精品解析：河南省2024-2025年职教高考对口单招语文试题（押题卷2）

河南省2024-2025年高职院校单独招生考试考前押题卷 （ 二 ） 语 文 考生注意： 1.本卷试题及结构严格按照上海中考考纲及说明制作。 2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.场考试时间100 分钟，试卷共8页，满分 100 分。 一、基础知识与运用 1. 下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 绮丽 qǐ 渎职 dú 狡黠 xiá 骁勇 xiāo B. 载重 zài 蝙蝠 biān 谄媚 chǎn 窠臼 cháo C. 临恍 tǎng 魑魅 lí 叱咤 zhà 贿赂 huì D. 憧憬 chōng 踟蹰 chí 慰藉 jí 精湛 zhàn 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 精粹 祥和 丰功伟绩 直言不悔 B. 脉膊 针灸 略见一斑 安邦定国 C. 高粱 接洽 明辨是非 一张一弛 D. 体贴 装订 搬门弄斧 焕然一新 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①成都素有“千年商都”的美誉，在城市商业聚集度、城市未来可塑性等方面均处于西部地区 地位，是大品牌进驻西南地区的首选城市。 ②随着最后一组志愿者走出“月宫一号”实验室，北京航空航天大学“月宫365”实验成功结束，再次 了人类密闭生存世界纪录。 ③中华人民共和国商务部发言人说，欢迎优质、有竞争力的美国产品进入中国市场，中方将降低汽车整车和零部件的进口关税， 进一步开放市场。 A. 领先 刷新 以 B. 领先 刷爆 而 C. 领导 刷新 而 D. 领导 刷爆 以 4. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 在没有对手竞争，缺少推动力的情况下，我们即使在胜利的时候也不要踌躇满志，应该使自己永远保持小心谨慎的态度。 B. 如果你能够认真地对待每一件事，那么你做起事来就游刃有余了！ C. 老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的办事方式让我感到很失望。 D. 科学家在追求真理的过程中锲而不舍、孜孜以求。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《离骚》中，屈原为真理百折不挠、执着追求的精神和品质是我们学习的人物榜样。 B. 只要人人都能时时处处传递“正能量”，世界就会变成美好的人间。 C. 这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。 D. 小明同学到现在还没有参加比赛，带队老师断定他大概放弃了。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “李红，”张老师怒喝：“你最近怎么总迟到？” B. 摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。 C. 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？ D. 他的英雄事迹，感动了许许多多的中、小学生。 7. 对下列各句所用修辞手法的判断，不正确的一项是（ ） A. 那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛。（借代） B. 夕阳的余晖在山坡上徘徊，陪伴着流连忘返的游客。（拟人） C. 当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不快乐地接受吗？（反问） D. 杏花村的酒醇美甘甜，十里地外就能闻到酒香了。（夸张） 8. 填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 饮食最基本的功能就在于它是人体从外界环境中吸取赖以生存的营养与能量的主要途径，是生命活动的基础与表现。纳入文化领域后，饮食就被赋予了更深的涵义。尤其是经过民族文化旅 游浪潮的洗礼， ，使人们不仅仅将饮食看成是果腹的手段，而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵。在欣赏自然与人文美景的同时，品尝目的地的特色饮食成为旅游者新的追 求和向往。 A. 美食体验成为一种新兴的旅游项目 B. 民族饮食文化与旅游文化逐步整合 C. 民族特色饮食文化的潜力得到开发 D. 饮食在文化领域中的地位愈发重要 9. 下面是日常生活中的四个话语情境，在语言表达方面最为得体的一项是（ ） A. 采访节目：主持人得知对方的父亲刚刚因病离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。” B. 某高校学生去看望5年未见中学班主任，一见面，学生紧握老师双手激动地说：“老师，久违了。特别想念您，身体还好吧？” C. 某作家博客里有这样一条留言：王老师，拜读新作，受益匪浅，很多地方引起了我的强烈共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！ D. 某校新闻网：学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。 10. 下列各句中，不能转换成“把”字句的一项是（ ） A. 周围那一片悄然飘零夜色，仿佛被她的歌声照亮了。 B. 他一句话都不说。 C. 难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 D. 荆榛丛生、乱石遍野的荒地被犁铧切开了。 11. 下列对文学知识的表述，不正确的一项是（ ） A. “四书”是指儒家的四部著作《论语》《孟子《大学》《中庸》。 B. 词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲 调名演变来的。 C. 元杂剧的主要角色有“旦、末、净、杂”，其中“净”是男性角色。 D. 《祝福》是鲁迅所写的长篇小说。《祝福》中祥林嫂和富人们完全不同的生活形成了鲜明的对比，用富人生活的热闹忙碌来烘托祥林嫂的悲惨和痛苦，突出了反封建的主题和思想。 12. 李白的诗风是（ ） A. 沉郁、雄浑 B. 豪迈、奔放 C. 通俗、易懂 D. 狂傲、不驯 二、阅读理解 （一） 阅读下文，回答问题。 郝柏林，何妨吟啸且徐行 清晨，北京中关村。一位两鬓略见斑白的男人，穿褪色蓝的确良，推着自行车，书包斜挎，精神满满地走向计算中心，周身洋溢着“对一天工作即将开始的期待、兴奋和执着”。二十年后，已在硅谷做了多年工程师的符洪，见到来美国研究访问的郝柏林，觉得眼前的导师还和记忆中这幅鲜明的画面里一样年轻。 