精品解析：山西省晋中市太谷区职业中学校（升学班）2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题

晋中市太谷区职业中学校 2023—2024学年第二学期期中高二语文（升学班）考试试卷 一、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ） A. 婀娜（nuó） 苑囿（yǒu） 联袂（mèi） 涂有饿殍（piǎo） B. 教诲（huǐ） 金瓯（ōu） 扑朔（suò） 浅尝辄止（zhě） C. 羞赧（nǎn） 鞭笞（chī） 笑靥（yè） 噤若寒蝉（jìn） D. 痉挛（jīng） 高亢（háng） 一簇（cù） 流觞曲水（shāng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“苑囿”的“囿”应读作yòu； B.“教诲”的“诲”应读作huì；“扑朔”的“朔”应读作shuò； D.“痉挛”的“痉”应读作jìng；“高亢”的“亢”应读作kàng； 故选C。 2. 下列各组词语中，字形完全正确的一组是（ ） A. 对峙 堕落 连绵起伏 直插云霄 B. 胆怯 混沌 无影无踪 鄙帚自珍 C. 魂魄 竹嵩 壁立千仞 梦寐以求 D. 崎岖 宽敞 青红皂白 不绝如镂 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 B.“鄙帚自珍”的“鄙”应写作“敝”； C.“竹嵩”的“嵩”应写作“篙”； D.“不绝如镂”的“镂”应写作“缕”。 故选A。 3. 下列各句中，划线的词语使用最恰当的是（ ） A. 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 B. 昨天晚上，那小偷可真够猖狂，李大伯一家就在客厅看电视，他竟然登堂入室，把几个房间里的首饰和现金一扫而光。 C. 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 D. 发展经济必须合理开发和利用自然资源，为了子孙后代，绝不能做涸泽而渔的事情了。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“处心积虑”，长期谋划要干某件事（多含贬义）。此句是想表达厂领导业绩，感情色彩有误。 B.“登堂入室”，比喻学问或技能由浅入深、循序渐进，最终达到高深的水平。‌‌语境是指小偷进入屋子行窃，不合语境，使用错误。 C.“万人空巷”，指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。语境是指电视精彩，人们都在家里看电视，街上没有人，望文生义，使用错误。 D.“涸泽而渔”，排尽湖中或池中的水捕鱼。比喻获取利益只顾眼前，不作长远打算。语境是指为了子孙后代，绝不能为获取利益只顾眼前，应作长远打算，使用正确。 故选D。 4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 由于人口过于集中，造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。 B. 随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。 C. 学校及时就这一事件对全体师生和党员、团员进行了一场法制教育。 D. 继承和发扬传统又突破传统是时代赋予的使命。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺。滥用介词“由于”导致缺主语，删掉“造成了”。 B.成分残缺。滥用介词“随着”导致缺主语，“随着”“使得”二者删其一。 C.不合逻辑。“全体师生”与“党员、团员”有包含关系，并列不当，可删掉“和党员、团员”。 故选D。 5. 对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是（ ） A. 我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。（比喻） B. 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（拟人） C. 无需挂画，门外有幅巨画一名叫自然。（比喻） D. 回来，我的青春！回来呀！（反复） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生赏析修辞手法的能力。 A．比喻，把“自己和父母的关系”比作“花草与根的关系”。 B．“拟人”错误。这句是比喻，把“山”比作“眉黛”，把“小屋”比作“眉梢的痣”。 C．比喻，把“自然”比作“一幅巨画”，这是暗喻的修辞手法。 D．反复，“回来”反复。 故选B。 二、（每空2分，共10分） 6. 填空题。 （1）《春之声》是运用_________手法写成的小说。 （2）《祝福》是鲁迅小说集《___________》的第一篇。 （3）_________________，燕山月似钩。 （4）讨论可分为专题讨论和 ______________ 。 （5）《兰亭集序》的作者是________________ ，著名的书法家。 【答案】 ①. 意识流 ②. 《彷徨》 ③. 大漠沙如雪 ④. 即兴讨论 ⑤. 王羲之 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和默写常见的名篇名句的能力。 （1）《春之声》是中国当代作家王蒙创作的短篇小说，首次发表于《人民文学》1980年第五期。小说描写了工程物理学家岳之峰回家探亲途中挤在闷罐子车厢里的种种见闻、感受以及由此引发的各种联想。小说采用了“意识流”的表现手法。主人公的联想并非传统小说主人公简单而有序的“一对一”式联想，而是跳跃多变、天马行空式的自由联想，是头脑中不规则的意识流动。但与西方现代派作品中主人公那种不着边际、难以捉摸的意识流动有所不同，岳之峰的自由联想有迹可寻，因现实情景的触发而产生。而且，他的自由联想还包含着今昔对比和中国与外国的对比，具有强烈的历史感与时代感。 （2）《祝福》是民国时期文学家鲁迅创作的短篇小说，写于1924年2月7日，最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第6号上，后收入小说集《彷徨》。 