第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 总结与提升-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治必修1 中国特色社会主义

第一课社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 总结与提升 答案见P [“数”说要点] 口知识导图 1条主线：社会基本矛盾 运动 生产力 原始人芳动技能低下：作产具下樱为器 分简丽：劳动对象范制有限 妳始让金 1个危机：资本主义经济危 平产关系 共可行牛贷料：平均分配劳动品：共 时劳动.在生产中结我平等4的的大系 机的特征、根源、实质、表现 进 小产力 金鸠具的广泛使川：城市戏：脑力芳动 和休力节动的分：文“子发明和城用 1个趋势：社会主义代替资 奴来十有生资料诉完㐃有蚁隶；姐隶 本主义是历史发展的必然 奴隶让公 小产关系 罗动的全滞产品数求十占有和支配：慰求 觉九人身H山 趋势 上层绌筑 主要手盾：双表阶级刑奴来+阶级之的 盾：以求制山家：人类历史上最早的国家 2个角度：生产力和生产 演 进 体和 关系 级 上产力 牛产耳为铁制农县；耕作技术、水利事业 和于工业：尚业和城 社 2个维度：分别从理论和实 演 地十山有绝人部分上地，过过收收地和等方 封出让公 作严关系 式.有牧民人第分片动成果：农民有定 践的维度理解科学社会主义 人身门山，有门已的劳动工具湛红少量上地 上要矛情：农风阶毁和抱上阶敛之的不用 2大理论基石：唯物史观和 下层進筑 刊姓出家的显岩符征：什主女制、等敛麻 剩余价值学说 严：精冲新制 进 作产力 业毕命的发：和光戌 2个标志：资本主义社会开 资本家，有切牛P资料，资本家山有人 始的标志：《共产党宣言》的 补会主 创造的利余价：疗动者必屈于资本 义从空 件产关系 发表标志着科学社会主义的 建立的基本条件：劳动者+资本 诞生 学 资木主义 甲论到 社会 州木特征：作产过烈，这种过俐足州家过劂 实践的 根小原医：斑木主义社会的煤本并西二 一生 3个主要矛盾：奴隶社会的 发思 贸公主义 产社会化和生产资料资本士义私，人山有之阿 龄济危机 的矛心，它足资木十义补会一切矛西和小突 主要矛盾：封建社会的主要 的总极源.决定资木主义命运 矛盾：资本主义社会的主要 结果：社会十义必然收代资本+义 矛盾 医想米源：空想社会士义 5种社会形态：原始社会：奴 生条作 历火前提：资本主义的发辰和人达动的兴起 隶社会：封建社会：资本主义 啡论 理论行：唯物史观和利余价值学说 社会：社会主义社会 诞生杯思 《共：党气言》发衣 十月单命进文世界【第一个社会十义国家 5个特点：原始社会生产关 学会义 国 现了计会卞义从果抢，运动到实践、制度 社主的 指 的大学越 系的特点：奴求社会生产关 劳动者共同山小产资料；消灭了人剥削人 系的特点：封建制生产关系 生产 关系 的制度。人们在小产过程中建立起五助台作 的特点：资本主义生产关系 的关系：个人消费品实行按劳分瓦心 的特点：社会主义生产关系 战后，社会主义在世界他，同内获得人发 实 多 展，实现了从同实欺到多同实的历史 特点 性飞跃 面折 苏联犀体、欧喇变 大 巾网特色社会主义作大战 ·19· 思想政治必修1课堂学案 口认知升华 2.人类社会演进历程：原始社会→奴隶社会·封 建社会→资本主义社会→社会主义社会 1.不同社会形态的特征 丁产食效血命齿品 社会 生产力 上层 生制这孙华产关系4 形态 生产关系 建筑 ①生产工具： 雪杖共这种牛类系渊牛 新旧石器，简 ①所有制度：共同占 陋。②劳动对 有生产资料。②分配 当收船补会长公社 原始 这4产关系 象：天然食物、 制度：平均分配劳动 氏族 力发製附。边会山 社会 原始畜牧、农 产品，共同劳动 制度 耕。③劳动者： ③人的关系：平等互 社会 助的关系 劳动技能低下 即时训练 ①生产工具： ①所有制度：奴隶主 1.(2023·江苏)当代资本主义国家通过大力推 金属工具广泛 占有生产资料并完全 进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本， 使用。②劳动 占有奴隶。②分配制 国家 一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影 对象：手工业 度：劳动产品归奴隶 产生 奴隶 响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技 出现、商业发 主支配，奴隶只有最 奴隶 社会 创新避免经济危机的发生。这一观点( 展、城市出现。 低限度的生活资料。 主专 A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 ③劳动者：脑 ③人的关系：奴隶毫 制 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 体分工，出现 无人身自由，并被强 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 文字 制劳动 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长 ①所有制度：封建土 的过程 ①生产工具： 地所有制，地主占有 2.(2023·6月浙江)《共产党宣言》指出：“从封建 铁制工具。 绝大部分土地。