专题01 地球（高频非选择题30题）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级地理上学期期中真题分类汇编（辽宁专用）

七年级地理上学期期中真题分类汇编 （辽宁专用） 专题01 地球 精选高频考题30题·非选择题 内容概览： 考点01 地球的宇宙环境（1-4题） 考点02 地球的形状和大小（5-8题） 考点03 地球仪和经纬网（9-16题） 考点04 地球自转特征及产生的现象（17-22题） 考点05 地球公转特征及产生的现象（23-30题） 地球的宇宙环境 1．（24-25七年级上·全国·课后作业）读图完成以下填空。 （1） A是 ；B是 ；C是 ；D是 ； （2） E是 ；F是 ；G是 ；H是 。 2．（2024七年级上·全国·专题练习）【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图，读图，完成下列问题。 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 （1）从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第 位， 星是太阳系中距离地球最远的行星。 （2）小行星带位于 轨道和 轨道之间。 （3）我国航空航天事业成就巨大，结合材料，描述我国进行太空探索及其空间站建设的意义： ______________________ 。 3．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读图文材料，完成下列问题。 2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。 （1）“四星连珠”的四个天体中，天体类型不同的是 ，其所属的最低级别天体系统是 。 （2）按八大行星的体积、质量，“四星连珠"的天体中，属于类地行星的是 ，属于巨行星的是 。 （3）左图中，小行星带位于 轨道和 轨道之间（填字母和名称） 4．（24-25七年级上·全国·课堂例题）读图文材料，回答问题。 2023年2月24日下午，中国载人航天工程三十年成就展在国家博物馆正式开展，向公众展示中国载人航天工程三十年发展历程和建设成就。火星大气稀薄，直径约为地球的一半，地表密布多个环形陨石坑。下列左图为神舟十五号载人飞船成功发射场景图，右图为探测器拍摄到的火星图片，据此回答下面小题。 考点1.人类太空探索的进展与意义（重点） （1）（中）人类太空探索的意义有（   ） ①迅速占领地外空间 ②促进科技进步 ③寻找地外适合人类生存的家园 ④为战争做准备 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ （2）（中）举例说出近些年来人类在太空探索方面的进展与成就 。 （3）（难）人类为什么要进行太空探索 ？ 考点2.中国太空探索的成就（重点） （4）（易）太空探索中属于中国太空探索成就的是（   ） A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号” B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船” C．1971年第一个太空站“礼炮1号” D．2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻空间站 （5）（中）简述我国进行太空探索的意义 。 （6）（难）中国在国际合作中，与很多国家或组织共享航天技术和资源，简述这些合作对我国太空探索的帮助 ？ 地球的形状和大小 5．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）2018年12月10日，“大洋一号”科考船从青岛自然资源部北海分局科考基地码头起航，先后前往印度洋，大西洋执行中国大洋52航次科学考察任务。读图，“大洋一号”执行我国首次横跨三大洋的科学考察任务路线图，回答下列问题。 （1）科考船从青岛出发。沿途穿越的大洋依次是太平洋、 洋和 洋。 （2）“大洋一号”航行方向与地球自转方向 ，此次环球考察进一步证实了地球的形状是 。 （3）“大洋一号”环球科考船途中经过的南北美洲的分界线M是 。考查路线经过的N地，位于 （大洲）洲南端。 6．（20-21七年级上·辽宁沈阳·期中）观察下列实验。回答问。 （1）纸片分别在桌面上后移和伞面上后移，观察到纸片慢慢消失的是 图。 （2）甲、乙两图的实验结果能证明地球是个球体的是 图。 （3）人类认识地球的形状经历了漫长过程，下列最能直观证明地球是个球体的是（   ） A．人造地球卫星拍摄的地球照片 B．麦哲伦船队的环球航行 C．偶尔发生的月食现象 D．站得越高看得越远 （4）结合图中信息，地球的形状可以描述为：地球是一个 的球体。 7．（22-23七年级上·辽宁朝阳·期中）将篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如下图）。据此完成下列问题。 （1）实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时，可发现， （填“铅笔尾”或“铅笔尖”）会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变 （填“长”或“短”）。 （2）实验2：如果让铅笔在木板上移动，所看到的铅笔长度和铅笔尖位置 （“会”或“不会”）发生变化。 （3）现实生活中，还有哪些现象与上述实验反映的内容一致？ 。 （4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是一个 体。 8．（21-22七年级上·辽宁沈阳·期中）读麦哲伦环球航行路线图，回答下列问题。 （1）1519年，葡萄牙航海探险家麦哲伦率领船队从西班牙出发，依次经过了①、②、③三大洋，其中②是 洋，船队1522年完成了航行，返回西班牙。船队环球航行未经过的大洋是 洋。 （2）麦哲伦航线的总体方向和地球自转的方向 （相同/相反）。 （3）麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球的形状是一个 。 （4）由图可知，地球表面海洋面积 陆地面积。从南、北半球来看，陆地面积主要集中在 半球。 地球仪和经纬网 9．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）为了更好地学习和演示地球运动，同学们积极参与地球仪制作活动。读图，回答下列问题。 【材料】乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等。 【制作步骤】 （1）如甲图所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈（即a线）作为 。 （2）如乙图所示，将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。图中d代表 ，其在地球上实际 （存在/不存在）；倾斜的d要与水平面成 度角。 （3）如丙图所示，在乒乓球b、c两处各钻一个小孔，将d从乒乓球小孔中穿过，然后在d的两端用胶布裹几圈，这样既可以将乒乓球固定在d的中间，同时又可以自由转动。其中代表南极点的是 处。 10．（23-24七年级上·辽宁锦州·期中）读图，回答下列问题。 （1）A线是 。它与 相平行。特点：①在地球仪上的形状是 。②在地球仪上表示的方向是 。③在地球仪上的长度特点是 。④在地球仪上的数量是 。 （2）B线是 ，它是连接 并 于 的线，也叫 。特点：①在地球仪上的形状是 。②在地球仪上表示的方向是 。③在地球仪上的长度特点是 。④在地球仪上的数量是 。 11．（23-24七年级上·辽宁阜新·期中）读经纬网图，完成下列问题。 （1）写出A、B、C三点的经纬度：A： ，B： ，C： 。 （2）从地理方位看A点位于B点的 方向，D点位于C点的 方向。 （3）A、B、C、D四点中，位于东半球的点是 ，位于热带的点是 。 12．（23-24七年级上·辽宁营口·期中）阅读资料，回答下列问题。 资料一：北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，17时50分成功对接空间站，发射任务获得圆温成功。 资料二：我国四大卫星发射基地（酒泉、太原、西昌、文昌）的位置示意图。 （1）根据经纬度位置写出其对应的卫星发射基地名称。（39°N，98°E）： ；（37°N，112°E）： 。 （2）我国四大卫星发射基地中：纬度最高的是 ；所在纬线长度最长的是 。 （3）我国四大卫星发射基地都位于 （南或北）半球和 （东或西）半球。 （4）说出此次火箭发射时，酒泉所处的季节及昼夜长短状况 。 13．（22-23七年级上·辽宁鞍山·期中）读图，回答下列问题。 （1）A～D四个半球中，为西半球的是 ，为北半球的是 。（填字母） （2）东西半球中，陆地面积大的是 ，南北半球的分界线是 。（填文字） （3）北极地区与南极地区海陆分布有所不同，南极地区以 为主，北极地区以 为主。 （4）A～D四个半球中，最能反映出南极洲大陆轮廓图像的是 。（填字母） 14．