2.2 做更好的自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

思考：你从盲童睿杰的表现中得到什么启示？ 课堂导入 要学会接纳、欣赏自己，以自强不息的奋斗精神拥抱生活，努力成为更好的自己。 七年上册道德与法治 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 2.2 做更好的自己 道德修养：正确认识和接纳自己，不断完善自己；了解发掘自身潜能的方法，努力学习做更好的自己；确立积极向上的人生态度。 法治观念：初步具备法治观念，奉献社会，履行职责。 健全人格：通过分析自己的优势，学会欣赏自己；掌握如何做更好的自己；不断提升自己。 责任意识：通过分析自己的优势，积极接纳自我，学会欣赏自己，积极改正缺点，扬长避短，学会对自己的成长负责。 教学重点 接纳自我、发展自我； 教学难点 学会接纳自己的不足，发挥自身的潜能。 核心素养目标 自主学习 ★3. 怎样做更好的自己？ 做更好的自己 ★4. 怎样激发自己的潜能？ ★1.为什么要接纳欣赏自己？ ★2.如何接纳和欣赏自己？ 用红笔划出以下问题的内容： 4 她说话总是那么吸引人！我什么时候也能像她那样呢？ 生活观察 进入初中后，晓蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋......但有时候，她又很羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”......有时候，她会学着别人的样子讲话、做事，但这又让她觉得很累。 思考： 1.你怎么看待晓蓉的“累”？ 2如果你是小蓉，你会怎么做？ 优点 缺点 1.为什么要做更好的自己 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 01 每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。 02 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 03 如果别人说你长得丑 你可以说：“我只是长的比较特别，有点像外星人。” 如果别人说你长得矮 你可以说：“浓缩的才是精华。” 如果别人说你长得黑 你可以说：“没有我的黑，怎能衬出你的白，我甘愿当一片绿叶。” 探究分享 27005 7 “天生我材必有用。”每个人身上都有值得赞赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面？请你结合相关事例写出来，让大家发现你的“闪光点”。 例：我的优点是性格开朗，乐于助人，开学前几天，我主动帮助班干部把教材搬到教室。 探究与分享： 2、如何做更好地自己？ 学会欣赏自己。 探究分享 27005 善良 真诚 自信 幽默 3.我们应怎样欣赏自己？ ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 对下面几位同学的看法做出评价？ 别人的意见都不对，只有我才是正确的。 别人的意见也许有道理，可是我做不到。 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 骄傲自大，目中无人 不自信、不接受、不能发展自己 冷静客观分析，取长补短 3.我们应怎样欣赏自己？ ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 探究与分享：2、如何做更好地自己？ 贝多芬失聪，但是他是欧洲古典主义时期作曲家，被后世尊称为“交响乐之王”。 霍金全身瘫痪，但他是现代最伟大的物理学家之一。 海伦.凯勒失聪，但她成为美国女作家、教育家、慈善家。 江梦南失聪，但她不断努力，考上清华大学博士研究生。 ②学会接纳自己 ①接纳自己，需要接纳自己的全部 既接纳优点又接纳不足； 既接纳现在又接纳过去； 既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己，需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好地方向发展。 4.怎样接纳自己？【要求】 在跳水界，全红婵无疑是一颗璀璨的明星。她凭借着坚强的意志和不懈的努力，刻苦训练，夺得巴黎奥运会跳水冠军，但赛后采访她表示:“我觉得有一些动作还是出现了失误，还存在不足，回去要多训练、多改进。” 思考：全红婵的经历，说明我们应怎样做更好的自己？ ③不断完善自己 探究：2.怎样做更好的自己？ 5.怎样完善自己？（P14） ①扬长避短，及时改正自己的缺点。 ②善于学习，利用一切机会丰富和发展自己。 方法与技能 通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 具体描述自己的缺点。 从最容易改正的缺点开始。 及时肯定或奖励自己为改正缺点所做的努力。 请一个自己信任的人来协助。 在公开场合作出改正缺点的承诺。 运用自己以前改正缺点的成功经验。 改正缺点的方法 春节期间，电影《热辣滚烫》火热上映。电影主人公乐莹无论遭遇多少挫折和困难，勇敢地面对并努力克服，最终战胜内心的恐惧和疑虑，实现自我成长。人民日报评价：《热辣滚烫》以现实主义的叙事手法，用“爱自己，活出属于自己精彩人生”的精神特质打动了观众。 观看视频探讨：在成长过程中，我们该如何像乐莹一样做更好的自己? 新课探究 6.如何激发自己的潜能？ ①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域. ②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要. ③积极合作，与他人共同完成任务. 心理学效应3：瓦拉赫效应 分享一个你做过的类似的事情，并说说你的收获。 “路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。” 观事例，知举措 雷锋精神是什么?雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。 思考:雷锋精神启示我们如何做更好的自己? ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 探究与分享： 2、如何做更好地自己？ 总结归纳 2、如何做更好的自己？（把笔记抄在14页） ①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 课堂小结 做更好的自己 为什么要做更好的自己 怎样做更好的自己 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己 每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 ①学会欣赏自己 ②学会接纳自己 ③不断完善自己 ④不断挖掘自己的潜能 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 1 、“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（ ） ①不断发掘生命的力量 ②培养开拓进取的优良品质 ③拒绝改正自身的缺点 ④养成自信自立的生活态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 2．家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感．其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的．为此，我们应该做到（　 ） ①对别人的任何批评听从 ②努力发掘自己的潜能 ③拿自己的不足比别人的长处 ④善于发现自己的优势，树立自信 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ C 3.华为创始人任正非有个“长板理论”，他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要(　　) ①弥补不足，做更加完美的自己　 ②改正缺点，促进自我完善和发展　 ③欣赏自己的优势，培养善于合作的品质　 ④发挥长处，做更好的自己 A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ③④ D 课堂检测 4.“金无足赤，人无完人。”我们每个人身上都有或多或少、或大或小的缺点，有缺点不可怕，重要的是知错能改。下面四位同学改正缺点的方法，你认为不可取的是（ ）。 ①小明制订了改正缺点的详细计划，然后就坐等缺点的改正 　 ②小红决定从最大最难的缺点开始改正，想“擒贼先擒王” 　 ③小芳与老师、家长商议，以寻求改正缺点的最佳方案 ④小云每改正一个缺点就及时写到日记本上来激励自己 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ A 课堂检测 5.阅读材料，回答下列问题。 材料一 : 不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人，常常无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感，无论他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功。那些明明已经容貌端庄、气质优雅的女孩却还总是想着减肥和整容，那些明明已经非常优秀为社会作出贡献的男士却依然因自己身材矮小而自感“低人一等”，这些都是不能接纳与欣赏自己所致。 (1)结合所学知识说说我们应该怎样学会接纳与欣赏自己? （1）学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 （2）学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 本课小测 提示：不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 材料二 一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”每个人的身体里都有一座尚未被发现的宝藏，有着许多我们已知或未知的潜能等待我们自己去挖掘。 (2)结合实际生活说说你打算怎样发掘自己的潜能? Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$