②分 社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会 ⊙②劳动对象： 配制度：地主通过收 封建 封建 并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新 范围扩大 取地租等方式占有农 君主 社会 的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此 ③劳动者：农 民大部分劳动成果。 专制 民农耕技术 可见 () ③人的关系：农民有 进步 一定人身自由，但不 ①人类社会的历史是阶级斗争的历史②资 得不依附于地主 本主义生产关系是以私有制为基础的③社 会形态的更替不一定是历史的进步④资本 ①生产工其： ①所有制度：资本家 主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 机器生产 占有一切生产资料。 A.①②B.①③C.②④D.③④ 资本②劳动对象： ②分配制度：资本家 占有工人创造的剩众 资本 3.(2023·湖南)马克思和恩格斯在《德意志意识 主义 范围扩大。 主义 形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都 社会 ③劳动者：工 价值。③人的关系： 制度 劳动者有人身自由， 没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门 人劳动技能 提高 出卖劳动力，受雇于 内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可 资本家 能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上 ①生产工具： ①所有制度：劳动者 午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事 共同占有生产资料。 批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧 机器生产 ②分配制度：个人消费 人或批判者”。对此理解正确的是 (） 社会 ②劳动对象： 社会 ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 主义 范围扩大。 品实行按劳分配（高 主义 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 社会 级阶段：按需分配)。 ③劳动者：个 制度 ③人的关系：消求了 体劳动存在 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 差别 人剥削人的制度，建 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 立起互助合作的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ·20(2)①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地 总结与提升 半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动 即时训练 人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除 1,B解析该观，点没有看到导致资本主义经济危机的根本原 了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切 因是生产社会化同生产资料资本主义私人占有之间的矛盾， 特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大 否定了资本主义社会基本矛盾不可克服，B项符合题意；该 飞跃。②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社 观点反映的是科技创新对国际金融危机的影响，并没有涉及 会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的 生产关系对生产力发展的反作用，A项与题意不符：资本主 发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现 义社会具有自我调节的功能，科技革命的发展能够使当代资 实道路。 本主义国家在一定程度上摆脱国际金融危机的影响，但是自 典例示范 我调节功能不能避免经济危机的发生，C项与题意不符：该 L.D解析新民主主义革命是资产阶级性质的民主革命，社会 观，点没有涉及社会主义取代资本主义，D项与题意不待。故 主义苹命是无产阶级性质的民主苹命，二者性质不同，①错 选B项。 误：中国苹命是由新民主主义苹命直接进入社会主义革命 2.C解析资本主义生产关系是以私有制为基础的，因此在资 的，两个革命之间不需要有一个资本主义的过渡阶段，②错 本主义社会，阶级斗争是不可避免的，阶级矛盾必然存在， 误。故选D项。 ②符合题意：“只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形 2.B解析“30万军民在天安门广场隆重举行开国大典，历史 式代替了旧的”，表明资本主义社会中的阶级对立并没有消 掀开了新的一页”，从国际意义上看，新中国的诞生冲破了帝 失，且阶级矛盾是不可调和的矛盾，资本主义基本矛盾的尖 国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓 锐化不可避免，④符合题意：阶级斗争只是人类社会历史的 舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争， 一部分，原始社会不存在阶级斗争，①错误：材料中资本主义 从国内意义上看，新中国的诞生为实现由新民主主义向社会 社会代替封建社会是历史的进步，③与题意不符。