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）读两极地区略图，完成下列问题。 （1）甲、乙两图表示南极地区的是 。 （2）乙图中虚线的名称是 ，纬度是 。 （3）甲图中，长城站在昆仑站的 方向；在甲图上空看，地球自转方向呈 （填顺时针或逆时针）。 （4）2018年2月7日，罗斯海新站正式选址奠基。选址奠基时间选择在2月份主要是因为此时的这一地区为 。（填极昼或极夜） 15．（21-22七年级上·辽宁营口·期中）根据图文资料信息，完成下列问题。 资料一2019年12月25日，酒泉卫星发射中心C（41°N，100°E）成功组织了“探索一号·中国科技城之星”商业亚轨道运载火箭首次飞行。 资料二2018年，我国第五个南极科学考察站——恩克斯堡岛新站选址奠基完成，预计2020年建成使用。恩克斯堡岛位于D（75°S，164°E）附近的罗斯海海域。 （1）在图中分别描出C、D的大致位置。 （2）写出A、B两点的经纬度坐标。A ；B 。 （3）ABCD四点中，所在纬线最长的点是 ，属于高纬度范围的点 ，位于东半球的点是 ，位于南半球的点是 。 （4）判断方向：B点位于A点的 方向。 16．（22-23七年级上·辽宁阜新·期中）读图，回答下列问题。 （1）写出①点的经纬度 。 （2）假设有两人沿A，D所在经线不改变方向一直向北走，最终他们将在 会合。 （3）经纬网二所示的区域，是由经纬网一中的阴影区域 （甲或乙或丙或丁）经纬线拉伸成直线并 （放大或缩小）得来的。 （4）甲、乙、丙、丁四块阴影区域，全部位于中纬度的是 ，位于南半球和东半球的是 。 （5）甲、丙两个阴影区域的实际面积比较，甲 （大于或等于或小于）丙。 地球自转特征及产生的现象 17．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）地理课上同学们用地球仪和手电筒演示地球的自转运动。读图，回答下列问题。 （1）在演示过程中，我们应自 向 拨动地球仪。 （2）匀速转动地球仪，手电筒光线不变，此时主要演示的地理现象是 。 （3）图示时刻，处于白昼的是 （填数字）地，此时北京处于 （季节）。 （4）地球仪上展示的四个城市中，一天当中最先迎来日出的城市是 。 18．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）【探究地球的自转及其地理意义】某中学地理兴趣小组在暗室里，将手电筒的光照射到地球仪上，同时拨动地球仪，观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。读地球上的昼与夜示意图，完成下列问题。 【探究一：地球自转的方向】 （1）在实验过程中时，应按地球的自转方向： 来拨动地球仪；从南极上空看，地球仪是按 （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 【探究二：地球自转的周期】 （2）地球自转一周的时间为 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）拨动地球仪模拟地球自转运动，观察北京从黑夜进入了白昼，由此说明地球自转产生了 现象。 【探究四：成果展示】 （4）若地球是透明的，地球上可能 （填“有”或“没有”）昼夜之分。 （5）图中小明所在的位置此时正值 。（填“白昼”或“黑夜”） （6）图示时刻，图中①、②、③、④四地，即将迎来白昼的是 地。东京的日出时间比北京的更 （填“早”或“晚”）。 19．（21-22七年级上·辽宁盘锦·期中）观察地球自转及昼夜分布图，完成下列各题 （1）图1中，甲乙两图代表北半球的是 图。 （2）地球自转一周需要的时间是 。 （3）由图2可知，由于地球本身不透明，所以太阳在任何时刻只能照亮地球的一半，图中所示此时悉尼位于 （填“白天”或“黑夜”），南极点此时位于 （填“白天”或“黑夜”）。 （4）据图2可知，东京与济南相比较，更早迎来日出的是 ，造成这种现象的原因是因为两地的不同 （填“纬度”或“经度”）。 20．（21-22七年级上·辽宁本溪·期中）下图为地球某时刻太阳光照示意图，阴影部分表示黑夜，读图回答以下问题。 （1）根据右图所示，写出地球自转方向 （填“顺时针”或“逆时针”）。 （2）图中①②两点纬度比较高的是 。 （3）①点的纬度是 。 （4）①点和②点早看到日出的是 ，此时处于极昼的是 。 （5）从图中可以看出纬线变化规律。纬度越大，对应的纬线长度越 （填“长”或“短”）。 21．（23-24七年级上·辽宁沈阳·阶段练习）阅读图文资料，完成下列问题。 某中学地理兴趣小组开展主题为“一天中太阳光下物体影子长度的变化”的地理观测活动，观察一天中太阳光下物体影子的方向和长度的变化。 时间 7:32（日出） 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 16:53（日落） 影长 （cm） 21.6 20.9 19.3 17.3 15.4 13.8 15.3 16.2 18.5 19.7 21.6 方向 西北 西北 西北 西北 西北 北 东北 东北 东北 东北 东北 【实验材料】 小木棒、橡皮泥、铅笔、白纸、卷尺、指南针等。 【实验过程】 将小木棒竖直放在开阔的操场上用橡皮泥固定，从日出开始，每整点时间测量小木棒影子长度及方向。下面是实验小组所记录的影子长度及方向（北半球）统计表、测量影子长度的示意图。 【实验结果】 （1）一天中物体影子最短的时间是 。 【实验分析】 （2）日出到正午，物体影子逐渐 （填“变短”或“变长”）；正午到日落，物体影子逐渐 （填“变短”或“变长”）。 【拓展延伸】 （3）由日出日落影子的方向可以推断出太阳的方位。该日8:00时，太阳位于 方位；16:00时，太阳位于 方位。 （4）一天中物体影子长度变化的是由于 （填“地球自转”或“地球公转”）造成。 （5）推测该实验小组测量当天是 （填“冬季”或“夏季”）。 22．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）我国某中学地理兴趣小组对地球运动与生活的关系开展实践探究活动，请将观察报告补充完整。 【观察记录一】某一日不同时刻记录的旗杆影长 时间 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 18：00 旗杆影长 8米 4米 2米 4米 8米 10米 （1）观察日当天旗杆影子长度的变化规律是 。 （2）旗杆一日内影子长短变化和地球的 （自转/公转）有关，该运动产生的地理现象有 。（答出一点即可） 【观察记录二】同学们结合某日地球运动位置绘制了太阳光照示意图 （3）按照半球划分，B点位于 （东/西）半球。 （4）图中A点位于 （晨线/昏线），正迎来 （日出/日落），此时B点地方时为 时。 地球公转特征及产生的现象 23．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）读图，回答下列问题。 （1）在图中的短弧线上画上箭头，表示地球公转的方向。 （2）当地球公转至A处时，太阳直射点在 上，这一天正是 （填节气）。 （3）当地球公转到B位置时，太阳直射点在 上，北半球的大部分地区昼夜长短变化 （填“昼长夜短”或“昼短夜长”），北极圈以北出现 现象。 （4）11月6日，地球正运行到点 和 点之间。 24．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）中国诗词歌谣对时节和气候丰富细腻的描述堪称二十四节气的“文学说明书”。图为二十四节气示意图（下图）。阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》 （1）“白天黑夜两均分”是因为春分时太阳直射 （纬线名称），我国各地的昼夜长短状况为 。春分过后，太阳直射点移动到 半球，我国各地接受的太阳光热增加，大地回春，万物复苏。 资料二：昼晷已云极，宵漏自此长。——（唐）韦应物《夏至避暑北池》 （注：“晷”是古代测日影定时刻的仪器，“漏”是古代滴水计时的仪器。） 资料三：金气秋分，风清露冷秋期半。——（宋）谢逸《点绛唇》 （2）北半球夏至时，我国北方地区正午日影达到一年中最短，我国各地的白昼达到一年中最 （填长或短）；“宵漏自此长”，是指黑夜开始变 （填长或短）。 （3）“风清露冷”寓意秋分过后迎来 （节气），天气渐渐风寒水凉。此时节，北京可能看到 （填字母）。 （4）北半球冬至一般在每年12月22日前后，该日太阳直射南回归线，北半球获得太阳光热较 （填多或少）。“数九”是从冬至日起向后数，每九天为一“九”，共八十一天。“三九”出现在 月，此时北京 （填字母）。 A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷     B．秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 资料四：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。——北京版“九九歌” A．大雁落在田地头     B．河上冰坚可行走     C．沿河岸边看嫩柳     D．耕牛遍地犁田畴 25．