那时，他是“文化大革命”后中科院首批增选的年轻学部委员之一，是中国统计物理学研究的核心人物，还是国内混沌研究的先驱。他最早在国内提倡利用计算机解决复杂问题。 在学生面前，郝柏林毫不掩饰“一直在从事第一线的具体科学工作”的自豪。投身理论物理一甲子，他亲身实践着“两弹元勋”彭桓武先生“用理论物理的知识，解决实践中遇到的一切问题，纵横捭阖，所向披靡”的格言。直到2018年3月7日去世前一天，84岁的他还在与同事发邮件讨论他们合作的著作，去世当天上午还在用笔记本电脑工作。 与郝柏林在中科院共事近30年的刘寄星回忆：20世纪70年代，郝柏林与于渌一起担负了用骨架图计算临界指数的工作，而计算到关键时刻，郝柏林犯病，仍坚持卧床工作。1962年，他在莫斯科大学读研究生时，翻译《量子场论方法在统计物理学中的应用》，只吃点面包喝点茶，创造了一昼夜译出一万字的纪录。同一时期，更具传奇色彩的是，他通过了苏联著名物理学家朗道设计的“朗道势垒”，即一门数学和八门物理组成的理论物理“最低标准”考试——要知道他最初留苏时分配到的是矿业经济专业，通过自学他不仅成功转入哈尔科夫大学物理数学系，还在3年内修完了5年本科课程——可惜考最后两门时，朗道突遇车祸丧失智能，未能由他亲手将其名字写入通过者名录，因此郝柏林也从不对外宣称自己是“朗道的学生”。此前28年间通过该考试者仅仅43人，至少有18人后来成为苏联或加盟共和国科学院院士或通讯院士，更有一位获得诺贝尔物理学奖。 后来，即使在理论物理受到严重冲击的“文化大革命”时期，他也没有颓废，积极参与完成胰岛素结构分析、天线小型化、地震活动分析等国家任务。“挨整”时则“躲在家里”求解三维伊辛模型，最终求得的一个封闭近似解，被王竹溪先生称为“迄今最好的结果”。 在“五七”干校劳动时，每天傍晚两三个小时自由活动时间，他就打开自带的木箱子，在上面写作最早的计算机语言——FORTRAN教科书，该书在“文化大革命”后一版再版。 郝柏林从不以聪明人自居，还一再告诫学生，“我见过的自认为聪明的人没有一个做成了事”。相反，这位“科学战士”把老老实实做学问挂在嘴边，身体力行，对学术腐败深恶痛绝。 2007年，郝柏林公开批评某些科学机构领导人“官越大，文章越多”。“要抓科学界领导和政府官员的不端行为”“研究生导师没有权力在学生的每篇文章上署名”“我国自然科学基础研究的管理和资助体制必须改变”“警惕用宽容失败掩饰研究资源的浪费”“必须撤销一大批管理和评估机构”…… 他也因此招来一些人的嫉恨，引来不少匿名攻击。朋友劝他发声正名，他说，“我也许总得声明一次，以后概不理睬，为人做事，自有公论”。令刘寄星敬佩的是，郝柏林经常慷慨激昂地抨击学术官僚的昏言昏举，纯出自公心，从未有“取而代之”之意。 “他根本不像一些人流传的那样‘严肃地板着个黑脸’，对我们这些做学问的小弟弟，他完全没有门户之见，而且很容易接近。”中科院院士葛墨林记得，第一次见面后，郝柏林夫妇去他家，竟送上一捆用过的计算机程序纸，说背面可以做草稿用。 有学生视他为科学界的鲁迅。11年前，他欣然同意在科学网开博客，自言“至少部分减少‘吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣’的状况”。晚年与友人聚会，念及“文化大革命”中含冤早逝的青年物理学家孟宪振，以及遇害的熊大缜（清华叶企孙先生之徒），其悲愤往往感染在场的每一个人。 13. 下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 郝柏林院士投身理论物理一甲子，是我国统计物理学研究的核心人物、国内混沌研究的先驱。 B. 他读研究生时，创造了一昼夜翻译出一万字的纪录；他求解三维伊辛模型的结果，获得了王竹溪先生的称赞。 C. 在苏联留学时，他挑战“朗道势垒”，却因朗道的车祸意外没能完成所有考试，留下终生遗憾。 D. 他抨击学术腐败现象，批评某些科学机构的领导人，因此招来一些人的嫉恨，甚至匿名攻击。 14. 下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 文章以时间先后为线索，概括了郝柏林院士一生的学习和研究历程，以及对我国理论物理研究的突出贡献。 B. 开头通过对郝柏林学生回忆画面的描写，既写出了郝柏林先生的精神面貌，也使文章语言更灵动活泼。 C. 文中多处引用他人对郝柏林的评论，饱含了解他的人对他的崇敬之情，同时也使文章更有感染力，资料更翔实。 D. 文章以比较平实的叙述为主，而题目和末尾引用的古典诗句，既增添了文采，也使文章显得蕴藉厚重。 15. 文章写出了郝柏林院士的哪些品格？请简要概括。 （二） 阅读下文，回答问题。 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阁公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，檐帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖骅于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美俱，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！ （节选自《滕王阁序》） 16. 下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A. 穷岛屿之萦回 穷：极尽 B. 云销雨霁，彩彻区明 霁：雨过天晴 C. 遥襟甫畅，逸兴遄飞 甫：刚，顿时 D. 所赖君子见机，达人知命 机：机会 17. 下列语句编成四组，全部属于实写美好秋景的一项是（ ） ① 潦水尽而寒潭清 ② 云销雨霁，彩彻区明 ③ 雁阵惊寒，声断衡阳之浦 ④ 爽籁发而清风生 ⑤ 天柱高而北辰远 ⑥ 秋水共长天一色 A. ①②⑥ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 18. 下列对文章中有关内容的分析和理解，不恰当的一项是（ ） A. 在对滕王阁景色的正面描写中，将秋日特有的清寒景色以非常感性的方式精确地描绘出来。在这样的田光水色中，膝王阁静静面对高入云霄的翠峰，四周是架空的阁道丹漆，鲜艳欲滴，恍如画中。 B. 第三段开首远近结合，先是说身处滕王阁之高，点出了滕王阁的高度，因为站在滕王阁上，可以轻易地俯视别人的屋脊，也为后来的极目远望留下了伏笔。 C. “所赖君子见机，达人知命”，写出了作者那种既存希望却又失望的无奈心态。至此刻，王勃当时的迷惘心态可谓是一览无余。 D. 作者在铺叙美景之后，以腾挪跌宕的笔势，由逸游的豪兴，陡然引出自己仕途坎坷的感慨，表达了作者报国无门却壮志不坠、笑对人生的执着态度。 19. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 （三） 阅读诗歌，回答问题。 归园田居（其三） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 20. 