第三单元 角的度量：角的分类（同步练习）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

第三单元 角的度量 角的分类 （1） 基础训练 一、填空。 1. 直角是( )度,平角是( )度,周角是( )度。 2. 把平角分成两个角，其中一个是锐角，另外一个一定是( )角。 3. 一个三角尺上有( )个直角，( )个锐角。 4. 9时整，时针与分针所形成的较小的角是( )角；4时整，时针与分针所形成的较小的角是( )角。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1. 大于90°的角一定是钝角。  ( ) 2. 平角的度数是直角的2倍，是周角的一半。( ) 3. 平角其实就是一条直线。  ( ) 4. 一条射线就是一个周角。  ( ) 三、连一连。 四、按要求把下面各角的度数分别填在合适的圈内。 24°   72° 95° 100° 110° 90°    150°    180°   88° 锐角 钝角 直角 能力提升 五、计算下图中各角的度数。 1. 已知∠1=45°,求∠2的度数。 2. 已知∠1=125°,求∠2、∠3、∠4 的度数。 3. 已知∠1=38°,求∠2的度数。 六、如下图已知∠3=65°，那么∠1和∠2是否相等? 为什么? 角的分类 (2) 基础训练 1. 填空。 (1)1周角=( )平角=( )直角 (2)3时整，时钟的时针与分针所成的角度是( )度，是( )角；6时整，时钟的时针与分针所成的角是 ( )度, 是( )角。 (3)大于90°而小于180°的角是( )角,小于90°的角是( )角，等于90°的角是( )角。 2. 选一选，填一填。 直角 锐角 钝角 平角 周角 3. 把下面角的度数分别填入适当的圈里。 94° 25°110° 86°2° 75° 120° 136° 90°63°102° 177° 35°99° 锐角 直角 钝角 4. 按要求计算图中的角的度数。 (1)如右图所示，已知∠1=50°,求∠2,∠3,∠4的度数。 (2)已知∠1=38°,求∠2的度数。 能力提升 5. 下图为一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠2=60°，你知道∠1等于多少度吗? 6. 判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)大于90°的角是钝角。  ( ) (2)平角一定大于锐角。  ( ) (3)钝角比直角大，比平角小。  ( ) 参考答案 角的分类 （1） 一、1.90 180 360 2. 钝 3. 1 2 4. 直 钝 二、1.X 2.√ 3.X 4.X 三、略 四、锐角:24° 72° 88° 钝角:95° 100° 110° 150° 直角:90° 五、1.∠2=180°-45°=135° 2.∠2=180°-125°=55° ∠3=180°-55°=125° ∠4=180°-125°=55° 3.∠2=90°-38°=52° 六、相等。∠3=65° ∠1+∠3=90° ∠1=90°-65°=25° ∠2+∠3=90° ∠2=90°-65°=25° ∠1=∠2 角的分类 （2） 1.(1) 2 4 (2)90 直 180平 (3)钝 锐 直 2.锐角 钝角 平角 直角 周角 钝角 3.锐角:25° 86° 2° 75° 63° 35° 直角:90° 钝角:94° 110° 120° 136° 102° 177° 99° 4.(1)∠2=180°-50°=130° ∠3=∠1=50° ∠4=∠2=130° (2)∠2=90°-∠1=90°-38°=52° 5.∠1=180°-2∠2=180°-2x60°=60° 6.(1)× (2)√ (3)√ 学科网（北京）股份有限公司 $$