（22-23七年级上·辽宁葫芦岛·期中）下面左图为部分“经纬网示意图”，右图为“太阳直射点移动示意图”，读图结合所学知识，完成相关问题。 （1）在左图“经纬网示意图”中B点位于C点的 方向。 （2）在左图“经纬网示意图”中三块阴影表示的区域中，位于低纬度的是 ，位于东半球的是 。 （3）将左图“经纬网示意图”中三块阴影区域的面积，按由大到小的顺序排列： 。 （4）在左图“经纬网示意图”中三块阴影表示的区域中，一年内四季更替明显的是 。当③区域中，出现“极昼”现象范围最大时，太阳直射点到右图中b处，此时为 （节气名称）。 （5）在右图“太阳直射点移动示意图”中太阳直射点运动一个完整的周期是 （时间）。 26．（23-24七年级上·辽宁辽阳·期中）阅读图文资料，完成下列内容。 2023年1月29日是我国传统节日春节。在早期观象授时时代，依据斗转星移定岁时，“平情回寅”为岁首。“斗柄回寅”大地回卷，周而复始，万象更新，新的轮回由此开启。 探究一： （1）图1中和0°经线相对的经线是 ，该经线东侧经度的大小变化规律是 。 （2）0°纬线长度和0°经线长度的比值约为 。图1中甲、乙、丙、丁四个阴影区域图上而积相同，但实际面积不同，将它们按照实际面积由大到小排序为 。 探究二：分析材料中“斗柄回寅’大地回春，周而复始”和地球运动的关系。 （3）地球公转产生了 的变化，2023年我们春节期间地球在图2中的位置 ，此时辽阳地区昼夜长短状况是 。 探究三：探究南北半球季节差异 我国位于北半球，澳大利亚位于南半球，北京的小丽和悉尼的玛丽是网络好友。 （4）判断两幅漫画所示的月份是1月还是7月 。 27．（23-24七年级上·辽宁本溪·期中）读图文资料，回答下列问题。 材料一：2023年11月22日是二十四节气中的小雪，意味着天气越来越冷。气候寒未深且降水未大，故称“小雪”。 材料二：地球公转与二十四节气示意图。 （1）据图判断，地球的自转方向是 。 （2）小雪时，地球的公转位置接近二分二至日中的 （填节气名称），下图中符合这一节气时南半球光照情况的是 。 （3）当太阳直射A所在的纬线时，本溪地区的昼夜长短情况为 。 （4）11月1日上午，中国第40次南极科学考察队出发，踏上为期5个多月的科考征程。此时南极地区将会出现 （极昼/极夜）现象，有利于科学考察。从考察队出发日到小雪节气期间，太阳直射点向 （方向）运动。 （5）形成二十四节气变化的主要原因是地球的 运动。 28．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）太阳能是一种新型清洁能源。我国太阳能资源十分丰富，开发建设光伏发电潜力巨大。大连某地理兴趣小组通过简易实验探究光伏硅板的摆放。据此，回答下列问题。 【演示记录】用手电筒模拟太阳光线，观察记录 手电筒和地面夹角 观察内容 90°夹角 45°夹角 光圈大小 小 大 光圈亮度 a b （1）请补全“光圈亮度”的实验观察记录：a （亮/暗）；b （亮/暗）。 【分析迁移】 （2）地表获得的热量与太阳高度有关。当太阳高度大时，地表获得的太阳光热 。 （3）为使光伏硅板吸收更多的能量转化为电能，应将其（如下图） （垂直/平行）于太阳光线摆放。 【实例研究】 （4）若大连市安装太阳能光伏硅板，其朝向应朝 ；安装成功后获得热量最高的季节是 。 （5）当该地光伏硅板与地面夹角最大时，对应 节气。 29．（22-23七年级上·辽宁营口·期中）读地球上的五带图填空。 （1）写出下列字母代表的五带名称：A、 、B 。 （2）我国主要位于 带，有极昼极夜现象的是 带。（填字母） （3）热带与南温带的分界线是 。（填纬线名称） 30．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）阅读图文资料，完成下列各题。 大翅鲸栖息于世界各大洋，每年会进行有规律的洄游，夏季到冷水海域捕食，冬季到温暖海域繁殖，图为“全球大翅鲸分布及洄游路线示意图”。 （1）从高、中、低纬度地区来看，大翅鲸的繁殖区主要分布在 纬度地区。 （2）每年7月，太阳直射 半球，甲 （大洲）东岸的大翅鲸向 （南/北）洄游去捕食。 （3）南、北半球大翅鲸的繁殖时间不一致，主要是受地球 运动的影响，南、北半球的季节 （一致/相反）。 （4）①位于 洋，该处的大翅鲸常年生活在该海域，不进行洄游。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级地理上学期期中真题分类汇编 （辽宁专用） 专题01 地球 精选高频考题30题·非选择题 内容概览： 考点01 地球的宇宙环境（1-4题） 考点02 地球的形状和大小（5-8题） 考点03 地球仪和经纬网（9-16题） 考点04 地球自转特征及产生的现象（17-22题） 考点05 地球公转特征及产生的现象（23-30题） 地球的宇宙环境 1．（24-25七年级上·全国·课后作业）读图完成以下填空。 （1） A是 ；B是 ；C是 ；D是 ； （2） E是 ；F是 ；G是 ；H是 。 【答案】（1）水星 金星 地球 火星 （2）木星 土星 天王星 海王星 【解析】结合所学可知，太阳系八大行星距离太阳由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2．（2024七年级上·全国·专题练习）【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图，读图，完成下列问题。 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 （1）从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第 位， 星是太阳系中距离地球最远的行星。 （2）小行星带位于 轨道和 轨道之间。 （3）我国航空航天事业成就巨大，结合材料，描述我国进行太空探索及其空间站建设的意义： ______________________ 。 【答案】（1）三 海王 （2）火星 木星 （3）①推动科技创新、②提供实验用平台、③促进全球可持续发展 【解析】（1）读图2可知，太阳系中有八大行星，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第三位，海王星是太阳系中距离地球最远的行星。 （2）由图及所学知识知，太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。 （3）我国进行太空探索及其空间站建设的意义：①推动科技创新。载人航天的发展取决于整个科技水平的发展。同时，也影响了整个现代科技的发展，对现代科技的各个领域提出了新的发展要求，从而促进和推动了整个科技的发展。②提供实验用平台。空间站的存在，将为中国进行长期的空间科学实验和研究提供条件。③促进全球可持续发展。空间资源的开发利用将变得越来越重要，浩瀚的太空是一座资源丰富的巨大宝库，而载人航天则是通向这座宝库的桥梁，为全球可持续发展作出贡献。同时，我们空间站的建设也将促进国际合作，推动全球太空事业的可持续发展。 3．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读图文材料，完成下列问题。 2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。 （1）“四星连珠”的四个天体中，天体类型不同的是 ，其所属的最低级别天体系统是 。 （2）按八大行星的体积、质量，“四星连珠"的天体中，属于类地行星的是 ，属于巨行星的是 。 （3）左图中，小行星带位于 轨道和 轨道之间（填字母和名称） 【答案】（1）月球 地月系 （2）金星 木星和土星 （3）D火星 E木星 【解析】（1）读图分析，四个天体中，土星、金星、木星都属于行星，月球属于卫星，与其他三个天体类型不同；月球是地球的天然卫星，从属的最低级别的天体系统是地月系。 （2）根据所学知识，类地行星是指水星、金星、地球、火星，巨行星有木星和土星。读图分析，四个天体中，土星、金星、木星都属于行星，属于类地行星的是金星，属于巨行星的是木星和土星。 （3）由图及所学知识知，太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间，即D和E之间。 4．（24-25七年级上·全国·课堂例题）读图文材料，回答问题。 2023年2月24日下午，中国载人航天工程三十年成就展在国家博物馆正式开展，向公众展示中国载人航天工程三十年发展历程和建设成就。火星大气稀薄，直径约为地球的一半，地表密布多个环形陨石坑。下列左图为神舟十五号载人飞船成功发射场景图，右图为探测器拍摄到的火星图片，据此回答下面小题。 考点1.人类太空探索的进展与意义（重点） （1）（中）人类太空探索的意义有（   ） ①迅速占领地外空间 ②促进科技进步 ③寻找地外适合人类生存的家园 ④为战争做准备 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ （2）（中）举例说出近些年来人类在太空探索方面的进展与成就 。 （3）（难）人类为什么要进行太空探索 ？ 考点2.中国太空探索的成就（重点） （4）（易）太空探索中属于中国太空探索成就的是（   ） A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号” B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船” C．