下列关于陶渊明的叙述，正确的一项是（ ） A. 陶渊明，东晋诗人，谥号五柳先生。 B. 他是我国第一位田园诗人。 C. 他创作的诗歌有《饮酒》《桃花源记》。 D. 他创作的散文有《五柳先生传》《杂诗》。 21. 下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） A. 这首五言诗语言朴素，意境恬淡，体现了诗人悠然的心境。 B. 诗人从田园中最寻常的物象入手，营造的却是醇美的诗意。 C. “道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活实情实景，生动感人，表现了诗人对理想生活的追求。 D. 诗人沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了诗人无欲无愿的心境。 22. 下列对这首诗的赏析不准确的一项是（ ） A. 这首诗描绘出劳动中纯朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。 B. “带月荷锄归”，描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。 C. 五、六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思。 D. “种豆南山下”一句平实自如，如叙家常，表达了诗人对种豆的漫不经心。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。 三、 23. 名句名篇默写 （1）海日生残夜， __________________ （2）故国神游， __________________，__________________。 （3）尔来四万八千岁， __________________。 （4）但以刘日薄西山， __________________。 四、写作 （一）应用文写作 24. 兴川职业中学学生社团播音主持协会，准备在2021年“五四”青年节当天，举办全校首届“金话筒”主持人大赛。该活动须得到校团委的批准方可举行。请你代该协会拟写一份申请书。 要求：申请理由充分，申请事项清楚，格式正确。 （二）文体写作 25. 阅读下面的文字，按要求作文。 古人说，爱美之心人皆有之。美是我们对生活、对世界的肯定性评价，美也在影响着我们的行为，塑造着我们的灵魂。我们对“美”有无限的期待，也有很多的创造。对于“美”你有怎样的思考或认识？ 请以“心中的美”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①根据材料内容作文；②除诗歌外，文体不限；③不得套作，不准抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省2024-2025年高职院校单独招生考试考前押题卷 （ 二 ） 语 文 考生注意： 1.本卷试题及结构严格按照上海中考考纲及说明制作。 2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.场考试时间100 分钟，试卷共8页，满分 100 分。 一、基础知识与运用 1. 下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 绮丽 qǐ 渎职 dú 狡黠 xiá 骁勇 xiāo B. 载重 zài 蝙蝠 biān 谄媚 chǎn 窠臼 cháo C. 临恍 tǎng 魑魅 lí 叱咤 zhà 贿赂 huì D. 憧憬 chōng 踟蹰 chí 慰藉 jí 精湛 zhàn 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记现当代常用规范字字音的能力。 B.“窠臼”的“窠”应读作kē。 C.“临恍”的“恍”应读作huǎng；“魑魅”的“魑”应读作chī。 D.“慰藉”的“藉”应读作jiè。 故选A。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 精粹 祥和 丰功伟绩 直言不悔 B. 脉膊 针灸 略见一斑 安邦定国 C. 高粱 接洽 明辨是非 一张一弛 D. 体贴 装订 搬门弄斧 焕然一新 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现当代常用规范字的能力。 A.“直言不悔”的“悔”应写作“讳”。 B.“脉膊”的“膊”应写作“搏”。 D.“搬门弄斧”的“搬”应写作“班”。 故选C。 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①成都素有“千年商都”的美誉，在城市商业聚集度、城市未来可塑性等方面均处于西部地区 地位，是大品牌进驻西南地区的首选城市。 ②随着最后一组志愿者走出“月宫一号”实验室，北京航空航天大学“月宫365”实验成功结束，再次 了人类密闭生存的世界纪录。 ③中华人民共和国商务部发言人说，欢迎优质、有竞争力的美国产品进入中国市场，中方将降低汽车整车和零部件的进口关税， 进一步开放市场。 A. 领先 刷新 以 B. 领先 刷爆 而 C. 领导 刷新 而 D. 领导 刷爆 以 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“领先”，指在某个领域或活动中处于最先的位置，超出其他人或事物。/“领导”，指引导、率领，或者指担任领导职务的人。此处形容“成都”“处于西部地区”的最先的位置，应选用“领先”。 ②“刷新”，指更新、替换旧的记录或数据，使之成为最新的。/“刷爆”，通常指在社交媒体上，某个话题或内容因为受到极大关注而被大量讨论，以至于“刷屏”。此处形容更新、替换旧的“世界纪录”，使之成为最新的，应选用“刷新”。 ③“以”，作为介词，表示用某种方式或通过某种手段来达到某个目的。/“而”，作为连词，表示转折或对比关系。此处通过“降低汽车整车和零部件的进口关税”，来达到吗“进一步开放市场”的目的，应选用“以”。 故选A。 4. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 在没有对手竞争，缺少推动力的情况下，我们即使在胜利的时候也不要踌躇满志，应该使自己永远保持小心谨慎的态度。 B. 如果你能够认真地对待每一件事，那么你做起事来就游刃有余了！ C. 老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的办事方式让我感到很失望。 D. 科学家在追求真理的过程中锲而不舍、孜孜以求。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“踌躇满志”，该成语多用来形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。