生命教育——小心井盖（教学设计）-小学生主题班会通用版

生命教育主题班会课教学活动设计 科目 主题班会课 课题 小心井盖 年级/小组 一年级 授课教师 课时 第一课时 课型 新授课 教材 分析 本课内容参照《培智学校义务教育课程标准（2016版）》中的生活适应课程“社区生活”模块进行设计，即：《社区安全》部分，该部分课程内容要求学生了解社区环境中的安全隐患，遇到危险物、危险环境的时候会躲避。在学习本节课之前，学生已认识了一些室内的安全常识，但对于户外安全常识还缺乏认知，为此我设计了本课程。本课程共计4个课时，第1课时认识井盖和户外井盖设施的作用；第2课时学习远离危险井盖的常识。第3及第4课时到社区中认识户外井盖设施，掌握远离安全隐患的常识。 教学 目标 1、知识与技能：学生能认识井盖及其作用，了解井盖安全隐患知识，遇到危险井盖会躲避。 2、过程与方法：运用多媒体素材结合实践操作的方式，认识井盖线、井盖杆和井盖箱安全隐患的相关知识。并通过记忆、回答提问等多种方式完成本课的学习。 3、情感与德育：学生通过本课学习掌握基本的井盖安全隐患常识，养成时刻注意安全的好习惯。 教学重点 学生能认识井盖及其作用，了解井盖安全隐患知识，遇到危险井盖会躲避。 教学难点 学生通过本课学习掌握基本的井盖安全隐患常识，养成时刻注意安全的好习惯。 教学方法 讲授法、演示法、示范法 教学准备 课件PPT、井盖图片、井盖安全相关动画视频 教学过程 一、图片导入： 教师PPT出示井盖图片：同学们，你们在社区里见过这样的东西吗？（学生观察并回答） 教师PPT出示图片：哪个是井盖？（学生上台指认） 师：今天我们就一起来学习关于井盖的安全知识：《小井盖，大危险》 二、新授 1.师PPT出示不同形状的井盖图片：：井盖有圆形的，也有方形的，不同的井盖有不同的作用。 学生观察、记忆。 师讲解：井盖在我们的社区生活中作用非常大：①下雨的时候，雨水可以从雨水井盖流进下水道，快速排水。这样路上就不会积水啦。②有的井盖用于遮盖道路，防止人或者物体掉进地下。 2.师提问：井盖里面有什么？（学生思考、通过生活经验或想象回答） 师讲解：井盖下面是深井，里面有脏水或者电线。路上的井盖看上去很结实，但也可能会出现破损、没有盖上的情况，这样非常危险。井盖破损或缺失，容易让人摔倒或掉进去。 3.应该怎样注意井盖的安全呢？（教师出示PPT逐条讲解，播放动画，学生认真观看） ①走路时绕开井盖才安全；②不要踩破损松动的井盖；③不要把鞭炮塞入井盖中；④认清下水道施工警示牌。 教师领读，学生跟读、齐读。 三、巩固： 1.师PPT出示练习题图片：想一想，图片中谁做得对？教师指导学生指认并回答，完成的较好的给予表扬。 2.师提问：有人掉进井盖里怎么办？ 师讲解：我们还要记得，要是有人掉进井盖了，要学会拨紧急电话119，找消防员叔叔来救人。 3.师：有时人们也会在井盖上作画，既美观，又能提醒大家不去踩踏。你也动手画一画吧 教师发放井盖简笔画白纸与彩色笔，学生根据自己的喜好涂色。 4.师提醒学生注意：井盖是我们城市生活中的必需品， 我们要知道保护它，不能破坏或偷走井盖哦。 四、小结： 师：今天，我们都了解到井盖的作用和危险，也想出了很多办法去应对和解决危险 。希望同学们在生活中都能做一名小小安全员，向大家宣传井盖的防护知识。 板书设计： 小井盖 大危险 井盖：电力井盖、雨水井盖、污水井盖 井盖的危险：破损井盖、缺失井盖 井盖安全小贴士：①绕开井盖；②不踩井盖；③不塞盖中；④认清警示牌。 ( 5 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$