作品叙写一个离开故乡的知识分子“我”在旧历年底回到故乡后寄寓在本家四叔（鲁四老爷）家里准备过“祝福”时，见证了四叔家先前的女仆祥林嫂猝死的悲剧。 （3）易错字有：“漠”“雪”。 （4）讨论可以分为专题讨论和即兴讨论两种。‌讨论的形式多样，其中专题讨论和即兴讨论是两种常见的类型。专题讨论通常围绕一个特定的主题展开，参与者就这一主题进行深入探讨和分析。即兴讨论则更加灵活，不预先设定主题，参与者可以在讨论中自由发表意见和观点，这种形式更加注重即时互动和思维的碰撞。这两种形式各有特点，专题讨论更侧重于对某一问题的系统研究和深入探讨，而即兴讨论则更注重灵活性和即时反应，能够激发新的思考和创意‌。 （5）王羲之，字逸少，世称王右军。琅琊（今山东省临沂市）人，后移居会稽山阴（今浙江省绍兴市）。东晋时期大臣、文学家、书法家。兰亭集序是中国晋代（公元353年），书圣王羲之在浙江绍兴兰渚山下以文会友，写出“天下第一行书”，也称《兰亭序》《临河序》《禊帖》《三月三日兰亭诗序》等。 三、判断题（每题2分，共10分） 7. 判断下列说法正误。 （1）我国古代的“四大奇书”是指《水浒传》《三国演义》《封神榜》《红楼梦》，是章回小说的代表。（ ） （2）《过秦论》的作者是东汉政论家、文学家贾谊。（ ） （3）《西安这座城》作者是中国当代作家贾平凹。（ ） （4）小说的三要素是故事情节、抒情和环境。（ ） （5）《胡同文化》一文是汪曾祺先生为摄影艺术集《胡同之没》作的序，表达了作者对北京胡同及胡同文化变化的批判。（ ） 【答案】 ①. 错误 ②. 错误 ③. 正确 ④. 错误 ⑤. 错误 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 （1）“《封神榜》《红楼梦》”错误。我国明代四大奇书是指《水浒传》《三国演义》《西游记》和《金瓶梅》，并称为中国古代小说的“四大奇书”。《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说，作者是施耐庵，写于元末明初，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说；《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，写于元末明初，作者是罗贯中，是我国第一部长篇历史小说；《西游记》是一部艺术上卓有成就、影响很大的浪漫主义杰作，我国第一部长篇神怪小说，作者是吴承恩，写于明朝；《金瓶梅》是我国第一部由文人独立创作的长篇小说，作者署名兰陵笑笑生，写于明朝。 （2）“东汉”错误。《过秦论》，西汉贾谊所著。贾谊，西汉政论家、文学家。洛阳(今河南洛阳东)人，从小博览群书，以善写文章闻名。 （3）正确。《西安这座城》是由贾平凹创作的一篇散文。介绍西安魅力的同时又表达出对西安的热爱。 贾平凹（1952年－），中国大陆当代著名作家。陕西 商洛 人，1975年毕业于 西北大学 中文系，1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》《 贾平凹自选集 》，长篇小说《商州》《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。中国作家协会理事、中国作家协会陕西分会副主席。2003年为 西安建筑科技大学人文学院院长。 （4）“抒情”错误。小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁，或通过情节的展开和环境的渲染反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物形象、故事情节、典型环境（自然环境和社会环境）。 （5）“表达了作者对北京胡同及胡同文化变化的批判”错误，《胡同文化》是我国当代散文家汪曾祺先生为摄影艺术集《胡同之没》写的一篇序言，表达了作者对传统文化的眷恋之情。 四、阅读理解（共35分） （一）（共10分） 阅读下面文段，回答题后问题。 《祝福》选文 她脸上就显出恐怖的神色来，这是在山村里所未曾知道的。 “我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦。” 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。 她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在她额上的伤疤。 “祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。 “唉，可惜，白撞了这一下。”一个看着她的疤，应和道。 她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗菜，淘米。快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去掏米。 “祥林嫂怎么这样了？倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说，似乎是警告她。 然而她总如此，全不见有伶俐起来的希望。他们于是想打发她走了，教她回到卫老婆子那里去。但当我还在鲁镇的时候，不过单是这样说；看现在的情状，可见后来终于实行了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 8. 在选文中，作者为了刻画祥林嫂的形象，主要采用何种描写手法？请具体说说。 9. 你认为祥林嫂是一个怎样的人？ 10. 这篇小说为什么以“祝福”为题目，而不用“祥林嫂”为题目？这样有什么好处？ 11. 就选文看，你认为祥林嫂的死有哪些因素？ 【答案】8. 神态描写、肖像（外貌）描写。例如：①“她脸上就显出恐怖的神色来”；②“两眼上便都围着大黑圈”；③“神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说”；④“只是失神的站着不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了”。 9. 