故选C项。 主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发 3.D解析价值旨归指的是价值归向，在共产主义社会里，人 展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实 们有可能随自己的兴趣千事，这说明追求人的自由发展是共 道路，①③符合题意：我们党团结带领中国人民完成社会主 产主义的价值旨归，③符合题意：“不会使我老是一个猎人、 义革命，确立社会主义制度，消灭了一切剥削制度，推进了社 渔夫，牧人或批判者”说明共产主义社会人们将摆税传统分 会主义建设，②与题意不符：十月革命建立了世界上第一个 工的束缚，④符合题意；材料描绘的是未来共产主义社会的 社会主义国家，开启了人类历史的斯纪元，④与题意不符 生产情形，是对未来共产主义社会形态的部分描绘，而不是 故选B项。 全面描绘，①错误：在共产主义阶段，物质财富得到极大丰 课末自测·素养提升 高，因此社会生产力的高度发展是共产主义社会的基本前 1.C解析鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”，这 提，②错误。故选D项。 主要是因为鹅片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会， 中国的社会性质发生根本变化，C项符合题意；A,B两项不是 第二课只有社会主义才能救中国 主要原因，与题意不符：近代中国民族矛盾和阶级矛盾并存， D项错误。故选C项。 第1课时新民主主义革命的胜利 2.C解析中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和 课堂合作·素养形成 妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的 议题一近代中国复兴之路的探紫 革命使命，而非不愿意承担领导使命，C项错误，符合题意。 合作讨论 故选C项。 提示事件：太平天国运动：戊戌变法；辛亥革命。 3.B解析五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国 结论：①为了探索复兴之路，无数仁人志土不屈不挠、前仆后 共产党的成立做了思想上千部上的准备，①⑧③符合题意：中 继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究 华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向， 未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。②屈 极大地改变了世界政治力量的对比，排除②④。故选B项。 辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论：在半殖民地半 4.A解析毛译东思想把马克思列宁主义基本原理同中国的 封建的近代中国，资本主义道路走不通。 具体实际相结合，是适合中国国情和中国实际的科学思想， 典例示范 因此能成为全党一切工作的指导思想，A项符合题意：B,CD 1.D解析资产阶级领导的辛交革命推翻了封建王朝，①错 三项是毛泽东思想成为全党一切工作的指导思想后的意义， 误：帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾是当 均与题意不符。故选A项。 时的主要矛盾，③错误。故选D项。 5答多①中国共产党的成立，使中国人民谋求民族独立、人民 2.C解析当时的中国并不缺乏革命力量，①错误：各种政治 解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。②经过 力量激烈较量，近代中国发展镜慢，但并不是停滞不前，③错 28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民， 误。故选C项。 在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四 议题二新民主主义革命 个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜 合作讨论 利，建立了中华人民共和国。 提示(1)基本国情：中国逐步成为半殖民地半封建社会。 第2课时社会主义制度在中国的确立 特点：当时中国的基本国情决定了中国革命必须分为民主革 命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变中国半殖民地半 课堂合作·素养形成 封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社 议题一社会主义改造 会：第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。新民主 合作讨论 主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民 提示(1)结论：中国与美国、印度的钢和电产量的差距非常 主主义革命的必然趋势。这两个革命阶段必须互相衔接。 大，中国的工业化几乎是一穷二白。 ·132