此处形容“我们在胜利的时候”不要心满意足、从容自得或十分得意的样子，符合语境。 B.“游刃有余”，指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地；形容技艺熟练，做事轻松利落。此处形容“做起事来”轻松利落，符合语境。 C.“目无全牛”，形容技艺已达到十分纯熟的地步。此处形容“办事方法”，适用对象不符，可选用“目无全局”。 D.“锲而不舍”，不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。此处形容“科学家在追求真理的过程中”有恒心，有毅力，符合语境。 故选C。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《离骚》中，屈原为真理百折不挠、执着追求的精神和品质是我们学习的人物榜样。 B. 只要人人都能时时处处传递“正能量”，世界就会变成美好的人间。 C. 这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。 D. 小明同学到现在还没有参加比赛，带队老师断定他大概放弃了。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当，“精神和品质”是我们学习的人物榜样”搭配不当，可将“是我们学习的人物榜样”改为“值得我们学习”。 C.搭配不当，“胜败取决”属于两面对一面，可改“胜败”为“胜利”。 D.不合逻辑，“大概”与“断定”矛盾，应去掉“大概”。 故选B。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “李红，”张老师怒喝：“你最近怎么总迟到？” B. 摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。 C. 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？ D. 他的英雄事迹，感动了许许多多的中、小学生。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.张老师的话属于直接引语，说话人在中间，而说话内容分布在两边，说话人后的冒号应改为逗号，以区分说话人和说话内容。 C.问句作了句子成分，为陈述句，可将问号改为句号。 D.“中小学生”是约定俗成的整体概念，无须停顿，也不会产生歧义，中间不用顿号。 故选B。 7. 对下列各句所用修辞手法的判断，不正确的一项是（ ） A. 那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛。（借代） B. 夕阳的余晖在山坡上徘徊，陪伴着流连忘返的游客。（拟人） C. 当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不快乐地接受吗？（反问） D. 杏花村的酒醇美甘甜，十里地外就能闻到酒香了。（夸张） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之理解修辞的能力。 A.“借代”错误，将“偶然闪烁着的光芒”比作“梦的眼睛”，运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了光芒闪烁的灵动和梦境中眼睛的深邃与神秘。 B.正确。“徘徊”“陪伴”赋予夕阳人的行为特征，运用了拟人修辞，赋予了夕阳以情感。 C.正确。句子以“你能不快乐地接受吗?”结尾，实际上是在表达一个肯定的答案，即“你会快乐地接受”，运用了反问的修辞手法。 D.正确。“里地外就能闻到酒香了”运用了“夸张”的修辞手法，通过夸大酒香的传播距离，来强调杏花村酒的香气浓郁和品质上乘。 故选A。 8. 填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 饮食最基本的功能就在于它是人体从外界环境中吸取赖以生存的营养与能量的主要途径，是生命活动的基础与表现。纳入文化领域后，饮食就被赋予了更深的涵义。尤其是经过民族文化旅 游浪潮的洗礼， ，使人们不仅仅将饮食看成是果腹的手段，而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵。在欣赏自然与人文美景的同时，品尝目的地的特色饮食成为旅游者新的追 求和向往。 A. 美食体验成为一种新兴的旅游项目 B. 民族饮食文化与旅游文化逐步整合 C. 民族特色饮食文化的潜力得到开发 D. 饮食在文化领域中的地位愈发重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。 B.这段文字主要讲述的是饮食在文化领域中的演变，特别是在民族文化旅游的背景下，饮食与旅游文化的结合。由上文“饮食就被赋予了更深的涵义”和下文“使人们不仅仅将饮食看成是果腹的手段，而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵”可知，此处填写“民族饮食文化与旅游文化逐步整合”。 故选B 9. 下面是日常生活中的四个话语情境，在语言表达方面最为得体的一项是（ ） A. 采访节目：主持人得知对方的父亲刚刚因病离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。” B. 某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，学生紧握老师双手激动地说：“老师，久违了。特别想念您，身体还好吧？” C. 某作家博客里有这样一条留言：王老师，拜读新作，受益匪浅，很多地方引起了我的强烈共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！ D. 某校新闻网：学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“家父”不得体，为谦辞只用于自己，对方的父亲应用“令尊”。 B.“久违”，敬辞，一般对很久没有见面的人说，使用得体。 C.“您真不愧是散文的鼻祖啊”这种表达过于夸张，可能会让人感觉不真诚或者阿谀奉承。 D.“并责成学校领导研究落实”这种表述过于强硬，一般用于上级对下级，学生会作为学生自治组织，应该使用更加协商和建议的语气，而不是命令式的。 故选B。 10. 下列各句中，不能转换成“把”字句的一项是（ ） A. 周围那一片悄然飘零的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。 B. 他一句话都不说。 C. 难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 D. 荆榛丛生、乱石遍野的荒地被犁铧切开了。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生变换句式能力。 