她是旧中国劳动妇女的典型。勤劳善良、朴实，富有抗争精神，但因受封建礼教的严重毒害，虽然不断抗争，但最终被社会所吞没。 10. ①小说起于祝福，结于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系。 ②通过这个标题，能把“凶人的愚顽的欢呼”和“悲惨的弱者的不幸”鲜明地摆到读者的面前，形成强烈的对比，从而增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。 11. ①柳妈的捐门槛告诫； ②鲁镇人们的冷嘲热讽； ③捐完门槛后仍受歧视的打击； ④自己深受封建礼教的毒害等。 【解析】 【导语】《祝福》通过对祥林嫂悲惨命运的描写，揭示了封建社会对女性的压迫和摧残。作者鲁迅采用细腻的心理描写和环境描写，刻画了一个在封建礼教和迷信思想下逐渐走向绝望的女性形象。小说以“祝福”为题，反讽了封建社会虚伪的祝福和真实的冷酷无情。通过祥林嫂的悲剧，鲁迅深刻批判了封建礼教的残酷和社会的冷漠，呼吁人们关注底层女性的命运和尊严。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 ②神态描写方面：作者通过描绘祥林嫂的面部表情和眼神，来反映她的内心世界和情感变化。例如，“她脸上就显出恐怖的神色来”描绘了柳妈等人以“阎罗大王锯开”的恐吓来威胁祥林嫂，使她深信死后会被阎王爷锯开身体，分开给两个死去的男人。这种迷信思想给她带来了巨大的恐惧，导致她脸上显露出恐怖的神色。又如，“神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说”则表现了祥林嫂在完成捐门槛后的愉悦和轻松，她的眼神明亮有神，传达出一种内心的满足和释然。 ②肖像（外貌）描写方面：作者通过描绘祥林嫂的外貌特征，来展现她的生活状态和内心情感。例如，“两眼上便都围着大黑圈”揭示了祥林嫂可能因为内心的困扰和忧虑而失眠，进而体现出她内心的苦闷和挣扎。再如，“只是失神的站着不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了”则通过描绘祥林嫂失神的状态、凹陷的眼睛以及精神的萎靡，生动地展现了她在遭受打击后的无助和绝望。 【9题详解】 本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 小说中的祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象。她勤劳善良，默默无闻地为他人服务，表现出极大的忍耐和坚韧。她的生活经历坎坷，先是被迫改嫁，后又失去儿子阿毛，这些不幸的遭遇使她的精神受到极大的打击。然而，祥林嫂并没有完全屈服于命运，她曾试图通过捐门槛来赎罪，试图摆脱内心的恐惧和社会的歧视，这表现出她内心深处的抗争精神。 祥林嫂的挣扎与抗争，完全是出于自发的，为了反对再嫁，她进行了“出格”的反抗，是为了保持自己的“贞节”；为了赎“罪”，她去土地庙里捐了门槛。祥林嫂的反抗本身就带有浓厚的悲剧性。她临终时对“灵魂”的怀疑，包含着反抗命运的意义，她希望死后能见到儿子，这是对命运的反抗；她又希望没有地狱，死后不被锯成两半，这也是对命运的反抗。不过，她对封建礼教和封建迷信并没有明确的认识，她也不知道造成自己人生悲剧的真正原因，她当然也更不懂得，要改变自己的人生命运，只能推翻这造成人们人生悲剧的万恶的封建制度。 【10题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 ①首先，从情节结构上来看，“祝福”在小说中起到了贯穿始终的作用。小说起于祝福，结于祝福，中间还一再写到祝福。这表明，“祝福”不仅是小说中的一个重要事件，更是推动情节发展的关键要素。因此，以“祝福”为题目能够准确地反映出小说的主要内容和情节走向。 ②其次，从主题表达上来看，“祝福”这个标题能够形成强烈的对比效果。在小说中，“祝福”是一种喜庆的仪式，代表着鲁镇人们的欢乐和期待。然而，正是在这样的喜庆氛围中，祥林嫂的悲剧命运显得尤为突出。通过“祝福”这个标题，作者成功地将“凶人愚顽的欢呼”和“悲惨弱者的不幸”鲜明地摆在读者面前，让读者在对比中更加深刻地感受到祥林嫂的悲惨遭遇。这种对比不仅增强了小说的艺术感染力，也使得祥林嫂的命运更加引人深思。 【11题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 ①由于祥林嫂改嫁，柳妈劝祥林嫂，“你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦”，这给祥林嫂带来很大的心理压力，“两眼上便都围着大黑圈”“庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了”。柳妈的捐门槛告诫让祥林嫂陷入了深深的恐惧和自责之中，她认为自己必须通过捐门槛来赎罪，这种迷信思想加重了她的心理负担。 ②捐了门槛之后，鲁镇人们并没有改变对祥林嫂的态度，厌弃了阿毛的故事，却“换了一个新样，专在她额上的伤疤”“她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回”。鲁镇人们的冷嘲热讽使她在精神上受到了极大的打击，特别是对她额头伤疤的嘲笑，让她感到无地自容。 ③除了这些鲁镇人们的冷嘲热讽，更有甚者，冬至的祭祖时节，依然不给祥林嫂“拿酒杯和筷子”，使得祥林嫂“脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着”“很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人”“直是一个木偶人”。尽管她捐了门槛，但仍然没有得到应有的尊重和宽恕，反而继续受到歧视和排斥，这使她的精神状态进一步恶化。 ④正是因为受到了封建思想的影响，大家才会认为祥林嫂有“克夫”之相，才会把被拐卖的罪过强行推给祥林嫂，才会认为祥林嫂的改嫁是个罪过。在这样的大社会环境下，祥林嫂自己也深受封建礼教的毒害，在封建礼教和封建迷信的泥沼中进行挣扎进行反抗的。这决定了祥林嫂逃不出造成她人生悲剧的苦海，而且最终只能走向死亡的深渊。 （二）（7分） 阅读《胡同文化》片段，回答问题。 