1971年第一个太空站“礼炮1号” D．2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻空间站 （5）（中）简述我国进行太空探索的意义 。 （6）（难）中国在国际合作中，与很多国家或组织共享航天技术和资源，简述这些合作对我国太空探索的帮助 ？ 【答案】（1）D （2）中国空间站建设、中国嫦娥探月工程等 （3）满足了人类的好奇心和探索欲，也推动了科技进步与创新、资源开发与利用、国家综合实力的提升以及国际合作与交流等方面的发展。 （4）D （5）推动科技创新与发展、提升国家综合实力与国际地位、促进经济社会发展以及拓展人类认知边界等 （6）中国在国际合作中与很多国家或组织共享航天技术和资源对于提升我国太空探索能力、推动科技进步、促进国际合作与交流等方面都发挥了重要作用。 【解析】（1）人类太空探索的意义有②促进科技进步③寻找地外适合人类生存的家园，D正确；与迅速占领地外空间无关，以和平为主题，与为战争做准备无关，①④错误，ABC错误；故选D。 （2）根据所学知识可知，近些年来人类在太空探索方面的进展与成就有中国空间站建设、中国嫦娥探月工程，嫦娥四号实现了人类探测器首次在月球背面软着陆，并传回了大量月球背面的宝贵数据；火星探测，中国的天问一号探测器成功着陆火星，并释放了祝融号火星车，在火星表面进行了科学探测；美国的毅力号火星车也成功着陆，并进行了样本采集和存储，计划未来带回地球。 （3）根据所学知识可知，人类进行太空探索的原因有拓展了人类的知识边界，也推动了物理学、天文学、地质学、生物学等多个学科的发展；为了应对太空探索中的挑战，人类不断研发新技术、新材料和新方法，可以促进本国的科技发展，促进了社会经济的发展；太空探索有助于发现并利用月球、小行星、火星等天体上的水资源、矿产资源和太阳能等自然资源；通过太空探索，国家可以掌握更多的太空资源和战略制高点，提升国家的综合国力和国际地位等。 （4）1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号”属于前苏联的成就，A错误；1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船”属于美国，B错误；礼炮1号空间站是苏联首个太空站，C错误；2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻空间站，D正确；故选D。 （5）根据所学知识可知，我国进行太空探索的意义有推动国内高新技术产业的发展，促进科技成果的转化和应用，提升国家综合实力与国际地位，还可以推动国际太空合作的深入发展，促进世界和平与稳定，可以促进经济社会发展经济效益。 （6）根据所学知识可知，这些合作对我国太空探索的帮助有通过国际合作，中国可以与其他国家共同分担这些成本，从而减轻单一国家的经济负担；通过国际合作，中国可以进一步拓宽太空探索的合作领域；通过积极参与国际合作与交流活动，中国可以展示自己在太空探索领域的成就和实力，增强国际影响力和话语权；有助于提升中国的国际地位和形象，为中国的太空探索事业赢得更多的国际支持和认可。 地球的形状和大小 5．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）2018年12月10日，“大洋一号”科考船从青岛自然资源部北海分局科考基地码头起航，先后前往印度洋，大西洋执行中国大洋52航次科学考察任务。读图，“大洋一号”执行我国首次横跨三大洋的科学考察任务路线图，回答下列问题。 （1）科考船从青岛出发。沿途穿越的大洋依次是太平洋、 洋和 洋。 （2）“大洋一号”航行方向与地球自转方向 ，此次环球考察进一步证实了地球的形状是 。 （3）“大洋一号”环球科考船途中经过的南北美洲的分界线M是 。考查路线经过的N地，位于 （大洲）洲南端。 【答案】（1）印度 大西 （2）一致 一个球体 （3）巴拿马运河 非洲 【解析】（1）读图可知，地球上的海洋，被陆地分隔成彼此相连的四个大洋。按照它们的面积大小，依次为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋，科考船从青岛出发，沿途穿越的大洋依次是太平洋、印度洋、大西洋。 （2）读图可知，“大洋一号”航行方向是自西向东，地球自转的方向是自西向东，二者方向一致，此次环球考察进一步证实了地球的形状是一个球体，地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 （3）读图可知，南北美洲的分界线M是巴拿马运河，N地位于非洲的南端。 6．（20-21七年级上·辽宁沈阳·期中）观察下列实验。回答问。 （1）纸片分别在桌面上后移和伞面上后移，观察到纸片慢慢消失的是 图。 （2）甲、乙两图的实验结果能证明地球是个球体的是 图。 （3）人类认识地球的形状经历了漫长过程，下列最能直观证明地球是个球体的是（   ） A．人造地球卫星拍摄的地球照片 B．麦哲伦船队的环球航行 C．偶尔发生的月食现象 D．站得越高看得越远 （4）结合图中信息，地球的形状可以描述为：地球是一个 的球体。 【答案】（1）甲 （2）乙 （3）A （4）两极稍扁、赤道略鼓 【解析】（1）观察甲、乙两图可知，甲图的纸片是在平面上后移，纸片无变化；乙图的纸片是在伞面上后移纸片慢慢消失。 （2）甲图不能证明地球是球体，乙图的实验结果能证明地球是球体。 （3）通过月食现象人们推测地球是个球体；麦哲伦环球航行成功第一次证实 了地球是球体；站得高看得远也能证明地球是球体；人造卫星拍摄的地球照片直观说明地球是球体。故选A。 （4）结合图中地球的大小信息可知，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 7．（22-23七年级上·辽宁朝阳·期中）将篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如下图）。据此完成下列问题。 （1）实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时，可发现， （填“铅笔尾”或“铅笔尖”）会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变 （填“长”或“短”）。 （2）实验2：如果让铅笔在木板上移动，所看到的铅笔长度和铅笔尖位置 （“会”或“不会”）发生变化。 （3）现实生活中，还有哪些现象与上述实验反映的内容一致？ 。 （4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是一个 体。 【答案】（1）铅笔尖 短 （2）不会 （3）如：1.海边看行船（从远处驶来的帆船，总是先看到船帆后看到船身）；2.登高望远；3.地平线为弧形；4.⽉⾷；5.麦哲仑的环球航⾏等等 （4）球 【解析】（1）由图可知，铅笔在篮球上由近到远移动时，发现因为视线被篮球形状的阻挡，铅笔头会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变短。 （2）由图可知，铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置因为视线没有被阻挡，所以看到的铅笔长度和铅笔头位置不会发生变化。 （3）上述实验反映地球是一个球体，在现实生活中，因为地球形状的阻挡，从大海远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身。 （4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状和篮球一样是一个球体。 8．（21-22七年级上·辽宁沈阳·期中）读麦哲伦环球航行路线图，回答下列问题。 （1）1519年，葡萄牙航海探险家麦哲伦率领船队从西班牙出发，依次经过了①、②、③三大洋，其中②是 洋，船队1522年完成了航行，返回西班牙。船队环球航行未经过的大洋是 洋。 （2）麦哲伦航线的总体方向和地球自转的方向 （相同/相反）。 （3）麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球的形状是一个 。 （4）由图可知，地球表面海洋面积 陆地面积。从南、北半球来看，陆地面积主要集中在 半球。 【答案】（1）太平 北冰 （2）相反 （3）球 （4）大于 北 【解析】（1）读图可知，麦哲伦率领船队从西班牙出发，依次经过了①大西洋、②太平洋、③印度洋三大洋，没有经过的大洋是北冰洋。大西洋位于欧洲、非洲与北美、南美之间；太平洋位于亚洲、大洋洲、南极洲和南北美洲之间；印度洋是世界的第三大洋，位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间；北冰洋位于北极周围，大致以北极为中心，被亚欧大陆和北美大陆所环抱。 （2）麦哲伦航线的总体方向和地球自转的方向相反，地球自转方向是自西向东，麦哲伦航线的总体方向是自东向西。 （3）麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球的形状是一个球体。