5.3怎样比较运动的快慢(课件)2024--2025学年湘科版科学四年级上册

2024-09-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 3 怎样比较运动的快慢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.45 MB
发布时间 2024-09-18
更新时间 2024-09-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47449032.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

怎样比较运动的快慢 2024秋新版 四年级上册 第五单元 《运动与力》 想一想 用什么方法来比较呢? 他们谁跑的快呢? 想一想 如何比较小车运动的快慢呢? 小车运动的快慢与什么有关系呢? 想一想 相同的距离,比较什么呢? 相同的时间,比较什么? 想一想 方法不同,怎么比呢? 这两种方法都与谁有关系? 10秒 ?厘米 方法一: 方法二: ?秒 60厘米 规定时间 规定距离 速度 = 距离 时间 想一想 如何选择这些出行方式呢? 比较一下,这些出行方式的快慢? 步行速度约5千米/时 马车速度5—40千米/时 自行车速度5—15千米/时 汽车速度 60—150千米/时 高速列车速度 250—350千米/时 飞机速度600—900千米/时 想一想 我们可以用哪些方法比较物体运动的快慢呢? 计算物体运动的快慢,必须要有什么数据? 我们可以用什么来描述物体运动的快慢呢? 找一找 3.小玲从家到学校的距离是200米,用了5分钟,她行走的速度是。( ) A.40米/分 B.20米/分 C.15米/分 D.10米/分 练一练 一、选择题 1.小军在百米赛中获得第一名,说明他(  )。 A.时间短 B.距离长 C.时间长 D.距离短 2.小明与小林在长跑比赛中同时到达终点,说明他们跑得( )。 A.距离不同 B.时间不同 C.快慢相同 D.快慢不同 A 4.小车用10秒钟,通过了60厘米,它的速度是( )。 A.2厘米/秒 B.4厘米/秒 C.6厘米/秒 D.8厘米/秒 C 5.飞机飞行的速度一般是(   )。 A.5—15千米/时 B.600—900千米/时 C.60—150千米/时 D.250—350千米/时 A C B 练一练 二、判断题 1.1物体的运动速度通常是变化的,可以用平均速度来表示物体运动的快慢。( ) 2.自行车速度是5—15千米/时,这是它的平均速度。( ) 3.小车跑得快慢与跑得时间长短有关系。( ) 4.谁跑的时间少,谁就跑得快。( ) 5.比快慢时,在相同时间内比通过的距离。( ) √ √ × √ × 让科学流行起来 $$

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