材料一：北京胡同文化的精义是“忍”，安分守己、逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。 我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的，分不清东西南北了。”“您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面？”“卖！”“还是的。有棒子面就行。……”我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同志说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着，北京人，真有你的！ 材料二：看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。 再见吧，胡同。 12. 材料一主要写了什么？ 13. “睡不着眯着”这话实在太精彩了！“精彩”之处是（ ） A. 反映了北京文化的市民化特点。 B. 传神地刻画了北京人“忍”的特点。 C. 这是反语，讽刺了北京人死要面子。 D. 道出了北京人的倔强。 14. 对“北京人，真有你的”的理解最恰当的一项是（ ） A. 奚落北京某些人逆来顺受的小市民心态。 B. 讽刺了北京人的怀旧情绪。 C. 称道“老北京”懂得生活，语言精辟。 D. 赞叹北京某些用语的幽默，令人倾倒。 【答案】12. 主要写了北京胡同文化的精义是“忍”。 13. B 14. A 【解析】 【导语】《胡同文化》通过具体的对话和生活场景，生动地展现了北京胡同居民的生活态度和文化特质。材料一强调了“忍”的精神，反映了老北京人安分守己、逆来顺受的心态，尤其是“睡不着眯着”这一细节，传神地刻画了北京人的生活智慧和处世哲学。材料二则表达了对胡同文化即将消失的无奈和怀旧情绪，揭示了在商品经济冲击下传统文化的脆弱。整体文章既有对现实的深刻洞察，又充满了对传统文化的深情眷恋。 【12题详解】 本题考查学生分析和概括文章主要内容的能力。 文中首先明确指出了北京胡同文化的核心就是“忍”，表现为安分守己、逆来顺受。接着，通过引用老舍《茶馆》中的人物王利发的话，进一步印证了北京市民普遍存在的“忍”的心态。其次，作者通过自己的小说《八月骄阳》中的对话，展现了北京市民在混乱时期依然保持忍耐和冷静的态度。最后，通过描述一个实际生活中的小事例，即楼里的小伙子打了开电梯的小姑娘一个嘴巴，而老北京的反应是劝人忍耐，进一步生动地体现了北京胡同文化中的“忍”。 【13题详解】 本题考查学生体会重要语句丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 A.“市民化特点”错误。“睡不着眯着”主要反映的是北京人的“忍”的特点，而不是“市民化特点”。 B.正确。“睡不着眯着”是楼内两位老北京在小伙子打了小姑娘一个嘴巴后，给出的处理意见。在他们看来，即便小姑娘被打了，也只能“忍着”，这就是北京胡同文化的表现，即“忍”的文化。这种“忍”既表现为安分守己、逆来顺受，又表现为一种不愿招惹是非、息事宁人的处事态度。 C.“反语”错误。这句话并不是反语，而是真实地反映了北京胡同文化中“忍”的哲学，没有讽刺的意味。 D.“倔强”错误。这句话更多地是表现了北京人的忍耐和避免冲突的性格，而不是倔强。 故选B。 【14题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 A.正确。前文“穷忍着，富耐着，睡不着眯着”正是北京胡同文化中安分守己、逆来顺受思想的体现，表达了作者对这种思想的奚落。 B.“讽刺”错误。文中并未体现对北京人怀旧情绪的讽刺，只是表达了胡同文化会消失的伤感，并没有讽刺任何人。 C.“称道”“语言精辟”错误。文中没有称道“老北京”的意思，且“语言精辟”只是描述“睡不着眯着”这一句话，并非指“老北京”的所有语言，属于过度解读。 D.“赞叹”“令人倾倒”错误。“赞叹”一词言过其实，且“令人倾倒”于文无据，文中只是说“这话实在太精彩了”。 故选A。 （三）（共10分） 阅读下面诗歌，回答问题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 15. 对这首诗的赏析，不正确的一项（ ） A. 首联动静结合，勾画了一幅以冷色调着墨的绝妙水墨画。 B. 尾联用四个字“艰”“难”“苦”“恨”突出了诗人内心痛苦和郁闷的程度。 C. 本诗错综描写，表达了作者悲伤的情感，抒发了作者思乡之情。 D. 本诗是由大诗人杜甫于大历二年记寄夔州所写一首七言律诗，前四句写景，述登高所闻，后四句写情，写登高之情。 16. 分析“无边”“不尽”两个词的妙用。 17. 宋代罗大经在《鹤林玉露》中称颈联为“十四字之间，含有八意”，联系杜甫的身世遭遇，谈谈你对颈联的理解。 【答案】15. C 16. “无边”的意思是没有边际，“不尽”的意思是没有穷尽，使“萧萧”“滚滚”更加形象，诗的境界更加阔远，更能让读者品味出作者的感伤之情。同时，这两个词也与颈联的“万里”“百年”呼应，诗人的漂泊之苦与孤独之感像落叶和江水一样，驱赶不绝，用词十分精当。 17. 颈联中的“万里”说明离家非常遥远，“秋”写时之凄惨，“常”说明常年漂泊，“作客”说明远离家乡身处异地，“百年”是说已到晚年，“多病”表现了身体的虚弱，“独”表明漂泊孤苦，“台”写阔远之地。综上，颈联抒发了作者的悲伤之情。 【解析】 【导语】杜甫的《登高》通过描绘秋日登高所见的景象，表达了诗人内心的悲凉与孤独。首联描绘了猿啸、鸟飞、江水滚滚的景象，充满动感；颈联和尾联则抒发了诗人对人生艰难、漂泊无依的感慨。全诗情景交融，意境深远，展现了杜甫晚年的忧愁与无奈。 【15题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 C.“抒发了作者思乡之情”错误。《登高》一诗抒发了作者漂泊无依、老病孤愁的惆怅之情。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 “无边”的意思是没有边际，“不尽”的意思是没有穷尽。这两个词在诗中分别修饰“落木”和“长江”，使得“萧萧”和“滚滚”更加形象生动，增强了诗的画面感和动态感。