 、感觉 D.以上都是 器官、运动器官和激素协调作用的结果 3 能力训练 ，重点知识蛋化练 5.研究动物行为的目的：认识动物活动的规律， 4.下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是 利用对人类有益的动物，控制对人类有害的动 ( 物，使人和动物在生物圈中和谐发展。 A.动物行为包括动物的各种动作 ◇易错易混◇ B.注目凝视不属于动物行为 1.动物的睡眠、冬眠等都属于动物行为。 2.动物行为不包括动物的内部生理活动，如呼吸、 C.动物行为是由体内遗传物质决定的 消化、心跳等。 D.动物的行为与生活环境有关 5.(学科融合)学习生物学知识，理解成语含义。 基础达标》 基础如识分类练 下列成语选项中属于动物行为的是 () 知识点 动物行为的特点 ①狗急跳墙 ②金蝉脱壳③虎头虎脑 1.动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做 ④螳螂捕蝉 动物的行为，以下现象中不属于动物行为的是 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 第四单元36 ©第二节 动物行为的类型 新知梳理》 新课知识搅前练 2 基础达标沙 基始知识分类练 一、研究动物行为的方法 知识点一 研究动物行为的方法 1.下列有关研究动物行为方法的叙述，正确的是 1.观察法：是在 中实地观察动物的 () 各种行为。 A.在研究动物行为时，实验法比观察法更重要 2.实验法：是通过各种 研究动物的行为。 B.在研究动物行为时，观察法比实验法更重要 二、运动行为的类型 C.研究动物的行为可以只用观察法不用实验法 3.类型： D.观察法是研究者在设计的环境下观察动物 行为的方法 类型 概念 举例 2.生物学家给大雁的脚“带”上微型定位器（对大 同种动物个体之间雏持 雁的生活没有影响)，来研究大雁的迁徙行为， 群体共同生存的一系列 ① 妈蚁、蜜蜂 这种研究动物行为的方法属于 () 行为 行为：体现为群体内成员 之间② 等群体 ,共 A.实验法 B.观察法 同维持群体生活 C.文献法 D.分类法 ③ 动物个体之 知识点二运动行为的类型 攻击行为 间由于争夺食物、配偶、 雄性大角羊 3.(中考·广西)到了冬季，狼会集群生活，形成一 顿域或巢穴而相互攻击 的争斗 的行为 个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流 保持联系的群体。狼群的这种行为属于() 动物保护自己、防御敌 乌贼喷出 行为 害的行为 “墨汁” A.繁殖行为 B.攻击行为 C.社群行为 D.防御行为 与动物繁殖后代有关的 繁殖行为 火烈鸟有单 4.同种动物个体之间常常因为争夺食物、配偶、 行为 领域等发生争斗，这种行为称为 () 动物随着地球、太阳、月 A.攻击行为 B.防御行为 节律行为 亮的⑤ 化，逐渐形成许多周期 鸟类的迁徙 C.领域行为 D.社群行为 性的、有节律的活动 5.(中考·渝北区)“乌贼喷墨”“孔雀开屏”分别 描述了这两种动物的 ) ◇知识点拨◇ A.取食行为和防御行为 1.攻击行为与防御行为的本质区别为是否为同种 动物。防御行为发生在不同种动物之间，并且是 B.防御行为和繁殖行为 被捕食一方所发生的行为：攻击行为发生在同种 C.社群行为和繁殖行为 动物之间，是双方共同的行为。 2.动物的防御行为往往通过保护色、警戒色、拟态、 D.攻击行为和取食行为 假死，断尾、释放奥气、资洒“墨汁”等表现。 6.每年大约有4万只红嘴鸥来昆明越冬，次年三 月它们又回到蒙古国、西伯利亚等地。红嘴鸥 4.意义：动物复杂多样的行为，使动物能更好地 的这种行为属于 () 适应环境的变化，提高了动物 和 A.繁殖行为 B.节律行为 的机会。 C.取食行为 D.领域行为 37探究在线八年级生物（上）·J5 重点知识强化练 A.金蝉脱壳 3 能力训练沙 B.雄鸡报晓 C.孔雀开屏 D.大雁南飞 7.下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是 ④素养提升》学料索系提升缕 ( ● A.用摄像机拍摄猎豹活动，研究猎豹追击猎 13.(探究实践)请根据以下资料，完成探究实验。 物的方法 资料一繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成 B.用望远镜观察大猩猩的活动 红色，相互间经常发生猛烈的搏斗。 C.在大熊猫繁殖基地用监控系统研究大熊猎 资料二身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼 的生产过程 缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而 D.用声波干扰水中海豚，观察海豚反应 对穿非红色衣服的人无反应。为了探究引发 8.许多动物具有一系列的社群行为。下列具有 繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱 社群行为的动物是 因，生物实验小组将自制的4种模型分别投 A.花盆下躲藏的一群鼠妇 入4个鱼缸中（内有大小基本相同的繁殖期 B.丛林中摘果子的狒狒群 间的雄性三刺鱼各1条)，观察三刺鱼的反应 C.鸡场中饲养的成群肉鸡 情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况 D.菜地中取食的一群毛毛虫 如表所示： 9.马蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。 鱼缸 模型形状与颜色 三刺鱼的反应 从个体和群体的角度看，其行为应属于() 1号 三刺鱼外形，腹部灰褐色 无反应 A.社群行为和攻击行为 2号 三刺鱼外形，腹部红色 有攻击行为 B.防御行为和社群行为 3号 鲳鱼外形，腹部灰褐色 无反应 C.防御行为和攻击行为 4号 驾鱼外形，腹部红色 有攻击行为 D.学习行为和社群行为 (1)如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间 10.下列关于动物行为类型的认识，错误的是 雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，验证该假 ( 设的最简单的实验组合是 A.猫头鹰夜间活动一 节律行为 (2)1号和2号，3号和4号两组对照实验的 B.雄孔雀开屏吸引雕孔雀—繁殖行为 变量都是 ;通过这两组对照实 C.狮子和鬣狗相互撕咬—— 攻击行为 验，你得出的实验结论是 D.草丛中的蝗虫是青绿色的一一防御行为 0 11.(中考·宿迁)《燕诗示刘叟》是唐代诗人白居 (3)为了探究繁殖期间雄性三刺鱼的攻击行 易创作的一首五言律诗，诗日：“须臾十来往， 为是否与体形有关，可选择 犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏维渐肥。”它 或 进行对照。 描绘的是母燕的 ( (4)如果去掉2、3号实验，只考虑1、4号的实 A.社群行为 B.防御行为 验，你认为得出的结论准确吗？ C.争斗行为 D.繁殖行为 请说明理由： 12.“生物钟”现象就是一种节律行为，下列属于 昼夜节律的是 ( 第四单元38气，(1)中料松士(2)置度二氧化盛 基础达标 基程达标 第三节先天性行为和学习行为 7,①叶体体②线粒体依存 1,2.B3,B4,D 1,D2,B3.A4D点，A 新妇枕理 基建达林 能力训述 能力圳练 1①道传物废四学习法，高等复衡 1A2,C1.A4,A 五.日6.A 6.D7,D8.C9.A10,b 3.1山号有犬雪犬 能力练 第三单元第三一五章知识整理与夏习 素养授升 瑟础达标 金C6,A7.D 直击考点 L.()睫(2酒 LC 2.C 1B 4.C 5.D 熏养视升 1,D2,C3.C4,D 1)关节较骨关节把 信力罪练 &(1)有枫物 综合炼习 (4)神经 6A3.B8.B9.A10.D11.D (2)祖度 1.D 2.D 3.C 4.B G.C 6.A 7.C 第二章动物的行为 需养提升 (3)单一变量避免偶格性，减小实验误整，提寄 长.(1)快要媳灭的卫生毒迅违复烟氧气 第一节动物行为的特点 1之.(])藻青虫取食十字花科植物叶片的行为是先 结果的可靠性 (2》乙绿色植物进行光合作用需要二氧化照 所知棱理 天胜行为（学习厅为） (4)】道程度下麻餐桃的呼吸作用最雾，贮蓝时 (3)二氧化藏测暗变浑由 L动作或活动3，外界树微神经系领 (2)拉制单一变量 可长 (4银料袋定支只罩住植物体 4,1)生理活动《2)生活环境《器》神经系饶 (①不同科的怕物叶片 (5)静制 第四单元动物的生活 基程访标 ②不能因为长大的菜青虫可能受已经吃过的 第二节 蒸鹰作用 第一章动物的运动 1.A2.B3.D 植物叶片或成长过程中其因馨的干扰花达择 新如硫理 第一节运动的基础 能力饵练 叶片，导政实袋失败 1,气体状态 新知梳理 4.5.B 心容绣出现偶绵性 天(1)保卫组酸(2)张并闭合 1,膏连结骨督肌2.①骨质色骨髓 ①骨顺 第二节 动物行为的类型 (4)除D图外，A,B,C组中只有十字花科叶H 3叶4，根毛导管气孔 3.弹性1.支撑 斯知镜健 放吃掉 三(1吸收运撞2)里度 5,D关节软骨②关节囊 1.自然环境2.实验 5)菜青虫取食十存花科植物针片的行为是先 反捞晚降标7,312 6.①关节②关节软骨③心静液 3.①：群②分工合作同种国动海 天生行为 基速达标 7,①积数零肌鞋③两 的周期性 第四单元知识整理与复习 1.C2,03,D4.H 8,支撑枢组动力 4,存活紫殖 直击骨点 能力和练 基超达标 基程达标 1.B,A3.B1,D 5.C:6,A7.A8.目9.0 1,A2.D3.C.05.C L.C 2,B 3.C LA 5.B 6.B 悠合练习 素养视升 能力调练 截力国练 1.Da,D4,B5,D6,1D7.8,D 10.(1)下得42)保卫 8.A7.B&D9.B10.B11.D 7.D8,B9.510.C1l,D12.B 9.B10,C11.012.1D (3)彩成对顺减小误差，使实验结果更有说服力 素养提升 素养提升 111)1业二头联？监三头机 (4日植物的蒸精作用能够厚低叶面祖度 12,1》关节黄美节腔2)@①《3①② 13.(1)1号和？号 〔2)关节菲②美节量 第五章绿色植物在生物图中的作用 《4课关节，荆关节等 (2)程部颜色红色是导效繁殖期闻蛙性三侧 (31⑤关节载骨B关节囊 新妇植建 第二节远动的完成 鱼发生攻击行为的诱因 (41A 1,光合作用食物能量 新领镜理 (3)1号相3号2号和4号 14,(1)患糖展利多不进行运动闻蜂 2,二氧化康氧气平衡 1,骨修机多有童骨关节 (4)不准确1，号实验包含2个变量，不行合 (?中股骨骨密度最大，直污含量与运动前相 3,(1)德号作用2)水分 4,《1)神经(2)呼吸 单一燮量的原期 比增如最多 14 探究在此·八年级生烟（上）·8