A.转换为：她的歌声仿佛把周围那一片悄然飘零的夜色照亮了。 B.此句描述的是一个人的行为状态，即“不说话”，这个行为是主动的，但没有直接的宾语可以被“把”字句所要求的宾语替换。 C.转换为：我们这样笨重的队伍把难翻的老山界战胜了。 D.转换为：犁铧把荆榛丛生、乱石遍野的荒地切开了。 故选B。 11. 下列对文学知识的表述，不正确的一项是（ ） A. “四书”是指儒家的四部著作《论语》《孟子《大学》《中庸》。 B. 词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲 调名演变来的。 C. 元杂剧的主要角色有“旦、末、净、杂”，其中“净”是男性角色。 D. 《祝福》是鲁迅所写的长篇小说。《祝福》中祥林嫂和富人们完全不同的生活形成了鲜明的对比，用富人生活的热闹忙碌来烘托祥林嫂的悲惨和痛苦，突出了反封建的主题和思想。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“长篇小说”错误。《祝福》是鲁迅创作的短篇小说。 故选D。 12. 李白的诗风是（ ） A. 沉郁、雄浑 B. 豪迈、奔放 C. 通俗、易懂 D. 狂傲、不驯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见文学文化常识能力。 李白的诗歌以豪放不羁、想象丰富、语言流畅、情感真挚著称，被誉为“诗仙”。 故选B。 二、阅读理解 （一） 阅读下文，回答问题。 郝柏林，何妨吟啸且徐行 清晨，北京中关村。一位两鬓略见斑白的男人，穿褪色蓝的确良，推着自行车，书包斜挎，精神满满地走向计算中心，周身洋溢着“对一天工作即将开始的期待、兴奋和执着”。二十年后，已在硅谷做了多年工程师的符洪，见到来美国研究访问的郝柏林，觉得眼前的导师还和记忆中这幅鲜明的画面里一样年轻。 那时，他是“文化大革命”后中科院首批增选的年轻学部委员之一，是中国统计物理学研究的核心人物，还是国内混沌研究的先驱。他最早在国内提倡利用计算机解决复杂问题。 在学生面前，郝柏林毫不掩饰“一直在从事第一线的具体科学工作”的自豪。投身理论物理一甲子，他亲身实践着“两弹元勋”彭桓武先生“用理论物理的知识，解决实践中遇到的一切问题，纵横捭阖，所向披靡”的格言。直到2018年3月7日去世前一天，84岁的他还在与同事发邮件讨论他们合作的著作，去世当天上午还在用笔记本电脑工作。 与郝柏林在中科院共事近30年的刘寄星回忆：20世纪70年代，郝柏林与于渌一起担负了用骨架图计算临界指数的工作，而计算到关键时刻，郝柏林犯病，仍坚持卧床工作。1962年，他在莫斯科大学读研究生时，翻译《量子场论方法在统计物理学中的应用》，只吃点面包喝点茶，创造了一昼夜译出一万字的纪录。同一时期，更具传奇色彩的是，他通过了苏联著名物理学家朗道设计的“朗道势垒”，即一门数学和八门物理组成的理论物理“最低标准”考试——要知道他最初留苏时分配到的是矿业经济专业，通过自学他不仅成功转入哈尔科夫大学物理数学系，还在3年内修完了5年本科课程——可惜考最后两门时，朗道突遇车祸丧失智能，未能由他亲手将其名字写入通过者名录，因此郝柏林也从不对外宣称自己是“朗道的学生”。此前28年间通过该考试者仅仅43人，至少有18人后来成为苏联或加盟共和国科学院院士或通讯院士，更有一位获得诺贝尔物理学奖。 后来，即使在理论物理受到严重冲击的“文化大革命”时期，他也没有颓废，积极参与完成胰岛素结构分析、天线小型化、地震活动分析等国家任务。“挨整”时则“躲在家里”求解三维伊辛模型，最终求得的一个封闭近似解，被王竹溪先生称为“迄今最好的结果”。 在“五七”干校劳动时，每天傍晚两三个小时自由活动时间，他就打开自带的木箱子，在上面写作最早的计算机语言——FORTRAN教科书，该书在“文化大革命”后一版再版。 郝柏林从不以聪明人自居，还一再告诫学生，“我见过的自认为聪明的人没有一个做成了事”。相反，这位“科学战士”把老老实实做学问挂在嘴边，身体力行，对学术腐败深恶痛绝。 2007年，郝柏林公开批评某些科学机构领导人“官越大，文章越多”。“要抓科学界领导和政府官员的不端行为”“研究生导师没有权力在学生的每篇文章上署名”“我国自然科学基础研究的管理和资助体制必须改变”“警惕用宽容失败掩饰研究资源的浪费”“必须撤销一大批管理和评估机构”…… 他也因此招来一些人的嫉恨，引来不少匿名攻击。朋友劝他发声正名，他说，“我也许总得声明一次，以后概不理睬，为人做事，自有公论”。令刘寄星敬佩的是，郝柏林经常慷慨激昂地抨击学术官僚的昏言昏举，纯出自公心，从未有“取而代之”之意。 “他根本不像一些人流传的那样‘严肃地板着个黑脸’，对我们这些做学问的小弟弟，他完全没有门户之见，而且很容易接近。”中科院院士葛墨林记得，第一次见面后，郝柏林夫妇去他家，竟送上一捆用过的计算机程序纸，说背面可以做草稿用。 有学生视他为科学界的鲁迅。11年前，他欣然同意在科学网开博客，自言“至少部分减少‘吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣’的状况”。晚年与友人聚会，念及“文化大革命”中含冤早逝的青年物理学家孟宪振，以及遇害的熊大缜（清华叶企孙先生之徒），其悲愤往往感染在场的每一个人。 13. 下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 郝柏林院士投身理论物理一甲子，是我国统计物理学研究的核心人物、国内混沌研究的先驱。 B. 他读研究生时，创造了一昼夜翻译出一万字的纪录；他求解三维伊辛模型的结果，获得了王竹溪先生的称赞。 C. 在苏联留学时，他挑战“朗道势垒”，却因朗道的车祸意外没能完成所有考试，留下终生遗憾。 D. 他抨击学术腐败现象，批评某些科学机构的领导人，因此招来一些人的嫉恨，甚至匿名攻击。 14. 下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 文章以时间先后为线索，概括了郝柏林院士一生的学习和研究历程，以及对我国理论物理研究的突出贡献。 B. 开头通过对郝柏林学生的回忆画面的描写，既写出了郝柏林先生的精神面貌，也使文章语言更灵动活泼。 C. 文中多处引用他人对郝柏林评论，饱含了解他的人对他的崇敬之情，同时也使文章更有感染力，资料更翔实。 D. 文章以比较平实的叙述为主，而题目和末尾引用的古典诗句，既增添了文采，也使文章显得蕴藉厚重。 15. 文章写出了郝柏林院士的哪些品格？请简要概括。 【答案】13. C 14. A 15. ①勤奋。工作投入，勤奋忘我。 ②踏实。主张老老实实做学问。 ③正直。痛恨学术腐败，批评科研体制弊端，开博客纪念含冤早逝和遇害的学者。 ④平易近人。对做学问的学弟们没有门户之见，很容易接近。 【解析】 【导语】这篇文章通过回忆和叙述，生动地展现了郝柏林院士在理论物理领域的卓越贡献和不懈追求。文章以时间为线索，描绘了他在学术研究中的坚持与成就，特别是在逆境中的坚韧不拔。引用他人对郝柏林的评价，增强了文章的真实性和感染力。