第一章 动物的主要类群（复习课件）-2024-2025学年八年级生物上册同步教学精制课件（人教版）

八年级 生物学 (上) 欢迎回到神奇的生物世界 腔肠动物(刺胞动物) 扁形动物 线形动物 (线虫动物) 环节动物 软体动物 节肢动物 动物的主要类群 动 物 （约150万种） 脊椎动物 （5%） 无脊椎动物 （95%） 鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物 区别：体内有无脊椎骨组成的脊柱 科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，将动物分为不同的类群。 生物的进化遵循： 从简单到复杂， 从水生到陆生、 从低等到高等 的规律。 腔肠动物的主要特征 身体呈_______对称 体表有_______，用于攻击和防御 身体由_______个胚层组成 有_____无_______ 刺细胞 两 口 肛门 辐射 腔肠动物的主要代表： 水螅、水母、珊瑚虫、海蜇、海葵 腔肠动物 两侧对称 背腹扁平 有口无肛门 涡虫 扁形动物的主要特征 华枝睾吸虫 猪肉绦虫 日本血吸虫 扁形动物 （1）消化：消化器官很 。 （2）生殖：生殖器官 ，精巢发达呈树枝状。 （3）寄生生活：先寄生在 等淡水螺中，进一步感染淡水 ，人或动物若吃了 的含有该吸虫的鱼虾，就会被感染。　 其他扁形动物---华枝睾吸虫 卵巢 精巢 子宫 简单 特别发达 纹沼螺 鱼类或虾类 生的或未煮熟 雌蛔虫的纵剖结构 ①体表有透明的角质层，起保护作用。 ②消化管的结构简单，肠仅由一层上皮细胞组成，可消化小肠中的食糜； ③生殖器官发达,生殖能力强。 ④蛔虫无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境。 蛔虫与寄生相适应的特点 线形动物 线形动物主要特征 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。 代表生物： 自由生活：秀丽隐杆线虫 寄 生：蛔虫、丝虫、钩虫、线虫、蛲虫 线形动物 秀丽隐杆线虫 环节动物主要特征 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。 代表生物：蚯蚓、水蛭、沙蚕 环节动物 软体动物的主要特征 柔软的身体表面有外套膜； 大多具有贝壳； 运动器官是足。 代表生物：乌贼，章鱼、蜗牛等 软体动物 节肢动物的主要特征 体表有坚硬外骨骼 身体和附肢都分节 代表生物：蜘蛛、虾、蜈蚣等 节肢动物 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物 特征： 一对触角、三对足、一般两对翅 鱼的主要特征 ①生活在水中； ②体表常有鳞片覆盖； ③用鳃呼吸； ④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 代表动物：鲫鱼、鲨鱼、四大家鱼 (青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)等 鱼 项目 特点 意义 体形 体表 运动 呼吸 感知 流线型 减少游动的阻力 有鳞片覆盖；有黏液 保护身体；减少阻力 尾部和躯干部的摆动， 各种鳍的协调作用 鳃（多而密的鳃丝） 适于在水中进行气体交换 侧线 测定方位，感知水流和水温 生物与环境相适应，结构与功能相适应 鱼适于水中生活的特点 产生游泳的动力， 运动中起协调作用 鱼 两栖动物主要特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 代表生物：蟾蜍、大鲵、蝾螈。 两栖动物 爬行动物主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 代表生物：蜥蜴、龟、鳖、蛇 四肢 头 颈 尾 角质鳞 耳 躯干 爬行动物 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物 鸟适于飞行的形态结构特点 1、外部形态 （1）体呈流线型 — 减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛 — 保温、保护 （3）前肢变成翼 — 适于扇动空气 2、内部构造 （1）骨骼轻、薄、中空、坚固 — 减轻体重 （2）胸肌发达 — 牵动两翼，为飞行提供强大动力 3、生理 （1）消化：消化能力强 — 及时提供能量；食量大 — 供能持久 直肠短排便快 — 减轻飞行负担 （2）循环系统完善：高效运输养料和氧气 （3）呼吸系统完善：肺和气囊 — 双重呼吸 鸟 鸟的主要特征 体表覆羽 前肢变成翼 有喙无齿 有气囊辅助肺呼吸 体温恒定 鸟 哺乳动物主要特征 特征： 体表被毛 胎生哺乳 牙齿有门齿、犬齿及臼齿分化 高度发达神经系统和感觉器官 哺乳动物 辐射 刺细胞 口 肛门 两侧 扁平 口 肛门 角质层 有 有 环状体节 刚毛 疣足 外套膜 贝壳 足 外骨骼 分节 头 胸 腹 翅 足 无脊椎动物各类群特点比较 背覆鳞片 鳃 躯干部和尾部的摆动、鳍辅助游泳 卵生 (体外受精） 变温 体表裸露 鳃 肺 皮肤辅助 肺 肺 肺 体表被毛 体表覆羽 鳞片或甲 依靠四肢运动：游泳，跳跃 依靠四肢运动，爬行 前肢变成翼，飞行 依靠运动系统 大多数主要是行走、奔跑 胎生、哺乳 卵生 (有卵壳） 卵生 (有卵壳） 卵生 (体外受精） 变温 变温 恒温 恒温 脊椎动物各类群特点比较 1.我国的南沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( ) A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫 2.水螅排出食物残渣的方式是( ) A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出 巩固练习 A B 3.氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是:（ ） ①鲸——肺 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③蜥蜴——肺 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——气门 ⑦家鸽——肺和气囊 ⑧河蚌——鳃 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑧ C. ②③④⑤⑥⑦ D. ②③④⑤⑦⑧ 巩固练习 B 4.学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”，它们分别属于（ ） A.甲壳动物 哺乳动物 爬行动物 B.软体动物 鱼类 爬行动物 C.软体动物 哺乳动物 两栖动物 D.爬行动物 鱼类 两栖动物 巩固练习 B 巩固练习 5.下图是几种无脊椎动物的示意图,请分析回答下列问题。 (1)写出B动物的名称:　　　　　　　。  (2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹　　　　　,有口无肛门; (3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的　　　　　动物(类群)。 (4)D是蛔虫,属于　　　动物,身体细长呈圆柱形,体表有　　　　,有口有肛门。 水螅 扁平 环节 线性 角质层 巩固练习 6.下图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图 ，请回答下列问题。 （1）家鸽的体形为流线型，前肢变成________，体表被覆着________。 （2）家鸽用______呼吸，并有发达的__________辅助进行双重呼吸。 （3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征：（写出两点即可）__________、 ______________。 （4）你能写出几句与鸟有关的诗词吗？（至少含两种鸟） ____________________________________________________ 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天； 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 翼 羽毛 肺 气囊 ①体重轻 ②阻力小 学习愉快，再见！ $$