地球是个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 （4）由图可知，陆地周围是广阔的海洋，海洋占71%，陆地占29%。地球表面海洋面积大于陆地面积。从南、北半球来看，陆地面积主要集中在北半球。 地球仪和经纬网 9．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）为了更好地学习和演示地球运动，同学们积极参与地球仪制作活动。读图，回答下列问题。 【材料】乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等。 【制作步骤】 （1）如甲图所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈（即a线）作为 。 （2）如乙图所示，将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。图中d代表 ，其在地球上实际 （存在/不存在）；倾斜的d要与水平面成 度角。 （3）如丙图所示，在乒乓球b、c两处各钻一个小孔，将d从乒乓球小孔中穿过，然后在d的两端用胶布裹几圈，这样既可以将乒乓球固定在d的中间，同时又可以自由转动。其中代表南极点的是 处。 【答案】（1）赤道 （2）地轴 不存在 66.5 （3）c 【解析】（1）根据所学知识可知，人们仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作了地球模型---地球仪。甲图中a是与地轴垂直并且环绕地球一周的最大纬线圈，为赤道。 （2）拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴在转动，这根轴代表d地轴。事实上，地球并不存在这根轴，它是人们假想的轴，这根轴是倾斜的（相对于地平面），与水平面成66.5°的夹角。 （3）地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中，对着北极星方向的点叫b北极，是地球上的最北端。与北极对应的点叫c南极，是地球的最南端。 10．（23-24七年级上·辽宁锦州·期中）读图，回答下列问题。 （1）A线是 。它与 相平行。特点：①在地球仪上的形状是 。②在地球仪上表示的方向是 。③在地球仪上的长度特点是 。④在地球仪上的数量是 。 （2）B线是 ，它是连接 并 于 的线，也叫 。特点：①在地球仪上的形状是 。②在地球仪上表示的方向是 。③在地球仪上的长度特点是 。④在地球仪上的数量是 。 【答案】（1）纬线 赤道 圆圈 东西方向 不等 无数 （2）经线 南北两极 垂直 纬线 子午线 半圆 南北方向 相等 无数 【解析】（1）A线是纬线，纬线与赤道相平行。它的特点是：①在地球仪上的形状是圆圈；②在地球仪上指示的方向是东西；③在地球仪上的长度特点是不相等的，由赤道向两极逐渐变短，④地球仪上有无数条纬线。赤道的度数是0°，纬度最大到90°。 （2）B线是经线，它是连接南北两极并与纬线垂直的线，也叫子午线。特点是：①在地球仪上的形状是半圆；②在地球仪上指示的方向是南北方向；③在地球仪上的长度特点是:所有的经线一样长。④地球仪上有无数条经线。本初子午线是0°经线，经度最大到180°。 11．（23-24七年级上·辽宁阜新·期中）读经纬网图，完成下列问题。 （1）写出A、B、C三点的经纬度：A： ，B： ，C： 。 （2）从地理方位看A点位于B点的 方向，D点位于C点的 方向。 （3）A、B、C、D四点中，位于东半球的点是 ，位于热带的点是 。 【答案】（1）（40°N，170°E） （20°N，170°W） （40°N，150°E） （2）西北 东南 （3）C B 【解析】（1）东经度(E)向东递增，西经度（W）向西递增，北纬度（N）向北递增，南纬度数（S）向南递增，读图可知，A经纬度为（40°N，170°E），B为（20°N，170°W），C为（40°N，150°E）。 （2）经线指示的是南北方向，纬线指示的是东西方向，读图可知，A位于B的西北方向，D位于C的东南方向。 （3）东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。北极圈以北为北寒带，北回归线到北极圈为北温带，南北回归线之间为热带，南回归线到南极圈为南温带，南极圈以南为南寒带。据此判断C为150°E，位于东半球，B为20°N，位于热带。 12．（23-24七年级上·辽宁营口·期中）阅读资料，回答下列问题。 资料一：北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，17时50分成功对接空间站，发射任务获得圆温成功。 资料二：我国四大卫星发射基地（酒泉、太原、西昌、文昌）的位置示意图。 （1）根据经纬度位置写出其对应的卫星发射基地名称。（39°N，98°E）： ；（37°N，112°E）： 。 （2）我国四大卫星发射基地中：纬度最高的是 ；所在纬线长度最长的是 。 （3）我国四大卫星发射基地都位于 （南或北）半球和 （东或西）半球。 （4）说出此次火箭发射时，酒泉所处的季节及昼夜长短状况 。 【答案】（1）酒泉 太原 （2）酒泉 文昌 （3）北 东 （4）昼短夜长 【解析】（1）度数往北增加为北纬用N表示，度数往东增加为东经用E表示。由图可知，酒泉卫星发射基地的经纬度是（39°N，98°E），太原卫星发射基地的经纬度是（37°N，112°E）。 （2）结合图中的经纬度来看，我国四大卫星发射中心，纬度位置最高的是酒泉，接近40°N，纬度位置最低的是文昌，接近20°N，根据所学知识，纬度越高，纬线越短，纬度越低，纬线越长，故文昌所在的纬线长度最长。 （3）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。读图可知，四大卫星发射基地都位于20°W以东、160°E以西，位于东半球；四大卫星发射基地都位于赤道以北，属于北半球。 （4）酒泉位于北半球，发射当天是10月26日，介于秋分日和冬至日之间，而根据所学知识，秋分日是全球昼夜等长，此后开始昼变短，夜变长，北半球在冬至日的时候昼最短，夜最长，故在秋分日到冬至日期间当地昼短夜长。 13．（22-23七年级上·辽宁鞍山·期中）读图，回答下列问题。 （1）A～D四个半球中，为西半球的是 ，为北半球的是 。（填字母） （2）东西半球中，陆地面积大的是 ，南北半球的分界线是 。（填文字） （3）北极地区与南极地区海陆分布有所不同，南极地区以 为主，北极地区以 为主。 （4）A～D四个半球中，最能反映出南极洲大陆轮廓图像的是 。（填字母） 【答案】（1）C B （2）东半球 赤道 （3）陆地 海洋 （4）D 【解析】（1）观察四幅图，A图可以看到亚洲、欧洲、非洲、大洋洲以及南极洲，为东半球；B可以看到亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲，故为北半球；C可以看到北美洲、南美洲、南极洲以及小部分亚洲，故为西半球；D可以看到完整的南极洲，以及部分大洋洲、非洲、南美洲，为南半球。故西半球的是C，北半球的是B。 （2）东西半球中，陆地主要集中在东半球，故陆地面积大的是东半球，赤道是南北半球的分界线，以北为北半球，以南为南半球。 （3）南极地区包括南极洲及其周围海洋，故以陆地为主；北极地区包括北冰洋及其周围的陆地和岛屿，故以海洋为主。 （4）四个半球当中，只有南极点的俯视图D能够完整的反映出南极洲大陆的轮廓。 14．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）读两极地区略图，完成下列问题。 （1）甲、乙两图表示南极地区的是 。 （2）乙图中虚线的名称是 ，纬度是 。 （3）甲图中，长城站在昆仑站的 方向；在甲图上空看，地球自转方向呈 （填顺时针或逆时针）。 （4）2018年2月7日，罗斯海新站正式选址奠基。选址奠基时间选择在2月份主要是因为此时的这一地区为 。（填极昼或极夜） 【答案】（1）甲 （2）北极圈 66.5°N/（北纬 66.5°） （3）西北 顺时针 （4）极昼 【解析】（1）读图可知，甲图中心极点附近处为陆地，是南极地区；乙图中心极点附近处是海洋，是北极地区。 （2）乙图中虚线靠近极点，是北极圈，纬度是66.5°N（北纬 66.5°）。 （3）在甲图中，长城站距离南极点远，昆仑站距离南极点近，长城站在北，昆仑站在南，由长城站所在经线沿着地球自西向东自转的方向到达昆仑站所在经线的经度差小于180度，因此长城站在昆仑站的西北方向。地球自转的方向是自西向东、北逆南顺。甲图是南极地区属于北逆南顺中的南顺，因此地球自转方向呈顺时针。 （4）罗斯海新站在南半球，2月份是南半球的夏半年，南极圈附近主要以极昼为主，是暖季，便于罗斯海新站建设。 15．（21-22七年级上·辽宁营口·期中）根据图文资料信息，完成下列问题。 资料一2019年12月25日，酒泉卫星发射中心C（41°N，100°E）成功组织了“探索一号·中国科技城之星”商业亚轨道运载火箭首次飞行。 资料二2018年，我国第五个南极科学考察站——恩克斯堡岛新站选址奠基完成，预计2020年建成使用。恩克斯堡岛位于D（75°S，164°E）附近的罗斯海海域。 （1）在图中分别描出C、D的大致位置。 （2）写出A、B两点的经纬度坐标。A ；B 。 （3）ABCD四点中，所在纬线最长的点是 ，属于高纬度范围的点 ，位于东半球的点是 ，位于南半球的点是 。 （4）判断方向：B点位于A点的 方向。 【答案】（1） （2）110°E，40°N 180°，60°S （3）A D AC BD （4）东南 【解析】（1）根据经纬度的变化规律，纬度数向北增加是北纬，用“N“表示，向南增加是南纬，用”S“表示；经度数向东增加是东经，用”E“表示，向西增加的是西经，用”W“表示。结合C点（41°N，100°E）和D点（75°S，164°E）的经纬度位置标注即可。 （2）根据经纬度的变化规律，纬度数向北增加是北纬，用“N“表示，向南增加是南纬，用”S“表示，经度数向东增加是东经，用”E“表示，向西增加的是西经，用”W“表示。再据图中的经纬度变化规律可得，A点的经纬度是110°E，40°N；B点的经纬度是180°，60°S。 （3）划分东西半球的分界线是20°W和160°E 两条经线组成的经线圈，20°W经线以东是东半球，以西是西半球，160°E经线以东是西半 球，以西是东半球；南北半球的分界线是赤道，赤道以南是南半球、以北是北半球；0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度， 60°-90°为高纬度。A、B、C、D四点中，所在纬线最长的点是A，该点的纬度最低；属于高纬度范围的点D，位于东半球的点是A、C，位于南半球的点是B、D。 （4）经线指示南北方向，纬线指示东西方向，可知，B点位于A点的东南方向。 16．（22-23七年级上·辽宁阜新·期中）读图，回答下列问题。 （1）写出①点的经纬度 。 （2）假设有两人沿A，D所在经线不改变方向一直向北走，最终他们将在 会合。 （3）经纬网二所示的区域，是由经纬网一中的阴影区域 （甲或乙或丙或丁）经纬线拉伸成直线并 （放大或缩小）得来的。 （4）甲、乙、丙、丁四块阴影区域，全部位于中纬度的是 ，位于南半球和东半球的是 。 （5）甲、丙两个阴影区域的实际面积比较，甲 （大于或等于或小于）丙。 【答案】（1）30°E，30°S （2）北极点 （3）丙 放大 （4）甲和乙 丙 （5）小于 【解析】（1）根据所学知识可知，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，①点的经纬度是30°E，30°S。 （2）根据所学知识可知，经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆，经线指示南北方向，故假设有两人沿A、D所在经线不改变方向一直向北走，最终他们将在北极点会合。 （3）读图可知，经纬网二所示区域位于南半球和东半球，对应丙区域；丁位于西半球，甲乙位于北半球；是由经纬网一中的阴影区域丙经纬线拉伸成直线并放大得来的。 （4）根据所学知识可知，东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。可判定，四块阴影区域，位于中纬度的是甲和乙，位于南半球和东半球的丙。 （5）根据所学知识可知，赤道是最大的纬线圈，纬线长度由赤道向两极递减；甲、丙两个阴影区域所跨经纬度数相同，但丙距离赤道较近，所在纬线较长，可判定，甲、丙两个阴影区域的实际面积比较，甲小于丙。 地球自转特征及产生的现象 17．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）地理课上同学们用地球仪和手电筒演示地球的自转运动。读图，回答下列问题。 （1）在演示过程中，我们应自 向 拨动地球仪。 （2）匀速转动地球仪，手电筒光线不变，此时主要演示的地理现象是 。 （3）图示时刻，处于白昼的是 （填数字）地，此时北京处于 （季节）。 （4）地球仪上展示的四个城市中，一天当中最先迎来日出的城市是 。 【答案】（1）西 东 （2）昼夜更替（或昼夜交替或时差或时间差异） （3）② 冬季 （4）悉尼 【解析】（1）地球自转的方向是自西向东，因此应自西向东拨动地球仪。 （2）匀速转动地球仪，演示的是地球的自转，地球的自转会产生昼夜更替、时间的差异和日月星辰的东升西落现象。故时主要演示的地理现象是昼夜更替和时差现象。 （3）有光照的处于白昼。读图可知，②处于白昼。此时北极圈内是极夜，南极圈内是极昼，太阳直射南回归线，为冬至日，位于北半球的北京处于冬季。 （4）由于地球是自西向东自转，在地球上，越偏东的地方越先看到日出，北京、东京 、雅加达、悉尼四个城市，最偏东的是悉尼，所以最先迎来日出的城市是悉尼。 18．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）【探究地球的自转及其地理意义】某中学地理兴趣小组在暗室里，将手电筒的光照射到地球仪上，同时拨动地球仪，观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。读地球上的昼与夜示意图，完成下列问题。 【探究一：地球自转的方向】 （1）在实验过程中时，应按地球的自转方向： 来拨动地球仪；从南极上空看，地球仪是按 （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 【探究二：地球自转的周期】 （2）地球自转一周的时间为 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）拨动地球仪模拟地球自转运动，观察北京从黑夜进入了白昼，由此说明地球自转产生了 现象。 【探究四：成果展示】 （4）若地球是透明的，地球上可能 （填“有”或“没有”）昼夜之分。 （5）图中小明所在的位置此时正值 。（填“白昼”或“黑夜”） （6）图示时刻，图中①、②、③、④四地，即将迎来白昼的是 地。东京的日出时间比北京的更 （填“早”或“晚”）。 【答案】（1）自西向东 顺时针 （2）一天 （3）昼夜更替 （4）没有 （5）黑夜 （6）④ 早 【解析】（1）地球自转方向为自西向东，在实验过程中时，应按地球的自转方向自西向东来拨动地球仪；从北极上空看，地球仪是按逆时针方向转动；从南极上空看，地球仪是按顺时针方向转动。 （2）地球绕地轴不停转动叫地球自转，地球自转的方向是自西向东，地球自转一周的时间为一天，24小时。 （3）拨动地球仪模拟地球自转运动，北京从黑夜进入了白昼，由此说明地球自转产生了昼夜更替现象。 （4）若地球是透明的，地球上可能就没有昼夜之分。 （5）图中小明所在的位置是夜半球，此时正值黑夜，小山所在位置是昼半球，此时正值白昼。 （6）由于地球自西向东转动，东边的时间早于西边，故图示时刻，图中①、②、③、④四地，即将迎来白昼的是④地，位于晨线上。东京位于北京的东面，故东京的日出时间比北京的更早。 19．（21-22七年级上·辽宁盘锦·期中）观察地球自转及昼夜分布图，完成下列各题 （1）图1中，甲乙两图代表北半球的是 图。 （2）地球自转一周需要的时间是 。 （3）由图2可知，由于地球本身不透明，所以太阳在任何时刻只能照亮地球的一半，图中所示此时悉尼位于 （填“白天”或“黑夜”），南极点此时位于 （填“白天”或“黑夜”）。 （4）据图2可知，东京与济南相比较，更早迎来日出的是 ，造成这种现象的原因是因为两地的不同 （填“纬度”或“经度”）。 【答案】（1）甲 （2）一天 （3）白天 黑夜 （4）东京 经度 【解析】（1）地球绕地轴自西向东自转，从北半球上空来看，地球呈逆时针自转；从南半球上空来看，地球呈顺时针自转。所以，图1中，代表北半球的是呈逆时针自转的甲图。 （2）地球绕着地轴旋转叫做地球的自转，地球自转的方向是自西向东，地球自转一周需要的时间是24小时即1天。 （3）由于地球本身不透明，所以太阳在任何时刻只能照亮地球的一半，能够得到太阳光照的半球为昼半球，处在“白天”，得不到太阳光照的半球为夜半球，处在“黑夜”。读图可知，此时悉尼位于昼半球，为“白天”，南极点此时位于夜半球，为“黑夜”。 （4）由于地球不停的自西向东自转，所以在不同经度地区时间出现了差异，并且东边的时间要早于西边的时间。读图可知，东京和济南相比，东京的位置更靠东，故其先迎来日出。 20．（21-22七年级上·辽宁本溪·期中）下图为地球某时刻太阳光照示意图，阴影部分表示黑夜，读图回答以下问题。 （1）根据右图所示，写出地球自转方向 （填“顺时针”或“逆时针”）。 （2）图中①②两点纬度比较高的是 。 （3）①点的纬度是 。 （4）①点和②点早看到日出的是 ，此时处于极昼的是 。 （5）从图中可以看出纬线变化规律。纬度越大，对应的纬线长度越 （填“长”或“短”）。 【答案】（1）顺时针 （2）② （3）23.5ºS （4）① ③ （5）短 【解析】（1）读图，从图中可以看出，图中的极点为南极点，由此可以判断，该半球属于南半球，站在南极的上空看地球自转呈顺时针方向旋转。 （2）读图，图中的极点为南极点，由此可以判断，该半球属于南半球，①点位于南回归线，纬度为23.5°S，②点位于南极点和南回归线之间，图中①②两点纬度比较高的是②。 （3）赤道是南北纬度的分界线，赤道以北为北纬，后面的字母用“N”表示，赤道以南为南纬，后面的字母用“S”表示；读图，图中的极点为南极点，由此可以判断，该半球属于南半球，①点位于南回归线，纬度为23.5°S。 （4）①点和②点中，①点位置靠东，早看到日出；此时处于极昼的是位于南极圈以内的③。 （5）纬线的长度变化规律是：赤道是最长的纬线，从赤道向南、向北，纬线的长度越来越短。依据纬度和纬线的关系，纬度越大，对应的纬线长度越短。 21．（23-24七年级上·辽宁沈阳·阶段练习）阅读图文资料，完成下列问题。 某中学地理兴趣小组开展主题为“一天中太阳光下物体影子长度的变化”的地理观测活动，观察一天中太阳光下物体影子的方向和长度的变化。 时间 7:32（日出） 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 16:53（日落） 影长 （cm） 21.6 20.9 19.3 17.3 15.4 13.8 15.3 16.2 18.5 19.7 21.6 方向 西北 西北 西北 西北 西北 北 东北 东北 东北 东北 东北 【实验材料】 小木棒、橡皮泥、铅笔、白纸、卷尺、指南针等。 【实验过程】 将小木棒竖直放在开阔的操场上用橡皮泥固定，从日出开始，每整点时间测量小木棒影子长度及方向。下面是实验小组所记录的影子长度及方向（北半球）统计表、测量影子长度的示意图。 【实验结果】 （1）一天中物体影子最短的时间是 。 【实验分析】 （2）日出到正午，物体影子逐渐 （填“变短”或“变长”）；正午到日落，物体影子逐渐 （填“变短”或“变长”）。 【拓展延伸】 （3）由日出日落影子的方向可以推断出太阳的方位。该日8:00时，太阳位于 方位；16:00时，太阳位于 方位。 （4）一天中物体影子长度变化的是由于 （填“地球自转”或“地球公转”）造成。 （5）推测该实验小组测量当天是 （填“冬季”或“夏季”）。 【答案】（1）12: 00 （2）变短 变长 （3）东南 西南 （4）地球自转 （5）冬季 【解析】（1）由表格资料可知，一天中物体影子最长的时间是日出前后，最短的时间是正午12:00。 （2）一天中，太阳光下物体影子先变短，再变长。日出到正午，随着太阳高度的不断变大，物体影子逐渐变短;正午到日落，随着太阳高度的逐渐变小，物体影子逐渐变长。 （3）影子方位和太阳方位相反，由日出日落影子的方向可以推断出太阳的方位。该日8: 00时，影子朝向西北，故太阳位于东南方位；16: 00时， 影子朝向东北，故太阳位于西南方位。 （4）物体影子长度的变化，是由于随着地球自转，一天中太阳高度角先变大，再变小，跟地球的公转无关。 （5）推测该实验小组测量当天是冬季，推测依据是:昼长短于12小时。根据表格:日落日出=昼长=16: 53-7: 32=9: 21，当天白昼时长为9小时2 1分，昼短夜长，此时太阳应直射南半球，北半球处在一年当中的冬季。 22．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）我国某中学地理兴趣小组对地球运动与生活的关系开展实践探究活动，请将观察报告补充完整。 【观察记录一】某一日不同时刻记录的旗杆影长 时间 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 18：00 旗杆影长 8米 4米 2米 4米 8米 10米 （1）观察日当天旗杆影子长度的变化规律是 。 （2）旗杆一日内影子长短变化和地球的 （自转/公转）有关，该运动产生的地理现象有 。（答出一点即可） 【观察记录二】同学们结合某日地球运动位置绘制了太阳光照示意图 （3）按照半球划分，B点位于 （东/西）半球。 （4）图中A点位于 （晨线/昏线），正迎来 （日出/日落），此时B点地方时为 时。 【答案】（1）先变短，再变长 （2）自转 昼夜更替（时间差异或日月星辰的东升西落） （3）东 （4）昏线 日落 12 【解析】（1） 读表格中的旗杆影长的变化可知，8：00是8米，12：00是2米，18：00是10米，所以影长变化是先变短，后变长。 （2） 联系实际可知，旗杆一日内影子长短的变化是由于地球自转产生太阳的东升西落造成的，地球自转还会产生昼夜交替和时间差异。 （3） 根据地球自转的方向可知，图中地球是顺时针方向自转，箭头所指的方向是东方，根据经度向东增加是东经，向西增加的是西经可判断，B点位于东经90°，南纬23.5度。南纬23.5°位于南北纬30°之间，属于低纬度。东经90°位于西经20°以东，东经160°以西，属于东半球。 （4）读图可知，地球是自西向东自转的，A点即将迎来日落，处在昏线上，此时B点是正午，地方时是12点。 地球公转特征及产生的现象 23．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）读图，回答下列问题。 （1）在图中的短弧线上画上箭头，表示地球公转的方向。 （2）当地球公转至A处时，太阳直射点在 上，这一天正是 （填节气）。 （3）当地球公转到B位置时，太阳直射点在 上，北半球的大部分地区昼夜长短变化 （填“昼长夜短”或“昼短夜长”），北极圈以北出现 现象。 （4）11月6日，地球正运行到点 和 点之间。 【答案】（1） （2）赤道 春分 （3）北回归线 昼长夜短 极昼 （4）C D 【分析】本题以地球公转图为材料，设置四道小题。涉及地球公转的方向、太阳直射点的移动规律昼夜长短的变化等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。 【详解】（1）地球绕太阳不停的旋转，叫地球的公转，公转的方向是自西向东，周期是一年。在图中的短弧线上画上箭头，表示地球公转的方向。如图 （2）读图可知，当地球公转至A处时，这一天是3月21日前后，正是春分日，太阳直射点在赤道上，全球昼夜等长。 （3）读图可知，当地球公转到B位置时，这一天是6月22日前后，太阳直射点在北回归线上，北半球的大部分地区昼长夜短，北极圈及其以北出现极昼现象。 （4）读图可知，11月6日位于地球正运行到C点秋分日（9月23日前后）和D点冬至日（12月22日前后）之间。 24．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）中国诗词歌谣对时节和气候丰富细腻的描述堪称二十四节气的“文学说明书”。图为二十四节气示意图（下图）。阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：赤道金阳一照面，白天黑夜两均分。——左河水《春分》 （1）“白天黑夜两均分”是因为春分时太阳直射 （纬线名称），我国各地的昼夜长短状况为 。春分过后，太阳直射点移动到 半球，我国各地接受的太阳光热增加，大地回春，万物复苏。 资料二：昼晷已云极，宵漏自此长。——（唐）韦应物《夏至避暑北池》 （注：“晷”是古代测日影定时刻的仪器，“漏”是古代滴水计时的仪器。） 资料三：金气秋分，风清露冷秋期半。——（宋）谢逸《点绛唇》 （2）北半球夏至时，我国北方地区正午日影达到一年中最短，我国各地的白昼达到一年中最 （填长或短）；“宵漏自此长”，是指黑夜开始变 （填长或短）。 （3）“风清露冷”寓意秋分过后迎来 （节气），天气渐渐风寒水凉。此时节，北京可能看到 （填字母）。 （4）北半球冬至一般在每年12月22日前后，该日太阳直射南回归线，北半球获得太阳光热较 （填多或少）。“数九”是从冬至日起向后数，每九天为一“九”，共八十一天。“三九”出现在 月，此时北京 （填字母）。 A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷     B．秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 资料四：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。——北京版“九九歌” A．大雁落在田地头     B．河上冰坚可行走     C．沿河岸边看嫩柳     D．耕牛遍地犁田畴 【答案】（1）赤道 昼夜平分/昼夜等长 北 （2）长 长 （3）寒露 B （4）少 1 B 【解析】（1）“白天黑夜两均分”是因为春分时太阳直射赤道，该纬线的纬度是0°，各地的昼夜长短状况为昼夜等长。春分过后，太阳直射点移动到北半球，最北到达北回归线，我国各地接受的太阳光热增加，大地回春，万物复苏。 （2）北半球夏至日时，太阳直射北回归线，正午日影达到一年中最短，我国各地的白昼达到一年中最长，夜晚达到一年中最短，“宵露自此长“，是指夏至日之后，黑夜开始变长。 （3）“风清露冷”寓意秋分过后迎来寒露，天气渐渐风寒水凉。此时节，北京可能看到秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声的景观，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷是冬季景观，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头是夏季景观，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥是春季景观，故选B。 （4）北半球冬至一般在每年12月22日前后，该日太阳直射南回归线，北半球获得太阳光热较少，。此后一段时间内北半球白天逐渐变长。“数九”是从冬至日起向后数，每九天为一“九”，共八十一天。“三九”出现在1月，此时北京的景观特点是:河上冰坚可行走。