文章不仅展示了郝柏林的学术成就，还突出了他对学术腐败的批评和对学生的谆谆教诲，塑造了一位德才兼备、正直无私的科学家形象。 【13题详解】 本题考查学生鉴赏文中重要句子含义的能力。 C.“却因朗道的车祸意外没能完成所有考试，留下终生遗憾”错误。由“他通过了苏联著名物理学家朗道设计的‘朗道势垒’，即一门数学和八门物理组成的理论物理‘最低标准’考试”“还在3年内修完了5年本科课程——可惜考最后两门时，朗道突遇车祸丧失智能，未能由他亲手将其名字写入通过者名录，因此郝柏林也从不对外宣称自己是‘朗道的学生’”可知，他完成所有考试，留下遗憾的是，因朗道的车祸意外，“未能由他亲手将其名字写入通过者名录，因此郝柏林也从不对外宣称自己是‘朗道的学生’”。 故选C。 【14题详解】 本题考查学生鉴赏文中重要句子含义的能力。 A.“文章以时间先后为线索”错误。由“清晨，北京中关村。一位两鬓略见斑白的男人，穿褪色蓝的确良，推着自行车，书包斜挎，精神满满地走向计算中心”“二十年后……觉得眼前的导师还和记忆中这幅鲜明的画面里一样年轻”“直到2018年3月7日去世前一天，84岁的他还在与同事发邮件讨论他们合作的著作，去世当天上午还在用笔记本电脑工作”“与郝柏林在中科院共事近30年的刘寄星回忆”可知，文章先回忆了二十年前郝柏林院士给学生的印象，然后写了郝柏林院士的去世，接着回忆郝柏林院士一生的学习研究与贡献，并不是按时间先后顺序展开的。 故选A。 【15题详解】 本题考查学生鉴赏文章人物形象的能力。 ①由“直到2018年3月7日去世前一天，84岁的他还在与同事发邮件讨论他们合作的著作，去世当天上午还在用笔记本电脑工作”可知，他工作投入，勤奋忘我。 ②由“这位‘科学战士’把老老实实做学问挂在嘴边，身体力行，对学术腐败深恶痛绝”可知，他主张老老实实做学问，为人踏实。 ③“郝柏林公开批评某些科学机构领导人‘官越大，文章越多’。‘要抓科学界领导和政府官员的不端行为’……‘必须撤销一大批管理和评估机构’……”“他欣然同意在科学网开博客”“晚年与友人聚会，念及‘文化大革命’中含冤早逝的青年物理学家孟宪振，以及遇害的熊大缜（清华叶企孙先生之徒），其悲愤往往感染在场的每一个人”可知，他痛恨学术腐败，批评科研体制弊端，开博客纪念含冤早逝和遇害的学者，为人正直。 ④由“他根本不像一些人流传的那样‘严肃地板着个黑脸’，对我们这些做学问的小弟弟，他完全没有门户之见，而且很容易接近”可知，对做学问的学弟们没有门户之见，很容易接近，平易近人。 （二） 阅读下文，回答问题。 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阁公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，檐帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖骅于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美俱，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！ （节选自《滕王阁序》） 16. 下列句子中加点字解释，不正确的一项是（ ） A. 穷岛屿之萦回 穷：极尽 B. 云销雨霁，彩彻区明 霁：雨过天晴 C. 遥襟甫畅，逸兴遄飞 甫：刚，顿时 D. 所赖君子见机，达人知命 机：机会 17. 下列语句编成四组，全部属于实写美好秋景的一项是（ ） ① 潦水尽而寒潭清 ② 云销雨霁，彩彻区明 ③ 雁阵惊寒，声断衡阳之浦 ④ 爽籁发而清风生 ⑤ 天柱高而北辰远 ⑥ 秋水共长天一色 A. ①②⑥ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 18. 下列对文章中有关内容的分析和理解，不恰当的一项是（ ） A. 在对滕王阁景色的正面描写中，将秋日特有的清寒景色以非常感性的方式精确地描绘出来。在这样的田光水色中，膝王阁静静面对高入云霄的翠峰，四周是架空的阁道丹漆，鲜艳欲滴，恍如画中。 B. 第三段开首远近结合，先是说身处滕王阁之高，点出了滕王阁的高度，因为站在滕王阁上，可以轻易地俯视别人的屋脊，也为后来的极目远望留下了伏笔。 C. “所赖君子见机，达人知命”，写出了作者那种既存希望却又失望的无奈心态。至此刻，王勃当时的迷惘心态可谓是一览无余。 D. 作者在铺叙美景之后，以腾挪跌宕的笔势，由逸游的豪兴，陡然引出自己仕途坎坷的感慨，表达了作者报国无门却壮志不坠、笑对人生的执着态度。 19. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 【答案】16. D 17. A 18. D 19. 年老而气概应当更壮，哪能在白发苍苍的老年改变心态呢？处境艰难反而更加坚强，决不放弃远大崇高的志向。 【解析】 【导语】《滕王阁序》是唐代文学家王勃的骈文名作，文章以滕王阁为中心，描绘了洪都（今南昌）一带的壮丽景色，抒发了作者怀才不遇的感慨。文辞华丽，结构严谨，情景交融，既有对自然美景的赞美，又有对人生际遇的深刻反思，展现了作者积极向上的人生态度。 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 A.句意：极尽岛屿的纡曲回环之势。 B.句意：正值雨过天晴，虹消云散，阳光朗煦。 C.句意：胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起。 D.“机：机会”错误。“机”，预兆。句意：只不过由于君子能事前洞察事物的动向，通达的人知道自己的命运罢了。 故选D。 【17题详解】 本题考查学生理解文章重要句子描绘场景的能力。 ① “潦水尽而寒潭清” 描述的是秋天水退后潭水清澈的景象。句意：积水消尽，潭水清澈。 ② “云销雨霁，彩彻区明” 描述的是雨后天空放晴，色彩斑斓的景象。句意：正值雨过天晴，虹消云散，阳光朗煦。 ③ “雁阵惊寒，声断衡阳之浦” 描述的是大雁因寒而飞，声音在衡阳之浦中断，这是秋天的景象，但更侧重于动态和声音的描述，不是直接描写秋景。句意：雁群感到寒意而发出的惊叫，声音在衡阳之浦中断。 ④ “爽籁发而清风生” 描述的是风声和清风，虽然与秋天有关，但不是直接描写秋景。句意：排箫的音响引来的徐徐清风。 ⑤ “天柱高而北辰远” 描述的是天柱山高耸，北辰星遥远，这与秋天的景色关系不大，更多是表达一种空间感。句意：北方的北斗星多么遥远，天柱高不可攀。 ⑥ “秋水共长天一色” 描述的是秋天水面与天空颜色相融的景色。句意：秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色。 正确答案是：①②⑥。 故选A。 【18题详解】 本题考查学生理解文章重要句子含义的能力。 D.“笑对人生的执着态度”错误。由“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭”可知，并无笑对人生之意，只是对前途的迷茫和对自己的勉励。