第1节 温度与温度计-【探究在线】2024-2025学年九年级上册物理高效课堂导学案（沪科版）

第十二章 温度与物态变化 第一节 温度与温度计 “知识要点分类练 基础在线 > 由1 知识点1 物质的三态与物态变化 (C D 用 1.下列选项属于液态水存在形式的是 _ 图2 乙 图1 A.冰花 知识点4 体温计 B.雪 6.对于水银体温计的认识,下列说法正确的是 C.雾湘 ( ) D.初冬嘴里呼出的“白气” A.其分度值为0.01C 知识点2 温度 B.它利用了气体热胀冷缩的原理 2.下列温度最接近25C的是 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行连续测量 A.健康中学生的正常体温 7.小明早上测量体温后,用力用体温计,随即将 B.教室内感觉温暖而舒适的温度 体温计放在窗台上就去上学,晚上回家后发现 C.1个标准大气压下沸水的温度 体温计的示数如图所示为 C.他以此 D.放入冰箱保鲜室中饮料的温度 判断今天的最高气温 (填“”“<”或 3.温度是表示物体 的物理量,人们 “一”)体温计的示数,其理由是水银柱 常用的温度单位是 .电冰箱冷冻室的温 (填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡。 度可达“-18C”,读作 能力在线> 方法能力整合练 知识点3 温度计及其使用 4.如图关于温度计的使用和读数,正确的是( 8.(中考·枣庄)在预防新冠肺炎期间,学校要求 “# #1# 每位师生都要进行体温检测,下列对体温计的 ( 有关说法正确的是 ) A.体温计的量程是35~45C A B C B.体温计的分度值是1C 5.使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它 C.某同学的体温是36.6C,该同学体温正常 的 ,小强在用温度计测量烧杯中液 D.利用体温计也可以测量液体的温度 体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计 9. [教材P8作业T5变式]关于实验室常用温度 的位置如图1所示,其中正确的是 .图2 计和普通水银体温计的异同点,下列说法错误 中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温 . 的是 ) 度,那么冰的温度是 C,水的温度是 A.都可以离开被测对象读数 C. B.都是利用液体热胀冷缩的原理制成的 1 探究在线 九年级物理(上)·HK C.体温计的准确程度比实验室常用温度计要 计 ;如果要用来测量沸水的温度,应选 高,但测量范围小 择温度计 ;如果要用来测量体温,应选 D. 与体温计不同,测量前,实验室常用温度计 择温度计 . 不需要用力用 15.小明家有一支温度计,把它插在冰水混合物 10.以下用温度计测量液体温度的实验步骤; 中时温度为一4C,把它插在沸水中时温度 a.估计被测液体的温度;b.从液体中取出温 为96C,那么用它来测温度为60C的热水。 度计,整理器材;c.观察温度计的量程、分度 它的示数为 "C. 值,选择适当的温度计;d.让温度计的玻璃泡 拓展在线> 学科素外提升练 与被测液体充分接触;e.示数稳定后读数:记 录读数,合理的顺序是 ( ) 16.如图1所示是某学校科技节上展示的两件作 A. abcde B. abced 品,小明为此作了以下解说 C. acdeb D. cadeb 11.用体温计测得甲的体温为37.50C.若没有 {来 甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它 们的实际体温为36.90C和38.60C,那么 ( ) 两次测温后下列数据正确的是 甲乙 图 图2 A.36.90C和38.6C (1)甲是简易的温度计,它的工作原理是利用 B.37.50°C和38.60C 的性质,它的测温效果与 C.36.90C和37.50C D.37.50C和37.50C 小玻璃瓶的容积和玻璃管的 有关. 12.我国在高温超导研究领域处于世界领先地 (2)乙是简易的气压计,当外界气压减小时, 位,早已获得热力学温度为100K的高温超 玻璃管内液柱的液面会___. 导材料.热力学温度(T)与摄氏温度()的换 算关系是T-/+273.15,热力学温度100K [提出问题]小华发现甲、乙的构造非常相似, 相当于 ) 提出乙是否也能作温度计使用 B.-100C A.273.15C [设计实验和进行实验]把两装置中的小玻璃 D.100C C.