通过“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句，杜甫描绘出了一幅秋天落叶无边无际、长江水滚滚不绝的壮丽景象，展现了大自然的广阔无垠和无穷变化。这两个词不仅在描写景物时起到了重要作用，还在情感表达上具有深刻的意义。杜甫通过“无边”和“不尽”这两个词，传达出他内心的无尽悲伤和无边愁绪。秋天的落叶和滚滚的江水象征着诗人心中无尽的忧愁和思乡之情，仿佛这些情感也像落叶和江水一样，无边无际，永无止境。 此外，“无边”和“不尽”这两个词也与颈联的“万里”和“百年”相呼应，进一步深化了诗人的漂泊之苦和孤独之感。杜甫在颈联中写道：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”这两句表达了诗人长期漂泊在外、身心俱疲的感受。通过“无边”和“不尽”这两个词，杜甫将自己的漂泊之苦和孤独之感与自然景物紧密结合，使得诗的意境更加阔远，情感更加深沉。 总之，“无边”和“不尽”这两个词在诗中起到了画龙点睛的作用，不仅增强了诗的意境和画面感，还深刻地表达了诗人的情感，使得整首诗更加生动感人。 【17题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”是全诗的情感高潮，集中体现了杜甫的悲苦心境。 “万里”说明离家非常遥远，杜甫长期漂泊在外，远离故土，心中充满了思乡之情。“秋”写时之凄惨，秋天本是萧瑟的季节，更加重了诗人的悲凉情绪。“常”说明常年漂泊，杜甫一生颠沛流离，几乎没有安定的生活。“作客”说明远离家乡身处异地，杜甫在外漂泊，心中充满了孤独和无奈。 “百年”是说已到晚年，杜甫此时已年过半百，人生的旅途接近尾声。“多病”表现了身体的虚弱，杜甫长期生活困顿，身体状况不佳。“独”表明漂泊孤苦，杜甫独自一人登高，心中充满了孤独和无助。“台”写阔远之地，登高远望，心中感慨万千。 综上，颈联通过对杜甫身世遭遇的描写，抒发了他内心的悲伤之情，表达了对国家和个人命运的深切感慨。杜甫一生坎坷，颠沛流离，晚年多病，心中充满了对时局的忧虑和对自身命运的无奈。颈联的十四个字，含有八重意思，层层递进，情感深沉，充分展现了杜甫作为“诗圣”的深厚情感和高超的艺术技巧。 （四）（共8分） 阅读《寡人之于国也》（节选），完成各小题。 寡人之于国也 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 18. 下列加点的“数”，读音和意义相同的一项是 （ ） ①数罟不入洿池 ②数口之家 ③范增数目项王 ④不过数仞而下 ⑤识盈虚之有数 A. ①与② B. ②与③ C. ④与⑤ D. ②与④ 19. 下列划线词的意义和用法，与例句相同的一项是（ ） 例句：邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？ A. 然而不王者，未之有也 B. 均之二策，宁许以负秦曲 C. 杳不知其所之也。 D. 既而以吴民之乱请于朝。 20. 对下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A. 河东凶亦然 　　　　 凶：谷物收成不好，荒年 B. 弃甲曳兵而走 　 　　　 走：逃跑 C. 养生丧死无憾 　　　　 憾：遗憾 D. 申之以孝悌之义 　　　　申：申请 21. 将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 【答案】18. D 19. D 20. D 21. 认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人不在道路上背着或顶着东西。 【解析】 【导语】《寡人之于国也》是孟子与梁惠王的一段对话，孟子通过比喻和具体措施，阐述了治国之道。文章开篇梁惠王自述其治国之心，孟子则以战喻指出其治国之误。接着，孟子提出了“不违农时”“谨庠序之教”等具体措施，强调治国应以民生为本，关注农业、教育和社会福利。最后，孟子批评梁惠王推卸责任，指出真正的王道在于使民众安居乐业。文章逻辑严密，论证有力，体现了孟子“仁政”思想的核心。 【18题详解】 本题考查学生理解文言词语在文中的读音和意义的能力。 ①读cù，细密。句意：密网不下到池塘里。 ②读shù，作数词，几；几个。句意：几口人的家庭。 ③读shuò，屡次。句意：范增多次向项王使眼色。 ④读shù，作数词，几；几个。句意：不超过几丈高就落下来。 ⑤读shù，定数，天数。句意：知道万事万物的消长兴衰是有定数的。 ②与④读音和意义是相同的。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 例句：结构助词。句意：邻国的百姓不见减少，我的百姓不见增多，这是为什么呢？ A.代词，这。句意：这样还不能建立王业的，从来没有过。 B.代词，这。句意：衡量一下两种对策，宁可答应它，使秦国来承担理亏的责任。 C.动词，到。句意：辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。 D.结构助词，的。句意：不久，他以苏州人民发动暴乱的罪名向朝廷请示。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.句意：河东遇到饥荒也是这样做。 B.句意：战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑。 C.句意：百姓对生养死葬没有什么不满。 D.“申：申请”错误。“申”，反复陈述。句意：把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。 故选D 【21题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “谨”，认真地兴办；“庠序”，学校；“申之以孝悌之义”，状语后置句，正常语序为“以孝悌之义申之”；“颁”，通“斑”，花白。 参考译文： 寡人之于国也 梁惠王说：“我对于国家，总算尽了心啦。河内遇到饥荒，就把那里的老百姓迁移到河东去，把河东的粮食转移到河内；河东遇到饥荒也是这样做。了解一下邻国的政治，没有像我这样用心的。邻国的百姓不见减少，我的百姓不见增多，这是为什么呢？” 孟子回答说：“大王喜欢打仗，让我用战争做比喻吧。