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “宁”，哪；“穷”，困厄，处境艰难；“青云之志”，比喻远大崇高的志向。 参考译文： 这里是汉代的豫章郡城，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。雄伟的洪州城，房屋像雾一般罗列，英俊的人才，像繁星一样地活跃。城池坐落在夷夏交界的要害之地，主人与宾客，集中了东南地区的英俊之才。都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留。正逢十日休假的日子，杰出的友人云集；高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会。文坛领袖孟学士，其文采像腾起的蛟龙、飞舞的彩凤，王将军的武库里，藏有像紫电、青霜一样锋利的宝剑。由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方。我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。 时当九月，秋高气爽。积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。来到昔日帝子的长洲，发现了滕王所修的滕王阁。这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，从阁上看不到地面。白鹤、野鸭停息的小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，雅浩的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。 推开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天晴，虹消云散，阳光朗煦，落霞与孤雁一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色。傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，声音在衡阳之浦中断。 胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。像睢园竹林的聚会，这里善饮的人，酒量超过彭泽县令陶渊明，像邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过临川内史谢灵运。（音乐与饮食，文章和言语）这四种美好的事物都已经齐备，（贤主、嘉宾）这两个难得的条件也凑合在一起了，向天空中极目远眺，在假日里尽情欢娱。苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去，悲哀袭来，我知道了事物的兴衰成败是有定数的。西望长安，东指吴会，南方的陆地已到尽头，大海深不可测，北方的北斗星多么遥远，天柱高不可攀。关山重重难以越过，有谁同情不得志的人？萍水偶尔相逢，大家都是异乡之客．怀念着君王的宫门，但却不被召见，什么时候才能够去侍奉君王呢？ 呵！各人的时机不同，人生的命运多有不顺。冯唐容易衰老，李广难得封侯。使贾谊遭受委屈，贬于长沙，并不是没有圣明的君主，使梁鸿逃匿到齐鲁海滨，难道不是政治昌明的时代？只不过由于君子能事前洞察事物的动向，通达的人知道自己的命运罢了。年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。即使喝了贪泉的水，仍觉着神清气爽，即使身处于干涸的主辙中，也是欢乐无比。北海虽然十分遥远，雅浩的宫殿可以联通；早晨虽然已经过去，而珍惜黄昏却为时不晚。孟尝君心地高洁，但白白地怀抱着报国的热情；阮籍为人放纵不羁，我们怎能学他那种穷途的哭泣！ （节选自《滕王阁序》） （三） 阅读诗歌，回答问题。 归园田居（其三） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 20. 下列关于陶渊明的叙述，正确的一项是（ ） A. 陶渊明，东晋诗人，谥号五柳先生。 B. 他是我国第一位田园诗人。 C. 他创作的诗歌有《饮酒》《桃花源记》。 D. 他创作散文有《五柳先生传》《杂诗》。 21. 下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） A. 这首五言诗语言朴素，意境恬淡，体现了诗人悠然的心境。 B. 诗人从田园中最寻常的物象入手，营造的却是醇美的诗意。 C. “道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活实情实景，生动感人，表现了诗人对理想生活的追求。 D. 诗人沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了诗人无欲无愿的心境。 22. 下列对这首诗的赏析不准确的一项是（ ） A. 这首诗描绘出劳动中纯朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。 B. “带月荷锄归”，描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。 C. 五、六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思。 D. “种豆南山下”一句平实自如，如叙家常，表达了诗人对种豆的漫不经心。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。 【答案】20. B 21. D 22. D 【解析】 【导语】这首诗描绘了陶渊明的田园生活。开篇“种豆南山下，草盛豆苗稀”展现劳作之实。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”体现其勤劳，日出而作、日落而息，充满生活气息。“道狭草木长，夕露沾我衣”尽显自然之美。结尾“衣沾不足惜，但使愿无违”表达诗人坚守田园、不违本心之志，整首诗宁静质朴，流露出诗人对田园生活的热爱与对自由的追求。 【20题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 陶渊明，东晋末期南朝宋初期杰出的诗人、文学家、辞赋家、散文家。他名潜，字元亮，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。陶渊明曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，但最后一次出仕为彭泽县令仅八十 多天便弃职而去，从此归隐田园，被誉为中国第一位田园诗人，以及“古今隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。