第14章 内能的利用-【探究在线】2024-2025学年九年级上册物理高效课堂导学案（人教版）

第十四章 内能的利用 第1节 热机 1.中国“探月工程”总设计师巴中籍院士吴伟仁是我们学习的榜样. 如果请你协助吴院士设计一辆在月球上使用的月球车，但月球上 没有大气，你准备用以下哪个作动力装置 A.柴油机 B.汽油机 C.空气喷气发动机 D.蒸汽机 2.内燃机的一个工作循环有四个冲程，如图中表示的是其中的 冲程，此冲程的能量转化过程是 第2题图 第3题图 3.甲图中，气球内的气体喷出时，球内气体的内能将 (填 “增大”“不变”或“减小”)，该过程的能量转化过程与图 (填 “乙”或“丙”)所示热机工作冲程相同：图乙此时正处于 冲程，若该热机的飞轮转速1800rmin,则热机每秒完成 个冲程. 4.新疆出产的长绒棉是世界上最好的棉花之一，收 一火花基 成时，棉农广泛使用采棉机进行机械化采摘.如 图所示是某款小型采棉机的动力装置，这种内燃 机是 (填“汽油机”或“柴油机”)，它在 吸气冲程吸入的物质是 (填“空气”“汽油”“柴油”或“空气和汽油的混合物”). 5 第2节热机的效率 1.关于热值和热机效率，下列说法正确的是 () A.使燃料燃烧更充分，可提高热机效率 B.热机使用的燃料的热值越大，热机效率就越高 C.1kg汽油在汽缸内燃烧放出的热量，就是汽油的热值 D.火箭升空时燃料燃烧放出的热量全部转化为机械能 2.如图所示，2022冬奥会主火炬以“微火”取代熊熊燃烧的大火，传 递低碳、环保的绿色奥运理念，实现了奥运历史上的一次点火创 新.“微火”由清洁氢能源作为燃料供给，充分体现了环保理念.氢 气的热值为1.4×108J/kg,表示的物理意义是 第2题图 第4题图 3.小红在家用天然气灶烧开水，在标准大气压下，5kg水从20℃ 加热至沸腾，完全燃烧了0.1m3的天然气，此过程中，水吸收的 热量是 J,该天然气灶烧水的热效率为 .[水 的比热容为4.2×10J/(kg·℃)，天然气的热值为4.0×10J/m] 4.(中考·宿迁)“自晦锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜 爱.它里面的发热包在将600g水从10℃加热至沸腾（标准气压 下)的过程中，提供给水的热量至少为 J.如果用 酒精灯给600g水加热升高同样的温度，至少需要 g酒 精.[c水=4.2×103J/(kg·℃)，q精=3×10J/kg] —6 第3节能量的转化和守恒 1.下列有关能量守恒的说法中正确的是 (） A.摩擦生热创造了热，不符合能量守恒定律 B.能量守恒只适用于机械能与内能的相互转化 C.不可能造出永动机，是因为它违反了能量守恒定律 D.热机的工作过程不遵循能量守恒定律 2.下列对能量转化的描述不正确的是 A.人骑自行车：化学能→机械能 B.电动机工作：电能→机械能 C.燃料燃烧：化学能→机械能 D.内燃机工作：化学能→内能→机械能 3.在北京冬奥会冰壶比赛中，运动的冰壶A与静止的冰壶B相碰， 结果冰壶A停了下来，冰壶B却运动了起来，此时发生了能量的 (填“转移”或“转化”). 第3题图 第4题图 4.如图为中国03式远火弹道导弹发射时的情景，发射后导弹加速 升空的过程中其机械能将 ,导弹引爆后会产生极大的 破坏力，引爆时 能被释放出来，转化为内能、光能等，这 一过程中能量的总量 -7温繁提示：清做完后再希答案！ 参考答案 第十三章第1节 第5节 1.C2.C3.B4.分子、原子斥 1.C2.D3.A 5.扩散热运动6.液变小 吸收 第十六章第1节 第2节 1.D2.B3.D4.B5.C6.220并 1.C2.B3.C4.热传递做功 7.不变不变8.L1119.并串 第3节第1课时 第2节 1.C2.变大不变 1.D2.A3.C4.2.36.05.8 3.(1)一样多(2)2.1×10 6.串联61.57.L2断路电流 第3节第2课时 第3节 1.A2.C3.(1)8.4×10J(2)100℃ 1.D2.A3.半导体单向导电A 第十四章第1节 4.升高变大温度 1.D2.做功内能转化为机械能 5.(1)一(2)A.B(3)小② 3.减小丙压缩60 第4节 4.汽油机空气和汽油的混合物 1.A2.B 第2节 3.(1)长度 (2)当 (3)此滑动变阻 1.A 器的最大阻值是20Ω(4)B变小 2.1kg的氢气完全燃烧放出的热量是 变亮 1.4×108J 4.72023 3.1.68X1042%4.2.268×10 7.56 第十七章第1节 第3节 1.D2.C 1.C2.C3.转移4.变大化学不变 3.保护电路保持定值电阻两端电压不变 第十五章第1节 4.(1)定值电阻(2)左 1.C2.ABFH CDEG3.导电 5.(2)断开左(3)断路 (4)左电压 摩擦 (5)当电压一定时，通过导体的电流与 4.负排斥张角变小 导体的电阻成反比 第2节第1课时 第2节 1.C2.C3.C4.电源电能 1.D2.6103.2.75A4.220V 5.电源用电器导线开关电源 第3节 闭合 1.(1)断开 (2)2.60.2610 第2节第2课时 2.(1)可多次测量取电阻的平均值，减小 1.D2.A3.断路通路短路 4.熄灭熄灭电源 实验误差 (R 第3节第1课时 ·第4节第1课时 1.C2.串并3.并单向导电 1.A2.B3.A 4.并干路一盏灯不亮，其他灯仍发光 4.大增加了导体的长度小增大了 5.短路c2 导体的横截面积 第3节第2课时 5.变大变大 1.B2.B3.D4.S2短路 ·第4节 第2课时 5.SS、S26.并联串联L 1.(1)①1=11=12②U=U1+U 第4节 1.B2.D3.D4.B ③>> 哈食 5.00.6A0.02A030.11.1 (2)①1=11+1③<< 6.电流表正负接线柱接反了断开开关 -餐 7.正负接线柱接反了直接接在电源上， 2.501:13:23.620 造成短路与灯泡并联，造成短路 4.165.(1)6V(2)0.2A 32