咚咚地敲响战鼓，两军开始交战，战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑。有人逃了一百步然后停下来，有的人逃了五十步然后停下来。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？” 梁惠王说：“不行。只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。” 孟子说：“大王如果懂得这个道理，就不要指望自己的百姓比邻国多了。不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完。密网不下到池塘里，鱼鳖之类的水产就会吃不完。按一定的季节入山伐木，木材就会用不完。粮食和水产吃不完，木材用不完，这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满，这是王道的开端。五亩大的住宅场地，种上桑树，五十岁的人就可以穿丝织品了。鸡、猪、狗的畜养，不要耽误它们的繁殖时机，七十岁的人就可以吃肉食了。百亩大的田地，不要耽误它的耕作时节，数口之家就可以不受饥饿了。认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人不在道路上背着或顶着东西。七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食，百姓没有挨饿受冻的，做到了这些而不能统一天下称王的还从未有过。“猪狗吃人所吃的食物，不知道制止；道路上有饿死的人，不知道开仓赈济。百姓死了，就说：‘这不是我的过错，是因为年岁不好。’这种说法与拿刀把人杀死后，说‘杀死人的不是我，是兵器’有什么不同？大王不要归罪于年成，那么天下的百姓都会来归顺了。” 五、写作（共35分） 应用文（10分） 22. 下面的一则通知有5处错误，请指出并改正。 今天下午召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见，希望各班代表正式参加，无故不到者，后果自负。 学校教务处 2024年4月24日 【答案】（1）缺少标题“通知”，在第一行正中位置写上“通知”； （2）缺少称呼“各班级”，在第二行顶格写称呼“各班级”； （3）缺少会议具体时间，要精确到具体下午几点； （4）缺少会议地点，要精确到在哪个地方召开会议； （5）“无故不到者，后果自负”用语不得体，应删除。 【解析】 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 （1）通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。 在第一行正中位置写上“通知”； （2）通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。写被通知者的姓名或职称或单位名称，在第二行顶格写“各班级”； （3）缺少会议具体时间，要精确到具体下午几点。“今天下午”改为“今天下午5时”等； （4）缺少会议地点，要精确到在哪个地方召开会议，在“召开”前应补上“在会议室”等； （5）“无故不到者，后果自负”措辞生硬，不够温和，应删除。 23. 阅读下面材料，按要求作文： 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恩切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。 请你以“感恩”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，文体不限，字数800字以上。 【答案】例文： 心怀感恩，与爱同行 当阳光温柔地洒在大地上，当微风轻轻地拂过脸庞，当我们静静地感受着生活的美好，心中总会涌起一股莫名的感动。这感动，源于生活中的点点滴滴，源于那些曾经给予我们帮助、关爱和温暖的人们。而这，便是感恩的力量。 感恩，是一种生活态度。它让我们学会知足，珍惜所拥有一切。在这个物欲横流的时代，人们往往忙于追求功名利禄，却忽略了身边那些最珍贵的东西。当我们心怀感恩时，便会发现，生活中的每一个微笑、每一次鼓励、每一份关爱，都是如此的宝贵。我们会珍惜与家人相处的时光，感恩他们的陪伴与支持；我们会珍惜朋友的情谊，感恩他们在困难时的不离不弃；我们会珍惜大自然的恩赐，感恩阳光、空气和水的滋养。因为感恩，我们的生活变得更加充实，更加有意义。 感恩，是一种前进的动力。当我们感恩他人的帮助时，会激发内心的责任感和使命感，努力去回报这份恩情。科学家们感恩大自然的奥秘，于是不断探索，为人类的进步做出贡献；艺术家们感恩生活的美好，于是用手中的画笔和音符，创造出无数动人的作品；志愿者们感恩社会的需要，于是无私奉献，为那些需要帮助的人送去温暖。感恩让我们不断超越自我，追求更高的目标，为了让这个世界变得更加美好而努力奋斗。 感恩，让我们的世界少了份纷争，多了份和谐。当每个人都心怀感恩时，便会以宽容和理解的心态去对待他人。我们不会再为了一点小事而争吵不休，不会再为了一己之私而伤害别人。相反，我们会学会换位思考，体会他人的难处，给予他人更多的关爱和帮助。在感恩的氛围中，人与人之间的关系变得更加融洽，社会也变得更加和谐稳定。 然而，在现实生活中，我们常常看到一些人缺乏感恩之心。他们对父母的养育之恩视而不见，对老师的教导之恩不屑一顾，对朋友的帮助之恩理所当然。他们只知道索取，不知道回报，甚至在得到帮助后还抱怨不够多、不够好。这样的人，注定会在人生的道路上迷失方向，失去真正的幸福。 心怀感恩，并非只是一句空洞的口号，而是需要我们用实际行动去践行。我们可以从身边的小事做起，比如对父母说一声“谢谢”，给老师送上一张贺卡，为朋友做一件力所能及的事情。我们也可以积极参与社会公益活动，用自己的爱心去帮助那些需要帮助的人，传递感恩的正能量。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”当这首熟悉的旋律响起时，让我们一起心怀感恩，与爱同行。让感恩成为我们生活的底色，让世界因为我们的存在而变得更加美好。