北京属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，故选B。 25．（22-23七年级上·辽宁葫芦岛·期中）下面左图为部分“经纬网示意图”，右图为“太阳直射点移动示意图”，读图结合所学知识，完成相关问题。 （1）在左图“经纬网示意图”中B点位于C点的 方向。 （2）在左图“经纬网示意图”中三块阴影表示的区域中，位于低纬度的是 ，位于东半球的是 。 （3）将左图“经纬网示意图”中三块阴影区域的面积，按由大到小的顺序排列： 。 （4）在左图“经纬网示意图”中三块阴影表示的区域中，一年内四季更替明显的是 。当③区域中，出现“极昼”现象范围最大时，太阳直射点到右图中b处，此时为 （节气名称）。 （5）在右图“太阳直射点移动示意图”中太阳直射点运动一个完整的周期是 （时间）。 【答案】（1）正东 （2）① ② （3）①②③ （4）② 夏至 （5）一年（或约365天） 【解析】（1）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，B点位于C点的正东方向。 （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。纬度划分，0°－30°为低纬度地区，30°－60°为中纬度地区，60°－90°为高纬度地区。可判定，在图1三块阴影表示的区域中，位于低纬度的是①(0°-15°N) ， 位于东半球的是②(0°-15°E)。 （3）图1三块阴影区域所跨的经纬度数相同，但距离赤道远近不同，依据距离赤道越远，纬线长度越短，其面积按由大到小的顺序排列为:①>②>③。 （4）在图1三块阴影表示的区域中，②(30°N-45°N)位于北温带，一年内四季更替明显；当③区域中，出现“极昼”现象范围最大时，太阳直射点到图2中b处，其节气名称是夏至。 （5）根据所学知识所知，太阳直射点回归运动的周期是一个回归年，也就是365天。 26．（23-24七年级上·辽宁辽阳·期中）阅读图文资料，完成下列内容。 2023年1月29日是我国传统节日春节。在早期观象授时时代，依据斗转星移定岁时，“平情回寅”为岁首。“斗柄回寅”大地回卷，周而复始，万象更新，新的轮回由此开启。 探究一： （1）图1中和0°经线相对的经线是 ，该经线东侧经度的大小变化规律是 。 （2）0°纬线长度和0°经线长度的比值约为 。图1中甲、乙、丙、丁四个阴影区域图上而积相同，但实际面积不同，将它们按照实际面积由大到小排序为 。 探究二：分析材料中“斗柄回寅’大地回春，周而复始”和地球运动的关系。 （3）地球公转产生了 的变化，2023年我们春节期间地球在图2中的位置 ，此时辽阳地区昼夜长短状况是 。 探究三：探究南北半球季节差异 我国位于北半球，澳大利亚位于南半球，北京的小丽和悉尼的玛丽是网络好友。 （4）判断两幅漫画所示的月份是1月还是7月 。 【答案】（1）180°经线 经度向东减小 （2）2：1 丙＞乙＞丁＞甲 （3）四季变化 D—A 昼短夜长 （4）1月 【解析】（1）两条相对的经线和为180°，图1中和0°经线相对的经线是180°经线，该经线东侧经度向东度数越来越小，是西经。 （2） 0°纬线即赤道，该纬线的长度大约是0°经线长度的2倍，0°纬线长度和0°经线长度的比值约为2:1。图1中甲、乙、丙、丁四个阴影区域图上面积相同，但实际面积不同，因为纬度越高纬线长度越短，它们按照实际面积由大到小依次是丙>乙>丁>甲。 （3）地球公转产生了四季变化；2023年我们春节期间（2月）地球运行在北半球的冬至日与春分日位置之间即图2中D-A之间，此时太阳直射南半球，辽阳（北半球）昼短夜长。 （4）据图中的信息可得，两幅漫画所示的月份是1月，此时我国是冬季，澳大利亚的悉尼是夏季，南北半球季节相反。 27．（23-24七年级上·辽宁本溪·期中）读图文资料，回答下列问题。 材料一：2023年11月22日是二十四节气中的小雪，意味着天气越来越冷。气候寒未深且降水未大，故称“小雪”。 材料二：地球公转与二十四节气示意图。 （1）据图判断，地球的自转方向是 。 （2）小雪时，地球的公转位置接近二分二至日中的 （填节气名称），下图中符合这一节气时南半球光照情况的是 。 （3）当太阳直射A所在的纬线时，本溪地区的昼夜长短情况为 。 （4）11月1日上午，中国第40次南极科学考察队出发，踏上为期5个多月的科考征程。此时南极地区将会出现 （极昼/极夜）现象，有利于科学考察。从考察队出发日到小雪节气期间，太阳直射点向 （方向）运动。 （5）形成二十四节气变化的主要原因是地球的 运动。 【答案】（1）自西向东 （2）冬至 丙 （3）昼短夜长 （4）极昼 南 （5）公转 【解析】（1）读图分析，地球的自转方向是自西向东，周期是一天。 （2）小雪时是11月22日，地球的公转位置接近二分二至日中的冬至（12月22日前后），此时太阳直射南半球，南半球太阳高度角大，屋内光照面积较小，符合这一节气时南半球光照情况的是丙。 （3）A所在的纬线是南回归线，当太阳直射A所在的纬线时，是12月22日前后，北半球昼短夜长，本溪地区的昼夜长短情况为昼短夜长。 （4）11月1日中国第40次南极科学考察队出发，为期5个多月，此时太阳直射南半球，南极地区将会出现极昼现象；从考察队出发日到小雪节气期间，太阳直射点一直往南向南回归线移动。 （5）由图分析，形成二十四节气变化的主要原因是地球的公转运动，其运动周期是一年。 28．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）太阳能是一种新型清洁能源。我国太阳能资源十分丰富，开发建设光伏发电潜力巨大。大连某地理兴趣小组通过简易实验探究光伏硅板的摆放。据此，回答下列问题。 【演示记录】用手电筒模拟太阳光线，观察记录 手电筒和地面夹角 观察内容 90°夹角 45°夹角 光圈大小 小 大 光圈亮度 a b （1）请补全“光圈亮度”的实验观察记录：a （亮/暗）；b （亮/暗）。 【分析迁移】 （2）地表获得的热量与太阳高度有关。当太阳高度大时，地表获得的太阳光热 。 （3）为使光伏硅板吸收更多的能量转化为电能，应将其（如下图） （垂直/平行）于太阳光线摆放。 【实例研究】 （4）若大连市安装太阳能光伏硅板，其朝向应朝 ；安装成功后获得热量最高的季节是 。 （5）当该地光伏硅板与地面夹角最大时，对应 节气。 【答案】（1）亮 暗 （2）多 （3）垂直 （4）南 夏季 （5）冬至 【解析】（1）由图可知，图中a为90°夹角光圈，光线较亮；b为45°夹角光圈，光线较暗。 （2）由图可知，地表获得的热量与太阳高度有关。当太阳高度大时，光线强烈，地表获得的太阳光热多。 （3）由图可知，太阳角度越高，地表得到的热量越多，为使光伏硅板吸收更多的能量转化为电能，应将其垂直于太阳光线摆放。 （4）大连位于北温带，太阳直射点一直在大连的南方。若大连市安装太阳能光伏硅板，其朝向应朝南；安装成功后获得热量最高的季节是夏季，夏季阳光直射点在北半球。 （5）由图可知，当该地光伏硅板与地面夹角最大时，太阳高度角为最低，对应冬至节气。 29．（22-23七年级上·辽宁营口·期中）读地球上的五带图填空。 （1）写出下列字母代表的五带名称：A、 、B 。 （2）我国主要位于 带，有极昼极夜现象的是 带。（填字母） （3）热带与南温带的分界线是 。（填纬线名称） 【答案】（1）热带 北温带 （2）B DE （3）南回归线 【解析】（1）人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为五个温度带。读图可得，A是热带，B是北温带，C是南温带，D是北寒带， E是南寒带。 （2）我国主要位于B北温带。五带中，热带有阳光直射现象，无极昼极夜现象；寒带有极昼极夜现象；温带既无阳光直射也无极昼极夜现象，四季变化明显。有极昼极夜现象的是D北寒带和E南寒带。 （3）A热带与C南温带的分界线是④南回归线，A热带与B北温带的分界线是②北回归线。 30．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）阅读图文资料，完成下列各题。 大翅鲸栖息于世界各大洋，每年会进行有规律的洄游，夏季到冷水海域捕食，冬季到温暖海域繁殖，图为“全球大翅鲸分布及洄游路线示意图”。 （1）从高、中、低纬度地区来看，大翅鲸的繁殖区主要分布在 纬度地区。 （2）每年7月，太阳直射 半球，甲 （大洲）东岸的大翅鲸向 （南/北）洄游去捕食。 （3）南、北半球大翅鲸的繁殖时间不一致，主要是受地球 运动的影响，南、北半球的季节 （一致/相反）。 （4）①位于 洋，该处的大翅鲸常年生活在该海域，不进行洄游。 【答案】（1）低 （2）北 亚洲 北 （3）公转 相反 （4）印度 【解析】（1）根据所学知识可知，0°～30°为低纬度，30°～ 60°为中纬度，60～90°为高纬度。根据图示信息可知，从高、中、低纬度地区来看，大翅鲸的繁殖区主要分布在低纬度地区，捕食区主要分布在中高纬度地区。 （2）根据所学知识可知，每年7月，太阳直射北半球，甲为亚洲，该地为夏季，亚洲东岸的大翅鲸向北洄游，去冷水海域捕食。 （3）受地球公转运动的影响，南、北半球大翅鲸的繁殖时间不一致，南、北半球的季节是相反的。 （4）读图可知，①位于印度洋，该处的大翅鲸常年生活在该海域，不进行洄游。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$