专题4金属相关的流程图分析---2023-2024学年九年级化学沪教版(上海)第二学期

2024-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(上海)(2008)九年级第二学期
年级 九年级
章节 6.1 奇光异彩的金属
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 198 KB
发布时间 2024-09-18
更新时间 2024-09-18
作者 搬运知识的小蚂蚁
品牌系列 -
审核时间 2024-09-18
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来源 学科网

内容正文:

专题4-金属相关的流程图分析 1、为了防止环境污染,工厂废液需经过处理达标后才能排放。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本,从排放的废液(主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌,设计了如图所示的工艺流程,请据图回答下列问题: (1)步骤Ⅰ中分离固体A和溶液C的操作名称是:__________________________; (2)物质Y的化学式为:___________________________________; (3)请写出步骤Ⅲ中生成Fe的化学反应方程式:___________________________________。 2、化学实验是科学探究的主要手段。 实验室废液桶中收集了含有较多FeSO4、CuSO4的废水,为防止废水造成污染和浪费。设计了回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案。 (1)实验过程中多次采用过滤,过滤中玻璃棒的作用是____________________。 (2)废水中加入过量的铁粉后,反应的化学方程式为______________________。 (3)理论上要得到较多量的铜,溶液X是________________________________。 3、为了达到收旧、利废、节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下: 请回答: (1)操作①中被磁铁吸引的金属A是_________________________;写出步骤②所涉及的化学反应方程式_____________________________。 (2)操作a的过程中需要使用玻璃棒,其作用是__________________。 (3)判断步骤②是否适量的做法是:_________________________________。若没有稀硫酸,还可以加入适量的____________溶液。 (4)若改用其他方法,需达到相同的回收效果,下列实验试剂组合可行的是_________。 A.FeSO4溶液、磁铁 B.稀硫酸、镁 C.CuSO4溶液、稀硫酸 D.稀硫酸、铁 4、某班级研究铁、铜、银的金属活动性,并回收Ag。 ①判断铁、铜、银中金属活动性最强的是_________________; ②Cu与AgNO3反应的化学方程式_________________;Fe与Cu(NO3)2反应后,Fe 表面析出_______________色固体; ③现有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合废液,目的回收Ag: ⅰ.滤液A的溶质是___________________________________;步骤Ⅲ中加入足量AgNO3溶液的目的是___________________;何确定滤液C中有AgNO3,应选___________溶液; ⅱ.若将步骤Ⅰ中的amolCu改为amolFe,最终得到Ag的质量是否会改变,请说明理由:________________________________________________________________________。 5、对金属材料的研究,在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。某研究小组对合成铜银元素新型复合材料的剩余溶液进行探究。已知该剩余溶液是含Cu(NO3)2、AgNO3、X(NO3)2的硝酸盐混合溶液,流程如下(X表示一种金属元素): (1)写出加入过量铁时发生反应的化学方程式:______________(书写一个即可)。 (2)气体M的化学式为________________________。 (3)比较金属Fe、Cu、Ag、X的活动性,金属活动性最强的是______________________。 (4)滤液D中所含溶质的成分中一定含________________________(填选项)。 A.Cu(NO3)2 B.AgNO3 C.X(NO3)2 D.Fe(NO3)2 (5)将上述滤渣洗涤烘干后,可能得到纯净物的是滤渣________________(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。若想通过其他滤渣得到更多的该纯净物,请写出具体的实验步骤______________________________________________________________________________。 6、实验室里收集了一些溶质为 FeSO4 和 CuSO4 的废液,从中回收金属铜和硫酸亚铁溶液,设计了如下方案: ①步骤 I 中有关反应的化学方程式是 __________________________ 。 ②步骤 II 中所加试剂 Y 的名称是 ________________________ 。 ③加入过量 X 的目的是 ________________ 。 ④操作 a 和 b 的名称是 ____________ ,所需要的主要玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ________ 。 ⑤上述步骤 _____________ (选填步骤编号)所包含的反应体现铁的活动性比铜强。 ⑥步骤 II 中经过洗涤、干燥可以得到纯净的金属铜,洗涤时检验金属铜是否已洗净的方法是 __________________________________________ 7、实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜,设计如下方案。 先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程图处理:     ①先再废液中加入过量的铁粉,过量的目的是________________________。 Ⅰ.加快反应速度       Ⅱ.铁的金属活动性较强       Ⅲ.使反应充分进行 ②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式___________________________________。 ③滤液D中溶质的成分有____________________(填化学式)。 ④含有硫酸亚铁的滤液有_____________________(填框图中字母)。 ⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊,在仪器洁净、滤纸为破损的前提下,你认为滤液的浑浊的原因可能是_________________________________________。 ( 第 1 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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