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 材料首先通过自然景象的描述引出“感恩”的话题，如“山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔”，强调了感恩对于成就事物的重要性。接着阐述了感恩的具体内涵，包括对别人的帮助表示感谢，以及当个人和社会经常说 “感恩” 时带来的积极影响，如个人生活少了抱怨多了珍惜，社会世界少了纷争多了和谐。最后指出感恩是一种生活态度，是知足、珍惜和前进的体现。通过对感恩的阐述，呼吁人们心怀感恩，以感恩的态度对待生活，珍惜拥有，回报他人，共同营造和谐美好的世界，让感恩成为一种积极的生活力量。写作中可以讲述自己在生活中亲身经历的感恩故事，如受到老师的鼓励、朋友的帮助、家人的关爱等，以及自己如何回报这些恩情。列举社会上感恩的事例，如志愿者感恩社会进行奉献、企业感恩消费者回馈社会等，说明感恩对社会和谐的促进作用。分析缺乏感恩之心的后果，通过对比突出感恩的重要性。探讨如何培养感恩的生活态度，从个人、家庭、学校和社会等方面提出建议。倡导人们树立感恩的价值观，认识到感恩不仅是对他人的回报，更是一种让自己生活更美好、让社会更和谐的积极力量。事例要具体真实，具有感染力，避免空洞说教。语言表达要生动形象，富有感情，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法增强文章的表现力。注意文章的逻辑性和连贯性，各部分内容之间要有过渡和衔接。结合自己的思考和感悟，让文章具有一定的深度和思想性。 文体可以采用议论文。开头可以用一个感恩的场景引入，如看到孩子给父母送花表达感恩，引发读者对感恩的思考。或者引用与感恩相关的名言警句，如“滴水之恩，当涌泉相报”，点明主题。也可以用设问的方式，如“什么是感恩？感恩是……”，引出对感恩的探讨。中间：主体部分可以采用并列式结构。首先阐述感恩是一种知足，讲述自己或他人在面对生活中的小幸福时，因为感恩而更加珍惜，如珍惜一顿美味的饭菜、一次愉快的旅行等。接着论述感恩是一种珍惜，通过具体事例说明对亲情、友情、师生情等的珍惜是感恩的表现，如珍惜父母的陪伴、朋友的支持、老师的教导等。然后强调感恩是一种前进的动力，列举科学家、艺术家、志愿者等因为感恩而努力奋斗的例子，说明感恩如何推动个人和社会的进步。还可以插入反面事例，如一些人不懂得感恩，导致人际关系紧张、社会矛盾加剧等，通过对比进一步突出感恩的重要性。结尾：总结全文，再次强调感恩的重要意义，呼吁人们心怀感恩，与爱同行。可以用优美的语言描绘一个充满感恩的美好世界，给读者留下深刻的印象。或者提出具体的行动建议，如每天记录一件感恩的事情、定期向他人表达感谢等，让读者在生活中践行感恩。 立意： 1.感恩让生活更美好。 2.感恩促进社会和谐。 3.传承感恩，传递正能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 晋中市太谷区职业中学校 2023—2024学年第二学期期中高二语文（升学班）考试试卷 一、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ） A. 婀娜（nuó） 苑囿（yǒu） 联袂（mèi） 涂有饿殍（piǎo） B. 教诲（huǐ） 金瓯（ōu） 扑朔（suò） 浅尝辄止（zhě） C. 羞赧（nǎn） 鞭笞（chī） 笑靥（yè） 噤若寒蝉（jìn） D. 痉挛（jīng） 高亢（háng） 一簇（cù） 流觞曲水（shāng） 2. 下列各组词语中，字形完全正确的一组是（ ） A. 对峙 堕落 连绵起伏 直插云霄 B. 胆怯 混沌 无影无踪 鄙帚自珍 C. 魂魄 竹嵩 壁立千仞 梦寐以求 D. 崎岖 宽敞 青红皂白 不绝如镂 3. 下列各句中，划线的词语使用最恰当的是（ ） A. 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 B. 昨天晚上，那小偷可真够猖狂，李大伯一家就在客厅看电视，他竟然登堂入室，把几个房间里的首饰和现金一扫而光。 C. 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 D. 发展经济必须合理开发和利用自然资源，为了子孙后代，绝不能做涸泽而渔的事情了。 4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 由于人口过于集中，造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。 B. 随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。 C. 学校及时就这一事件对全体师生和党员、团员进行了一场法制教育。 D. 继承和发扬传统又突破传统是时代赋予的使命。 5. 对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是（ ） A. 我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。（比喻） B. 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（拟人） C. 无需挂画，门外有幅巨画一名叫自然（比喻） D. 回来，我的青春！回来呀！（反复） 二、（每空2分，共10分） 6. 填空题。 （1）《春之声》是运用_________手法写成的小说。 （2）《祝福》是鲁迅小说集《___________》的第一篇。 （3）_________________，燕山月似钩。 （4）讨论可分为专题讨论和 ______________ 。 （5）《兰亭集序》的作者是________________ ，著名的书法家。 三、判断题（每题2分，共10分） 7. 判断下列说法正误。 （1）我国古代的“四大奇书”是指《水浒传》《三国演义》《封神榜》《红楼梦》，是章回小说的代表。（ ） （2）《过秦论》的作者是东汉政论家、文学家贾谊。（ ） （3）《西安这座城》作者是中国当代作家贾平凹。（ ） （4）小说的三要素是故事情节、抒情和环境。（ ） （5）《胡同文化》一文是汪曾祺先生为摄影艺术集《胡同之没》作的序，表达了作者对北京胡同及胡同文化变化的批判。