-173.15C 瓶同时没入同一热水中,观察到乙装置中玻 13.他利略发明了世界上第一支温度 璃管内液柱上升更明显,这是由于瓶内的 计,它的原理是气体的热胀冷缩。 受热膨胀更显著,故乙也能作温度 如图所示A处是上午8点钟液面 计使用. 的位置,B处为第二天上午8点钟液面的位 [拓展]查阅相关资料,了解到人们很早就发 (填“A”或“B”)处的 置,两次温度比较, 明了如图2所示的气体温度计,当外界环境 温度比较高: 气温升高时,该温度计中的管内液面会 14.有三支温度计,它们的测量范围分别是甲 .但由于受外界 、季节等环境 35°C~42C;乙.-30C~50C;丙:-10C 因素变化的影响,所以这种温度计测量误差 ~110C.如果要用来测量气温,应选择温度 较大. 第十二章 22.鼓热 第四节 温提示:清饭完后再希答案 升华与凝华 8.(1)受热均匀.温度变化 3.放势 因 共存 凝因点 四 3 基确在规 (138 4C .B 1.A 2C 参考答案 (3品体 4.凝因 80品体 1.升 4.点 开华 (3)缓热,度不变 能力在线 5.凝图 副华 6.麦华 (50ABC 第十二章 温度与物态变化 7.A 8.AB 9.C 10.C 11.C 9.(1)流的热冷效 水姐 第一节 温度与温度计 12.化 因 1. 监势 (2下面上 13.因 放出 基在线 力在域 (oc4r 1.D 2.B 无展在 9.A 10.C 11.B 12. B (量 3.热度C零下18概度(或负18提氏度) 314.(1路冰块 (2)0 因液共存 (3)① ②水 11.开 10.41表回 14.开 冰雪题 A 第三节 汽化与流化 (甲丙 5.分值 D -22 38 拓展在线 第1棵时 汽化 430面上方的空气填确速度 &.C 7368-不 1.)气 华 基建在线 (4)控副交量法 力在线 1.次化 吸收 3.C (2)气没 气在七以下 11.(1)乙 更控漏度,确保不会受热烙化 8.C 9.A 10.C 11.B 12. (2)不能 因为没有进行空气不规和潜润的对比安 3.没没 99 据掉酒精灯,现寥烧杯内的水西线 42升华 13.B 沸 验,渐以不姓泥别空气干时是会影成“” 第十二章整合提升 14.乙 丙甲 4.不会 全汽化 专题1 物态变化的提析与图像问题 中考链接 1.56 5.D 1.加快 吸热 一.1.D 2.A 3.B 4.B 1.D 1.C2乙 -5 枯在线 能力在线 二.1.B2.A 3.C 4.i 15.(1)体热释冷煌 内大4 7.A 8.B 1.D 10.C 3.乙 热 甲 5.(1不 (()快 (2上升 11.高 4.11230C4(7)圆共 6.B 7.D 8.C 9.A 10.D 抚展雄 [设计实验和选行实验】气体 5.国体 回渡共存 。 疑难 [拓展】下降 大气图 32.(1) 表首 (2)流 6.B 1.(1)到了杯晃 第二节 络化与凝因 1.(1W A(21 (30晚数 不变(40)B 第五节 全球变观与水资危机 (21 88 基础在域 第1课时 运见 第2课时 减化 2.CiDtC 基画在线 基础在线 1.C 2.B 3.D 4.D 5.A 6.D 第十三章 内能与热机 1.收 化 1.液化 放出 能力在线 第一节 物体的内能 2.(11受热均勾.温度变化慢 1.D 3.1 7.B 8.B 9.B 10.C 基起在缺 (2 4.化 会放热 内例 11.赠化 嘎热 (3)不 阅施典吞4 1.D 2.. 3.A 4. B 5.B 6.积 降 12.液化华,用洗衣的水对圈、病来水花,洗 5.功变小 3.A 4.A 能力在线 手后没时抒案水龙头(合理可) 6.D 力在战 7.D.C 拓展在 7.度 内能 热量 7.D 6.CD 7.D 3.B 5.液化 汽化 吸热 13.(1)发 (2)化 (3)重力 魅力在 8.培化 10.化 大气 教材素材拓展及实验探育 8.D 9. B 10.C t1.品体 80 不变 因液共存态 11.体乱 化 选水管 1.北 冰栖冷藏室 11.远 括展在线 12.热2o 2.熟冷 乙35T~40.1七 12.拨功 械 隔热 11.(1 (2)4(33体 13.小水珠(或小夜滴) 3.填点 础点 13.低 功 小 热传选 (4)度达到点 (5)C (1)高 气体 (2)液化(8)汽化 1.培化 发因 括在 第?课叶 聂因 拓展在 1.技体盟度 演体表国空气动速度 11.[分析与论区] 基在规 14.(1)B(2)升高上陆 5.凝 故出 使挠珍勺受热 (1)度计示数 转挑法 1.因 故弛 (3)在全属上故一些冰块 7.汽化 化 凝华 培化 (2)内图 一探亮在路·九年级物(上);HK一 13