他的诗歌以自然为主题，表达了对人生的思考和感悟，语言优美、意境深远，代表作有诗歌《饮酒》《杂诗》等，散文《桃花源记》《五柳先生传》等。 故选B。 【21题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“无欲无愿”错误。“但使愿无违”，这里的“愿”并非无欲无愿，而是诗人回归田园、远离污浊官场、坚守本心的愿望。诗人不愿在官场中同流合污，被世俗的功名利禄所束缚。他选择归隐田园，过着朴实的农耕生活，就是为了实现这个“愿”。在田园中，他可以按照自己的心意生活，亲近自然，追求内心的宁静和自由。 故选D。 【22题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的”错误。“种豆南山下”只是以平实的语言交代劳作地点，不能由此推断诗人对种豆漫不经心。整首诗体现了诗人对田园生活的认真态度和热爱之情。无论是种豆还是其他劳作，都是诗人田园生活的一部分，没有证据表明诗人对种豆不认真而对采菊认真。 故选D。 三、 23. 名句名篇默写 （1）海日生残夜， __________________。 （2）故国神游， __________________，__________________。 （3）尔来四万八千岁， __________________。 （4）但以刘日薄西山， __________________。 【答案】 ①. 江春入旧年 ②. 多情应笑我 ③. 早生华发 ④. 不与秦塞通人烟 ⑤. 气息奄奄 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“华”“塞”“奄”。 四、写作 （一）应用文写作 24. 兴川职业中学学生社团播音主持协会，准备在2021年“五四”青年节当天，举办全校首届“金话筒”主持人大赛。该活动须得到校团委的批准方可举行。请你代该协会拟写一份申请书。 要求：申请理由充分，申请事项清楚，格式正确。 【答案】示例： 申请书 尊敬的校团委领导： 您好！ 为了丰富我校的校园生活，提高我校学生的综合素质，展现当代学生的精湛口才，同时促进同学之间的交流，我协会特申请在2021年“五四”青年节当天举办全校首届“金话筒”主持人大赛。希望予以批准。 此致 敬礼！ 播音主持协会 2021年X月X日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：申请书。 申请书内容是兴川职业中学学生社团播音主持协会，准备在2021年“五四”青年节当天，举办全校首届“金话筒”主持人大赛；申请书目的是活动得到校团委的批准；写作时要注意写清楚举办时间（5月4日）、申请时间2021年X月X日。题目要求以兴川职业中学学生社团播音主持协会的名义写申请书，这就要求写作时要语言精炼，言简意赅。 注意通知的格式：首行正中间有“申请书”字样，顶格写称呼，空两格写内容，内容交代申请的事件、地点、事项，最后落款，分两行写明申请的组织和时间，组织或个人在上，时间在下。 （二）文体写作 25. 阅读下面的文字，按要求作文。 古人说，爱美之心人皆有之。美是我们对生活、对世界的肯定性评价，美也在影响着我们的行为，塑造着我们的灵魂。我们对“美”有无限的期待，也有很多的创造。对于“美”你有怎样的思考或认识？ 请以“心中的美”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①根据材料内容作文；②除诗歌外，文体不限；③不得套作，不准抄袭。 【答案】例文： 心中的美 美，这个字眼在人类的语言中总是充满了魔力，它如同一束温柔的光，照亮了我们的心灵，引领我们去追求、去创造。古人云：“爱美之心人皆有之。”这句话道出了一个普遍的真理：对美的追求是人类的天性。然而，美究竟是什么呢？ 自然之美，心灵的慰藉。每当学习或生活压力山大时，我总爱走进自然，寻找那份久违的宁静与美好。山间的清泉，潺潺流淌，仿佛在低语，诉说着千年的故事；林间的鸟鸣，清脆悦耳，如同天籁之音，洗涤着尘世的喧嚣。站在山顶，俯瞰群山连绵，云雾缭绕，那一刻，所有的烦恼似乎都随风而去，只留下心灵的纯净与宁静。自然之美，是我心中最温柔的慰藉，它教会我敬畏生命，珍惜眼前的一切。 人性之美，社会的温暖。在人与人的交往中，我深刻感受到了人性的美好。那是在公交车上，一位年轻人主动为老人让座时的微笑；是在街头巷尾，陌生人之间互相帮助时的那份默契与感激；是在灾难面前，全国人民众志成城、共克时艰的团结与坚韧。这些看似微不足道的瞬间，却汇聚成了人性中最耀眼的光芒，照亮了社会的每一个角落。人性之美，让我相信，无论世界多么复杂，总有一份温暖和善良在默默传递。 艺术之美，灵魂的触动。艺术，是美的另一种表现形式。无论是音乐、绘画、文学还是舞蹈，它们都以独特的方式触动着我的灵魂。一首悠扬的曲子，能让我忘却烦恼，沉浸在旋律的海洋中；一幅精美的画作，能让我穿越时空，感受画家的情感与思想；一本好书，则能引领我走进一个全新的世界，体验不同的人生。艺术之美，让我学会了欣赏与感悟，让我的灵魂得到了升华与净化。 大自然的壮丽景色，人性中的善良与纯真，艺术作品中那份触动心灵的力量，这些都是我心中的美。让我们带着一颗发现美的心，去拥抱这个世界，去感受生活中的每一个美好瞬间。因为，美，就在我们身边，就在我们心中。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则命题等作文题。 这则材料围绕“美”的主题展开，强调了美在个体生活、社会交往以及精神世界中的重要作用和多样性。材料首先引用古语“爱美之心人皆有之”，作为开篇，奠定了全文探讨美的基调。接着，通过三个层面的阐述——美是对生活的肯定性评价、美影响行为塑造灵魂、人们对美的期待与创造——逐步深化对美的理解和认识。“美也在影响着我们的行为，塑造着我们的灵魂”阐述了美对个体的具体影响，“我们对‘美’有无限的期待，也有很多的创造”强调了人类对美的追求和创造能力。因此我们立意的方向可以是分析美的力量与影响、探讨追求美的意义等。若以“美的影响”为主题，行文可按如下结构展开： 1.开头。简述材料内容，引出话题，美不仅是对生活的赞美，更是一种强大的力量，能够深刻地影响我们的行为和灵魂。2.主体。①行为塑造：通过具体事例（如环保行动、志愿服务等）说明美如何激发人们的善行，促进社会和谐。②心灵滋养：探讨美在精神层面的作用，如阅读文学作品、欣赏艺术作品如何丰富内心世界，提升个人修养。③自我认知：分析美如何帮助人们认识自我，接受并欣赏自己的独特之处，从而增强自信心和幸福感。3.结尾。呼吁人们珍惜并创造美，让美的力量继续照亮我们的生活，引领我们走向更加美好的未来。 立意： 1.追求美的意义：分析人们为何追求美，以及这种追求对个人成长和社会进步的意义。 2.创造美的艺术：聚焦于艺术创作中的美，讨论艺术如何反映人性、激发情感、启迪智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$