（ ） 四、阅读理解（共35分） （一）（共10分） 阅读下面文段，回答题后问题。 《祝福》选文 她脸上就显出恐怖的神色来，这是在山村里所未曾知道的。 “我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦。” 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。 她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在她额上的伤疤。 “祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。 “唉，可惜，白撞了这一下。”一个看着她的疤，应和道。 她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗菜，淘米。快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去掏米。 “祥林嫂怎么这样了？倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说，似乎是警告她。 然而她总如此，全不见有伶俐起来的希望。他们于是想打发她走了，教她回到卫老婆子那里去。但当我还在鲁镇的时候，不过单是这样说；看现在的情状，可见后来终于实行了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 8. 在选文中，作者为了刻画祥林嫂的形象，主要采用何种描写手法？请具体说说。 9. 你认为祥林嫂是一个怎样人？ 10. 这篇小说为什么以“祝福”为题目，而不用“祥林嫂”为题目？这样有什么好处？ 11. 就选文看，你认为祥林嫂的死有哪些因素？ （二）（7分） 阅读《胡同文化》片段，回答问题。 材料一：北京胡同文化的精义是“忍”，安分守己、逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。 我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的，分不清东西南北了。”“您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面？”“卖！”“还是的。有棒子面就行。……”我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同志说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着，北京人，真有你的！ 材料二：看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。 再见吧，胡同。 12. 材料一主要写了什么？ 13. “睡不着眯着”这话实在太精彩了！“精彩”之处是（ ） A. 反映了北京文化的市民化特点。 B. 传神地刻画了北京人“忍”的特点。 C. 这是反语，讽刺了北京人死要面子。 D. 道出了北京人的倔强。 14. 对“北京人，真有你的”的理解最恰当的一项是（ ） A. 奚落北京某些人逆来顺受的小市民心态。 B. 讽刺了北京人的怀旧情绪。 C. 称道“老北京”懂得生活，语言精辟。 D. 赞叹北京某些用语的幽默，令人倾倒。 （三）（共10分） 阅读下面诗歌，回答问题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 15. 对这首诗的赏析，不正确的一项（ ） A. 首联动静结合，勾画了一幅以冷色调着墨的绝妙水墨画。 B. 尾联用四个字“艰”“难”“苦”“恨”突出了诗人内心痛苦和郁闷的程度。 C. 本诗错综描写，表达了作者悲伤的情感，抒发了作者思乡之情。 D. 本诗是由大诗人杜甫于大历二年记寄夔州所写的一首七言律诗，前四句写景，述登高所闻，后四句写情，写登高之情。 16. 分析“无边”“不尽”两个词的妙用。 17. 宋代罗大经在《鹤林玉露》中称颈联为“十四字之间，含有八意”，联系杜甫的身世遭遇，谈谈你对颈联的理解。 （四）（共8分） 阅读《寡人之于国也》（节选），完成各小题。 寡人之于国也 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 18. 下列加点的“数”，读音和意义相同的一项是 （ ） ①数罟不入洿池 ②数口之家 ③范增数目项王 ④不过数仞而下 ⑤识盈虚之有数 A. ①与② B. ②与③ C. ④与⑤ D. ②与④ 19. 下列划线词的意义和用法，与例句相同的一项是（ ） 例句：邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？ A. 然而不王者，未之有也 B. 均之二策，宁许以负秦曲 C. 杳不知其所之也 D. 既而以吴民之乱请于朝 20. 对下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A. 河东凶亦然 　　　　 凶：谷物收成不好，荒年 B 弃甲曳兵而走 　 　　　 走：逃跑 C. 养生丧死无憾 　　　　 憾：遗憾 D. 申之以孝悌之义 　　　　申：申请 21. 将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 五、写作（共35分） 应用文（10分） 22. 下面的一则通知有5处错误，请指出并改正。 今天下午召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见，希望各班代表正式参加，无故不到者，后果自负。 学校教务处 2024年4月24日 23. 阅读下面材料，按要求作文： 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恩切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。 请你以“感恩”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，文体不限，字数800字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$