2.2 做更好的自己（优选教案）-2024-2025学年七年级道德与法治上册（统编版2024）

课题 2.2做更好的自己 课时 1 第几课时 1 授课教师 陈芳 授课年级 七年级 课标要求 依据义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）“课程目标”中的“第四学段”的“健全人格”。具体对应的内容标准是:正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。 “课程内容”中的“第四学段”的“生命安全与健康教育”。具体对应的内容标准是:客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。 教学内容分析 本节内容选自人教版《道德与法治》七年级上册第一单元第二课第二框《做更好的自己》，本框分为两目：其一，引导学生认识到每个人的生命都是独特的。其二，学会接纳自己。一是接纳自己需要接纳自己的全部，包括对自己满意的部分和不满意的部分。二是接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。其三，学会欣赏自己。引导学生思考坚持原则和重视别人建议之间的关系，进一步理解接纳、欣赏自己的内涵。其四，以上都是为做更好的自己的前提，同时明确做更好的自己是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 学情分析 进入初中，学生的自我意识开始增强，希望能更多地了解自己，但是由于受到自身认识发展规律的限制，在自我认识上往往容易出现偏差，对自己的评价过高或过低，对别人的评价难以正确看待，容易形成自负或自卑的不良心理。而自我认识的偏差必然会给他们的学习生活带来影响。由此本节课基于以上学情，引导学生学会接纳自己、欣赏自己和掌握做更好的自己的方法是必要的。 教学目标 道德修养:学会客观认识和对待自己，形成正确的自我认同,树立正确的道德价值观。 健全人格：以积极的态度去接纳自己、欣赏自己，主动改正缺点、激发潜能，在日常生活中主动去做更好的自己。 责任意识：提高自我反省和分析与归纳概括、辩证思维的能力。了解接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己的途径。 健全人格∶通过分析自己的优势，学会欣赏自己；掌握如何做更好的自己；不断提升自己。 教学重难点 教学重点：做更好的自己的途径。 教学难点：学会接纳、欣赏自己。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 直接导入 讲授 新课 一、为什么要做更好的自己 1、阅读生活观察，思考: (1)你怎么看待小蓉的“累”？ (2)如果你是小蓉，你会怎么做？ (3)从欣赏自己的角度出发，启示我们什么道理？ 展示笔记：为什么要欣赏和接纳自己？ 二、如何做更好的自己 1、提问：如何欣赏自己？ 2、欣赏自己很容易，但每个人都是不完美的… 我有很多短板… 也有黑历史… 我对自己还有一些不满意的地方… 提问：我认识到了自己的缺点，但我应如何去对待它，才能做更好的自己？ 展示笔记：（1）如何接纳自己？ （2）不断完善自己的要求（做法）？ 3、播放视频：苏炳添超越自己 提问： （1）苏炳添具备哪些优秀品质？ （2）苏炳添的事例启示我们可以通过哪些方式做更好的自己？ （3）有人说，我们都是普通人，根本没有潜能，也无法成为更好的自己，你如何评价这样的观点？ 展示笔记：如何发掘自己的潜能 4、提问总结：怎样做更好的自己？ 一、为什么要做更好的自己 1、学生阅读后回答问题。 二、如何做更好的自己 1、回答问题 2、思考并回答问题 3、观看视频，思考并回答问题。 4、学生回顾本节课知识，回答问题 “生活观察”活动旨在结合教材和学生的经历，帮助学生在认识自我的基础上，理解要以积极地态度接纳和欣赏自己。 引导学生增强内心的力量，学会欣赏和接纳自己、接纳自己不满意的部分，同时通过“方法与技能”环节引导学生了解并掌握改正缺点的具体方法。 通过苏炳添超越自己的案例，引导学生认识到每个人身上都蕴藏着潜能，学会用发展的眼光看待自己，对自己的未来充满信心。 板书设计 课堂练习 1.【2024黑龙江中考】漫画带给我们的启示是（    ） A．自信就是只看到自己的优点 B．我们要学会接纳和欣赏自己 C．做更好的自己不必在意他人的评价 D．做更好的自己一定要模仿优秀的人 2.【2024四川中考】 “不必美慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A．要学会接纳与欣赏自己 B．理想是成功的关键 C．要重视他人评价 D．自强可以让我们更自信 3.【2024湖南中考】 小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（       ） ①正确认识自己，克服自卑心理      ②增强生命韧性，绽放生命精彩 ③不断激发潜能，做更好的自己      ④重视他人评价，检视自身不足 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.【2024云南中考】“英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A．①② B．①③ C．②④ D． ③④ 5.【2024湖南中考】我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们（    ） A．激发潜能，做更好的自己 B．学会慎独，能够自我省察 C．追求自由，完全自己做主 D．行己有耻，拒绝不良诱惑 6.【2023江苏中考】下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（    ） A．为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B．为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C．为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D．为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 7.【2023陕西中考】为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下而解决办法不合适的是（    ） A．A B．B C．C D．D 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$